這一年，學(xué)校緊緊圍繞縣教研室的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以“重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，細(xì)化教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(一)嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理

　　學(xué)校教學(xué)工作以課堂改革為突破口，狠抓教學(xué)常規(guī)，教學(xué)過程管理。加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，開齊開足課時(shí)。做到了五個(gè)加強(qiáng)：

　　(1)加強(qiáng)了對(duì)教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)的檢查，每月25日為檢查日，有檢查、有反饋、有通報(bào)、有整改。每次檢查做到細(xì)致到每本作業(yè)，每篇備課。

　　(2)加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的管理，實(shí)行推門聽課制，成立了以校長為首的教研指導(dǎo)小組，分階段有針對(duì)性安排推門聽課，課后對(duì)教師的課堂提出意見和建議。堅(jiān)持做到每周推門聽課不少于2次。

　　(3)加強(qiáng)了早讀的檢查。教導(dǎo)處加大了力度檢查各班的早讀情況，每天對(duì)全校各班的早讀情況進(jìn)行通報(bào)，并將檢查結(jié)果納入優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比中。

　　(4)加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)的實(shí)效性。針對(duì)線上學(xué)習(xí)存在的問題，學(xué)校制定了切實(shí)可行的課外輔導(dǎo)方案。學(xué)生“以一帶一”，結(jié)對(duì)幫扶，有記錄、有批改、有老師的評(píng)語、有學(xué)校的專項(xiàng)檢查，還有期末的優(yōu)秀課外輔導(dǎo)記錄本的評(píng)選。

　　(二)教學(xué)研究得到深入

　　1.抓好教研組建設(shè)

　　為了提升教師的教學(xué)能力，提高教師課堂效率，學(xué)校扎實(shí)開展語、數(shù)、英、體藝、珠心算五個(gè)教研組活動(dòng)。

　　(1)教研組活動(dòng)時(shí)，通過各種活動(dòng)提升教師專業(yè)素養(yǎng)。如新教師亮相課、青年教師教學(xué)比武、示范課、無生課堂比賽等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。

　　(2)扎實(shí)開展珠心算活動(dòng)，培育珠心算苗子。

　　(3)組建磨課團(tuán)隊(duì)，助力教師成長。孫沉香、劉龍悅、劉海濤老師參加縣里學(xué)科教學(xué)競賽獲得了一二等獎(jiǎng)，在送教下鄉(xiāng)教學(xué)活動(dòng)中，精彩的課堂也得到了聯(lián)盟學(xué)校教師的高度好評(píng)。

　　2.加強(qiáng)了備課組建設(shè)

　　備課組活動(dòng)要求各備課組在組長的組織下，進(jìn)行集體備課，解決教學(xué)中的疑難或困惑。備課組活動(dòng)主要包括集體備課和常態(tài)課。

　　(1)實(shí)行備課改革。本學(xué)期，學(xué)校在得到縣教科體局教研室認(rèn)可后，進(jìn)行了備課改革。備課分三步走：集體備課——書頭備課——個(gè)人備課。讓備課真正起實(shí)效。

　　(2)所有的老師在備課組內(nèi)上好一節(jié)常態(tài)課。學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)選20%作為“優(yōu)秀常態(tài)課”，頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證書。我們付出的是辛勞，碰撞的是思維，收獲的是教學(xué)的智慧和思考，提高的是教育教學(xué)水平。

　　(三) 扎實(shí)打牢學(xué)生基礎(chǔ)

　　為了讓學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，本學(xué)年重點(diǎn)抓好學(xué)生的三項(xiàng)基本功過關(guān)：即拼音過關(guān)，書法過關(guān)，計(jì)算能力過關(guān)。學(xué)校制定了相應(yīng)的方案，對(duì)沒有過關(guān)的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)，并在相應(yīng)的時(shí)間段進(jìn)行第二次過關(guān)。這些舉措，我們看到學(xué)生的基礎(chǔ)一步步的牢固了。

　　(四)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

　　學(xué)校重新制定了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案。為了讓師生時(shí)時(shí)繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，實(shí)行了抽考制度，特別是六年級(jí)，實(shí)行每月月考制度，教師在總結(jié)反思中調(diào)整自己的教學(xué)，學(xué)生在總結(jié)反思中端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們欣喜地看到許多班級(jí)教學(xué)成績?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步地提高。

　　(五)家校合作出成效

　　本學(xué)年，學(xué)校的家校合作工作穩(wěn)中有進(jìn)：召開了家長會(huì)，家長委員會(huì)選舉制度進(jìn)行了改革創(chuàng)新，開展了教師訪萬家等活動(dòng)。

　　(六)保學(xué)控輟常抓不懈

　　確保了學(xué)校輟學(xué)率為零，對(duì)于兩個(gè)需要送教的學(xué)生開展了送教上門工作。

　　回顧走過的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)工作在穩(wěn)重求進(jìn)。在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)努力，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，抓實(shí)教學(xué)工作，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，爭取使學(xué)校的教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階。

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