“新時代好少年”先進事跡材料（1）

　　第x中學(xué) xx

　　xx是x縣第x中學(xué)x年級210班的一名同學(xué)。她誠實穩(wěn)重，講文明，懂禮貌;勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，在實踐中勤于動手，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，是家人心目中的好孩子，也是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　一、尊敬師長 懂禮貌

　　xx同學(xué)特別懂禮貌，在生活中，無論見到老師還是鄰居，都會有禮貌問好，鄰居們都夸她是個有禮貌的好孩子，在父母眼中，她是個懂事的好孩子，自立自強。除了學(xué)習(xí)以外，她平時在家還會幫媽媽做家務(wù)，懂得感恩。

　　x、勤奮好學(xué) 堅持努力

　　xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，嚴格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標明確。課堂上，專心聽講，積極發(fā)言;疫情期間，在家學(xué)習(xí)，嚴格執(zhí)行班級規(guī)定的作息時間，自律性強!因為她始終堅信“山外有山，人外有人”的道理，繼續(xù)堅持不懈的努力不斷向更高的目標邁進!

　　這就是她，一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質(zhì)良好的學(xué)生。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。相信在不久的將來她能不斷地突破自我，在不同的人生階段結(jié)出豐碩的果實!

 

“新時代好少年”先進事跡材料（2）

　　第x中學(xué) xx

　　xx，女，漢族，出生于2006年10月20日，x縣第x中學(xué)1802班學(xué)生，她是一名品學(xué)兼優(yōu)、陽光開朗、全面發(fā)展的好少年。她遵守紀律，勤奮好學(xué)，孝敬長輩、關(guān)心集體，熱愛勞動，積極帶頭參加學(xué)校少先隊開展的各項有益活動。在她身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事跡詮釋著人間的真善美，以最平凡的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　在初中這多彩的舞臺上，xx勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信賴的"好伙伴”。精心設(shè)計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報。溝通心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩惱在她的幫助下常常迎刃而解。對待學(xué)習(xí)，她時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學(xué)們研討學(xué)習(xí)方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習(xí)中她還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法。她還堅持全面發(fā)展，積極參加學(xué)校開展的各種活動，在數(shù)學(xué)競賽、手抄報比賽、書法比賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績，是個多才多藝的“小才女”。做為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學(xué)六年、初中x年，她堅持為同學(xué)服好務(wù)，也嬴得了老師們的稱贊。她還被推選為班上的數(shù)學(xué)科代表和小組長。身兼數(shù)職的她，從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過程中獲得了真正的快樂和成長。

　　每逢周末放假xx常常到敬老院幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。她還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關(guān)愛的人心中。xx認為，為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了人生的價值。她說，她一定要把幫助他人、孝敬老人傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅持下去 。

　　2020年初，網(wǎng)課期間她每天上好網(wǎng)課同時還做一頓飯，既減輕了父母的負擔(dān)，還提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天費盡心機做她愛吃的飯菜是多么辛苦!從此，她每次吃飯時總不忘給父母盛飯倒水來感恩父母。

　　xx還是一位熱心公益、誠實可信的初中生。她外出游玩、小區(qū)散步時，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。在家里她還是低碳宣傳員，她告訴爸爸：“洗菜的水可以澆花，洗衣服的水可以沖馬桶，用過的易拉罐、包裝盒可以做成小收納盒，裝飾居室。在公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。她還拾金不昧，誠實可信。她上x年級時，有天下午放學(xué)，媽媽在接她回家的路上撿到了一個手包，里面有鑰匙、現(xiàn)金還有身份證等物品。媽媽就問她這該怎么辦，她毫不猶豫的說：“老師說，別人的東西不能動，我們要把它還給失主。”那天天不太好，刮著風(fēng)，但她卻耐心的在原地等了一個多小時，直到失主到來，她才和媽媽回家。

　　xx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子至真至善良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代初中生的良好素養(yǎng)。雖然她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)了新時代好少年應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。

　

