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記者團(tuán)上學(xué)期工作總結(jié)及心得體會(huì)及感受

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-05 15:53:46 | 移動(dòng)端:記者團(tuán)上學(xué)期工作總結(jié)及心得體會(huì)及感受

  記者團(tuán)上學(xué)期工作總結(jié)及心得體會(huì)及感受

 

  轉(zhuǎn)眼間,x學(xué)年的上學(xué)期就結(jié)束了,記者團(tuán)的學(xué)年工作也可劃上個(gè)分號(hào)了。本學(xué)期記者團(tuán)在迎來xx屆新生的序幕下,開展了許多有積極意義的活動(dòng)。

  早在軍訓(xùn)期間,記者團(tuán)就開始追蹤報(bào)道本院的新聞動(dòng)態(tài);同時(shí),又有一大批新干踴躍加入我團(tuán)。五十周年校慶的到來,不僅是對(duì)母校歷史的回眸和未來的瞻望,也是對(duì)剛剛添新?lián)Q貌的記者團(tuán)的首次大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。對(duì)此,記者團(tuán)在團(tuán)內(nèi)老干的指導(dǎo)率領(lǐng)下,積極到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,并發(fā)表了多篇歌頌?zāi)感5奈恼。牛刀初試,不求功,但求?jīng)。

  緊接下來的校運(yùn)會(huì)讓我團(tuán)真正嶄露頭腳。全團(tuán)在學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由團(tuán)內(nèi)老干部們帶領(lǐng),齊心協(xié)力,組織各個(gè)班級(jí)書寫數(shù)萬篇運(yùn)動(dòng)激勵(lì)稿,為田徑場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們加油喝彩。三天的努力奮戰(zhàn),換來的是豐碩的戰(zhàn)果和喜悅的笑容。我們與運(yùn)動(dòng)健兒們共甘苦。不曾想此前零散的記者團(tuán),此刻是如此的團(tuán)結(jié),再大的工程也能被完成。一種團(tuán)隊(duì)精神躍然于心,讓我想到那場(chǎng)冰災(zāi),那場(chǎng)大地的震動(dòng)。極大的悲與喜讓人潸然淚下。

  此后與同事代表記者團(tuán)去了兩次社會(huì)福利院。許多被遺棄的孤兒怯避與此,殘疾,智障,幼小,這是被遺棄的種種理由,讓人心酸心痛得不忍再看她們天真無邪的笑臉。作為一名記者團(tuán)的干事,本應(yīng)準(zhǔn)確完整記錄此事,難耐手拙力微,只待高人出應(yīng)。此實(shí)為我心。然身臨此境,于我心又變得沉重了起來,一種責(zé)任感上身,忽想自己不是那個(gè)18歲的毛頭小孩,卻變成了想救世的英雄。

  我團(tuán)在經(jīng)歷了兩次大的活動(dòng)的x上學(xué)期的確取得了不少成績,添新?lián)Q容并沒抹去其昔日的英姿,反而較先前更有所進(jìn)步,也算是“任務(wù)完成”了吧!大概,一個(gè)團(tuán)隊(duì)必當(dāng)在困難面前團(tuán)結(jié)一致,才能咬牙挺關(guān),如鳳凰般浴火重生,碩果才能累累于我們喜悅的眼前。也可能只有困難于大家,責(zé)任于個(gè)人,方可調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性,讓每一個(gè)人都感覺到自我的價(jià)值,勝利才真正屬于每一個(gè)人。

  實(shí)踐于社會(huì),通過記者團(tuán)這個(gè)舞臺(tái),可以看到許多以前未看到的東西。社會(huì)福利院里的孤兒們以及從她們身上所發(fā)出來的某中東西,就是我以前未曾遇到過的。我們雖不是什么救世主,但也不能讓那些“社會(huì)邊緣人”永遠(yuǎn)被置于冷清的的社會(huì)角落,盡管院內(nèi)的“媽媽們”幾乎給盡了母愛。任何一種不很光明的存在都是每一個(gè)人的責(zé)任,需要全社會(huì)的團(tuán)結(jié)來解決。記者團(tuán)既然被稱為記者團(tuán),就應(yīng)發(fā)揮記者的效應(yīng)。這方面,其他一些社團(tuán)的行動(dòng)可能就要受制而后了。

