一、亮點名稱：
扎實開展“專家型”、“服務性”、“效能型”特色黨支部創(chuàng)建，制定考核評價標準體系，通過對每位黨員的考核評價及獎罰，創(chuàng)新黨支部管理理念，提高支部管理水平，促進各項工作全面進步。
二、創(chuàng)建起止時間：
20XX年10月1日至今
三、具體做法及取得的成效：
在新常態(tài)下，如何加強基層黨組織建設、充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員隊伍的先鋒模范作用是擺在我們面前一個重要的課題。為加強黨支部日常管理，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，監(jiān)察三處開展了以“專家型”、“服務性”、“效能型”為目標的特色黨支部創(chuàng)建活動。同時，在日常工作中，依托創(chuàng)建活動，不斷摸索管理方式、管理理念的革新，取得了一定的成效，獲得了大家的一致肯定：
1、以人為本，鼓勵黨員實現(xiàn)個人價值。
個人價值是指個人的知識、能力、操守得到組織的肯定。黨支部鼓勵黨員積極進步，給予獎勵，充分調(diào)動其積極性，從而最大限度地將其個人的知識、能力應用于工作。
2、制定合理的黨員先進性評判標準。
黨支部認為黨員“思想道德要高于群眾，業(yè)務技能要強于群眾，工作業(yè)績要優(yōu)于群眾”，黨員的先進性評判不僅要重態(tài)度、重精神，更要注重實際能力和工作績效。按照這一評判理念，結(jié)合工作實際及黨員現(xiàn)狀，我支部制定考核標準，一方面鼓勵黨員在崗位、自學中成才;另一方面要求
黨員要在崗位上成為骨干和技術(shù)能手。如：支部鼓勵參與基層單位“技術(shù)創(chuàng)新”、“管理創(chuàng)新”、獲得職稱晉升、學歷提升、論文發(fā)表、專利申請等進步表現(xiàn)。同時，對應邀參與基層單位項目研究、技術(shù)指導、專題培訓;發(fā)現(xiàn)基層單位亮點項目、重大隱患，參與解決公司范圍內(nèi)重大安全技術(shù)問題、重大隱患的研究、治理等技術(shù)活動的人員也給予加分。
3、堅持“服務”理念。
一是服務黨員。結(jié)合黨員的思想工作實際，為黨員提供學習教育的機會。利用“三會一課”等活動、組織黨員學習時事政治、技術(shù)知識，為黨員提供思想、工作、生活等方面的服務，達到了啟發(fā)覺悟、提高素質(zhì)、凝聚人心的目的。同時，我支部注重抓好黨支部人才梯隊建設，制定了人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃，由各專業(yè)“尖兵”定期對現(xiàn)場檢查知識進行培訓，夯實培訓質(zhì)量，確保“傳”、“幫”、“帶”工作取得實效。
二是服務群眾、服務基層。支部建立健全了群眾信息反饋和協(xié)調(diào)機制，拓寬了新形勢下基層黨組織服務群眾、凝聚人心的途徑和方法。如：堅持談心制度、開展基層問題調(diào)研、開設舉報郵箱等，常態(tài)化的聽取基層單位對“四風”問題的反饋，并堅持立行立改，贏得群眾、基層單位的信賴和支持。
4、樹立黨建與行政融合的理念。
黨建與行政工作關(guān)系是密切聯(lián)系的，是相互促進的。支部主動轉(zhuǎn)變管理理念，由黨建工作單軌運行轉(zhuǎn)變到為黨建工作、業(yè)務工作同步進行。做到了目標同步、工作同步、考核同步、獎懲同步。
中共五中支部共有黨員20名，其中女黨員三人，退休黨員2人。近年來，支部在上級黨委的領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習宣傳、貫徹黨的十六大、十七大精神，緊密圍繞上級黨委、政府的中心工作，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務實創(chuàng)新，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅持政治理論學習，進一步加強黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，全面貫徹黨的教育方針, 大力推進學校精神文明建設和文化建設， 充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障，有力地推動了學校各項工作的健康發(fā)展。學校的黨建工作有了新特色、新亮點，現(xiàn)匯報如下：
