“馬上就辦”體現(xiàn)的是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng),意味著不推脫,不刁難,不設(shè)前提條件,不講價錢,講的是奮發(fā)有為的面貌、腳踏實地的韌勁、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。歡迎閱讀本文,更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,歡迎關(guān)注。小學(xué)教師馬上辦抓落實演講稿
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的主題是:《馬上辦抓落實》
2月22日下午,襄州區(qū)召開了201*年教育體育工作視頻會議,局長蔡繼革同志在會上指出,“十三五”是襄州教育務(wù)實發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期,要辦出最優(yōu)質(zhì)、最公平、讓人民群眾最滿意的襄州教育。并把今年作為“規(guī)范落實年”,提出以立德樹人為根本任務(wù),以提高整體質(zhì)量為核心,在優(yōu)結(jié)構(gòu)、補短板、重規(guī)范、提質(zhì)量上下功夫,奮力推動襄州教育工作務(wù)實發(fā)展。這些目標(biāo)和要求,為我校今年扎實開展教育教學(xué)工作指明了奮進(jìn)的方向。
視頻會議后,我校也積極召開了全體教職工大會,深入學(xué)習(xí)討論了蔡繼革局長的講話精神。會上,大家敞開嗓門積極發(fā)言,結(jié)合講話精神和本校實際,教師們暢所欲言。通過深入學(xué)習(xí)和大家談,張灣云灣光彩小學(xué)提出了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、抓落實、創(chuàng)佳績”12字奮斗總目標(biāo)。要求全體教師永葆敢為人先的拼搏精神,以高尚的師德、過硬的素質(zhì)、狠抓落實的工作態(tài)度,堅決打贏一場全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的攻堅戰(zhàn)。
一、轉(zhuǎn)作風(fēng),做師德高尚、盡職盡責(zé)、服務(wù)為民的好老師
轉(zhuǎn)作風(fēng),第一是要敢于擔(dān)當(dāng)、盡職盡責(zé)。大禹治水“三過家門而不入”;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”。他們盡忠職守,利居眾后、責(zé)在人先。作為人民教師,我們也應(yīng)對學(xué)生盡責(zé)、對家長盡責(zé)、對社會和祖國盡責(zé)。第二是嚴(yán)守紀(jì)律、不越紅線。工作中不能陽奉陰違,我行我素,堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學(xué)生、違規(guī)飲酒賭博等違規(guī)違紀(jì)的不良行為。第三是嚴(yán)于律己,廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。要求教師工作上不能懈怠、懶散,要一門心思干好本職工作,樹立好人民教師的光輝形象。第四,師生至上,服務(wù)為民。辦好人民滿意的教育,就是辦良心教育、責(zé)任教育。在工作中,要熱情細(xì)心地服務(wù)好家長和學(xué)生,堅決制止門難進(jìn)、人難找、話難聽、臉難看、事難辦等居高臨下的不作為現(xiàn)象。要虛心聽取學(xué)生、家長和社會各界對教育教學(xué)工作的意見和建議。要急群眾之所急、辦群眾之所需,做到“零距離服務(wù)”,落實好“首問責(zé)任制”,著力提高服務(wù)為民的水平。
二、提素質(zhì),全面培養(yǎng)教師和學(xué)生的各方面技能
