按照公司黨委對開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署安排，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，科學(xué)發(fā)展觀活動是一個全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的過程，它是經(jīng)濟(jì)工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前和今后一個時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中各種新矛盾和新問題的基本原則。機(jī)修黨支部召開了全體黨員和管理干部專題組織生活會，特總結(jié)如下：
一、 通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合車間實際找出切入點
當(dāng)前，機(jī)修車間作為公司的一個大型服務(wù)性單位，擔(dān)負(fù)著大部分生產(chǎn)設(shè)備的管理、加工、維護(hù)及檢修任務(wù)，保證全廠生產(chǎn)的正常運(yùn)行，對于節(jié)能降耗、降低生產(chǎn)成本、在企業(yè)項目建設(shè)對于費(fèi)用的節(jié)省、提高市場競爭力，實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展具有非常重要的作用。這就要堅持以人為本，提高車間員工的維修技能、操作技能、職業(yè)道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，進(jìn)一步發(fā)廣大揮員工的主力軍作用，打造一支高績效的團(tuán)隊非常關(guān)鍵，是車間當(dāng)前必須認(rèn)真思索和實踐的重要題目。
二、存在影響打造高績效團(tuán)隊的問題和因素
1、人才的培養(yǎng)與企業(yè)的發(fā)展步伐不協(xié)調(diào)
(1)、人員少、工作面大、已經(jīng)影響了生產(chǎn)的正常進(jìn)行
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，而人才是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素和核心因素，人才的匱乏將直接制約著一個企業(yè)的發(fā)展。我車間的人才非常緊缺，隨著技改擴(kuò)建項目的順利開展，各種維修及加工人員分流加劇且勞動強(qiáng)度加大，專業(yè)技術(shù)性人員急待補(bǔ)充和培養(yǎng)。加工、維修及技改擴(kuò)建的任務(wù)大大增加，人員卻仍然和原先差不多，由于機(jī)修負(fù)責(zé)的場面大范圍廣，場地分散，有時候每個崗位僅1-2人緊張工作，疲于應(yīng)付日常檢修，設(shè)備的精細(xì)化管理很難做到，已經(jīng)影響了生產(chǎn)的正常進(jìn)行，員工教育培訓(xùn)很難開展起來，影響了車間的團(tuán)隊建設(shè)。因此，人才的需求與企業(yè)發(fā)展很不匹配，不僅影響著當(dāng)前的生產(chǎn)，還將對今后的發(fā)展產(chǎn)生相應(yīng)的阻礙。
(2)、人才階梯隊伍沒有形成。
目前，車間的人才儲備狀況青黃不接，尤其是班組長及主操作人選非常缺乏，人才階梯隊伍沒有形成,已在一定程度地阻礙了企業(yè)的加快發(fā)展。隨著新項目的投產(chǎn)運(yùn)行,這一矛盾將會更加突出。人才的培養(yǎng)與企業(yè)的發(fā)展不平衡,沒有實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展
(3)、員工的思想浮躁、缺乏求真務(wù)實的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)技能和責(zé)任心需要大大提高。
目前，公司的生產(chǎn)規(guī)模再擴(kuò)大，設(shè)備在更新改造，機(jī)修人員分流加劇且勞動強(qiáng)度大，專業(yè)技術(shù)性人員急待補(bǔ)充和培養(yǎng)，員工的業(yè)務(wù)技能和工作責(zé)任心需要普遍提高。但是，由于市場經(jīng)濟(jì)影響及公司內(nèi)職工身份改變的后續(xù)管理工作未跟上，人才“市場化”越來越明顯，一方面是留不住人，另一方面是留下的人不安心去干、去學(xué)，企業(yè)員工自動自發(fā)的主人翁意識在逐漸淡薄，甚至有些人工作中出現(xiàn)了畏難退縮情緒。
2、管理方面仍需進(jìn)一步改進(jìn)和完善
(1)、管理干部和部分黨員的工作作風(fēng)還有一定的差距,不能真正起到表率作用.