一、黨建工作新亮點、新特色凸顯
1、黨員的先鋒模范作用充分凸顯。2007年9月以來，五中采取封閉式管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，每天的早、中、晚三個時段都有黨員教師在門口值班，上課時間、課間在校園內(nèi)巡查，來訪人員一律要登記，值班時間從早晨6：10到晚上21：40。寄宿生周日下午返校直至周五不得隨意進出校門，遇有急事需進出校門，需持有班主任、當天值日生管及值日行政共同簽字的假條方能進出校門，通學生除上下學時間以外也不能隨意進出校門，要進出校門一樣要請假。自從封閉式管理以后，五中的班風、學風、校風變好了，調(diào)皮的學生少了，想讀書學生多了，這點班主任感觸最深，覺得現(xiàn)在學生好管了，學生的成績進步很大。
支部經(jīng)常組織全體黨員進行義務勞動，如整理校園環(huán)境、植樹活動等綠化、美化校園活動;黨員教師“一對一”與特殊生結(jié)對子，幫助轉(zhuǎn)化他們的思想，已成為學校不可或缺的德育骨干。
2、黨員教師成為學校教育教學的骨干力量。我校黨員中高級職稱有12人，其中陳碩英、鐘智榮、許成春為中學高級教師，林建華、林天根、侯賽經(jīng)、王振忠、蘇明燦、陳溪鋒、寧晨、劉俊翔、李良誼為中學一級教師;黨員林建華、鐘智榮、許成春為骨干教師;擔任初三教學工作的教師中就有6名黨員教師。
蘇明燦、張輝老師輔導的學生有2人在永安市作文競賽中分獲一等獎、三等獎;侯賽經(jīng)、陳碩英老師輔導的學生有2人在永安市征文比賽中獲三等獎。
黨員教師與新課程共舞，參加市、校教學比武、示范課、公開課共有15人45次，其中蘇明燦獲市語文教學比武二等獎，徐志佳獲市政治教學比武三等獎，王翠嬌獲市英語教學比武三等獎。
標題：大學生“負債消費“成潮流 2004年3月18日3、黨務校務公開工作得到促進。根據(jù)局黨委的指示，2008年我校在積極推進黨務校務公開工作上花了比較大的力氣，支部在校內(nèi)設立了黨務校務公開欄，及時公布黨員群眾和社會關(guān)心的黨務校務情況，廣泛征求、聽取意見，推進民主建設。支部還在校園網(wǎng)上開辟了黨務校務公開專欄，宣傳有關(guān)法律法規(guī)和政策，向社會公布舉報電話和郵箱，公布學校招生、收費、人事等情況，介紹學�；厩闆r、日常管理和規(guī)章制度。還積極通過教代會、家長委員會、民主黨派座談會、離退休老同志例會、學生會等形式開展黨務校務公開活動。我校在黨務校務公開方面的工作，受到了教育局有關(guān)領導的充分肯定。
盡管售價不菲，但仍沒擋住喜歡它的人來來往往。這里有營業(yè)員們向顧客們示范著制作各種風格迥異的飾品，許多顧客也是學得不亦樂乎。在現(xiàn)場，有上班族在里面精挑細選成品，有細心的小女孩在仔細盤算著用料和價錢，準備自己制作的原料。可以想見，用本來稀奇的原料，加上別具匠心的制作，每一款成品都必是獨一無二的。而這也許正是自己制造所能帶來最大的快樂吧。4、黨員獻愛心行動蔚然成風。每年，學校都組織教師為慈善機構(gòu)捐款，近三年共為慈善機構(gòu)捐款15393.3元,單去年全校師生為永安九中血病患者鄭洛松同學就捐款4284.8元，其中黨員教師捐款2150元;四川汶川等地區(qū)地震發(fā)生后，全校師生積極捐款，支援災區(qū)，全校師生合計捐款13893.3元，其中黨員教師捐款3200元。學校先后組織教師無償獻血，充分表達師生愛心，提升了我校文明創(chuàng)建水平。
5、德育工作有特色。學校十分重視德育工作，充分發(fā)揮黨員教師的作用，建成一支強大的德育隊伍，形成自己的特色：
�、賳�“三星”等評比工程，培養(yǎng)學生積極向上的精神品質(zhì)。永安五中自2007年9月開始，每月舉行評選“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”的活動。這些活動的開展，不僅對學生的學習熱情起到了極大的推動作用，而且也形成了你追我趕的良好風氣，為良好校風的形成奠定了堅實的基礎。
�、谠u選優(yōu)秀家長，發(fā)揮家校結(jié)合教育的優(yōu)勢。學校成立領導小組，以學生每學期學習成績、思想、品德等綜合表現(xiàn)突出為依據(jù)，評選出一批有代表性的“優(yōu)秀家長 ”(初一、初三年段各10人，初二年段20人)進行表彰，在家長會上開展經(jīng)驗交流活動。五中此舉，把對學生的教育延伸到家庭，延伸到社會。
