普法依法治理工作總結三篇

網站：公文素材庫　|　時間：2020-09-21 10:21:52　|　移動端：普法依法治理工作總結三篇

　　根據(jù)《xxx縣教育局關于印發(fā)(x教發(fā)【xxx】x號)文件精神，為深入貫徹落實xxx縣“六五”普法規(guī)劃精神，進一步推動我x普法依法治理和依法治校創(chuàng)建工作進程，全x各校(園)普法依法治理工作將以黨的十八大提出的“深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會學法尊法守法用法意識”要求，全面提高學校領導、師生的法律素質，加快依法治校的進程，全面做好“六五”普法中期抽查和督查驗收的各項工作，推進“六五”普法規(guī)劃和“四五”依法治縣規(guī)劃的深入實施，做好普法依法治理工作意義重大。為有效開展法制宣傳教育工作，全面推進法治建設進程，現(xiàn)制定xxx年普法依法治理工作計劃。

　　一、科學發(fā)展，加強法制宣傳。

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣教育局XX年法制宣傳教育工作主線，堅持法制宣傳與法制教育相結合，進一步提高師生員工的法律素質，努力創(chuàng)造和諧、有序、穩(wěn)定的校園環(huán)境，為建設平安校園作出積極貢獻。

　　二、加大宣傳力度，開展各項普法宣傳活動

　　(一)大力加強中國特色社會主義法律體系的學習宣傳

　　1、深入學習宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系。堅持把學習憲法放在首位，深入學習宣傳憲法的基本原則和基本精神，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重大意義和基本構成，深入學習宣傳國家基本法律的主要內容，扎實開展社會主義法治理念教育和公民意識教育。

　　2、深入學習宣傳與義務教育階段學生發(fā)展相關的法律法規(guī)。教職工重點學習宣傳《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《未成年人法律常識讀本》和《公民意識與法律尊嚴讀本》等法律法規(guī)，增強依法行使權益的意識;帶頭學習法律知識，樹立依法治校的觀念;管理人員不斷增強依法辦事的意識，提高依法管理事務的能力。

　　3、深入學習宣傳與安全教育相關的法律法規(guī)。以抓防交通事故、防盜、防火等為重點，深入學習《消防法》《保密法》《學校消防安全管理規(guī)定》以及《防火、防盜、、交通安全知識》等法律法規(guī)，切實加強師生的學法、守法、用法教育，增強師生的安全防范意識，牢固樹立“安全第一”的思想。

　　(二)大力加強不同對象的學法用法工作

　　1、提高學校領導依法執(zhí)政、依法行政、依法管理教育的能力，規(guī)范決策、管理和服務行為。

　　2、加強教職工的法制宣傳教育。結合學校師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律法規(guī)，將教職工學法用法與業(yè)務能力的提高、師德師風建設結合起來，提高教職工學習法律的能力和水平，做到學有所用，學以致用。

　　3、加強學生的法律知識的宣傳教育。聯(lián)系實際，充分運用生活中的案例，就學生對法律知識的認識淡薄，加強學生學習、運用法律知識的能力，讓學生在生活中學會用法律知識保護自己。三、創(chuàng)新載體和形式，確保法制宣傳教育取得實效

　　1、貼近生活，突出重點。

　　以“加強教師隊伍思想道德教育”為契機突出抓好以《憲法》為主的學習宣傳。各校(園)

　　要大力開展《憲法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習宣傳活動，盡可能運用貼近師生切身的典型案例開展法制宣傳教育，寓法制于新聞事件，寓法制于典型案例，寓法制于師生生活，寓法制于文藝娛樂，進一步提高法制宣傳教育的趣味性、導向性，真正使法律知識和法律意識在潛移默化中深入人心，使廣大師生自覺主動地參與到法制宣傳教育中來。要善于把法制宣傳教育與創(chuàng)建“民主法治學校”、“平安學校”、“文明學校”等活動緊密結合起來，使普法教育和創(chuàng)建活動相得益彰，努力提高我鎮(zhèn)教育工作者和廣大師生的法律意識和法制觀念。

　　2、創(chuàng)新理念，加強宣傳

　　各校(園)要始終把提高師生的法律素質、維護師生的合法權益，提高依法治校管理水平作為法治宣傳教育的出發(fā)點和落腳點。針對學校學生法律意識不高，法治觀念淡薄的實際，整合法制教育陣地資源，不斷加大法制宣傳教育的投入，設立法制輔導站，法律圖書室等;充分利用絡資源、校園廣播、板墻報、標語、橫幅、手抄報、校會、隊會等法制宣傳教育手段，形成多形式、立體化、全覆蓋的法制教育絡體系。

　　3、深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。廣泛開展中國特色社會主義法律體系學習宣傳，加深人民群眾對中國特色社會主義法律體系的認識和理解，深入宣傳國家基本法律，發(fā)揮法律在經濟社會發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用。

　　4、深入學習宣傳與經濟社會發(fā)展和人民生產生活密切相關的法律法規(guī)。圍繞黨委、政府中心工作，圍繞人民群眾關心、關注的熱點問題，深入學習宣傳與促進經濟發(fā)展、加強和創(chuàng)新社會管理、保障和改善民生等相關法律法規(guī)。

　　5、積極推進社會主義法治文化建設。以主題活動為平臺，引導全社會堅持法制宣傳教育與群眾文化生活相結合，組織開展豐富多彩的法治文化活動，推進法治文化產品創(chuàng)作和推廣，不斷滿足廣大人民群眾對法治文化產品的需求。

