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201*年秋季期中考試總結(jié)及小結(jié)范文大全

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  201*年秋季期中考試總結(jié)及小結(jié)范文大全

  時(shí)間飛快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期,緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,看到成績出來的一刻,我比學(xué)生都激動(dòng),所教的兩個(gè)班級考的比我想象中的要好一些,稍微感到有些欣慰,呵呵!八班在所有班中排第二,九班排第四,原來很擔(dān)心考倒數(shù)第一怎么辦。有付出還是有收獲的!

  卷面分析:

 。1)基礎(chǔ)題上失分。包括簡單的計(jì)算、比較大小等題,如第一題,口算題,失分人數(shù)一年級八班有12人。九班有10人。原因:由于部分學(xué)生考試時(shí)不認(rèn)真、不細(xì)心,計(jì)算時(shí)把加看成減的現(xiàn)象。在數(shù)立體圖形時(shí),絕大多數(shù)學(xué)生都能正確識別圖形,但仍有個(gè)別學(xué)生數(shù)錯(cuò),原因可能是數(shù)圓柱時(shí),比較扁的圓柱就不認(rèn)識了,數(shù)的時(shí)候不認(rèn)真。

  (2)看圖填空題失分。原因是學(xué)生馬虎,不認(rèn)真讀題,把左右弄錯(cuò),或者是不能正確理解題意或者是不能正確區(qū)左和右。

 。3)解決問題題上失分,解決問題這種題不僅考查學(xué)生的計(jì)算能力,更多的是考查學(xué)生的理解能力,根據(jù)圖畫表示的含義來寫算式,很多學(xué)生在這部分都有不同程度的失分,說明學(xué)生沒有真正理解圖畫的意思。

 。4)有些同學(xué)很聰明,但很粗心,平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分。

  今后應(yīng)注意和改進(jìn)的地方:

 。1)要想在基礎(chǔ)題不失分,要培養(yǎng)學(xué)生良好的做題習(xí)慣。學(xué)生平時(shí)在做作業(yè)時(shí)就要養(yǎng)成仔細(xì)做題的習(xí)慣和良好的做題方式。同時(shí)要求學(xué)生把字寫工整、清晰,做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致,并學(xué)會檢查。

 。2)注意復(fù)習(xí),解決問題最后一題,在講新課和習(xí)題時(shí),經(jīng)過反復(fù)練習(xí),同學(xué)們都能做對,但本次考試每個(gè)班都有幾名學(xué)生做錯(cuò),原因是這部分知識學(xué)過有一段時(shí)間了,學(xué)生有的已經(jīng)忘記了,說明學(xué)過的知識要及時(shí)的去復(fù)習(xí)。

 。3)加減法計(jì)算和填數(shù)題還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,必須提高學(xué)生的計(jì)算速度,保證百分之百的的正確率填數(shù)題要做專項(xiàng)練習(xí),有些同學(xué)還沒有掌握做題方法。

 。4)注重后進(jìn)生的培養(yǎng),要進(jìn)一步落實(shí)和優(yōu)化補(bǔ)差方案,讓后進(jìn)生能學(xué)會,慢慢的能跟上班級的進(jìn)度。

 。5)最后,作為一年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師并且擔(dān)任班主任,再次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,對于一些容易的基礎(chǔ)題要全做對,對于一些難題,也要盡量拿分。

  最后,通過這次考試,我對兩個(gè)班更有信心了,孩子們都很聰明,基礎(chǔ)也不差,下半學(xué)期更加努力備課,用心用心再用心,相信我的孩子們會取得更大的進(jìn)步。

  延伸閱讀:

  201*年期中考試總結(jié)