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  記者實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  xxxx年xx月xx日,我和兩位同學(xué)跨進(jìn)xx市xx街的一幢辦公樓,在位于這座建筑x樓的《xx晚報(bào)》記者站開始了我們的實(shí)習(xí)生活;厥走@一個(gè)月的日子,盡管短暫,卻讓我體會(huì)到了汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外的真諦。

  記者要有一雙馬不停蹄的鐵腳板

  第一天并不如我們開始預(yù)想的那樣激動(dòng)人心,開始我們做的,只是干坐在辦公室的沙發(fā)上翻看堆在茶幾上的報(bào)紙,就在我們面面相覷感到有些悻悻時(shí),記者站的副站長老師交給我們一項(xiàng)任務(wù) 寫兩篇關(guān)于中秋月餅和 開學(xué)經(jīng)濟(jì) 的稿子。正巧我隨身帶著相機(jī),于是便和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)上街找材料。

  兩項(xiàng)我們?cè)詾楹芸炀湍芙徊畹娜蝿?wù)執(zhí)行起來并不輕松。初來乍到,由于不了解周邊路況,我們沿著五愛北路走了近3 個(gè)小時(shí),逛遍了路邊的大小店鋪,與克莉絲汀餅屋、元祖、香榭麗舍蛋糕房的店員聊天,跟數(shù)碼城賣PsP的老板侃價(jià),為了拍到一張滿意的照片來回穿梭于擁擠的人群中

  記者要有一副善聽八方的順風(fēng)耳

  一天,等公交時(shí),我們無意間聽到旁邊兩位中年婦女談?wù)摷依飫倕⒓油旮呖嫉暮⒆邮盏搅撕芏噤浫⊥ㄖ獣恢胝媸爰。我和同學(xué)當(dāng)下對(duì)視一眼,眼下高校錄取尚在進(jìn)行,考生收到的通知書只會(huì)有一份是真的,那剩下的那些通知書是什么呢?這不就是一個(gè)很好的新聞素材嗎?回去和指導(dǎo)老師說了想法,對(duì)方表示同意,但建議我們要兼顧各方的意見和看法。商量后我們決定從負(fù)責(zé)發(fā)放錄取通知書的郵政局、收到錄取通知書的考生和教育部門高招辦三個(gè)角度去寫。通過與這三方面的人士接觸,我們撰寫了名為《錄取通知書遭遇 李鬼 》的報(bào)道

  記者要有一雙敏銳深邃的透視眼

  我和同學(xué)將老館長的講述寫成了文章,老師在看了我們寫的稿子后,認(rèn)為無錫寫私人博物館的報(bào)道目前屈指可數(shù),大有可作文章之處,可以將視野擴(kuò)大到整個(gè)無錫地區(qū)私人博物館的生存現(xiàn)狀并提高到探究其發(fā)展前景的高度,而不應(yīng)僅局限于現(xiàn)在的人物專訪聽后我們也覺得原先的寫法視角有些狹隘,應(yīng)該加以擴(kuò)展延伸。第二天,我們通過電話采訪補(bǔ)加了一些需要向老館長了解的內(nèi)容,并到市文化局文化處進(jìn)行核實(shí),掌握了無錫市目前7家私人博物館的具體情況以及無錫市對(duì)私博所持的態(tài)度。在此基礎(chǔ)上,對(duì)初稿進(jìn)行了大刀闊斧的修改,中間為了確保報(bào)道的真實(shí)性又幾易其稿,最后這篇__名為《私人博物館,想說愛你不容易》的通訊終于出爐。

