幼兒園大班安全計劃及規(guī)劃

　　安全工作是一切工作之首。綱要中指出： 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。 無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學期里，我們制定了以下措施：

　　一、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理。

　　二、定期對園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進行檢查。

　　三、早上來園時，注意幼兒健康情況、穩(wěn)定幼兒情緒。

　　四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。

　　五、帶班老師帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時，一定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時滑到；午睡時，一定要有老師看護。

　　六、在進行戶外活動時要注意以下幾點：

　　1.要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

　　2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害。

　　七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機來園。

　　八、下班后，教室鎖好門窗，關(guān)好水電。

　　具體安排x月：《跳動的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》

　　x月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》

　　十x月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》

　　十x月：《洪水來了》《著火了怎么辦》

　　x月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》

　　延伸閱讀：

　　幼兒園大班計劃

　　一、班級情況分析：

　　本班共有41名幼兒，其中男孩個，女孩個，經(jīng)過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習慣有很大進步，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進步但動手能力和安全意識方面有待加強，幼兒在生活中獨立性和自信心不足。在本學期我們主要在這

　　幾!個不足點上對幼兒進行培養(yǎng)，讓所有的孩子能順利地進入小學。

　　二、班級工作重點：

　�。�1）好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培養(yǎng)幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思考解決問題的能力和主動為他人服務的意識。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有計劃、有條理、不拖拉。

　�。�2）幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，解和幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識和能力。

　　（3）語言、美術(shù)、音樂三方面對幼兒進行藝術(shù)教育的培養(yǎng)，協(xié)助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節(jié)的工作。

　�。�4）對本班幼兒的整體發(fā)展，開展特色DD豐富多彩的朗誦活動，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力，為入小學打好基礎。

　�。�5）合上學期的家長問卷，有針對性地開展工作，利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動等等各項活動轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長能在第一時間了解孩子的發(fā)展情況，與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗、達成共識，以促進孩子更好的發(fā)展。

　　三、班務工作

　　1、班務管理

　　（1）做好新學期幼兒的物品管理、登記，分類擺放幼兒物品。以便學期末更好清退。

　�。�2）每天及時點名，認真填寫交接班記錄，搞好交接班工作，做好幼兒的出勤統(tǒng)計工作

　　（3）在進餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜、有序、自覺的約束自己的行為。

　　（4）合理布置活動區(qū)角，給幼兒寬松、舒適的學習生活環(huán)境。

　　2、教育行為

　�。�1）熱愛幼兒、尊重幼兒、細心觀察幼兒，及時了解幼兒的所思所想，多于幼兒溝通。關(guān)心幼兒的身體健康狀況，鼓勵幼兒大膽探索思考、增強幼兒的自信心。

　�。�2）本班教師在帶班時，嚴格執(zhí)行一日生活計劃，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容，做到活動有計劃、有教具、豐富生動。

　　（3）創(chuàng)建一個寬松、溫馨的生活學習環(huán)境，營造輕松、歡快的氛圍，使每一位幼兒健康、活潑的成長。

　　四、家園工作：

　　1、布置創(chuàng)設家園聯(lián)系欄DD希望園地

　　開設（1）幼小銜接專欄、讓家長了解和掌握孩子在入小學前應懂的知識和應具備的能力，做好入學前充分的準備。

　�。�2）消息樹，及時向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息。

　　（3）每月主頁，按月定期公布教育內(nèi)容及要求。

　　（4）愛心傾訴屋，以書面形式和各位家長（幼兒園教師園本培訓總結(jié)及小結(jié)）互通幼兒在園在家的表現(xiàn)，讓孩子取得更好的發(fā)展。

　　2、對于幼兒出現(xiàn)的問題進行有針對性地家訪活動。

　　3、每月兩張幼兒情況的反饋表，逐月對孩子進行情況的分析，一張在園、一張在家的反饋表。

　　4、每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報刊的創(chuàng)辦，分組以家長為主辦人。

　　5、本學期開展一次有意義的親子活動。

　　6、每月最后一周為家長開放周，以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。（每月12位家長）

　　五、環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、為幼兒創(chuàng)設溫馨、干凈的活動環(huán)境，使幼兒能愉快的生活、學習。