�、鄞罅﹂_展學生陽光體育運動，促進學生全面發(fā)展。結(jié)合實際情況，我校每天利用上午大課間的時間安排學生進行冬季長跑，從每班每天每生跑800-1000米，然后慢慢增加距離。每周三、四下午第四節(jié)，開展 “足球”、“籃球”、“乒乓球”、“跳繩”四個興趣小組的陽光體育運動。這些活動的開展，在全校掀起體育鍛煉熱潮，豐富了學校的精神生活，提升了文明素質(zhì)和思想境界，促進學生全面發(fā)展。
�、茏ズ蒙鐣䦟嵺`教育， 提高學生綜合素質(zhì)。學校充分發(fā)揮永安市第一勞動基地的優(yōu)勢，每學期安排全校師生下基地，對學生進行勞動實踐教育，并要求每位學生寫一篇體會，通過勞動實踐教育，不僅培養(yǎng)了學生的自理能力，還幫助學生樹立了正確的榮辱觀、人生觀和價值觀，從而讓學生珍惜來之不不易的學習機會。學校在寒暑假期間，組織學生走進村落、敬老院及社區(qū)，開展打掃衛(wèi)生、募捐善款、敬老愛老等公益活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、尊老美德及愛心。學校還于每周三和周四下午第四節(jié)開展了電腦、書畫、美術(shù)、音樂等17項興趣小組及第二課堂活動，這些活動的開展，激發(fā)了學生對學習的興趣，增添了學生的自信心，提升了學生的思想道德素質(zhì)。
⑤開展誠信教育，陶冶學生情操。為培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，學校每學年開展了“誠實守信教育月”活動。月初，學校召開了全校師生動員大會，印發(fā)了倡議書，制定了“誠信十項要求”，充分利用廣播、板報、櫥窗、校園網(wǎng)等進行宣傳。學校還舉行了誠信宣誓、簽名活動，印發(fā)了《給家長的一封信》。各班認真學習新修訂的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，召開以“呼喚誠信，共鑄誠信”為主題的班會課，出好誠信主題黑板報。學生聯(lián)系實際，開展了“實話實說——誠信你我他”大型談話活動，進行了誠信問卷調(diào)查。學校還組織學生搜集誠信格言，自擬誠信警句，舉行故事會、演講比賽，開展征文、書畫創(chuàng)作等活動。
�、拗匾曅睦斫】到逃賹W生健康成長。學校把心理健康教育作為創(chuàng)建德育新特色的重點工作來抓。學校專門設立心理咨詢室，并選派一位具有多年班主任工作經(jīng)驗的教師擔任心理專職教師，每年參加各級心理健康教育學習培訓，定期開講座、印發(fā)材料，為學生解決成長中的困惑。心理工作形式多樣、落實到位、成績顯著。
(4) 創(chuàng)新能力薄弱6、黨建工作創(chuàng)出品牌。近年來，我校以“冊子、箱子、牌子”為抓手，虛工實做，推陳出新，促進了黨建工作的可持續(xù)發(fā)展。冊子指《黨員手冊》，已成為五中黨員的“身份證”“監(jiān)督證”和“榮辱證”“發(fā)展證”，為客觀公正的評定黨員提供了準確的依據(jù);箱子指黨員愛心基金捐贈箱，在幫助貧困學生完成學業(yè)和黨員先進性教育活動中起了相當重要的作用;牌子指“黨員示范崗”，初三年段的黨員以此表達了要做五中黨員形象的示范窗口的決心，最終，中考成績年年上新臺階，名列農(nóng)村中學前列。
二、著力推進黨的各項建設工程
1、切實加強黨的思想建設。思想政治教育，是做好黨的工作基礎，也是提高黨員思想政治水平的有效途徑。支部緊密聯(lián)系本校工作實際和黨員隊伍現(xiàn)狀，把黨員學習教育活動與提高黨員素質(zhì)、提高學校辦學水平結(jié)合起來，確立黨員同志以發(fā)展學校事業(yè)為己任、以學生發(fā)展為根本、以提高學校教育質(zhì)量為中心的思想意識。支部先后開展了理想信念教育、形勢任務教育、職業(yè)道德教育、遵紀守法教育等，組織了革命傳統(tǒng)報告會、三個代表學習培訓、十七大精神報告會、先進人物事跡材料學習、紀念改革開放三十周年學習活動等，要求每個黨員寫好學習心得，教育黨員要有大局意識，和黨中央、上級黨委、政府保持高度一致，帶頭遵紀守法，依法執(zhí)教，嚴謹務實，敬業(yè)愛生，以身作則，為人師表，以良好的作風服務于學生、取信于學生，進而保證了學校教育教學秩序。通過開形式多樣的教育活動，進一步提高了黨委一班人的思想理論修養(yǎng)，黨員同志的思想面貌得到改善，一種“博學、厚德、勤勉、自強”的風氣日趨形成。
