王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見(jiàn)賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 公文素材 > 范文素材 > 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2020-11-17 11:06:44 | 移動(dòng)端:小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總1

  1、數(shù)與計(jì)算

 。1)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。加法和減法。

  數(shù)數(shù)。數(shù)的組成、順序、大小、讀法和寫(xiě)法。加法和減法。連加、連減和加減混合式題

 。2)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。加法和減法。數(shù)數(shù)。個(gè)位、十位。數(shù)的順序、大小、讀法和寫(xiě)法。

  兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算。兩步計(jì)算的加減式題。

  2、量與計(jì)量鐘面的認(rèn)識(shí)(整時(shí))。人民幣的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。

  3、幾何初步知識(shí)

  長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的直觀認(rèn)識(shí)。

  長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的直觀認(rèn)識(shí)。

  4、應(yīng)用題

  比較容易的加法、減法一步計(jì)算的應(yīng)用題。多和少的應(yīng)用題(抓有效信息的能力)

  5、實(shí)踐活動(dòng)

  選擇與生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。例如根據(jù)本班男、女生人數(shù),每組人數(shù)分布情況,想到哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。

  必背知識(shí)點(diǎn)

  加法

  加數(shù)+加數(shù)=和 和=加數(shù)+加數(shù)

  和-加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)

  另一個(gè)加數(shù)=和-加數(shù)

  交換加數(shù)的位置,和不變

  減法

  被減數(shù)-減數(shù)=差

  差=被減數(shù)-減數(shù)

  差+減數(shù)=被減數(shù)

  被減數(shù)=減數(shù)+差

  數(shù)位

  1、一個(gè)數(shù)從右邊起第一位是個(gè)位,(表示幾個(gè)一) 第二位是十位.(表示幾個(gè)十) 第三位是百位.(表示幾個(gè)百)

  2、20 里面有 2 個(gè)十,也可以說(shuō) 20 里面有 20 個(gè)一。

  3、10 里面有 1 個(gè)十,也可以說(shuō) 10 里面有 10 個(gè)一。

  4、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都從高位起.讀作是寫(xiě)語(yǔ)文字,寫(xiě)作是寫(xiě)數(shù) 學(xué)字

  5、個(gè)的前面寫(xiě)數(shù)學(xué)字,個(gè)的后面寫(xiě)語(yǔ)文字。

  在“︸”下面就是求總數(shù),用加法計(jì)算。(+)

  在“︸”上面就是求部分,用減法計(jì)算。(-) 比大小多少

  求大數(shù)比小數(shù)多多少,用減法計(jì)算。(-)

  求小數(shù)比大數(shù)少多少,用減法計(jì)算。(-)

  也就是:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾少幾的問(wèn)題

  認(rèn)時(shí)間

  1、時(shí)針短,分針長(zhǎng)。

  1 時(shí)=60分 60分=1時(shí) 1刻=15分

  2、分針指著 12 是整時(shí),時(shí)針指著數(shù)字幾就是幾時(shí),

  4、鐘面數(shù)字有十二個(gè)。兩數(shù)之間有五小格,一周共有六十小格。

  5、時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)數(shù)字是一時(shí),分針轉(zhuǎn)一個(gè)小格是一分,

  6、時(shí)針剛過(guò)數(shù)字幾,就是表示幾時(shí)多。 要問(wèn)多了多少分,請(qǐng)你仔細(xì)看分針。

  湊十歌

  湊十歌:小朋友拍拍手,大家來(lái)唱湊十歌,九湊一,八 湊二,七湊三來(lái)六湊四,兩五相湊就滿十。

  湊十法:拆小數(shù),湊大數(shù)。拆大數(shù),湊小數(shù)。

  認(rèn)識(shí)人民幣

  1 元=10角 1角=10分 1元=100分

  位置

  頭在上,腳在下,胸在前,背在后,左手按,右手寫(xiě),上下樓梯靠右走,位置認(rèn)清不能錯(cuò)!