　　2、根據(jù)主題活動布置墻面內(nèi)容：“不一樣的我”、“想象中的小學”、“美麗的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計時”。

　　3、創(chuàng)設區(qū)角：安靜小書吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。

　　六、安全教育：

　　1、定期檢查本班教室、寢室的安全設施，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、嚴格遵守幼兒園的安全教育制度。

　　2、了解幼兒健康情況，知道幼兒和家長假期外出情況，了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。

　　3、認識安全標記，教育幼兒遇到危險是要及時離開危險或告知成人。

　　4、活動前及時檢查幼兒的衣服、鞋帶，活動中關(guān)注幼兒，不讓幼兒離開教師視線范圍。

　　七、個別教育：

　　1、繼續(xù)強化性格內(nèi)向、能力較弱的幼兒主動為他人服務的能力加強對能力強的幼兒進行榜樣的塑造。

　　2、關(guān)注體弱幼兒的著裝、運動及午休的情況，對他們的健康給與特別關(guān)注。

　　3、分月對幼兒進行家園表現(xiàn)溝通以書面形式進行。

　　八、五大領域教育目標：

　　（一）健康領域

　　1、身體健康，能較好的適應環(huán)境。

　　2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。

　　3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　閱讀拓展：

　　幼兒園大班x月份計劃

　　1培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。

　　2初步了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，懂得關(guān)愛動物，保護環(huán)境，樹立初步的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒 變廢為寶 的創(chuàng)作欲望。

　　3了解電與人的生活關(guān)系，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)、觀察的習慣。

　　4練習有表情、有感情的朗誦詩歌、散文。

　　預設教育教學計劃：

　　第一周

　　1 計算：復習2.3的分結(jié)合成 2 音樂游戲 ：三人套圈

　　3英語律動（美樂蒂） 4拼音： m

　　5音樂：歌曲《小白船》 6計算：數(shù)字9

　　7語言活動：故事《鼴鼠的皮鞋車》

　　第二周

　　1手工：變廢為寶 2字寶寶：信的翅膀

　　3計算：4的分解合成 4科學：落葉樹和常綠樹

　　5學拼音 f d 6英語活動 watching tV

　　7計算：數(shù)字 0 8手工：落葉的拼貼

　　第三周

　　1語言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮 2科學：不一樣的光

　　3社會：科學家了不起 4學拼音：t n

　　5計算：學習數(shù)字10 6健康：心情預報

　　7英語 ：clean the classroom 8計算：5的分解合成

　　9美術(shù)： 迷你畫 10手語表演：感恩的心

　　第四周

　　1語言：詩歌《搖籃》 2計算： 6的分解合成

　　3學拼音 l g 4社會：愛開玩笑的壯壯

　　5科學：我們不一樣 6健康：危險列車

　　7英語：At the zoo 8音樂游戲：火把節(jié)

　　9美術(shù)：汽車

　　請您配合

　　1在家里給幼兒創(chuàng)設安靜良好的寫作業(yè)、閱書環(huán)境。

　　2請您給幼兒帶（紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品）以便于我們 變廢為寶 開展的活動

　　3.請您每天讓幼兒做半小時安靜的工作。如：看書，寫數(shù)字，畫畫，做手工等。

　　班級；大班 人數(shù)；25人 科目；10科目

　　授課內(nèi)容

　　一，聰明寶寶開心識字

　　找媽媽 什么嘴 捉迷藏 花園里

　　二，語言----表達

　　妞妞和牛牛 輕輕的秋雨 奇妙的葉子 農(nóng)民伯伯辛苦啦

　　三，數(shù)學---操作

　　小明請客 接牌填數(shù)游戲 大家一起玩游戲 數(shù)量不變

　　四，手指算

　　學習手指操 湊數(shù)及手指訓數(shù)練 一位數(shù)伸拇減湊加法 一位數(shù)伸拇減湊加法及腦像訓練

　　五，拼音

　　認識聲母g 認識聲母k 認識聲母h 識聲母 j

　　六，社會---交往

　　我愛你--寶島臺灣 自己找朋友 你認識這些標志嗎 胖胖朋友多

　　七，easy----英語

　　my family let's practice let's chant the finger family

　　八，健康---運動

　　小幫手 和誰做朋友 學記時 說說心理話

　　九，科學---探索

　　水果蔬菜的分類 你會給動物分類嗎 玻璃制品與瓷制品 為什么小球總是愛跑愛跳

　　十，藝術(shù)---創(chuàng)造

　　自制服裝 花面點（泥工） 京劇臉譜 郊游（歌曲）

　　十一，家庭作業(yè)