在團(tuán)隊建設(shè)中管理干部的示范作用非常關(guān)鍵。機(jī)修車間歷來有身先士卒、艱苦奮斗、敢拼敢打的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是，從目前看狀態(tài)有所倒退。個別管理干部和黨員不能嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,存在著思想浮躁工作不深入的現(xiàn)象，沒有做到一級做給一級看、一級帶著一級干，在員工中產(chǎn)生了極大的影響，不利于打造高績效團(tuán)隊。
(2)、管理人員少，難以做到精細(xì)化管理。
隨著公司技改擴(kuò)建等工作進(jìn)行，機(jī)修負(fù)責(zé)的場面越來越大，各崗位人員均在減少，工段管理中原先的多人管理各有分工的工作方式已不復(fù)存在。既抓安全又抓進(jìn)度，既抓人員教育又抓工時考核，既跑現(xiàn)場協(xié)調(diào)又搞資料備件等的工作狀態(tài)，使目前的工段單人管理模式存在著頭緒繁多、工作不精不細(xì)不深入的情況。如現(xiàn)場管理、職工教育等工作難以正常開展。目前，由于人少、活多勞動強(qiáng)度大，待遇問題，許多維修工存在著跳槽、換崗、另謀職業(yè)及找尋第二職業(yè)的念頭，這在一定程度上也加大了日常管理的難度。
三、解決這些矛盾和問題的對策建議
要解決這些問題,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)開展管理程序.關(guān)鍵在于培養(yǎng)、引進(jìn)人才并完善管理。人才是企業(yè)競爭的焦點，得人才者得天下，古今中外，概莫能外。因此，人才的選拔、培養(yǎng)與開發(fā)，是打造高績效團(tuán)隊的前提。
1、人員方面：
根據(jù)“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的科學(xué)發(fā)展觀，我們必須盡快搞好各崗位人員配置及協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與人力資源部門溝通聯(lián)系，多引進(jìn)能干之人(尤其在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，對人員的挑選更加有利)。同時，放眼大局，一方面培養(yǎng)并強(qiáng)化員工的主人翁意識，另一方面，盡可能多地給廣大員工創(chuàng)造各種交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，以提高職工素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提升企業(yè)競爭力。
(1)、充分提供一個學(xué)習(xí)與交流的平臺。公司應(yīng)建立一個與國內(nèi)先進(jìn)企業(yè)及集團(tuán)總部學(xué)習(xí)交流的平臺，采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法，有條件要讓車間各類專業(yè)技術(shù)人員多到國內(nèi)先進(jìn)企業(yè)或集團(tuán)總部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，讓他們與各企業(yè)及集團(tuán)公司的技術(shù)尖子進(jìn)行充分交流，多看、多學(xué)、多汲取先進(jìn)企業(yè)的先進(jìn)技術(shù);車間內(nèi)部也進(jìn)行輪崗交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對青年學(xué)生多提供機(jī)會進(jìn)行獨(dú)立作業(yè)鍛煉，使他們快速成長。
(2)、建立一個良好的培訓(xùn)長效機(jī)制。新形勢下企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是“人才”的競爭，而教育培訓(xùn)是最直接、最經(jīng)濟(jì)、最實用的獲取“人才”方式。員工的培訓(xùn)工作應(yīng)采取分層次、分階段進(jìn)行，以專業(yè)技能培訓(xùn)與適用性培訓(xùn)相結(jié)合，重點輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，公司培訓(xùn)與車間培訓(xùn)并舉的多層措施對車間各類崗位進(jìn)行有針對性地培訓(xùn)，以普遍提高員工們的技術(shù)水平與工作能力。
(3)、建立一個有效的考核機(jī)制。定期對各類專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行考核，把考核的成績納入他們的績效考核中，與收入直接掛勾，促使他們樹立“如果你不能和我們一起走,我們就很難一起走”的理念，最大限度地調(diào)動各類技術(shù)人員的學(xué)習(xí)積極性，以提高員工技能及素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
按照上級黨委的統(tǒng)一部署，我局支部于4月14日召開了專題組織生活會，局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都以普通黨員的身份參加了會議，
由于會前組織得力，準(zhǔn)備充分，此次專題組織生活會開得很成功�，F(xiàn)將具體情況通報如下：
一、認(rèn)真做好前期組織準(zhǔn)備工作
