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教育實踐活動個人對照檢查材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2020-06-17 23:28:27 | 移動端:教育實踐活動個人對照檢查材料

教育實踐活動個人對照檢查材料

  依據(jù)市督導(dǎo)組在xxxx教育實踐活動中對照檢查,查擺“四風(fēng)”突出問題反饋情況,檢查如下:

  一、“四風(fēng)”問題的突出表現(xiàn)

  (一)工作標準不高,要求不嚴,但求過得去;圖上級滿意,流于形式多;學(xué)習(xí)的主動性、系統(tǒng)性不夠強,對新知識、新事物鉆研不夠;工作的系統(tǒng)性不強,總結(jié)歸納不夠。這是我形式主義在工作、生活中突出表現(xiàn)。

  (二)對工作不善作深入細致的調(diào)研,憑經(jīng)驗興趣做起;不善于做群眾工作,沒把群眾當衣食父母;工作主動性欠缺,工作是事推人,不是人推事。以上是我官僚主義的突出表現(xiàn)。

  (三)隨風(fēng)行事,時有陪吃喝現(xiàn)象,有時還有借故吃喝行為;沒有吃苦耐勞精神,工作上略享受。以上是享受主義的行為。

  (四)存有虛榮心,死要面子,接待來客時,總想高標準接待,有時用高檔酒、高檔煙,午休有洗腳行為。上述是我奢靡之風(fēng)的突出表現(xiàn)。

  二、“四風(fēng)”問題突出表現(xiàn)產(chǎn)生的原因

  (一)理想信念動搖。近些年來,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,市場經(jīng)濟的引導(dǎo),我不知不覺在放松了理論學(xué)習(xí)的同時忽視了自己主觀世界的改造,沒使自己理念信念動搖。一是對黨的大致方針有時理解把握不準。在復(fù)雜多變的局勢中,不能運用馬克思主義的立場觀點和方法進行思考和分析,比如在未開展xxxx教育實踐活動之前,自己對大吃大喝、鋪張浪費、奢靡享樂就沒有從影響黨的不期然而然的角度去認識,座談這是人民生活日益提高的表現(xiàn),于是自己也就有陪客吃喝現(xiàn)象。二是政治鑒別力不強,對市場經(jīng)濟體制下的消極影響把握不準。受消極的、不健康思想的影響,經(jīng)不起改革開放的考驗,世界觀和人生觀有時發(fā)生偏移,對一些不良現(xiàn)象缺乏鑒別力,往往又隨波逐流。

  (二)宗旨意識淡薄。具體表現(xiàn)在:一是工作的能動性不強。沒有把工作責任,得過且過,有時即使做些工作,也是樂于做些表面的,圖上級滿意的,流于形式的工作。如圍繞如何抓好公司紀檢監(jiān)察工作,抓好新城品牌推廣的思路跟不上形式的要求。二是為全局工作出主意、謀大事,抓大事不夠。主要表現(xiàn)在圍繞分管工作調(diào)查研究少、參謀指導(dǎo)少、深入實踐少,沒有掌握一手資料,以致思路不開闊,研究工作說不出好的主張和看法。三是工作欠主動,對自己分管的工作缺乏創(chuàng)新開拓性,工作總是事推人,而不是人推事。如在重大活動執(zhí)行和林業(yè)公司的管理上,過多強調(diào)隊伍缺失,沒有發(fā)揮個人主觀能動作用。四是工作作風(fēng)不扎實。正如查擺中點出的對工作不善作細致的調(diào)研,工作標準不高。五是工作方法簡單,辦事固執(zhí)、急躁,有時看問題片面,考慮問題不周全,民主作風(fēng)缺乏,沒有充分調(diào)動大家的積極性,又不善于深入群眾聽取意見,以致有時好的辦事收不到好的效果。

  (三)政治紀律和組織紀律的嚴謹性松馳。近幾年里,我思想上、政治上、組織上與黨中央、省市和先導(dǎo)區(qū)保持是一致的,上級的政策方針在我工作中是得到了貫徹落實的,但在學(xué)習(xí)、貫徹我、落實過程中又不得不承認自己的行動是被動的而不是自覺的,是零星的而不是系統(tǒng)的,是膚淺的而不是深入的。具體表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)缺乏自覺性。當中央召開重要會議或發(fā)出重要文件后,要在上級布置學(xué)習(xí)時,才找來文件讀一下,看有什么新提法、有什么重大變化,對自己工作有什么影響。深層次的問題卻很少去推敲。二是學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。這幾年里我對鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、中國夢的學(xué)習(xí)大部分是通過分散學(xué)習(xí)上級文化和上級領(lǐng)導(dǎo)人講話這個途徑,直接讀原本著作很少。。三是學(xué)習(xí)方法不正確。學(xué)習(xí)理論往往是就理論學(xué)理論,沒有把我們黨一貫倡導(dǎo)的“理論聯(lián)系實際”和學(xué)風(fēng)運用到學(xué)習(xí)中。如中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定和市委兩規(guī)定一辦法未出臺前,自己沒有散布、發(fā)表、泄露、參與、制造、傳播丑化黨和國家形象的言論和行為,但對社會上流傳的一些黃色不健康段子就沒有直面抵制,這就體現(xiàn)出了自己政治敏銳性不強,廉潔自律要求不嚴,上班看網(wǎng)絡(luò)新聞的問題存在,這就是明顯的紀律性不強、組織觀念淡薄行為。