　　1，漢字；只 彎 兔 前 后

　　2，拼音；b p m f d t n l g k h i

　　3,手指算；一位數(shù)伸拇減湊加法及練習冊

　　十二，家長工作

　　1，請家長認真輔導幼兒完成每日家庭作業(yè)并簽名，x月份有個別孩子回家從來不寫家庭作業(yè)，希望x月份不要出現(xiàn)。

　　2，請各位家長不要給幼兒買太多零食入園，不要買奧特曼貼畫，不要帶危險物品入園。

　　3，請各位家長在星期六，天給幼兒復習以下手指算，寶寶識字。

　　4，各位家長如有什么建議或意見請?zhí)顚懺诩覉@互動手冊里。

　　5，祝各位家長和小朋友節(jié)日快樂！

　　健康：

　　主題活動：不挑食

　　活動：自助配餐

　　活動目標：（1）初步知道人們需要吃各類食物，才能營養(yǎng)全面、有利健康。

　�。�2）初步學會合理搭配各種食物，進一步糾正挑食、偏食的行為。

　�。�3）培養(yǎng)合作精神和自主能力。

　　主題活動：人體認知與自我保護

　　活動一：餅干的旅行

　　活動目標：（1）初步認識人體主要消化器官的名稱和功能，了解食物在人體內(nèi)的變化過程。

　�。�2）培養(yǎng)良好的飲食習慣和探究人體奧秘的興趣。

　　活動二：明亮的眼睛

　　活動目標：（1）加深對眼睛作用的認識，了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。

　�。�2）懂得一些保護視力的基本方法，增強自我保護意識。

　　社會：

　　主題活動：歡度春節(jié)

　　活動三：歡歡喜喜過大年

　　活動目標：（1）知道農(nóng)歷十x月的最后一天是春節(jié)中的大年。

　　（2）通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動，體會生活的美好。

　　主題活動：我是中國人

　　活動一：我是中國人

　　活動目標：（1）知道自己是中國人。

　�。�2）了解中國人的外貌特征，一些代表性的文化，傳統(tǒng)美德，萌發(fā)做中國人的自豪感。

　　活動二：各族人民

　　活動目標：（1）知道中國是個多民族的國家，了解部分少數(shù)民族的主要特征。

　　（2）初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數(shù)名族。

　　數(shù)學：

　　主題活動：科技樂園

　　活動五：幾何體分類練習

　　活動目標：（1）鞏固幼兒對幾何體的認知，進一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別。

　�。�2）能按幾何體名稱進行分類，提高幼兒動手操作能力。

　　活動六：幾何體分類練習（2）

　　活動目標：（1）能對應多種條件對幾何體進行分類，并用語言正確表述。

　　（2）發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準確性。

　　x月，秋高氣爽，x月，既是收獲的季節(jié)又是忙碌的季節(jié)，我們的寶寶也不能閑著，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧！

　　一、教學活動：

　　1．主題一：中國娃娃

　　2.主題二：亮眼看世界

　　在 亮眼看世界 這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒 我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西；往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒；顛倒的世界里奇巧又滑稽 只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應的能力就會有所發(fā)展，有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎。

　　二、家長工作

　　1．創(chuàng)設馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日�；顒訒r游戲。

　　2．家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所應該按標志要求去做

　　3．請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。

　　4．利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。

　　三、日常工作

　　1．督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的進餐習慣。

　　2．根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

　　3．根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。

　　4．和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。（樹葉落了、葉子變黃了等等）

　　5．提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生。

　　6．幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。

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