  加減列豎式

  數(shù)位對(duì)齊,先個(gè)(位)后十(位)。寫(xiě)上加減,再算數(shù)值。

  其他

  1、最小的一位數(shù)是1,最小的兩位數(shù)是10,最大的一位數(shù)是9。

  2、尺子上的起點(diǎn)用0來(lái)表示。

  3、找相鄰數(shù)的方法:用這個(gè)數(shù)加1,再用這個(gè)數(shù)減1,得到的結(jié)果就是它的相鄰數(shù)。

  4、求數(shù)字前面的那個(gè)數(shù)減1,求數(shù)字后面的那個(gè)數(shù)加1。

  5、任何數(shù)加0都得這個(gè)數(shù),任何數(shù)減0都得這個(gè)數(shù)。 一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)增加了幾,和也增加幾;一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)減少了幾,和也減少幾。

  6、兩個(gè)相同的數(shù)相減,差是0。

  7、被減數(shù)不變,減數(shù)越大,差越;被減數(shù)不變,減 數(shù)越小,差越大。


小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總2

  第二單元 位 置

  1、 認(rèn)識(shí)上、下

  體會(huì)上、下的含義:從兩個(gè)物體的位置理解:上是指在高處的物體,下是指在低處的物體。

  2、 認(rèn)識(shí)前、后

  體會(huì)前、后的含義:一般指面對(duì)的方向就是前,背對(duì)的方向就是后。

  3、 認(rèn)識(shí)左、右

  右手所在的一邊為右邊,左手所在的一邊為左邊。

  第三單元 1--5的認(rèn)識(shí)和加減法

  一、 1--5的認(rèn)識(shí)

  1—5各數(shù)的數(shù)序

  從前往后數(shù):1、2、3、4、5.

  從后往前數(shù):5、4、3、2、1.

  二、比大小

  1、前面的數(shù)等于后面的數(shù),用“=”表示,即3=3,讀作3等于3。

  前面的數(shù)大于后面的數(shù),用“>”表示,即3>2,讀作3大于2。

  前面的數(shù)小于后面的數(shù),用“<”表示,即3<4,讀作3小于4。

  2、填“>”或“<”時(shí),開(kāi)口對(duì)大數(shù),尖角對(duì)小數(shù)。

  三、第幾

  1、確定物體的排列順序時(shí),從1開(kāi)始點(diǎn)數(shù),數(shù)到幾,它的順序就是“第幾”。第幾指的是其中的某一個(gè)。

  2、區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”

  “幾個(gè)”表示物體的多少,而“第幾”只表示其中的一個(gè)物體。

  五、加法

  1、加法的含義:把兩部分合在一起,求一共有多少,用加法計(jì)算。

  六、減法

  1、減法的含義:從總數(shù)里去掉(減掉)一部分,求還剩多少用減法計(jì)算。

  七、0

  1、0的意義:0表示一個(gè)物體也沒(méi)有,也表示起點(diǎn)。

  2、0的讀法:0讀作:零

  3、0的寫(xiě)法:寫(xiě)0時(shí),要從上到下,從左到右,起筆處和收筆處要相連。

  4、0的加、減法:任何數(shù)與0相加都得這個(gè)數(shù),任何數(shù)與0相減都得這個(gè)數(shù),相同的兩個(gè)數(shù)相減等于0.

  如:0+8=8 9-0=9 4-4=0

  第四單元 認(rèn)識(shí)圖形

  1、長(zhǎng)方體的特征:長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,有6個(gè)平平的面,面有大有小。如圖:

  2、長(zhǎng)方體的特征:四四方方的,有6個(gè)平平的面,面的大小一樣。如圖:

  3、圓柱的特征:直直的,上下一樣粗,上下兩個(gè)圓面大小一樣。放在桌子上能滾動(dòng)。立在桌子上不能滾動(dòng)。如圖:

  4、球的特征:圓圓的,很光滑,它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滾動(dòng)。

  第五單元 6—10的認(rèn)識(shí)和加減法

  一、6—10的認(rèn)識(shí):