  仔細(xì)想想,如果我們當(dāng)時(shí)只是專注于博物館內(nèi)充滿古趣的石轱轆、舊窗欞、藍(lán)花(公安局學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)及感受)布、古染坊,而對(duì)獨(dú)自一人打磨展覽架的博物館館長熟視無睹,那么就不會(huì)有這篇稿件的誕生?磥碜鳛橐幻浾叨牥朔,眼睛也得犀利敏銳啊。

  記者要有一張能說會(huì)道的巧嘴巴

  一次我跟著老師去采訪無錫市今年高考生復(fù)讀的情況,到達(dá)事先聯(lián)系好的高復(fù)學(xué)校交談幾句后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人對(duì)我們并不熱情,甚至有些回避,問他們問題,基本都是兜圈子不予回答。這種情形下,要想拿到他們學(xué)校最近招生的詳細(xì)數(shù)據(jù)幾乎是 不可能完成的任務(wù) ,我不由有些灰心喪氣。這時(shí)候,老師忽然對(duì)其中一位校長說, 您是漣水人吧? ,對(duì)方立刻面露喜色, 是啊,你聽出來了? 。順著這個(gè)話頭,兩人開始攀談起來,漸漸地旁邊幾位校方負(fù)責(zé)人也加入到談話中。不知不覺聽著老師和對(duì)方談笑風(fēng)生間,我的記錄本上已經(jīng)記滿了要收集的數(shù)據(jù),離開時(shí)滿載而歸。

  回來的路上,老師告訴我,在外出采訪時(shí),常常需要跟不同性格不同職業(yè)的人打交道,很可能對(duì)方由于自身原因不想告知記者詳情,想著法子跟你兜圈。這時(shí)候記者應(yīng)知難而上,練就一張巧嘴,變著 花樣 想方設(shè)法讓對(duì)方說出放在心里不愿說的話。能從對(duì)方的口音聽出他來自哪里,這是老師屢試不爽的一招,但這也不是一朝一夕就可以練就的,需要記者閱人無數(shù)的豐富經(jīng)驗(yàn)作基礎(chǔ)。

  記者要有一雙樂此不疲的妙手

  因?yàn)樵趯W(xué)校的校友通訊社待過很長時(shí)間,很多時(shí)候我對(duì)校友的消息很敏感。之前去無錫前我就了解到學(xué)校有三名剛畢業(yè)的校友在無錫當(dāng)大學(xué)生村官,在平日苦于尋找新聞線索時(shí),我想到了這三名 村官 校友。 大學(xué)生村官 是一個(gè)新興職業(yè)群體,我覺得他們身上有不少可挖掘的新聞價(jià)值。但是和老師說了后,他并不看好,一來這個(gè)話題涉及國家政策,帶有政治敏感性,二來目前這方面的制度體系尚未成型,往深處寫為時(shí)尚早。為了保證上報(bào)率,我們決定著重從廣度而非深度上去寫這篇報(bào)道。除了通過網(wǎng)絡(luò)和幾位校友交談外,我們到附近的惠山街道辦事處找到去年上任的 資深 大學(xué)生村官向其了解一年來的工作經(jīng)驗(yàn),向當(dāng)?shù)氐慕值擂k主任詢問她對(duì)大學(xué)生村官的看法和建議。前期準(zhǔn)備工作做完,我們開始著手寫稿,因?yàn)檎莆樟舜罅控S富的資料,寫的時(shí)候幾乎一氣呵成。

  然而第二天把初稿給老師看后,老師指出了文章中的很多硬傷,尤其是我又犯老毛病在不確定具體日期的情況下把時(shí)間抽象成 近日 ,讓老師有些生氣。此外,整篇報(bào)道前后連貫性不夠,在講到 老 村官對(duì)后輩的告誡時(shí)銜接得比較突兀,開頭的新聞?dòng)深^顯得生硬,結(jié)尾引用的人物話語不夠自然,我們的初稿被打回要求重寫。

