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《兒童的人格教育》讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2020-07-02 10:03:10 | 移動(dòng)端:《兒童的人格教育》讀后感

《兒童的人格教育》讀后感

  本月共讀書目是奧地利著名心理學(xué)家阿爾費(fèi)雷德.阿德勒的《兒童的人格教育》,不得不說,這是一本實(shí)用至極的書目。

  什么是自卑情結(jié)?由自卑感或缺陷感引起的應(yīng)激狀態(tài)、心理逃避和對虛構(gòu)的優(yōu)越感的代償性驅(qū)動(dòng)力。這是書本中官方的解釋。

  這是一個(gè)出生在貧困家庭的孩子,父母雖整天忙于生計(jì),對于孩子的管教卻十分嚴(yán)格,即使孩子表現(xiàn)的很出色,也很難得到父母的鼓勵(lì),因?yàn)樗麄儼阉械南M技耐性诤⒆由砩,對于孩子,他們總是有更高的要求?/p>

  孩子理解父母的良苦用心,所以選擇默默承受,然而,在父母的嚴(yán)苛下,孩子漸漸地否定自己,因?yàn),自己再怎么努力也很難達(dá)到父母的要求,得到父母的肯定。

  自卑情結(jié)就此在孩子心中萌芽。

  上天總是公平的,如果它為你關(guān)上一道門,別著急傷心,它也一定會(huì)幫你關(guān)上一扇窗。

  這孩子到了初中就像人生按下了暫停鍵,身體停止了發(fā)育,瘦弱得一陣大風(fēng)就可以吹走。走到哪都能成為議論的對象,因?yàn)槭莸暮茱@眼。孩子漸漸躲避,總喜歡在不起眼地方靜靜呆著,不愿意和別人交流。

  自卑情結(jié)在孩子心中越演越烈。

  像孩子一樣的大人走上工作崗位后,面臨的是別人對自己能力的懷疑,因?yàn)殚L得瘦弱如孩童般,所以什么事情都得比別人更努力,塑造出自己的堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)是在建立一個(gè)堅(jiān)硬的外殼來保護(hù)那極其敏感、脆弱的心靈。

  在書中,孩子找到了自卑的源頭,家庭的影響,生理的缺陷都在一步步加深其自卑情結(jié)。

  現(xiàn)如今,孩子已成人,卻依舊沒走出自卑的深淵,但是,孩子慢慢學(xué)會(huì)了去正確認(rèn)識(shí)自己,慢慢地去接受不完美的自己,堅(jiān)信,她會(huì)找回自信,找到自己,最終和自己和解的。

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