  第一次期中結(jié)束了,成績雖然沒有發(fā)下來了,但心情沒有輕松一些,反而更緊張了。

  總覺得成績很不理想,這使我疑惑,不知如何是好。因?yàn)樵谶@幾個(gè)月里,我們班學(xué)生沒有做什么太出格的事,都安安生生的,不是特別亂。

  因此,我覺得我們都沒有認(rèn)真對待這次月考。我總結(jié)了一下我們考試失利的原因,共有兩點(diǎn):第一,復(fù)習(xí)不嚴(yán)密。這次考試中,我發(fā)現(xiàn)了許多問題,有些地方我們都沒有復(fù)習(xí)到。第二,復(fù)習(xí)方法沒有掌握。這是在學(xué)習(xí)了幾個(gè)月后,要期中考了,心中當(dāng)然有些緊張,但又不知道怎樣復(fù)習(xí),試卷會考哪方面的知識,沒有一個(gè)目標(biāo),很盲目,所以只有把所有的書都復(fù)習(xí)了一遍,但所學(xué)的知識太多了,有些東西就丟掉了,導(dǎo)致考試時(shí)會迷惑。因此,我要經(jīng)常帶他們復(fù)習(xí),教他們自主復(fù)習(xí)。踏踏實(shí)實(shí)地做到日日清、周周清、月月清,并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識,多思考,多問問題。

  我們雖然這次失利了,但我們要在逆境中揚(yáng)起頭,尋找新的方向和希望。中國人常說“聞過則喜”,意思是聽到自己有過失,就高興。雖然這次我們考試考砸了,但我們從這次考試中找到了不足,有了方向,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

  閱讀拓展:

  201*年期中考試總結(jié)

  人的一生中需要經(jīng)歷無數(shù)次考試,每次考試都會讓我們得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),是我們發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證問題的好機(jī)會。而現(xiàn)在時(shí)間的轉(zhuǎn)輪指向了期中考試,每位教師對自己的學(xué)生都滿懷期待,我也一樣,因?yàn)檫@是對近一階段自己教學(xué)成果的一次檢驗(yàn),心中或多或少的有些緊張。 但無論如何,隨著評卷工作的結(jié)束,期中考試已過,看著五個(gè)班成績單上的差別,我的內(nèi)心里多了些許惆悵,但更多的是深深的思考。經(jīng)過兩個(gè)月的教學(xué)生活,我對每個(gè)班級有了進(jìn)一步的了解,對于他們本次的成績也有了一定的深思?傮w上說,雖然他們的平均成績都提高了,但是有三個(gè)班級排名有所下降,一個(gè)班排名進(jìn)步了,一個(gè)班級穩(wěn)定在原有的基礎(chǔ)上。這讓我有了反思,是不是最近的教學(xué)方法不恰當(dāng),為什么學(xué)生的成績沒有進(jìn)步。故此,針對這次期中考試以及今后優(yōu)化教學(xué),完善教學(xué)管理,查缺補(bǔ)漏,我認(rèn)為需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。

  1、學(xué)生基礎(chǔ)差。雖然本次考試主要考察學(xué)生的基本知識的掌握情況,但從答題來看,學(xué)生的基礎(chǔ)太差了,課上要求掌握的重點(diǎn)好多學(xué)生都沒有真正掌握,這就要求我在以后的教學(xué)中要緊抓基礎(chǔ)。

  2、讀圖能力差。對于地理這一學(xué)科來說,讀圖識圖分析圖的能力非常重要,但我班的好多學(xué)生并不具備這一能力,他們不會總后面的圖文結(jié)合題,這就要求我在以后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生這一方面的能力。

  3、卷面不整潔。好多學(xué)生在書寫上存在著很大問題,字跡潦草,書寫有誤,甚至有的學(xué)生地理名詞中出現(xiàn)白字。所以以后我要在答題書寫方面多下功夫,尤其是一些易錯(cuò)字一定強(qiáng)調(diào)。

  4、審題能力有待于提高。很多學(xué)生不會審題,不明確題目的意思,遇到較(全區(qū)抗菌藥物合理使用宣傳周活動(dòng)總結(jié)及小結(jié))難的題,不知所措,或者答非所問,老師們要在平時(shí)的教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。

  無論如何,本次考試已經(jīng)成為歷史,我相信下一階段在我們師生的共同努力下,我的學(xué)生一定會考得更好。

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