  這次的改稿讓我很傷神,因?yàn)榇朕o上要注意避免觸及引起人們敏感的界限,同時(shí)還要讓文章前后閱讀起來很連貫抱頭冥思苦想了一個(gè)下午,最后我把報(bào)道分為 村官上任:官雖小,事情不少 、 網(wǎng)上交流:多方學(xué)習(xí)才能提高 、 街道主任:他們帶來了新活力 三部分,以無錫市百名大學(xué)生村官奔赴崗位一個(gè)月為新聞?dòng)深^,引用一位大學(xué)生村官博客上的日志開頭,以惠山街道辦的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生村官寄予的期望結(jié)尾,這樣通篇做了結(jié)構(gòu)上的根本改動(dòng)后,忐忑不安地把稿子發(fā)給老師看。這次得到的回答是: 就照這個(gè)發(fā)吧。 那一刻我如釋重負(fù)。

  一篇稿子,經(jīng)過三四遍修改、補(bǔ)充、調(diào)整的徹底改造,終于得以見報(bào)。雖然這過程中我也有絞盡腦汁不知從何下手的時(shí)候,但為了能更真實(shí)地反映大學(xué)生村官這一還不為人們熟知的群體,也只得不厭其煩地一改再改,大概這就是想成為一名合格記者就必須要付出的精力吧。

  記者要有一套嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好作風(fēng)

  在最初寫《中小學(xué)公開新學(xué)期收費(fèi)》這則新聞時(shí),我并不以為意,認(rèn)為這是根據(jù)文件寫的稿子,萬變不離 公辦中小學(xué)減免學(xué)雜費(fèi) 的宗旨就不會(huì)有大差錯(cuò),于是草草寫就發(fā)給老師交差。第二天就被老師叫去訓(xùn)話,原來文章里好幾處收費(fèi)的具體標(biāo)準(zhǔn)原文件上寫明 待議 ,我卻不管三七二十一都寫了進(jìn)去,嚴(yán)重違反新聞準(zhǔn)確性的要求。這些數(shù)據(jù)的最后確定需要到物價(jià)局和教育局去核實(shí),而不能靠僅對(duì)著一份文件閉門造車。我被訓(xùn)得臉上一陣發(fā)熱,下午就跑去教育局、物價(jià)局問最新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),拿到了新的數(shù)據(jù)表后回來一字一句地進(jìn)行修改,確認(rèn)無誤后交給老師。老師看看我笑著說: 讓你嘗點(diǎn)苦頭才好。 我又是一陣慚愧。

  事后我靜下心來想,報(bào)紙媒體被受眾看作政府喉舌,其刊登的通告在老百姓心中無異于政府公文。如果在這篇寫中小學(xué)收費(fèi)新標(biāo)準(zhǔn)的新聞里,我草草寫就而編輯又草草瀏覽通過,那么學(xué)生家長們看完后發(fā)現(xiàn)和學(xué)校發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)不同,那我可就捅了大婁子了,這都是沒有養(yǎng)成謹(jǐn)慎求證習(xí)慣的后果啊。

  你們來實(shí)習(xí)不該只是為了學(xué)習(xí)記者采訪寫稿的流程,采訪流程只要看一看就大致會(huì)懂。要學(xué)習(xí)的是對(duì)有效信息的提取,是對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌,是一種創(chuàng)造性思維。 這是我們剛?cè)r(shí)指導(dǎo)老師對(duì)我們說的話,剛開始我不能體會(huì),但隨著實(shí)習(xí)的深入我愈加理解到這其中的真義。良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)是新聞工作者不可或缺的基本條件,但是敬業(yè)的精神、精湛的技能、廣博的見識(shí)更是必不可少。

  每寫一篇報(bào)道,我就從中對(duì)記者工作了解深入一步,但管中窺豹只見一斑,以上我所寫的都只是記者工作的冰山一角,卻已經(jīng)感慨良多。在將未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)身體力行,在新聞工作者的漫漫長路上下求索,懷著滿腔熱情去體味個(gè)中的五味雜陳。