為提高對專題組織生活會重要性的認(rèn)識，支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，端正了態(tài)度，統(tǒng)一了思想。4月4日至5日，支部開展了一對一談心活動，在談心活動中，支部全體黨員認(rèn)真談思想，談工作，談學(xué)習(xí)，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進(jìn)了友誼。從4月5日開始，支部黨員按照上級黨委對撰寫黨性分析材料文件的具體要求，對照黨性分析的標(biāo)準(zhǔn)，重點檢查了理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職、發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析了思想根源，結(jié)合在征求意見階段和談心活動中征求到的意見，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經(jīng)歷了一個全面回顧、深刻反思、反復(fù)修改和不斷完善的過程。4月9日至10日，支部書記對黨員統(tǒng)一提交的黨性分析材料進(jìn)行了嚴(yán)格的審閱和把關(guān)，對即將召開的專題組織生活會進(jìn)行了會前動員，并就有關(guān)注意事項做了詳細(xì)地安排。 二、專題組織生活會嚴(yán)肅認(rèn)真 組織生活會上，支部全體黨員端正態(tài)度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，按照準(zhǔn)備好的黨性分析材料，逐一進(jìn)行自我剖析，民主評議，
1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴(yán)格對照《黨章》和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風(fēng)中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓(xùn)，著重檢查了理想信念、遵守紀(jì)律和立足本職、發(fā)揮先鋒模范作用、廉潔自律等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產(chǎn)生問題的思想根源，明確了自己今后的努力目標(biāo)和整改措施。從每位黨員充滿真情的發(fā)言可以看出，他們在活動中確實是經(jīng)歷了一個深刻并且觸及靈魂的思想反省過程。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯(lián)系思想工作實際，認(rèn)真、實在，有理論、有高度，有內(nèi)容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。
2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本著“言者無罪，聞?wù)咦憬?rdquo;，“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，本著互相幫助、共同提高的原則積極認(rèn)真地開展批評與自我批評，進(jìn)行民主評議。大家在評議中坦誠相見，既勇于剖析自己，又敢于批評他人;既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認(rèn)為，有問題存在是在所難免的，關(guān)鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，將整改措施落到實處。 3、組織生活會氣氛民主、和諧。支部黨員在會上重點談實質(zhì)性問題，重點找思想差距，重點進(jìn)行相互幫助，使得民主生活會始終在民主、和諧的氣氛中進(jìn)行。 三、黨員對存在問題認(rèn)識及今后努力方向
(1)堅持理論武裝與增強(qiáng)黨性結(jié)合，提高黨員綜合素質(zhì)。實踐使我們體會到，堅持理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉二者并重、緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，具體體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)和黨的教育方針，是行之有效的培養(yǎng)教育方法和途徑。把黨性分析作為學(xué)習(xí)全過程中的重要環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)與黨和國家的大局結(jié)合起來，與自己工作和思想實際結(jié)合起來，努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀結(jié)合起來，努力提高理論水平、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅定立場方向，解決了如何做人的問題。運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行黨性分析，分析才能更有力、更深刻;在黨性分析中深入學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)才會更扎實、更自覺。堅持二者相互統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)才有深度，黨性分析才有高度，整個培養(yǎng)教育才有力度。這樣才能培養(yǎng)出理論上清醒、思想上過硬、政治上合格、作風(fēng)上優(yōu)良的高素質(zhì)、德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。方案指出，20xx年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，關(guān)鍵在于認(rèn)真學(xué)、踏實做。“兩學(xué)”中，我們要清醒地認(rèn)識到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，而是以教育為主，區(qū)分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。更要明確在“兩學(xué)”時，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)干部自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵在于不僅要認(rèn)真學(xué)，更要踏實做，全體黨員干部要強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務(wù);要加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的是要求全體黨員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。
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