“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更加強(qiáng)勁，匯聚眾人的力量后，方能打開時(shí)代的大門。
為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、傳播志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神、號(hào)召更多的人加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們身體力行地在志愿者服務(wù)的道路上不斷前行!這個(gè)周一，我來(lái)到了xx區(qū)圖書館進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我不僅從中體會(huì)到圖書館管理員們工作的辛苦，還學(xué)習(xí)到許多圖書管理的知識(shí)，這為我以后步入社會(huì)作了很好的鋪墊。
我們?nèi)D書館借書的時(shí)候，流程看似很簡(jiǎn)單，查找圖書也非常方便，殊不知這便捷的服務(wù)背后還有一群人在默默地為大家奉獻(xiàn)：他們每天整理書架，用書車從還書處把書拉回，對(duì)書進(jìn)行分門別類，再送往各自館藏室的對(duì)應(yīng)位置進(jìn)行上架，環(huán)環(huán)相扣，不能有絲毫懈怠。在圖書館做志愿服務(wù)的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經(jīng)歷、感受了這一切!圖書館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及給大家提供更加便捷的服務(wù)，圖書館的工作人員樂此不疲地忙碌著。圖書館志愿服務(wù)的主要內(nèi)容有：為閱覽室整理圖書、打掃衛(wèi)生，為各個(gè)館藏室運(yùn)送書籍等。在每次服務(wù)前，我們都會(huì)進(jìn)行分組，努力做好每個(gè)閱覽室的清掃工作。
在服務(wù)過(guò)程中，幫助管理員整理圖書，對(duì)書進(jìn)行上架，協(xié)助門口的值班人員檢查帶出圖書館的書籍等�？粗利�、整潔的圖書館以及經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)而變得整齊一致的書架，想著每個(gè)來(lái)到圖書館的人們可以擁有一個(gè)更好的讀書環(huán)境時(shí)，我忽然覺得，一切的付出和辛苦都是值得的!勞動(dòng)的過(guò)程其實(shí)是互惠雙贏的，圖書館志愿活動(dòng)鍛煉了我吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)，也增強(qiáng)了我和各位圖書管理員相互協(xié)作的能力。
圖書館作為暢讀者的棲息地，免不了引起我對(duì)讀書的渴望。在志愿服務(wù)的間隙，我拿起書本細(xì)細(xì)品讀，感受先賢們留與我們的智慧與感悟。知識(shí)的海洋是無(wú)遠(yuǎn)近的，你只踏一帆輕舟，便可瞭望星辰大海。我很榮幸在知識(shí)的寶庫(kù)中成為了一名志愿者，在身心向往的殿堂里為每一個(gè)熱衷于此的讀者獻(xiàn)上最好的環(huán)境，為每一位心中裝滿書香的讀者帶來(lái)最好的體驗(yàn)。
“惟天下之靜者，為能見微而知著。”不管是生活還是學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會(huì)的便是靜心。當(dāng)一個(gè)人沉淀下來(lái)，喜以心觀微小之物、觀細(xì)小之事，便會(huì)察其中之玄妙。所以生活中，事不在大小，而在于是否有一顆寧?kù)o的心。我很幸運(yùn)地?fù)碛羞@樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人的快樂。這份快樂不僅讓我的心田得以滋養(yǎng)，同時(shí)也讓我意識(shí)到圖書館是知識(shí)的匯聚之地、是大家的精神樂土，我的付出也變得更為特別、更有意義! 青年志愿者這一身份加之我身，使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗，也讓我學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，這些知識(shí)必將在我成長(zhǎng)的道路上起到重要作用。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我都會(huì)認(rèn)真履行志愿者的職責(zé)，為共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量，將志愿者精神傳承下去!