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  記者實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  這個(gè)寒假,我經(jīng)歷很多第一次,第一次以記者的身份拿起話筒,第一次采訪別人,第一次面對(duì)鏡頭......這期間有歡笑有淚水,讓我學(xué)到什么是責(zé)任,怎么樣去拒絕誘惑。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺,讓我對(duì)記者這一行業(yè)更加熱愛

  記得我站在電視臺(tái)大門口時(shí),心里十分忐忑?吹“盱眙縣廣播電視臺(tái)”這幾個(gè)大字時(shí),心里更是增添了幾分莫名的緊張感。隨后我便被安排到了民生部的《民生面對(duì)面》欄目。剛到這個(gè)集體時(shí),我處處小心翼翼,每天早晨都會(huì)主動(dòng)地打掃衛(wèi)生,做一些力所能及的事,主動(dòng)地爭取機(jī)會(huì)跟老師出去采訪。慢慢的也覺得這個(gè)集體接納了我,而我也漸漸地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)比較活潑的集體,這讓我退去了壓抑感和畏懼。

  實(shí)習(xí)前兩個(gè)星期,跑了很多鄉(xiāng)鎮(zhèn),而我的工作每天都是舉話筒,幫拿攝像機(jī),看老師怎么采訪,打掃衛(wèi)生。剛開始很興奮,認(rèn)為自己舉著話筒就很了不起。但時(shí)間久了,每天重復(fù)一樣的事情,這讓我很是覺得枯燥無味。在心里默默地想著:是不是老師覺得我沒有能力,只能做這樣的事,或者是他們?nèi)钡闹皇且粋(gè)助理或一個(gè)打雜的。這些想法不停地在我腦子里浮現(xiàn),讓我有點(diǎn)看不起自己。很是難受,很想哭。而更讓我覺得厭煩的是每天結(jié)束采訪還要寫一篇總結(jié),要寫出自己今天的得失,然后交給老師。每次我都是應(yīng)付的寫著,而帶我出去的老師總會(huì)在小結(jié)后面寫上我今天的表現(xiàn)和需要改正的地方,他寫的內(nèi)容有時(shí)比我的小結(jié)還多,這不禁讓我覺得很羞愧,也很感動(dòng)。原來這些天是讓我用眼去看用心去記,原來老師在很用心的教我怎么去采訪,原來老師認(rèn)為我很有潛力,原來這兩個(gè)星期并不是一無所獲。懂得了這些,我對(duì)老師們充滿了感謝之心。也在心里默默的下定了決心:一定要做的更好,不讓老師們失望。

  這天,辦公室里的電話響了起來。我偷偷地想著,不知道是哪個(gè)單位要搞活動(dòng)還是哪里發(fā)生了糾紛或是誰又在舉報(bào)爆料。果不其然,是糾紛電話。我立馬拿起采訪本、筆和話筒說我要去。就這樣我跟著老師開車去了。行車途中,老師突然對(duì)我說:“學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期了,讓我看看你的成果如何,今天你就出個(gè)現(xiàn)場(chǎng),可以吧?”聽到這句話我的腦袋瞬間空白了,沒想到證明自己的機(jī)會(huì)來的這么快,我趕緊激動(dòng)地點(diǎn)頭說可以。老師又補(bǔ)充道:“不管場(chǎng)面怎樣,你都要有比它還強(qiáng)大的氣場(chǎng)去hold住它。你也想想平時(shí)老師們是怎么采訪的。”我點(diǎn)頭表示知道,并在心里醞釀著。