為了提高全體教師和學(xué)生的素質(zhì),學(xué)校實行了“四步走”。一是要求教師平時要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研教材教參,細(xì)心全面了解每位學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)動態(tài),科學(xué)地備好課,學(xué)會創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、主動學(xué)。二是大力支持全體師生業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)。采取邀請專家為教師作業(yè)務(wù)能力的講座和教學(xué)指導(dǎo);鼓勵教師走出去觀摩學(xué)習(xí);發(fā)揮學(xué)校成立的“三名工作室”作用,經(jīng)常請校內(nèi)專家開展校本培訓(xùn);通過與襄州區(qū)天潤小學(xué)進(jìn)行合作化辦學(xué),兩;ハ嗳〗(jīng)、交流學(xué)習(xí),激勵每位教師不斷成長和進(jìn)步。三是認(rèn)真扎實地開展好“三生課堂”等講課比賽和教研活動。開展“開門辦教育”,讓家長走進(jìn)課堂評價教師的講課,虛心聽取家長的意見和建議,促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)水平。四是為學(xué)生搭建更多的空間和舞臺,開展豐富多彩的勵志文化教育活動,讓每一個孩子都有交流學(xué)習(xí)、展示才能的機會,力爭在各個方面都出彩。
三、抓落實,確保常規(guī)管理工作高效完成
把工作做了,但得不到及時的落實,那將會半途而廢。因此我校首先抓好干部作風(fēng)建設(shè)。一是在工作中安排的事,領(lǐng)導(dǎo)干部們要咬住不放,對定下的事,要一抓到底,不半途而廢。要干一件事成一件事,做到踏石留印,抓鐵有痕。二是要加強監(jiān)督。緊緊抓住“不落實的事”,對“不落實的人”要問責(zé)追究,督促教師們堅決做到“一日一清”,確保學(xué)校各項工作任務(wù)扎實有效地落到實處。
四、創(chuàng)佳績,實現(xiàn)雙豐收、贏得社會好口碑
201x年我校成為全國首批“青少年校園足球特色學(xué)校”,創(chuàng)建了“勵志文化教育”特色品牌學(xué)校,已連續(xù)被襄陽電視臺《今日播報》和襄陽晚報兩家媒體宣傳報道,在社會上贏得了好口碑。這些成績已成為過去,新的學(xué)期里,在各個方面爭創(chuàng)佳績是學(xué)校總的奮斗目標(biāo),要繼續(xù)發(fā)揚“凝心聚力、敢為人先”的進(jìn)取精神,通過開展各種競技活動,培養(yǎng)一批青年骨干教師和學(xué)科帶頭人,通過課外文體活動和體音美小科教學(xué),培養(yǎng)一批有特長、全面發(fā)展的學(xué)生。力爭實現(xiàn)“教學(xué)成績和文體成績”雙豐收。
當(dāng)然學(xué)校還有許多短板之處,比如缺少電子備課室、學(xué)生科技小發(fā)明小創(chuàng)造還很欠缺等等,這些問題在今后學(xué)校將會補齊這些短板。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生共同努力下,嚴(yán)以律已、奮力拼搏、克難攻堅,學(xué)校的將來定會更美麗更輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!小學(xué)教師馬上辦抓落實演講稿
強化馬上就辦、真抓實干的責(zé)任感。抓落實,是黨委辦公廳(室)的核心職責(zé)。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神中關(guān)于抓落實的重要思想和觀點,深刻認(rèn)識抓落實對于全黨全局工作的極端重要性,清醒認(rèn)識抓落實面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求,引導(dǎo)黨員干部增強當(dāng)好“前哨”“后院”的政治責(zé)任感使命感,真正把馬上就辦、真抓實干作為一種價值追求、一種精神狀態(tài)、一項紀(jì)律要求,體現(xiàn)到發(fā)揮黨辦基本職能的各方面,貫穿到做好黨辦工作的全過程。去年我們開展了“五個堅持”主題實踐活動,今年要組織開展“馬上就辦”活動,以此為抓手,進(jìn)一步抓好政治品格、大局意識、作風(fēng)建設(shè)、奉獻(xiàn)精神、道德操守等五個方面的經(jīng)常性、針對性教育,促進(jìn)辦公廳、政研室更加堅定忠誠履職信念,強化服務(wù)中心意識,樹立崇尚實干導(dǎo)向,使“馬上就辦、真抓實干”內(nèi)化于心,外化于行,成為做好工作的精神動力。