  1、數(shù)數(shù):根據(jù)物體的個(gè)數(shù),可以用6—10各數(shù)來(lái)表示。數(shù)數(shù)時(shí),從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。

  2、10以內(nèi)數(shù)的順序:

 。1)從前往后數(shù):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

 。2)從后往前數(shù):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。

  3、比較大。喊凑諗(shù)的順序,后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大。

  4、序數(shù)含義:用來(lái)表示物體的次序,即第幾個(gè)。

  5、數(shù)的組成:一個(gè)數(shù)(0、1除外)可以由兩個(gè)比它小的數(shù)組成。如:10由9和1組成。

  二、6—10的加減法

  1、10以內(nèi)加減法的計(jì)算方法:根據(jù)數(shù)的組成來(lái)計(jì)算。

  3、“大括號(hào)”下面有問(wèn)號(hào)是求把兩部分合在一起,用加法計(jì)算。“大括號(hào) ”上面的一側(cè)有問(wèn)號(hào)是求從總數(shù)中去掉一部分,還剩多少,用減法計(jì)算。

  三、連加連減

  1、連加的計(jì)算方法:計(jì)算連加時(shí),按從左到右的順序進(jìn)行,先算前兩個(gè)數(shù)的和,再與第三個(gè)數(shù)相加。

  2、連減的計(jì)算方法:計(jì)算連減時(shí),按從左到右的順序進(jìn)行,先算前兩個(gè)數(shù)的差,再用所得的數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。

  四、加減混合

  加減混合的計(jì)算方法:計(jì)算時(shí),按從左到右的順序進(jìn)行,先把前兩個(gè)數(shù)相加(或相減),再用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相減(或相加)。

  第六單元 11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)

  1、數(shù)數(shù):根據(jù)物體的個(gè)數(shù),可以用11—20各數(shù)來(lái)表示。

  2、數(shù)的順序:11—20各數(shù)的順序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、

  4、11—20各數(shù)的組成:都是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的,20由2個(gè)十組成的。如:1個(gè)十和5個(gè)一組成15。

  5、數(shù)位:從右邊起第一位是個(gè)位,第二位是十位。

  6、11—20各數(shù)的讀法:從高位讀起,十位上是幾就讀幾十,個(gè)位上是幾就讀幾。20的讀法,20讀作:二十。

  7、寫(xiě)數(shù):寫(xiě)數(shù)時(shí),對(duì)照數(shù)位寫(xiě),有1個(gè)十就在十位上寫(xiě)1,有2個(gè)十就在十位上寫(xiě)2.有幾個(gè)一,就在個(gè)位上寫(xiě)幾,個(gè)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就寫(xiě)0占位。

  8、十加幾、十幾加幾與相應(yīng)的減法:

 。3)加減法的各部分名稱:

  在加法算式中,加號(hào)前面和后面的數(shù)叫加數(shù),等號(hào)后面的數(shù)叫和。

  在減法算式中,減號(hào)前面的數(shù)叫被減數(shù),減號(hào)后面的數(shù)叫減數(shù),等號(hào)后面的數(shù)叫差。

  第七單元 認(rèn)識(shí)鐘表

  1、認(rèn)識(shí)鐘面:

  鐘面:鐘面上有12個(gè)數(shù),有時(shí)針和分針。

  分針:鐘面上又細(xì)又長(zhǎng)的指針叫分針。

  時(shí)針:鐘面上又粗又短的指針叫時(shí)針。

  2、鐘表的種類:日常生活中的鐘表一般分兩種,一種:掛鐘,鐘面上有12個(gè)數(shù),分針和時(shí)針。另一種:電子表,表面上有兩個(gè)點(diǎn)“:”,“:”的左邊和右邊都有數(shù)。

  3、認(rèn)識(shí)整時(shí):

  分針指向12,時(shí)針指向幾就是幾時(shí);電子表上,“:”的右邊是“00”時(shí)表示整時(shí),“:”的左邊是幾就是幾時(shí)。

  3、整時(shí)的寫(xiě)法:

  整時(shí)的寫(xiě)法有兩種:寫(xiě)成幾時(shí)或電子表數(shù)字的形式。如:8時(shí)或8:00

  第八單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法

  一、9加幾計(jì)算方法:

  利用“湊十法”計(jì)算9加幾時(shí),把9湊成10需要1,就把較小數(shù)拆成1和幾,10加幾就得十幾。


小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總3

  一、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)。

  1、讀20以內(nèi)的數(shù)。

  順數(shù):從小到大的順序01234567891011121314151617181920

  倒數(shù):從大到小的順序20191817······

  單數(shù):1、3、5、7、9······雙數(shù):2、4、6、8、10······

  5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù):0、5、10、15、20

  2、數(shù)數(shù)

  可以邊做記號(hào)邊數(shù),數(shù)完后再數(shù)一遍。

  3、兩位數(shù)

 。1)我們生活中經(jīng)常遇到十個(gè)物體為一個(gè)整體的情況,實(shí)際上10個(gè)“一”就是1個(gè)“十”,1個(gè)“十”就是10個(gè)“一”。

  如:A:11里有(1)個(gè)十和(1)個(gè)一;11里有(11)個(gè)一。

  12里有(1)個(gè)十和(2)個(gè)一;12里有(12)個(gè)一

  ······

  19里有(1)個(gè)十和(9)個(gè)一;或者說(shuō),19里有(19)個(gè)一

  20里有(2)個(gè)十;20里有(20)個(gè)一

  B:看數(shù)字卡片(11~20),說(shuō)出卡片上的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。

  (2)在計(jì)數(shù)器上,從右邊起第一位是什么位?(個(gè)位)第2位是什么位?(十位)個(gè)位上的1顆珠子表示什么?(表示1個(gè)一)十位上的1顆珠子表示什么?(表示1個(gè)十)

 。3)先讀11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再寫(xiě)出來(lái)。

  如:14,讀作:十四,寫(xiě)作:14。個(gè)位上是4,表示4個(gè)一,十位上數(shù)字是1,表示1個(gè)十。

  二、比較大小和第幾。

  1、例如給數(shù)字娃娃排隊(duì):5、6、10、3、20、17,可以按從大到小的順序排列,也可以按從小到大的順序排列。(注意做題時(shí),寫(xiě)一個(gè)數(shù)字,劃去一個(gè),做到不重不漏。)

  2、任意取20以內(nèi)的兩個(gè)數(shù),能夠用誰(shuí)比誰(shuí)大或誰(shuí)比誰(shuí)小說(shuō)一句話。

  如:16比15大,寫(xiě)出來(lái)就是16>159比13小,寫(xiě)出來(lái)就是9<13

  3、“比”字的用法

  看“比”字的后面是誰(shuí),比幾大1就要在幾的基礎(chǔ)上加1,比幾小1就要在幾的基礎(chǔ)上減1。

  如:比5小2的數(shù)是(3),比4多3的數(shù)是(7)。

  3、幾和第幾

  △▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★

  觀察圖,說(shuō)說(shuō)有幾個(gè)圖形?(16個(gè)圖形)從左數(shù)第幾位是什么?從右數(shù)第幾位是什么?把左邊三個(gè)圈起來(lái);把右邊第2個(gè)圈起來(lái)。

  (復(fù)習(xí)此類知識(shí)時(shí),分清左右,同時(shí)確定方向;知道幾個(gè)和第幾個(gè)的區(qū)別。)

  4、相鄰數(shù)

  3的前面是2,3的后面是4,3再添上1就是4,4再去掉1就是3,與3相鄰的數(shù)是2和4。

  19的前面是18,19的后面是20,······,與19相鄰的數(shù)是18和20。

  三、比一比

  1,比多少:運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)原則。

  2,三個(gè)事物比較,可以先兩個(gè)兩個(gè)的比較。然后根據(jù)比較的結(jié)果,得出三個(gè)事物比較的結(jié)論。

  如:A比B大,B比C大,那么可以得到A比C大。A最大,C最小。

  A比B大,A比C大,只能得到A最大,還要比較B和C,才知道誰(shuí)最小。

  四、加減法(一)

  把兩個(gè)數(shù)合并在一起用加法。加數(shù)+加數(shù)=和一個(gè)數(shù)加0還等于這個(gè)數(shù).

