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中考中名著閱讀失分反思

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2020-06-18 23:36:43 | 移動(dòng)端:中考中名著閱讀失分反思

中考中名著閱讀失分反思

  近年來,中考中名著閱讀也占一定的分額,而從去年中考來看,中考中名著閱讀失分也比較多,針對(duì)這種情況和學(xué)生時(shí)間少的情況,我覺得對(duì)學(xué)生名著閱讀進(jìn)行指導(dǎo)很有必要。作為教師可以從以下幾個(gè)方面著手:

  1.重視名著閱讀筆記的作用。

  不但要學(xué)生經(jīng)常寫,老師還要經(jīng)常查閱和評(píng)點(diǎn),還要指導(dǎo)學(xué)生互相交流。老師的查閱和評(píng)點(diǎn),應(yīng)該是對(duì)學(xué)生閱讀效果的常規(guī)檢查,最基本的作用是促使重視老師評(píng)價(jià)的學(xué)生認(rèn)真起來,讓學(xué)生覺得自己不白做,最起碼會(huì)受到老師的肯定甚至表揚(yáng)。老師還可以用個(gè)別點(diǎn)評(píng)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),用集體點(diǎn)評(píng)的形式給學(xué)生集體指導(dǎo)。學(xué)生互相交流,大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相激勵(lì),還可能因?yàn)橹袑W(xué)生正常的爭(zhēng)勝心理而形成良性比較、力爭(zhēng)更好的現(xiàn)象。

  2.節(jié)選名著片斷做閱讀訓(xùn)練

  考試中的課外現(xiàn)代文閱讀題要做好,關(guān)鍵是對(duì)題型的把握,所用文段是自由的。目前的課外現(xiàn)代文閱讀題,針對(duì)內(nèi)容設(shè)置問題的比例占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。我們把名著中的片斷拿來做閱讀材料,凡是認(rèn)真讀過相關(guān)文段的同學(xué),在內(nèi)容方面的把握就會(huì)更容易一點(diǎn),做題的準(zhǔn)確率就會(huì)更高一些。嘗到甜頭之后,老師再做些提醒,學(xué)生閱讀名著的積極性就會(huì)得到保持和增強(qiáng)。

  3.把閱讀名著的積累用于作文中

  名著中的很多片斷都是很精彩的,應(yīng)該要學(xué)生摘抄并背誦。指導(dǎo)學(xué)生寫作文的時(shí)候,把相關(guān)積累或者原句引用,或者稍作改動(dòng)成為自己的句子,這樣會(huì)使文章增色。批改作文的時(shí)候,老師在指導(dǎo)學(xué)生找出這些句子,給以較高的評(píng)價(jià)。學(xué)生會(huì)因此感到,名著閱讀對(duì)自己寫作的促進(jìn)作用。

  4.利用考題中的名著題型促進(jìn)名著閱讀

  考題中涉及名著閱讀的題型很多,但是涉及到的內(nèi)容無非是:作者作品知識(shí)、主要人物、重要事件、精彩片斷、個(gè)人閱讀感受等幾個(gè)方面。老師把這些情況告訴學(xué)生,并指導(dǎo)他們?nèi)ラ喿x整理。因?yàn)闀?huì)影響考試成績(jī),關(guān)心自己學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生都會(huì)很樂意去做的。

  只有把名著閱讀活動(dòng)經(jīng)常化,并和考試很好地聯(lián)系起來,才能保證名著閱讀活動(dòng)的持續(xù)展開,才能更好促使學(xué)生堅(jiān)持名著閱讀。

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