2、繼續(xù)加強黨的組織建設。支部高度重視黨的組織建設工作。學校的組織發(fā)展工作得到明顯加強，近三年我校在教師中發(fā)展了4名優(yōu)秀青年教師光榮入黨，在黨委的細致工作和引導下，一批優(yōu)秀青年教師積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，撰寫思想?yún)R報，學校黨的組織建設呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。學校黨委還重視學校干部隊伍建設，本年度通過教代會的形式開展了中層干部推薦工作。
3、進一步強化學校黨風廉政建設。五中支部堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則，緊緊抓住制度建設、作風建設等環(huán)節(jié)，嚴格貫徹執(zhí)行中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、中共中央紀委提出的領導干部廉潔自律六項規(guī)定、市教育黨委關(guān)于加強黨風廉政建設的各項規(guī)定等黨紀政紀條規(guī)，黨委一班人努力做到思想認識到位、組織落實到位、工作措施到位;黨委積極完善黨組織內(nèi)部的議事和決策機制，進一步發(fā)揮黨委委員會全體會議的作用，堅持民主集中制，嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則規(guī)范組織生活。學校黨委大力推進民主建設，進一步完善了黨內(nèi)情況通報制度和重大決策征求意見制度;在工作中，學校領導干部進一步加強領導班子的團結(jié)統(tǒng)一，既講原則，又講大局，實事求是，注重發(fā)揮集體力量，步調(diào)一致地開展工作。近年來，黨委重視引導黨員、干部慎獨、慎微、慎始、慎終，自覺遏制私欲，抵制金錢物欲的誘惑。學校中層以上干部率先垂范，嚴以律己，較好地發(fā)揮了先鋒模范作用，在群眾中的威信得到提高。
功能性手工藝品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促進血液循環(huán)，改善風濕和關(guān)節(jié)炎;白水晶則可以增強記憶力;茶晶能夠幫助鎮(zhèn)定情緒，緩解失眠、頭昏等癥狀。顧客可以根據(jù)自己的需要和喜好自行搭配，每一件都獨一無二、與眾不同。三、切實搞好學校群團、條線工作
2、傳統(tǒng)文化對大學生飾品消費的影響1、加強“五五”普法教育和平安創(chuàng)建。近年來，支部按照上級指示精神認真扎實地組織教工和學生學好有關(guān)法律法規(guī)，邀請三明法律援助中心鄭仁武主任、市交警大隊干警鄭澤棟、永安市司法局朱副局長、西洋鎮(zhèn)法庭的陳庭長等來校開展交通法規(guī)和安全主題教育，學校還通過廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地不失時機地開展法制宣傳，進一步落實了預防青少年違法犯罪的各項措施，增強了青少年法制觀念和抵御犯罪的能力。學校黨委高度重視安全工作，切實開展各項綜治活動，排查安全隱患，開展學生急救知識講座，組織師生緊急疏散、消防演練，整治校園周邊環(huán)境，使學校的安全環(huán)境進一步得到好轉(zhuǎn)，近年來，學校沒有發(fā)生安全事故，師生的安全感良好。
2、大力發(fā)揮好學校共青團作用。學校共青團是學校教育工作的主體力量，抓好共青團工作是支部工作的重點內(nèi)容。我校注重充分發(fā)揮共青團在青年教師和學生中的積極作用，進一步健全了團組織網(wǎng)絡，支部對團委的工作任務作了新的明確，提出了具體要求，鼓勵團委負責同志大膽開展工作，創(chuàng)新工作方式，較好地調(diào)動了他們的工作積極性。
(一)DIY手工藝品的“多樣化”3、抓好新形勢下的工會工作。支部支持工會正確行使職權(quán)，注意發(fā)揮工會在參與學校民主管理和民主監(jiān)督、維護教職工合法權(quán)益等方面的作用，2007年、2008年學校先后召開了七屆一次、二次教代會，聽取學校發(fā)展報告和工會報告，順利完成了工會換屆選舉工作，針對本次教代會上代表們提出的意見建議，支部將其逐一梳理，歸納成3個方面10條意見，多次召開黨政聯(lián)席會議進行研究，采取了一系列措施解決教代會提出的問題，教職工普遍比較滿意。
