中學(xué)語(yǔ)文班教學(xué)研討活動(dòng)總結(jié)

　　3月初，xx中學(xué)語(yǔ)文班組織進(jìn)行了一次教學(xué)研討交流活動(dòng)，本次大會(huì)主題為“核心素養(yǎng)下中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的探索”，我坊全體坊員參加并在線與主講專家進(jìn)行明對(duì)面的交流，希望能通過(guò)研討交流促進(jìn)各地區(qū)語(yǔ)文教師之間的合作與交流，共同推動(dòng)核心素養(yǎng)目標(biāo)下的中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，切實(shí)提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的課程實(shí)踐能力。

　　全組老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年段的教學(xué)目標(biāo)和要求，繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語(yǔ)文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。 開展好教研活動(dòng)，以提高教學(xué)效率，打造高效課堂;老師們結(jié)合課題案例進(jìn)行研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，牢固地樹立了評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想�；顒�(dòng)中教師積極參與，效果較好。

　　本次活動(dòng)也存在幾點(diǎn)不足，如：個(gè)別教師隨機(jī)教學(xué)應(yīng)變能力差;對(duì)重點(diǎn)把握不準(zhǔn)確，參與討論的點(diǎn)不恰當(dāng)?shù)取?/p>

　　總之，在活動(dòng)中，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我們相信，在總結(jié)自己工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們將一如既往，再接再厲，把自己的本職工作搞得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。希望后面的學(xué)習(xí)活動(dòng)會(huì)做得更好，對(duì)此，我充滿信心。

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