大學(xué)時(shí)光漫漫，有太多的時(shí)間可以讓我們自由支配。而這次我也利用暑期時(shí)間，進(jìn)行了一次實(shí)踐。這是一次小小的實(shí)踐，雖說(shuō)沒有在這一份實(shí)踐中獲得很大的成功，但我也通過(guò)這一次歷練，讓自己懂得了，要有目的，也要有理想，更要在這原本平凡的生活中找到最初的希望，從而為之努力，為之奮斗。
這次的社會(huì)實(shí)踐我做了兩項(xiàng)事，第一項(xiàng)就是去熟練學(xué)習(xí)了吉他并有演出，通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題并且糾正了許多。在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)趶V場(chǎng)進(jìn)行了宣傳演出，算是為自己的青春寫下了理想性的一筆，也鍛煉了自己的舞臺(tái)能力和應(yīng)場(chǎng)能力，雖然這些天很累，但內(nèi)心十分開心，感到生活十分充實(shí)，在今后我也將努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理想，方得始終。
其次，我最近閱讀了一本好書《沉默的大多數(shù)》，他是王小波的代表作之一，不得不承認(rèn)，我也屬于沉默的大多數(shù)，對(duì)于生活中很多事都抱著不敢說(shuō)、不能說(shuō)、不必說(shuō)的心態(tài)。正如王小波所說(shuō)的，這似乎是中國(guó)人的通病。王小波在此文中寫到“在我周圍，像我這種性格的人特多──在公眾場(chǎng)合什么都不說(shuō)，到了私下里則妙語(yǔ)連珠，換言之，對(duì)信得過(guò)的人什么都說(shuō)，對(duì)信不過(guò)的人什么都不說(shuō)。”在時(shí)隔十多年的今天，這一切似乎顛倒了，在通訊技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天人們的距離似乎拉近了，就表面看來(lái)人們似乎更加擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，在中西方文化潮流的沖擊下，中國(guó)人似乎已經(jīng)拋棄了沉默是金的觀念，但是在我看來(lái)卻不是這樣，現(xiàn)在的人們似乎更擅長(zhǎng)在陌生人面前表現(xiàn)自我，卻不能向最親近的人說(shuō)出自己的想法，越來(lái)越多的人愿意對(duì)著電腦像不曾見面的陌生人傾訴，卻和親近的人無(wú)言相對(duì)。越來(lái)越多的人愿意相信虛擬世界中人們的只言片語(yǔ)，卻無(wú)視身邊的人的真切關(guān)懷。有人說(shuō)21世紀(jì)最偉大的發(fā)明是計(jì)算機(jī)，它使人類真正的做到了足不出戶就能知天下事，但是與此同時(shí)，他把人性的優(yōu)缺點(diǎn)無(wú)限的放大了。
社會(huì)實(shí)踐是指引大學(xué)生走向社會(huì)的第一步，因?yàn)槲覀儗?lái)必然走上社會(huì)，多與社會(huì)接觸，早接觸社會(huì)的殘酷性，為將來(lái)就業(yè)打基礎(chǔ)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做鋪墊，每一段經(jīng)歷都是一段財(cái)富，都是成功的基石，還有三年，努力吧，為自己加油，讓自己在大學(xué)期間過(guò)得更充實(shí)，多學(xué)多練多記，一切為了目標(biāo)前進(jìn)。
讀《武漢抗疫日記》有感
2020年伊始，正值春運(yùn)高峰，未知疫情在中國(guó)武漢爆發(fā)，擾亂了所有人的生活節(jié)奏，讓整個(gè)武漢，乃至整個(gè)國(guó)家陷入恐慌。絕大部分人回憶起2020年的春節(jié)，是線上新年紅包、是百無(wú)聊賴的居家游戲、是日益漸增的數(shù)字和中國(guó)地圖慢慢變得猩紅。
通過(guò)這本書，我只想說(shuō)：沒有去過(guò)武漢，沒有親臨抗疫一線，我們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那樣的生離死別，那樣的絕處逢生。
“你在武漢，我不放心，我就你一個(gè)孫子”，這句擇自《武漢抗疫日記》中援鄂醫(yī)生杜科業(yè)的爺爺講給他的一句話。每當(dāng)讀到此處，我都不禁想象那個(gè)場(chǎng)面，一位90多歲的老人，在得知自己唯一的孫子將要奔赴一線，顫顫巍巍對(duì)他說(shuō)下了這一句令人心碎的話，然而家人的不舍和擔(dān)憂換來(lái)是他義無(wú)反顧的“逆行”，即使等待著他的是一場(chǎng)結(jié)果未知、時(shí)長(zhǎng)未知的戰(zhàn)疫。然而被家人盡力挽留的又何止他一人，都說(shuō)人性的本質(zhì)是自私的，在災(zāi)難面前，每個(gè)人一定會(huì)本能地保護(hù)自己，但這些穿著白大褂的“天使”們偏要向我們證明英雄的存在。
翻開本書一頁(yè)一頁(yè)開始閱讀，一幕幕場(chǎng)景在眼前浮現(xiàn)，擁擠的病房、穿梭于病房之間的醫(yī)護(hù)、忙碌的志愿者、因生病痛苦的患者、搶救室爭(zhēng)分奪秒的救治、醫(yī)院門口祭奠親人的菊花、成功脫離危險(xiǎn)的歡欣鼓舞……所有這些或悲慟、或欣喜的故事完整了這本《武漢抗疫日記》，它是對(duì)2020年武漢抗疫一線的局部還原、是身處最危險(xiǎn)地帶的英雄們最真實(shí)的記錄，我將永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘這段記憶。
本次暑假實(shí)踐活動(dòng)中，在超市志愿服務(wù)的空閑時(shí)間里面，我把握時(shí)間，努力做一名優(yōu)秀的時(shí)間管理者，在莊子的《莊子·外物》中“得魚而忘荃，得意而忘言”這一句傳世經(jīng)典讓我感觸頗深。古有曹操誤殺呂伯奢，留下“寧可我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的話，今有樂言貧窮同樂，富貴無(wú)言。從古至今，這些忘恩負(fù)義之人的丑惡嘴臉令我厭惡。為何不能滴水之恩而涌泉相報(bào)呢?