因此不難看出，自制飾品在校園里也大有市場所在。對于那些走在流行前端的女生來說，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了時尚與個性�？傊陙�，五中支部出色完成黨章規(guī)定的基層組織的基本任務，領導班子好，黨員干部能夠較好發(fā)揮骨干帶頭作用，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會要求，圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，求真務實，開拓創(chuàng)新，各項工作成績突出，并取得較好成績。在教育局組織的多次抽考和統(tǒng)考中，我校許多學科的教學成績位居農(nóng)村中學前列;2007年，學校被市綜治辦、教育局、公安局評為“平安校園”;學校在2008年和2009年連續(xù)被西洋鎮(zhèn)黨委政府授予“精神文明建設先進單位”的稱號;2009年3月，學校被三明市委教育工委、三明市教育局授予“先進教工之家”的稱號。這些榮譽的取得，群眾反映好，同時也促進黨群干群關(guān)系和諧，得到黨員和群眾的擁護。
大學生的消費是多種多樣，豐富多彩的。除食品外，很大一部分開支都用于。服飾，娛樂，小飾品等。女生都比較偏愛小飾品之類的消費。女生天性愛美，對小飾品愛不釋手，因為飾品所展現(xiàn)的魅力，女人因飾品而嫵媚動人，亮麗。據(jù)美國商務部調(diào)查資料顯示女人占據(jù)消費市場最大分額，隨社會越發(fā)展，物質(zhì)越豐富，女性的時尚美麗消費也越來越激烈。因此也為飾品業(yè)創(chuàng)造了無限的商機。 據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，有50% 的同學曾經(jīng)購買過DIY飾品，有90% 的同學表示若在學校附近開設一家DIY手工藝制品，會去光顧。我們認為：我校區(qū)的女生就占了80%。相信開飾品店也是個不錯的創(chuàng)業(yè)方針。
“碧芝自制飾品店”擁有豐富的不可替代的異國風采和吸引人的魅力，理由是如此的簡單：世界是每一個國家和民族都有自己的飾品文化，將其匯集進行再組合可以無窮繁衍。
今年來我單位黨建工作按照縣機關(guān)黨委的統(tǒng)一部署要求，制定黨建工作的實施方案，切實把活動開展與學習貫徹黨的十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，與促進工作大局結(jié)合起來，與解決群眾反映強烈的突出問題結(jié)合起來，與建立健全推進科學發(fā)展的機制體制結(jié)合起來。通過學習實踐活動，牢固樹立科學發(fā)展的理念，真正實現(xiàn)黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、殘疾人群眾得實惠的目的。組織黨員干部職工深入學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的路線方針政策，加強履行崗位職責所必須的知識和技能培訓，進一步增強廣大黨員的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，提高實際本領。深刻領會中央和省市縣加快發(fā)展的方針政策，引導黨員干部正確認清形勢，明確目標任務，激勵黨員干部堅定信心、立足本職、扎實工作、共克時艱，切實把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀要求上來，統(tǒng)一到當前經(jīng)濟形勢的科學判斷上來。制定學習計劃，落實學習制度，改進學習方法，創(chuàng)新學習形式，整合學習資源，運用各種形式和載體，扎實推進學習型機關(guān)建設。
加強組織建設，健全黨的組織生活
在黨的組織建設方面，我單位圍繞縣機關(guān)黨委下達的黨建工作目標任務，重點抓好三項工作：
1、建立健全黨內(nèi)組織生活。堅持“三會一課”制度，根據(jù)縣機關(guān)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合群眾路線教育活動，召開專題民主生活會，查找存在問題，研究整改措施，并將整改方案和整改措施及時向殘疾人群眾通報。
2、抓好黨員的日常教育管理工作。廣泛開展談心交心活動，要求領導每年找中層以上的黨員干部談心談話不少于一次;要求在職黨員積極參加社區(qū)活動，在社區(qū)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;同時，按照上級規(guī)定，認真做好黨費的收繳工作。