“新時代好少年”先進事跡材料（3）

　　第x中學(xué) xxx

　　xxx，男，14歲，x縣第x中學(xué)八年級xxx班學(xué)生。作為一名新時代的少年，他時刻牢記老師的教導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，志愿服務(wù)，奉獻愛心，發(fā)揮先鋒模范作用，和大家一起努力前進!被市教育局、市文明辦等部門授予“xx市第五屆美德少年”、“xx市x好學(xué)生”榮譽稱號。

　　一、勤奮學(xué)習(xí)，最是書香能致遠。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。他是一個勤奮努力，愛好廣泛的學(xué)生。只要有空兒他就看書，讀書讓他了解了很多新世界，也讓他越來越愛上了學(xué)習(xí)。從天文、歷史到小說、故事，多種多樣的書都喜歡看。因為喜歡讀書，他和圖書館的老師成了“好朋友”，他也義務(wù)當(dāng)起了“圖書整理員”，并且每天有了自己固定的“讀書時間”。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”正因為讀書積累了大量的知識，在老師的精心指導(dǎo)下，他的10多篇作文在報刊雜志上刊登，其中作文《“聽”春天》、《觀蟻奇歷》、《母愛》等習(xí)作在《xx晚報》上發(fā)表了。他也被縣教育體育局授予“優(yōu)秀小作者”。有了愛讀書的習(xí)慣，還要有正確的學(xué)習(xí)方法，用他自己的話說，就是記住六個字：“興趣、聽課、復(fù)習(xí)”。第一是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，找到感興趣的地方，學(xué)會新知識。第x是認真聽課，記住重點，向45分鐘要效益。第x是復(fù)習(xí)容易出錯的地方，不把今天的難題留到明天，做到不偏科。再短的路，不邁開雙腳也無法到達;再長的路，一步步也能走完!

　　x、助人為樂，授人玫瑰有余香。在班集體這個多彩的舞臺上，他積極幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信賴的“好伙伴”。學(xué)習(xí)中，他和他所在學(xué)習(xí)小組的6名同學(xué)，一起解難，一起勞動，一起進步，體味集體的力量;生活中，他也注意幫助別人，關(guān)愛老弱。在家里，他體貼工作忙碌的父母，經(jīng)常為父母洗腳、捶背，做一些力所能及的家務(wù);在社會上，他和同學(xué)們利用周末時間走進公園廣場，開展志愿服務(wù)，抵制“白色垃圾”進校園，倡導(dǎo)節(jié)約用水用電，在一點一滴中守護優(yōu)美環(huán)境。對于孤寡老人，他最是牽掛，經(jīng)常到敬老院“給孤寡老人講故事”。由于他的家離縣里敬老院不足千米，跟爸媽出去散步時偶爾會碰到這些老人。愛刨根問底的他從爸媽口中得知孤寡老人的情況后，就主動說：“老爺爺沒有孩子陪他們一定不開心，我給他講個好聽的故事吧!”從小喜歡讀書的他肚里的故事終于有了用處，也使老人們得到精神的快樂。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關(guān)心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關(guān)愛的人心中。

　　x、堅韌自律，梅花香自苦寒來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在同學(xué)們的眼中，他是一個自信、樂觀、堅韌、自律的孩子，集體榮譽感強。他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，大度的他總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢，1個書包用了4年。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力幫助解決。他時刻都能抵擋住美食、游戲等的誘惑，堅守自己的學(xué)習(xí)陣地，一絲不茍地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。2020年，一場突如其來的疫情改變了我們的春節(jié)，也改變了我們的寒假。為了戰(zhàn)勝疫情，在特殊的居家時期，他每天堅持早6點起床，跑步健身、早讀學(xué)習(xí)，一天也沒有落下。他不僅認真完成老師布置的作業(yè)，還主動幫助班里的同學(xué)核對作業(yè)，檢查考卷，互相督促。復(fù)學(xué)之初的首考，他再次成為班級第一名。

　　春種一粒粟，秋收萬顆籽。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他將更加努力，努力做一名好少年，無愧于這個偉大的新時代!