  到了現(xiàn)場(chǎng),場(chǎng)面比我想象中的要混亂許多。110工作人員也在場(chǎng)。我深呼吸然后走向人群。雙方當(dāng)事人你一句我一句,讓我有點(diǎn)招架不住,我想著老師平時(shí)采訪的樣子,一步一步進(jìn)行:問是誰打的電話,發(fā)生了什么,為什么發(fā)生,現(xiàn)在有什么結(jié)果。期間我也不停地安撫雙方的情緒,讓他們冷靜點(diǎn)。原來是小區(qū)業(yè)主請(qǐng)民工給他裝玻璃,民工作業(yè)完要走的時(shí)候,小區(qū)保安向其收取20元,并稱為“保護(hù)費(fèi)”,而民工卻不愿給保安20元,小區(qū)保安就把民工手扶車的唯一出路給堵起來。聽完民工激烈的訴說,我也覺得小區(qū)保安欺人太甚,有些義憤填膺。此時(shí),老師提醒我:“不要只聽一面之詞,看看小區(qū)保安怎么說。”我又把話筒轉(zhuǎn)向保安,問他們是怎么回事。保安又是另一種說法:“他們不聽指揮亂施工,怕他們會(huì)破壞東西,所以為了保護(hù)其他業(yè)主的東西才收取的費(fèi)用

  我放下話筒的那一刻才覺得整個(gè)人都輕松了,才發(fā)現(xiàn)原來自己一直都在面對(duì)鏡頭,而我在采訪時(shí)卻全然不知。我想如果我在意的是鏡頭而不是投入這件事中,我肯定是很緊張的。而現(xiàn)實(shí)情況是,我的忘記自己在采訪,忘記了鏡頭。走的時(shí)候,民工和保安都向我們說了謝謝,我突然覺得自己好像做了件好事,而老師也表揚(yáng)的對(duì)我說:“做的不錯(cuò),完全不像第一次出鏡的,繼續(xù)努力好好干。”我偷偷地笑了,因?yàn)槿绻皇俏胰谌肓诉@個(gè)混亂的場(chǎng)面,說不定我面對(duì)鏡頭時(shí)會(huì)語塞。

  當(dāng)我們剛走到小區(qū)門口時(shí),一個(gè)穿西裝的男人把我們攔住了。說負(fù)責(zé)人希望我們到辦公室談?wù)。老師?dāng)時(shí)就拒絕了。我一頭霧水也跟著老師一起拒絕。但我們還是被“盛情”的請(qǐng)了進(jìn)去。然后負(fù)責(zé)人就簡單的介紹了自己,果然很有來頭。我也明白了為什么我們被“請(qǐng)”了進(jìn)來,她是希望我們不要播,怕影響小區(qū)的聲譽(yù),怕剩下的幾期房子因?yàn)檫@些原因而銷售不好。老師一口拒絕了她的要求,然后又推辭說要回去趕著寫稿,負(fù)責(zé)人又套近乎的說:“要不我們?nèi)コ詡(gè)飯?”老師拜拜手說不了不了。負(fù)責(zé)人意識(shí)到談判無果就說:“那我就找你們臺(tái)長吧。”就這樣我被老師拉了出來,老師出來們就氣憤的說:“要是都聽你們這些人的,我們還做不做新聞。”

  在車上,我一直想著老師的話。的確,我們不能被權(quán)和錢吞沒。作為記者,應(yīng)該要學(xué)會(huì)拒絕誘惑。

  回到家,等著《民生面對(duì)面》的播放。果然我第一次出鏡的新聞沒有被禁,我很開心,屏幕上的自己很淡定,問的問題也恰到好處突然很有成就感。這一天我學(xué)會(huì)了好多。

  實(shí)習(xí)不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西,還能讓自己成長這件事對(duì)我的影響很大,我懂得了作為一名合格的記者應(yīng)該具備兩個(gè)條件第一是責(zé)任,第二就是懂得拒絕。這次的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到做記者的不易,也讓我更了解記者這一行業(yè),同時(shí)也讓我更堅(jiān)定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過程,我也相信只有有擔(dān)當(dāng)人才能成為一名合格的記者。在這一期間,不僅鍛煉了我的口才,還學(xué)會(huì)了遇事從容。

  這,便是我的寒假收獲與成長。

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