進一步加強班子建設，充分發(fā)揮集體領導的作用
加強班子自身建設，是發(fā)揮集體領導作用的關(guān)鍵，也是完成各項任務的重要保證。一是明確分工，各負其責。對黨建工作、黨風廉政建設責任制、行政業(yè)務工作等工作進行明確分工。班子成員都能按照各自的分工，盡心盡力抓好所分管的工作，并堅持分工不分家，全單位“一盤棋”。二是發(fā)揚民主，集體決策。為堅持集體領導、分工負責的民主集中制原則，對上級黨的方針、政策和決定、指示的要堅決貫徹落實，部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃、黨的建設、黨員發(fā)展工作、獎勵懲處等重大問題，都堅持集體討論、集體決定，黨政主要領導作風民主，從不搞一、二個人說了算。三是團結(jié)協(xié)調(diào)，形成合力。主要領導要以身作則，為人表率，互相支持，密切配合;班子成員能互相尊重，坦誠相處，團結(jié)共事。在班子內(nèi)部建立民主、平等、和諧的團結(jié)氣氛，自覺維護班子的集體威信，從而形成班子內(nèi)部合力，較好地發(fā)揮了黨委的整體效能和集體領導作用。
加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉能力
要把黨風廉政建設納入殘疾人工作的總體目標任務，擺上重要議事日程，融入到黨建和業(yè)務工作的各個環(huán)節(jié)。一是加強組織領導工作。簽訂《黨風廉政建設責任書》;對落實黨風廉政建設責任制進行明確分工，建立“一把手”負總責、班子成員各負其責、分管領導具體抓的工作格局和堅持“一崗雙責”，一手抓業(yè)務工作，一手抓黨風廉政建設的工作方針，堅持每半年聽取一次黨風廉政建設工作情況匯報，及時研究解決黨風廉政建設中存在的突出問題。二是強化反腐倡廉教育。為增強黨員和干部職工反腐保廉意識和自身防范能力，要堅持教育在先，防范在前，反腐保廉教育從不間斷，按照部署要求，認真抓好建設主題教育活動，使全系統(tǒng)形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好氛圍，牢固筑起思想道德和黨紀國法防線，自覺維護殘疾人工作者形象。三是建立完善規(guī)章制度。為了強化內(nèi)部監(jiān)督和自我約束機制，用制度規(guī)范和約束從政行為。
切實加強隊伍建設，提高干部職工的整體素質(zhì)
加強隊伍建設，是履行管理職能的重要保證，是內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的客觀要求，也是黨建工作的一項重要任務。一是思想作風建設常抓不懈。二是經(jīng)常性思想政治工作形式多樣。三是進一步加強建設。以開展“創(chuàng)建學習型機關(guān)”活動為載體，認真學習貫徹黨的十八大和群眾路線實踐活動精神，切實加強對黨建工作的領導，認真抓好黨的思想、組織、作風建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范行動，為我縣的殘疾人工作發(fā)展作出更大的成績。
做好群眾路線各項工作
一是成立組織機構(gòu)。成立由主要領導任組長，分管領導任副組長，各科室負責人為成員的領導小組。領導小組設辦公室，由辦公室牽頭負責日常工作。
二是開展調(diào)查研究。通過多種形式，廣泛征求老同志和黨內(nèi)外干部群眾的意見，聽取他們對搞好教育實踐活動的建議。初步梳理分析領導班子和領導干部在作風方面存在的突出問題，認真分析存在的原因。
三是制定實施方案和辦法。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞縣委總體要求和部署，制定本局實施意見和各環(huán)節(jié)實施辦法，并組織進行討論。報縣委教育實踐活動領導小組辦公室審定。
四是與督導組溝通。及時與督導組進行對接溝通。實施方案、實施辦法、動員大會講話稿報督導組審閱同意后，報縣委教育實踐活動領導小組辦公室審批。
五是強化領導，積極動員�？h殘聯(lián)召開動員大會和下發(fā)活動實施方案后，黨支部認真學習群眾教育相關(guān)文件及專題會議精神，充分做好思想準備和組織準備。通過討論制定措施，要求充分聽取殘疾人群眾的意見建議，發(fā)揮殘疾人群眾監(jiān)督的力量和智慧，提高工作水平，保障殘疾人群眾切身利益;改進工作作風，提高服務群眾的能力和水平。