后來(lái)，我又閱讀了海明威的《老人與�！�，“人不是生來(lái)就要被打敗的”—寫出這樣句子的鐵血硬漢最終卻也飲彈自盡，就像寫出“面朝大海春暖花開”的海子最終也臥軌自殺。我逐漸想明白：如果是命，即為注定。曾經(jīng)我隨波逐流，曾經(jīng)我患得患失，曾沉溺于名為“過(guò)去”的沼澤中，又是渾渾噩噩的一年過(guò)去。如果再這樣下去，就算我能身環(huán)無(wú)數(shù)色彩，也終是會(huì)被時(shí)代的雨水沖刷褪色，更何況現(xiàn)在我一無(wú)所有。我明白了，人不是生來(lái)就要被打敗的，對(duì)很多人而言，沒有拼命去改變，沒有拼命去實(shí)現(xiàn)，那就是失敗�；驂櫉o(wú)盡深淵，或登永恒之巔。事在人為，從下個(gè)一秒開始我希望我能，或者說(shuō)我必須能，為自己真正想要的東西拼搏。
暑假期間我開展了社會(huì)實(shí)踐——讀書實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我的假期得到了充實(shí)。讀書實(shí)踐活動(dòng)喚醒了我們心中的真善美，讓我們?cè)诟≡甑募倨谥械玫狡虒庫(kù)o的享受。
平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都應(yīng)該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前，終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都應(yīng)該品讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。
生活的態(tài)度最終決定著我們的歸屬感和幸福感，同樣的事情為什么不用積極的態(tài)度去做呢?我們是舞臺(tái)的主角，更是劇場(chǎng)的導(dǎo)演，怎樣的演繹完全由自身決定，相信自己的能力!
回歸讀書，在書中發(fā)現(xiàn)自我，在墨香中體會(huì)真善美，在生活中實(shí)踐真善美。充實(shí)內(nèi)心，才是讀書實(shí)踐的真諦所在。
趁著暑假兩個(gè)多月的時(shí)間，我報(bào)名學(xué)習(xí)了游泳。說(shuō)來(lái)也慚愧，身為一個(gè)在沿海城市長(zhǎng)大的孩子，我竟然還是個(gè)“旱鴨子”。剛開始的時(shí)候，教練教我如何憋氣。我學(xué)著教練的動(dòng)作，先深深地吸了口氣，然后把頭鉆入水里用嘴將氣吐出來(lái)。可能是因?yàn)榈谝淮螌W(xué)，我還被水嗆到了。在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，有穿著泳褲光著上半身的害羞，有動(dòng)作不規(guī)范被水嗆到的窘迫，也有成功游完50米后的激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一番磨礪以后，我終于學(xué)會(huì)了游泳，雖然我只會(huì)蛙泳的一種。在我在學(xué)游泳的過(guò)程中，漸漸的，我開始享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)不光是一種鍛煉方式，還是一種放松身心的方式。游泳的時(shí)候，是我的整個(gè)身體最放松的時(shí)候。全身浸泡在水中，不用怎么費(fèi)力擺動(dòng)手腳，這一池透明的液體就托起整個(gè)身體，有一種脫離地心引力的愉悅感。當(dāng)你在水里的時(shí)候，自己仿佛像一條魚，自由自在，一切煩心事都與你無(wú)關(guān)。
在學(xué)游泳的同時(shí)，我還拿起初中看過(guò)的《三體》來(lái)閱讀。古人云：“溫故而知新。”當(dāng)我再次拿起《三體》的時(shí)候，又有一些不同于以往的感受。書中有一句話讓我印象深刻：在瘋狂面前，理智顯得是軟弱無(wú)力的。在書中，很多人都十分理性，但在瘋狂面前卻選擇了放棄。而羅輯在三位面壁者都失敗的情況下，運(yùn)用自己的智慧，頂著巨大壓力，終于悟出了黑暗森林理論，創(chuàng)建了黑暗森林威懾，維護(hù)了人類的尊嚴(yán)。為什么羅輯沒有放棄呢?那是因?yàn)樗郎遣豢汕址傅�，并且主�?dòng)去捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)。
在今后的生活中，我會(huì)將讀書和游泳作為自己的一種習(xí)慣，堅(jiān)持去充實(shí)自己、鍛煉自己。
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