　　

“新時代好少年”先進事跡材料（4）

　　xxx，今年14歲，就讀x縣實驗中學(xué)八年級六班，現(xiàn)擔(dān)任班級語文課代表、小組長等職務(wù)，xxx是一個熱愛學(xué)習(xí)、懂事孝順、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)、有夢想、有志向的好學(xué)生。

　　一、遵規(guī)守紀，知行合一 。

　　在思想上，xxx熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，能模范地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度，在學(xué)校里，她始終嚴格要求自己，虛心接受老師的指導(dǎo)和教育，在學(xué)習(xí)中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法。上課積極舉手回答問題，有強烈的求知欲，碰到難題主動查閱資料或向老師請教，力求不留死角，并對所學(xué)能理解性地掌握;在課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，不斷增長知識儲量，開闊自我視野，提升自我素養(yǎng)，為她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績創(chuàng)造了堅實的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績名列前茅，多次獲得校級的“x好學(xué)生”。

　　x、熱愛集體，關(guān)注公益。

　　她熱愛集體，課堂上，認真聽講，積極引領(lǐng)，主動發(fā)言，熱心參與小組活動，課下幫助后進生，不讓一個小組成員掉隊。為了集體的榮譽，她竭盡所能。同學(xué)有不懂的問題，她總是能詳細地為其講解，直到同學(xué)明白為止，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、共同進步，與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。在學(xué)校組織的公益活動和社會實踐中，她也從不落后，保護環(huán)境，人人有責(zé)，在學(xué)校組織的平恩公園打掃衛(wèi)生活動中，能夠積極參與，她一手拿著掃帚、一手拿著簸箕，不怕臟、不怕累，和同學(xué)們一起把公園的垃圾打掃的干干凈凈;每年都植樹季節(jié)，她都會在小區(qū)的綠植區(qū)親手種上一顆小樹，她說：“她要和小樹共成長，共同維護小區(qū)的藍天”。

　　x、孝敬父母，懂得感恩。

　　在家里，xxx是父母眼中“小棉襖”，是個孝順的好孩子，她堅持自己的事情自己做：打掃衛(wèi)生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣打掃衛(wèi)生，她的表現(xiàn)，讓親情其樂融融。她文明禮貌，每逢鄰居、同學(xué)父母，總是禮貌問好，也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本正面用完后，再用反面。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，她會設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。

　　四、興趣廣泛，堅持全面發(fā)展。

　　她興趣廣泛，堅持德智體美勞全面發(fā)展，繪畫是她的特長，這讓她在班級板報設(shè)計中發(fā)揮了極大的優(yōu)勢，精心設(shè)計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報; 她熱愛運動，學(xué)校的操場上總是能看見她的身影，運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……。這些愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反而豐富了她的學(xué)習(xí)生活，在初中這多彩的舞臺上，她勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信賴的“好伙伴”。

　　五、心系國家安危，用自己的行動為“抗疫”做貢獻。

　　2019年的寒假對每一位學(xué)生來說注定是一個不平凡的假期，新冠肺炎疫情的爆發(fā)，讓整個世界都摁下了暫停鍵，xxx知道待著家里就是為國家做貢獻，但她在家的日子里，并沒有因此而放松，每天晚上7點會準時收看新聞聯(lián)播，始終關(guān)注著疫情的發(fā)展，在她心里默默許下一個心愿，長大后做一名醫(yī)護人員，去救助更多疾病患者。線上教學(xué)的形式讓她能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，除了每天必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，她還找到了自己的愛好，比如讀書、鍛煉、做飯等，她說：“一定不要讓自己的業(yè)余時間空下來，雖然待在家里，也有很多值得自己去做的事情”。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，她認為，為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了人生的價值，她說，她一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅持下去。

 

“新時代好少年”先進事跡材料（5）

　　庚子鼠年。新冠病毒突襲人類，一場規(guī)�？涨暗脑庥鰬�(zhàn)不期而至。在這特殊時期，xx市實驗小學(xué)x年級(10班)xxx，11歲的她主動參加錄制學(xué)校“潤心行動”、“音”為有你——“抗疫”1+1網(wǎng)絡(luò)助力特別活動”，錄制手語操《聽我說 謝謝你》和勁爆牛仔舞，使更多同學(xué)感受到積極向上的正能量。魯迅曾言：“有一份熱，發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等待火炬。”她就如同這螢火，雖然人小力微，但在阻擊疫情的戰(zhàn)場上，依然盡情地發(fā)光發(fā)熱!