培育馬上就辦、真抓實干的過硬作風(fēng)。抓落實,要有釘釘子的精神、鍥而不舍的作風(fēng)。堅持問題導(dǎo)向,抓對照,抓典型,抓整改,著力嚴(yán)抓中央八項規(guī)定精神落實,著力鞏固反對“四風(fēng)”成果,切實解決好思想、作風(fēng)方面存在的各種差距和問題。特別要結(jié)合本職崗位實際,培育養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、主動謀事,雷厲風(fēng)行、一抓到底,認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致等良好作風(fēng),對重大部署迅速跟進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)交代事項立說立辦,急事要事快速處置,各項保障精確到位,使馬上就辦、真抓實干蔚然成風(fēng)。抓落實,不能滿足于開開會、發(fā)發(fā)文件、提提要求,要加強督查問效,對中央和省委省政府決策部署、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注問題、常委會議定事項和群眾反映熱點難點問題,緊抓快辦,一抓到底,較真碰硬,務(wù)求事事有著落,件件有回音。
健全馬上就辦、真抓實干的制度機制。以規(guī)范運作促“馬上就辦”,進(jìn)一步梳理機關(guān)職能,建立工作臺賬,健全完善崗位責(zé)任制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制等配套制度規(guī)定,進(jìn)一步明確工作和服務(wù)的流程環(huán)節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)范圍、辦結(jié)時限和責(zé)任人,做到事、人、時、責(zé)“四定”,推動各項工作提速提質(zhì)增效。以優(yōu)化結(jié)構(gòu)促“馬上就辦”,進(jìn)一步整合資源、優(yōu)化力量,積極探索大綜合、大調(diào)研、大信息、大督查、大保障等運行機制,促進(jìn)各項業(yè)務(wù)齊頭并進(jìn)、競相提速,提高整體工作效率和服務(wù)質(zhì)量。以嚴(yán)明紀(jì)律促“馬上就辦”,認(rèn)真總結(jié)近年來機關(guān)效能建設(shè)有益經(jīng)驗,強化效能問責(zé),杜絕庸懶散拖,讓“馬上就辦”成為硬杠杠、硬指標(biāo),實現(xiàn)常態(tài)化、長效化。
提高馬上就辦、真抓實干的能力水平。開展崗位練兵,拓寬學(xué)習(xí)渠道,通過開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、評比競賽,組織干部到黨校、高校進(jìn)修學(xué)習(xí),安排干部掛職鍛煉,提高黨辦干部隊伍抓落實的能力。加強對制約工作落實問題的調(diào)查研究,總結(jié)各地馬上就辦、狠抓落實中的先進(jìn)經(jīng)驗,研究和采取有針對性的措施辦法,既服務(wù)于決策,又致力推動落實。發(fā)揮牽頭抓總作用,在組織協(xié)調(diào)、工作開展中首先帶頭堅持馬上就辦、真抓實干,積極帶動各級各部門馬上就辦、真抓實干,使各方面圍繞中心工作同軸共轉(zhuǎn),形成抓落實合力,為中央和省委決策部署的落實提供有力保障。小學(xué)教師馬上辦抓落實演講稿
馬上辦抓落實推進(jìn)工作機制,體現(xiàn)的是求真務(wù)實,突出的是以干為先,回答的是以什么樣的工作作風(fēng)和精神狀態(tài)實現(xiàn)總目標(biāo)的問題。
馬上辦抓落實,是把忠誠擔(dān)當(dāng)刻進(jìn)時代坐標(biāo)。如今,商丘正值轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期,面臨經(jīng)濟進(jìn)入新常態(tài)的壓力,也面臨利好疊加的發(fā)展機遇,我們要承擔(dān)使命,找準(zhǔn)定位,增強跨越發(fā)展的意識、體現(xiàn)跨越發(fā)展的擔(dān)當(dāng)、實現(xiàn)跨越發(fā)展的作為。要實現(xiàn)市五次黨代會確定的目標(biāo),無疑就是要“捋起袖子,大干一場”。馬上就辦、真抓實干,爭分奪秒干,持續(xù)發(fā)力干,干出加速度,干出好效果,才能推動商丘各項工作再上新臺階。