  我的住房、辦公用房、人情消費家屬從業(yè)能按要求執(zhí)行。人情消費,我只有正常的人情來往,福祿壽喜和喜慶節(jié)日從未大操大辦,辦公用房聽安排,住房面積按規(guī)定要求,職務(wù)消費沒有利用職務(wù)出國(境)旅游,沒有用公費在國內(nèi)旅游行為。

  三、努力方向和改進措施

  這次黨的xxxx教育實踐活動,通過動員發(fā)動、言傳學(xué)習(xí)、對上檢查,使我靈魂深入深受教育,認識了“四風(fēng)”是動搖理想信念、淡薄宗旨意識、脫離群眾、脫離實際、腐敗墮落的毒瘤,必須徹底切除,為此我特從如下方面作努力和整改:

  (一)加強學(xué)習(xí),提高政治思想理論水平

  首先是努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。二是規(guī)劃好學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在繼續(xù)認真學(xué)習(xí)有中國特色社會主義理論的基礎(chǔ)上,認真學(xué)習(xí)黨的十八大文化和習(xí)總書記《中國夢》和有關(guān)xxxx教育實踐活動講話精神。三是注重學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)做到理論聯(lián)系際,用以指導(dǎo)實踐。四是自覺學(xué)習(xí)中端正學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)不做過程、不搞形勢,學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用,把學(xué)習(xí)理論同加快梅溪湖的發(fā)展相結(jié)合,理清發(fā)展思路。把學(xué)習(xí)同發(fā)展主觀世界觀相結(jié)合,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

  (二)牢記宗旨,加強黨性鍛煉

  全心全意為人民服務(wù),是我們黨的根本宗旨,是共產(chǎn)黨員人生觀的核心。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,我決心把全心全意為人民服務(wù)作為自己人生奮斗的追求,不管國內(nèi)改革和建設(shè)多么多云錯綜復(fù)雜,不管國際風(fēng)云如何變化,不管前進道路上有多大困難和挫折,一定堅定正確的理想和信念,為實現(xiàn)中國夢而努力拼搏。具體做到:一是擺正個人與人民的關(guān)系,自覺地做人民的公仆。尤其是梅溪湖國際新城這樣一個新興事物,面對的是新城、服務(wù)的市民,因此要把市民是否滿意,產(chǎn)業(yè)是否發(fā)展作為衡量我的工作好壞的標準,人民群眾是我們的衣食父母,我們要為市民滿意、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新城發(fā)展竭盡全力。二是一切從人民的利益出發(fā),樂于奉獻。像焦裕祿同志那樣,心中總是裝著人民,時時著人民,事事處處為著人民,一切以人民滿不滿意、高不高興、贊不造成為出發(fā)點和歸宿。勤奮工作,樂于奉獻,既要消除安于現(xiàn)狀、不思進取的隨性心理、大膽開拓、積極工作;又要鉆研業(yè)務(wù),精通業(yè)務(wù),講究工作實效和質(zhì)量,還要堅持原則,不徇私情,秉公處事,不攀比、不搞特殊化。

  四、轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實工作

  針對對照檢查中自己存在的問題,轉(zhuǎn)變作風(fēng)扎實工作。

  (一)樹立強烈的事業(yè)心和責任感。像焦裕祿同志那樣,一心撲在工作上,干一行愛一行,鉆一行成一行,克服工作標準不高,要求不嚴,做表面工作,圖上級滿意,流于形式,沒把工作責任,工作不主動,總是事推人,而不是人推事的形式主義毛病,推進經(jīng)濟建設(shè)這個中心,開拓創(chuàng)新,把職責范圍內(nèi)的工作抓出新意、抓出特色、抓出成效來。

  (二)深入實踐,艱苦創(chuàng)業(yè)。以對黨和人民的事業(yè)高度負責的責任感,腳踏實地,埋頭苦干。堅持重實際、鼓實勁、求實效、不圖虛名、不務(wù)虛功,扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處,克服隨風(fēng)行事、陪吃陪喝、借故吃喝,工作沒吃苦耐勞精神,貪圖享受的享樂主義行為。

  (三)發(fā)揚傳統(tǒng),勤儉辦事。生活上向最低同志看齊,工作上向最高同志看齊,干工作有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上,這就充分體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨黨員的頑強革命意志和高尚情操,向焦裕祿同志那樣,心中總是裝著群眾,始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、解決問題,克服生活中講排場,死要面子的虛榮心和接待用餐的高標準消費行為。

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