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我國古代教育是以培養(yǎng)為君王服務(wù)的官吏為目的,而現(xiàn)階段的教育則以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目的,這表明( )。

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我國古代教育是以培養(yǎng)為君王服務(wù)的官吏為目的,而現(xiàn)階段的教育則以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目的,這表明( )。

  A.不同的社會發(fā)展階段有不同的教育目的

  B.資本主義和社會主義有不同的教育目的

  C.不同國家的文化背景培養(yǎng)的人各具特色

  D.教育目的說明個人價值高于社會價值

參考答案:A

  【解析】本題考查的是教育目的的變革。在我國不同的社會發(fā)展階段,教育目的不同,中國古代社會發(fā)展教育是培養(yǎng)維護國家統(tǒng)治的政治人才,而現(xiàn)代社會是為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?梢姡逃康牟皇枪潭ú蛔兊,在不同社會形態(tài)和時代,存在不同的教育目的。故本題選A。

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我國古代教育是以培養(yǎng)為君王服務(wù)的官吏為目的,而現(xiàn)階段的教育則以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目的,這表明( )。》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
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