馬上辦抓落實,是讓忠誠擔(dān)當(dāng)化作發(fā)展動力。當(dāng)前全市經(jīng)濟社會發(fā)展總體穩(wěn)中向好,但經(jīng)濟總量小、結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)、產(chǎn)業(yè)鏈不夠長等問題依然突出。聚焦隱憂,馬上辦抓落實應(yīng)該突出問題導(dǎo)向,從制約發(fā)展最突出的問題改起,從群眾最期盼的領(lǐng)域做起,即知即改,立行立改,破除體制機制障礙,釋放改革紅利;要轉(zhuǎn)變政府職能,提升辦事效率,讓人民群眾有更多獲得感、幸福感。
馬上辦抓落實,是讓忠誠擔(dān)當(dāng)升華思想境界。時代發(fā)展浩浩蕩蕩,一代人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),是扎實奮進(jìn)而又有“功成不必在我”的境界。落實“四個全面”,決勝全面小康,唯有腳踏實地、馬上就辦,一任接著一任干,一張藍(lán)圖繪到底。抓工作不求立竿見影,但求滴水穿石,久久為功;惠民生不搞“面子”好看,唯愿善作善成,“里子”實惠,以“馬上”的效率,“辦好”的目標(biāo),讓百姓感受到黨員干部的赤誠。
“馬上辦”,強調(diào)的是速度和效率,體現(xiàn)聞令輒動、雷厲風(fēng)行的精神狀態(tài),不僅要求敢擔(dān)當(dāng)勇作為、在其位謀其事,更強調(diào)以更高熱情、更多精力投入工作,以最短時間、最快捷方式解決問題,做到事不過夜、案無積卷!白ヂ鋵崱保瑥娬{(diào)的是執(zhí)行和落實,體現(xiàn)一抓到底、好事辦好的做事風(fēng)格,事情定了就辦、辦就辦好,絕不允許拖拖拉拉、半途而廢。全市廣大黨員干部要大力弘揚“馬上辦抓落實”精神,完善馬上辦抓落實的機制,確保實現(xiàn)各項工作任務(wù)。
現(xiàn)實工作中,不能“馬上辦”主觀原因占大頭怕增加工作量吃苦受累、怕搞砸了承擔(dān)責(zé)任、怕別人動了自己的奶酪利益受損……與此同時,掣肘“馬上就辦”的客觀原因也不容忽視,比如工作機制不暢通,用人機制、激勵機制不健全等等。鑒于此,我們一方面要提高黨員干部的思想認(rèn)識、加強黨員干部的自覺性,同時要不斷完善機制,讓“馬上辦抓落實”常態(tài)化、制度化、能監(jiān)督。
落實馬上辦抓落實推進(jìn)工作制度,要明晰責(zé)任。為什么有些機關(guān)人員在為群眾辦事過程中推諉扯皮,將“踢皮球”、“打太極”演繹得淋漓盡致?這一方面是部分黨員干部“四個不為”的寫照,另一方面也是一些部門之間權(quán)責(zé)不清的映射。所以,要針對機關(guān)部門不同行業(yè)、崗位、人員等情況,列出詳細(xì)的或可量化的責(zé)任清單,將具體的工作任務(wù)與要求落實到每個部門、每一個人,并且保證各個部門、各個環(huán)節(jié)的有機銜接與密切配合,避免交叉重復(fù)、缺位錯位。
落實馬上辦抓落實推進(jìn)工作制度,要不斷強化問責(zé)制。有些黨員干部習(xí)慣庸懶散拖,習(xí)慣在其位不謀其政,很大程度都源于問責(zé)的缺位。對于失職者,有的不問不責(zé),有的問而不責(zé),板子“高高舉起、輕輕落下”,甚或舉而不落,如此不痛不癢的問責(zé)只會讓“四個不為”愈演愈烈。所以,要推行嚴(yán)格的問責(zé)制度,跟蹤問責(zé)貫徹到狠抓落實的全過程,用問責(zé)傳遞壓力,用壓力推動落實,真正形成“馬上就辦”的倒逼機制。
落實馬上辦抓落實推進(jìn)工作制度,要不斷完善考評機制。用好考核評價這根“指揮棒”,通過強化黨員干部的日?己耍瑢ⅰ榜R上就辦”與干部職工的工資或晉升相掛鉤,從而把真抓實干的好干部選出來、用起來,把真抓實干的精神刻在黨員干部心上。與此同時,要增強人民群眾在考評中的話語權(quán),將“馬上就辦”的相關(guān)事項以及辦結(jié)時限加以公示,讓群眾對“馬上就辦”的相關(guān)情況“挑刺”,接受群眾監(jiān)督。
積千累萬,不如養(yǎng)成好習(xí)慣。形勢所逼,現(xiàn)實所迫,干事創(chuàng)業(yè)務(wù)必堅持不懈、善始善終,跨越發(fā)展務(wù)必持續(xù)加力、久久為功,在大有可為的戰(zhàn)略機遇面前,“馬上就辦”應(yīng)當(dāng)成為教師黨員干部的一種好習(xí)慣、好做派,堅持下來,鞏固下去。
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