六是強化學習，提高認識。向全單位每位黨員干部發(fā)放《論群眾路線》、《厲行節(jié)約、反對浪費》等學習資料共3本，每位黨員干部作了專題學習筆記，通過聯(lián)系實際學、帶著問題學，全體黨員干部領會了教育實踐活動的重大意義，提高了黨員干部對開展教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性的認識，通過學習教育講認識、找差距、明方向，增強學習的自覺性，真正做到入腦入心。
七是強化宣傳，營造氛圍。我們在大湖論網(wǎng)站XX縣群眾路線信息網(wǎng)上發(fā)表工作動態(tài)信息12條。開展了規(guī)范機關(guān)作風承諾活動，并進行了機關(guān)作風大家評活動，從全面履行職責、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加強廉潔從政等方面向社會承諾并接受監(jiān)督，獲得良好反響，切實把行動統(tǒng)一到活動部署和具體措施上來。
八是強化措施，聽取意見。我們將“四風”問題作為聽取意見的重點內(nèi)容，明確范圍，改進方式，按照實施方案，以表格的方式進行具體細化安排，按照工作步驟，梳理出工作內(nèi)容及要求明確了完成時限。
全面查擺問題，深入開展批評。
圍繞“四風”方面的突出問題查找準、剖析透，以整風精神開展批評和自我批評，確保教育實踐活動不走過場、取得實效。
開展交心談心活動查擺問題。以促進團結(jié)、共同提高為原則，按照主要負責同志與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與聯(lián)系點負責人、單位負責人與單位同志之間，層層進行交心談心活動�；顒又�，班子成員把自己擺進去，帶頭做、樹表率，既主動談自己存在的“四風”問題，也誠懇地指出對方的問題，通過真心實意的聯(lián)系幫扶、推心置腹的交流談心，把問題談開談透、找準找實，深究原因，并提出改進作風的具體建議。
廣泛征求意見
緊緊圍繞“十問十查擺”、“五查五促進”，堅持直接到群眾中聽取意見，既“面對面”更“背靠背”，既“真聽聲音”更“聽真聲音”。
一是持續(xù)深入開展“三解三促五掛鉤”活動。黨員領導干部要積極有序地走基層、聽民聲、求良策。采取現(xiàn)場體驗、隨機走訪、“微調(diào)研”、接訪下訪等形式，到基層群眾中征求意見。
二是不拘形式征求意見。通過發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱、電子郵箱等形式，廣泛征求各方意見，共收集意見和建議30多條。
教育實踐活動第一階段我們從一開始就緊密結(jié)合工作實際，堅持即知即改，把學習教育與查找問題結(jié)合起來、與解決問題結(jié)合起來、與建章立制結(jié)合起來，讓群眾看到變化、見到成效、增強信心。注重領導帶頭示范。主要領導把自己擺進去，把責任扛起來，扎實抓好教育實踐活動各項工作
做好自選創(chuàng)新工作
為深入開展黨的群眾路線實踐教育活動，不斷推進黨員干部接地氣、辦實事、轉(zhuǎn)作風，落實好縣委提出的“四個年”中“民生實事提升年”的要求。縣殘聯(lián)黨支部要求每個黨員(科、站、所、室)掛鉤兩個鎮(zhèn)，每月進農(nóng)村、進社區(qū)不少于3天，走訪殘疾戶不少于10戶;專職委員每月走訪殘疾人家庭，不少于5天、15戶。各黨員干部、專職委員要結(jié)合開展黨的群眾路線實踐教育活動，深入殘疾人家中，切實了解殘疾人的生存狀況，了解殘疾人的所思所想所盼，并記好民情日記�；顒訒r間到今年年底。辦公室負責匯總，支部負責督察考核，將此項工作列入年終責任目標。進農(nóng)村、進社區(qū)走訪殘疾人家庭1000戶以上。尤其是貧困殘疾戶、重度殘疾戶和一戶多殘家庭。
通過對走訪的情況梳理，逐步形成完善系統(tǒng)的檔案資料，為進一步做好殘疾人工作提供基礎性資料。要排出一些迫切需要為殘疾人解決的一些實際問題，通過走訪，入戶談心等方式，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和差距，并逐步得到改進，切實推進黨員干部接地氣為民辦實事的工作作風。
下半年我們主要黨建工作還是做好黨的群眾路線實踐活動工作。
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