　　“戰(zhàn)疫”中她為中國加油

　　這個寒假異常的特殊，我們在共同面對一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”。疫情期間，xxx同學(xué)每天觀看新聞，時刻關(guān)注了解疫情發(fā)展動態(tài)和抗疫英雄人物事跡，在網(wǎng)上查閱有關(guān)新型冠狀病毒的科普知識，觀看防疫常識講座，制作預(yù)防病毒、致敬最美逆行者等手抄報，為中國加油。積極撰寫征文，其中《面對疫情，我想說》被發(fā)表在“中國網(wǎng)”;《英雄的逆行者，我想對您說》被發(fā)表在《xx早報》。在這一特殊時期，xxx同學(xué)通過自己力所能及的方式為武漢送去溫暖與祝福，為武漢加油!為中國加油!。希望疫情盡早結(jié)束，我們相信團結(jié)一致的中華民族一定能夠打贏這場阻擊戰(zhàn)。

　　“戰(zhàn)疫”中她帶頭自律

　　疫情阻止了同學(xué)們本該歡欣輕盈的邁向校園的腳步，大家改變了以往的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課、手機成了學(xué)習(xí)的主要載體，沒有了老師當(dāng)面的諄諄教誨，部分同學(xué)的惰性漸漸滋生出來了，針對這種情況，xxx同學(xué)率先做出表率，把自己每天的學(xué)習(xí)生活軌跡做成了美篇，供大家觀摩學(xué)習(xí)，她的文章《寒假生活軌跡》被發(fā)表在了xx日報社小記者作品展示里面。徐相瑞校長對同學(xué)們的傾情講述《自律是最好的疫苗》，呼吁同學(xué)把自律的疫苗種植在自己體內(nèi)，其寫給校長的回信——《自律，我能行》獲得學(xué)校征文比賽一等獎。

　　“戰(zhàn)疫”中她以藝抗疫

　　居家期間，學(xué)習(xí)、活動場地只有客廳、臥室、陽臺三點一線，見不到親愛的老師和同伴，再加上對疫情的恐懼、各種信息的轟炸、缺少戶外活動和同伴的交流、和父母的分歧摩擦等等，讓很多同學(xué)出現(xiàn)了焦慮、不安、情緒不穩(wěn)定等各種問題。xxx同學(xué)多才多藝，面對這種情況，她選擇了《聽我說 謝謝你》這首歌曲，并在李煒老師的視頻指導(dǎo)下，熬夜錄制了手語操《聽我說 謝謝你》，撫慰了無數(shù)同學(xué)煩躁的心靈。xxx同學(xué)還和媽媽一起合作錄制了中英文朗誦《面朝大海 春暖花開》，xxx同學(xué)的誦讀深情且具有感染力，在當(dāng)前病毒肆虐的形勢下，讓大家感受到了美好愿望的憧憬。

　　為豐富學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，宣傳疫情防控中的實小行動和實小精神，學(xué)校特舉辦了““音”為有你——“抗疫”1+1網(wǎng)絡(luò)助力特別活動”。xxx同學(xué)用拉丁舞來演繹抗疫小守則，為了號召大家居家體育鍛煉，學(xué)習(xí)之余，她又向舞蹈老師微信求助，編排練習(xí)勁爆的牛仔舞蹈，牛仔舞是一種節(jié)奏快，耗體力的舞種，為了呈現(xiàn)給大家最好的一面，更好地向同學(xué)們傳遞了運動使生命更健康，使精力更充沛，更有助于居家自律和學(xué)習(xí)的理念。

　　這就是她，一個樂觀向上、自律自強、品質(zhì)優(yōu)異的優(yōu)秀少先隊員。“鍥而不舍，堅韌不拔”，她時刻用這八個字來激勵著自己，她堅信只要有恒心、有毅力，就一定會成功，相信xxx同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹出更多的精彩。

“新時代好少年”先進事跡材料（4）

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