《小狗錢錢1 》讀后感：如何培養(yǎng)孩子的財(cái)商?

　　吉婭拯救的小狗——“錢錢”是如何幫助吉婭實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的;吉婭又如何幫助自己的父母走出財(cái)務(wù)困境?小女孩吉婭神奇的理財(cái)經(jīng)歷。

　　1.夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐和夢(mèng)想相冊(cè)

　　在“錢錢”的建議下，吉婭整理寫下了自己的愿望，為每個(gè)愿望都準(zhǔn)備了夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐和夢(mèng)想相冊(cè)。做完這些事之后，吉婭感覺“我的愿望突然又變的非常強(qiáng)烈了”，晚上吉婭夢(mèng)見了美國(guó)，夢(mèng)見了許許多多的筆記本電腦……原本吉婭每個(gè)月的零花錢正好可以買一張CD，現(xiàn)在吉婭決定三個(gè)月買一張CD，把其余的零花錢存在儲(chǔ)蓄罐。對(duì)實(shí)現(xiàn)愿望的強(qiáng)烈渴望使吉婭忍住了去買CD的欲望，把自己的零花錢存入夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐。

　　每個(gè)孩子都有自己的愿望，但大都沒有想過應(yīng)該如何通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)，通常是直接向自己的父母索要，如果父母無法滿足，孩子就不得不放棄這個(gè)愿望，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。

　　讓孩子學(xué)會(huì)自己存錢買想要的禮物是很好的幼兒教育，儲(chǔ)蓄的習(xí)慣是伴隨人的一生的。儲(chǔ)蓄有利于孩子養(yǎng)成克制自己的欲望獲得延時(shí)滿足的習(xí)慣，這是成功的前提條件，能夠控制住自己的欲望才能快速成長(zhǎng)。

　　生活中的每一個(gè)階段都是延時(shí)滿足的過程，你不能立刻得到收獲，經(jīng)過一段時(shí)間的辛苦才能得到，例如中考、高考——學(xué)習(xí)的過程是痛苦的，但看到自己的考試成績(jī)之后自己是滿足的。

　　2.遇見成長(zhǎng)路上的良師益友

　　吉婭為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，開始思考如何賺到錢，這時(shí)他想到了自己的堂兄——一個(gè)不合群的怪人。吉婭決定向堂兄尋求幫助，吉婭決定賺錢這件事使堂兄對(duì)她刮目相看，他在電話中引導(dǎo)吉婭去發(fā)現(xiàn)自己身邊的賺錢的路子。吉婭在堂兄的指導(dǎo)下開始了幫鄰居遛狗的工作，在工作的時(shí)候吉婭嘗試聘用她的同學(xué)來為自己工作，后來吉婭坐在家里就能賺錢!后來吉婭又遇到了金先生——一個(gè)非常會(huì)理財(cái)?shù)挠绣X人。金先生告訴吉婭：“要養(yǎng)一只雞”，吉婭在金先生的建議下開始分配自己的財(cái)產(chǎn)，拿出一半的錢來基金定投(養(yǎng)一只會(huì)下金蛋的雞)。

　　開始理財(cái)?shù)募獘I發(fā)現(xiàn)自己的父母已經(jīng)陷入了財(cái)務(wù)危機(jī)，并決定幫助自己的父母走出困境。吉婭請(qǐng)求金先生幫助自己的父母解決財(cái)務(wù)問題，在金先生的幫助下，吉婭一家的經(jīng)濟(jì)狀況越來越好，吉婭也實(shí)現(xiàn)了去美國(guó)當(dāng)交換生的愿望。

　　吉婭的兩個(gè)愿望——買筆記本電腦、到美國(guó)當(dāng)交換生，都要耗費(fèi)很多錢，看起來吉婭根本不可能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。但是當(dāng)吉婭開始行動(dòng)起來的時(shí)候，堂兄幫助她想出了能賺錢的點(diǎn)子，金先生則告訴吉婭了很多理財(cái)知識(shí)，在他們的幫助下，吉婭很快就賺夠了買筆記本和去美國(guó)的錢，還有多余的錢來養(yǎng)自己的雞。

　　很多家長(zhǎng)都會(huì)覺得孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這個(gè)做不了，那個(gè)做不了，事實(shí)上孩子能做的事比你想象的多，尤其是在這個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，自己孩子的未來是你想象不到的。家長(zhǎng)要做的就是做好孩子的后勤工作，支持鼓勵(lì)孩子，不要對(duì)孩子說你做不了，要對(duì)孩子說你去做吧，不用擔(dān)心家里。

　　3.不要陷入傳統(tǒng)思維的陷阱

　　在這個(gè)新時(shí)代，很多家長(zhǎng)已經(jīng)跟不上時(shí)代的變化了。大學(xué)專業(yè)土木早就過時(shí)了，工科也不是鐵飯碗了，不要再讓孩子無腦報(bào)報(bào)考機(jī)械了。國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)思想還停留在上大學(xué)包分配的那個(gè)階段 ，覺得孩子天天捧著個(gè)書，考上大學(xué)就萬事大吉光宗耀祖，但實(shí)際情況卻是“畢業(yè)即失業(yè)”的殘酷現(xiàn)狀，近幾年甚至愈演愈烈。不止畢業(yè)生面臨找不到工作的風(fēng)險(xiǎn)，已經(jīng)找到工作的人也面臨著隨時(shí)工廠隨時(shí)倒閉裁員的風(fēng)險(xiǎn)。現(xiàn)在，只會(huì)讀書已經(jīng)無法很好的在這個(gè)社會(huì)生存了。

　　大多數(shù)人不關(guān)注自己的財(cái)務(wù)問題就是因?yàn)樾�時(shí)候缺乏財(cái)商教育，發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠花就覺得是因?yàn)樽约嘿嵉腻X太少。可是自己努力工作，升職加薪之后往往發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)狀況沒有絲毫改變，因?yàn)橘嶅X→還債→負(fù)債成為一個(gè)死循環(huán)，自己缺少“儲(chǔ)蓄”這一重要環(huán)節(jié)。

　　我們往往都希望自己的孩子不要輸在起跑線上，但我們卻只教了孩子一半——如何賺錢，卻缺少了管理金錢的財(cái)商教育。這使孩子不能管理好自己的財(cái)富，即使賺到了很多錢往往也會(huì)陷入財(cái)務(wù)危機(jī)。

　　理財(cái)知識(shí)不是晦澀難懂的，它更像是一種生活常識(shí)，我們不自覺地在遵守自己多年來學(xué)到的理財(cái)知識(shí)，例如存錢、保險(xiǎn)等等，由于我們沒有去學(xué)習(xí)過，我們只是掌握了一些淺顯的規(guī)律，而現(xiàn)在我們不應(yīng)該讓孩子再像我們一樣因?yàn)槿鄙儇?cái)商教育而陷入財(cái)務(wù)危機(jī)。

　　先學(xué)會(huì)像富人一樣思考，再思考如何成為富人。

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