支教老師心得體會(huì)：心火傳承 你我接力

　　時(shí)光飛逝，為期一年的支教工作已臨近尾聲。記得去年x月上旬，告別xx，告別親人、朋友、同事、領(lǐng)導(dǎo)，帶著向往、興奮和自豪，帶著家人和領(lǐng)導(dǎo)的囑托，我踏上了赴滇支教的征程，來(lái)到了xxxx縣xx校開(kāi)始支教生活。

　　一年歷練的痕跡，刻在了我的臉上，銘記于心。不管是這里的一山一水，或是一花一草，都見(jiàn)證了我這一年里的經(jīng)歷。“一年的時(shí)間，做了件終身難忘的事!”心里感慨良多。我有幸在xx支教，一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。一年的支教生涯，我有收獲，有付出，有感動(dòng)，還有各種困難。但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利地完成了這一年的支教工作。

　　作為一名普通的支教教師，思想上：我時(shí)刻牢記區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托，不忘初心，牢記使命。在支教工作中，能夠以大局為重，有大局意識(shí)，將“我能為學(xué)校、老師、學(xué)生做什么”作為自己支教工作的準(zhǔn)則，堅(jiān)決支持和配合學(xué)校工作，在各個(gè)方面努力體現(xiàn)一名上海教師的良好素質(zhì)，力爭(zhēng)做一名溝通滬滇教育教學(xué)交流的使者。

　　支教這一年，我主要是負(fù)責(zé)xx教師的培訓(xùn)，這學(xué)期還擔(dān)任四個(gè)五年級(jí)的xx教學(xué)，每周安排他們一次學(xué)習(xí)研討教材教法和先進(jìn)的教學(xué)理念。要求他們精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真地上好每節(jié)課。同時(shí)要求他們一定要運(yùn)用各種手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，教給他們新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維，在我的努力指導(dǎo)下，xxxx教師們的教學(xué)能力提升很快。在教學(xué)方法上組織他們進(jìn)行相互交流，相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，他們的進(jìn)步是有目共睹的。所以來(lái)支教xx，我無(wú)怨無(wú)悔!每當(dāng)我想起好多學(xué)生說(shuō)：“老師，你下學(xué)期還來(lái)嗎?再來(lái)教我們吧!”這是一個(gè)個(gè)學(xué)生給我的留言，聽(tīng)到這句話，我忍不住惆悵，因?yàn)轳R上要離別這些可愛(ài)的學(xué)生。我對(duì)這些孩子們說(shuō)：“離別意味著下一次的相聚。”可如今要與我離別的是一群小學(xué)生，對(duì)于他們而言，未必了解離別的含義，可能是一年，二年，甚至是永遠(yuǎn)。我從不奢望他們會(huì)永遠(yuǎn)記住我，因?yàn)橛涀∫簿鸵馕吨鴤�心和難過(guò)，我還是期望他們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)和生活。

　　獻(xiàn)愛(ài)心是我一直愿意付出的，在這一年的支教工作，我走訪了好幾所農(nóng)村小學(xué)，看到了滬滇兩地在教育上和生活上的差距有了更深的了解。雖然近年來(lái)，xx省各級(jí)政府在學(xué)校建設(shè)方面投入了較多的資金，學(xué)校有了較大的改善，但學(xué)校仍然面臨著諸多困難，如學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重、教學(xué)設(shè)備短缺等等，看到這些情況，特別是這次疫情，我拿出二千元捐資為xx小學(xué)購(gòu)買(mǎi)疫情防控物資，同時(shí)捐書(shū)1721冊(cè)，總價(jià)3萬(wàn)7千余元，讓學(xué)生課余生活多讀書(shū)看書(shū)。

　　一年在xx小學(xué)生活、學(xué)習(xí)，能和這里的師生.領(lǐng)導(dǎo)和睦相處。在xx的日子里，能夠互相幫助，相互照顧。xx的教師比較坦誠(chéng)好客，我在最短的時(shí)間里，很快地融人其中，和他們交朋友，也從中深深地體會(huì)到了作為一名xx教師的敬業(yè)和艱辛。

　　此外，即將離開(kāi)之前完成好領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，編排好一套各年級(jí)的xx測(cè)試卷、期中、期末考試試卷和各年級(jí)教學(xué)課件，我相信xx小學(xué)的xx教育、教學(xué)會(huì)越來(lái)越出色。

　　當(dāng)然，支教工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)楚雄xx各級(jí)政府、教育部門(mén)以及所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我的深切關(guān)懷和無(wú)私幫助，也離不開(kāi)我的上海嘉定教育局、方泰小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和師生以及我的朋友、家人的大力支持，也讓我從中深深地體會(huì)到了滬滇人民之間的深厚友誼，在此表示衷心的感謝!

　　在一年的支教工作中我取得了出色的成績(jī)，獲得了xx小學(xué)，xx縣教育局的肯定和好評(píng)�？傊�，我能夠服從當(dāng)?shù)亟逃�局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，并能夠積極支持和配合支教工作，較好地完成了支教任務(wù)，自己也豐富了閱歷，增長(zhǎng)了能力，鍛煉了意志，令我終生難忘!

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