　　四、加強組織領導

　　為切實加強我x中小學(園)開展好普法依法治理工作的領導，確保法制宣傳教育工作任務的落實，特成立董干鎮(zhèn)中心學校普法依法治理工作領導小組，組成人員如下：

　　組長：xxxxxx中心學校校長

　　副組長：xxxxxx中心學校副校長

　　成員：xxx

　　領導小組下設辦公室于xxx中心學校教研室，由xxx同志兼任辦公室主任，xxx同志負責處理日常事務。

　　五、明確計劃，狠抓落實，確保xxx年普法依法治理工作順利有效開展

　　(一)切實加強組織領導。把普法依法治理工作列入重要議事日程，建立完善“六五”普法工作目標責任制，落實普法依法治理工作專項經費保障標準。加強對普法依法治理工作的督查，督促辦公室工作人員學法、知法、懂法、守法，不斷提高依法治校、依法行政的水平和能力。

　　(二)落實工作責任。根據(jù)縣教育局的部署、要求和階段性的工作重點，結合普法對象的特點，有針對性地開展普法依法治理工作。做到年初有計劃、年末有總結，保證普法活動的經�；�、規(guī)范化和制度化，確保普法依法治理工作取得實效。

　　各校根據(jù)x中心學校普法依法治理工作計劃的相關要求，認真制定學校普法依法治理工作計劃，并組織實施，及時總結法制宣傳教育的經驗和做法，按時上報中心學校教研室。

普法依法治理工作總結2

　　年初以來，局辦公室在領導的正確領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以*****和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照黨提出的“全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家”的目標要求，深入開展法制宣傳教育和普法依法治理工作，為建設做了一定的工作，現(xiàn)將基本情況總結如下：

　　一、工作開展情況

　　(一) 完善機構設置，強化組織領導。

　　我局一直高度重視法制宣傳教育和依法治理工作，隨著組織人事變動，能及時調整充實普法依法治理工作領導小組，落實了普法骨干人員和普法依法治理領導小組辦公室日常事務工作人員，為法制宣傳和普法依法治理工作的開展提供了組織保障，打下了堅實的基礎。

　　(二)開展法制宣傳教育，提高依法行政能力。

　　按照黨提出的 “深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法、守法、用法的社會氛圍”的要求，局機關以增強法律意識、提高依法行政能力為重點，采取有力措施，通過各種途徑切實開展法制宣傳教育活動。一是制定了法制宣傳教育和普法依法治理工作計劃，使普法依法治理工作得以有序開展。二是中心組建立領導干部學法制度，并按照上級部門的要求和工作安排，開展依法行政工作，全年中

　　心組集中學法共計達到2次，參加法制講座聽課4人次。三是開展學法用法的宣傳教育工作，針對招商引資工作的特點，對干部開展《中小企業(yè)促進法》、《公司法》和稅收政策等相關法律知識培訓，使干部進一步懂得了學法、用法的重要性和必要性。全年干部職工學法達到30學時。

　　(三)嚴格規(guī)范程序，把好規(guī)范性文件制定關。

　　按照制定規(guī)范性文件的要求，局機關嚴格執(zhí)行法定權限和程序的規(guī)定，加強規(guī)范性文件的調研、起草和審核工作，不斷提高規(guī)范性文件的質量。

　　(四)強化服務意識，提高行業(yè)依法管理水平。

　　招商引資以服務為主，局機關把依法行政作為領導干部廉潔自律的重點，依法為投資者、業(yè)主和外來企業(yè)服務，并協(xié)調做好入駐企業(yè)辦理“四單一證”和企業(yè)后續(xù)服務工作。全年無一例投訴招商引資的案件發(fā)生。

　　二、存在問題

　　一是由于招商引資工作任務較重，因此，有時為了招商工作，在法制宣傳和普法依法治理工作細節(jié)上，存在疏漏現(xiàn)象。二是相關的法律知識培訓制度和領導干部學法制度只是口頭形成，未形成正式紙質文件。三是由于局機關人員較少，單位僅有兼職依法治理工作人員而無兼職工作員。四是局機關辦公室緊張，無條件開辦專欄、專刊等固定的法制宣傳欄目陣地。

　　三、工作打算

　　(一)進一步加強普法學習，真正在學法、知法、懂法、用法上下功夫。同時，我們還將繼續(xù)加大對《行政許可法》、《行政復議法》、《行政處罰法》等相關法律法規(guī)的學習力度，用法律法規(guī)武裝廣大干部職工的頭腦。

　　(二)進一步加強職業(yè)道德、職業(yè)責任教育，轉變思想作風、工作作風，使每一名干部職工都牢記服務宗旨，自覺愛崗敬業(yè)、無私奉獻，真正把質監(jiān)系統(tǒng)的工作全面推向一個新臺階。

　　(三)按照目標考核的要求，切實完成法制宣傳和普法依法治理各項工作任務。

普法依法治理工作總結3

　　我校根據(jù)上級部門的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護學校的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮應有的作用。

　　在工作中，我們認真制定了2014年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。我們重點圍繞中華人民共和國《憲法》、《環(huán)境保護法》、《勞動法》、《國徽法》?、《國旗法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。

　　一、在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長、教導處、少先大隊等部門同志為成員的普法工作小組。學校領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以黨支部、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨干的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系，聘請了法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校廣播、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們有計劃、有針對性地開展活動，如在安全教育日開展宣傳教育活動，努力營造法制

　　宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。

　　二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

　　(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。開展“六五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的沒有了;加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了。

　　(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。近年來我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關法律、法令、條例、規(guī)則，

　　結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

　　(三)加大了對學生法制教育的工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們采取多種形式，努力提高對學生法制教育的實際效果。 1.加強合作，注意法制教育的社會性。對學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調社會各方面力量，切實加強學生的法制教育。邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對學生進行法制教育。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨支部、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對學生進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。

　　總之，抓好普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們

　　持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，教職工守法、護法的自覺性提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。今后我們將會為創(chuàng)建民主法制學校作出貢獻。