  如:3+13=16中,3和13是加數(shù),和是16.讀作:3加13等于16.

  從一個(gè)數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數(shù)-減數(shù)=差兩個(gè)相同的數(shù)相減得0.

  如:19-6=13中,19是被減數(shù),6是減數(shù),差是13.讀作:19減6等于13。

 。ㄒ唬┦煊洷韮(nèi)加法和減法的得數(shù)

 。ǘ┝私庖韵乱(guī)律(不是重點(diǎn))

  1、加法

  (1)兩個(gè)數(shù)相加,保持得數(shù)不變:如果相加的這兩個(gè)數(shù)有一個(gè)增大了,則另一個(gè)數(shù)就要減小,且一個(gè)數(shù)增大了多少,另一個(gè)數(shù)就要減少多少。

  (2)兩個(gè)數(shù)相加,其中的一個(gè)數(shù)不變,如果另一個(gè)數(shù)變化則得數(shù)也會(huì)發(fā)生變化,且加數(shù)變化了多少,結(jié)果就變化多少。

 。3)兩個(gè)數(shù)相加,交換它們的位置,和不變。

  2、減法

 。1)一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù),保持減數(shù)不變:如果被減數(shù)增大,結(jié)果也增大且被減數(shù)增大多少,結(jié)果就增大多少;被減數(shù)減小,則結(jié)果也減小,且被減數(shù)減小多少,結(jié)果也減小多少。

 。2)一個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù),保持被減數(shù)不變:如果減數(shù)增大,結(jié)果就減小,且減數(shù)增大了多少,結(jié)果就減小多少;如果減數(shù)減小,則結(jié)果增大,且減數(shù)減小了多少,結(jié)果就增大多少。

 。3)一個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù),保持的數(shù)不變:被減數(shù)增大多少,減數(shù)就要增大多少;被減數(shù)減小多少,減數(shù)也要減小多少。

 。ㄈ┱?理?與?復(fù)?習(xí)10以內(nèi)的加減法

  記熟練和是11、12、13…

  五、認(rèn)識(shí)物體和圖形

  (一)立體圖形

  1、長(zhǎng)方體

  長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有6個(gè)平平的面,有些面是一樣的,有些面是不一樣,長(zhǎng)方體對(duì)面相等,用它可以畫(huà)出長(zhǎng)方形。平時(shí)見(jiàn)到的火柴盒、文具盒都是長(zhǎng)方體。

  2、正方體

  正方體四四方方的,它也有6個(gè)平平的面,它的邊也是直直的。而且它的棱都是一樣長(zhǎng),每個(gè)面都一樣大,無(wú)論怎么平放在桌子上,它的高矮都都是一樣的,用它可以畫(huà)出正方形。魔方就是正方體。

  3、圓柱體

  圓柱就像一根柱子。它有上下兩個(gè)圓圓的面,而且大小一樣,用它可以畫(huà)出圓形;另一個(gè)面是彎曲的,我們把彎曲的面放在桌子上就可以滾動(dòng)它。

  4、球

  圓圓的,可以滾來(lái)滾去的就是球。平時(shí)玩的皮球、籃球、踢的足球都是球。

 。ǘ┢矫鎴D形

  1、長(zhǎng)方形:四條邊,兩條長(zhǎng)邊相等,兩條短邊相等。

  2、正方形:四條邊,而且一樣長(zhǎng)。

  3、圓形:沒(méi)有角

  4、三角形:三條邊

 。ㄗⅲ喝庵梢援(huà)出三角形和長(zhǎng)方形,可不要漏選哦!)

  六、認(rèn)識(shí)鐘表??

  1、?認(rèn)識(shí)鐘表

  會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、整時(shí)過(guò)一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時(shí)這四種時(shí)間。

  整時(shí):分針指著12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí)整。

  分針指著12,時(shí)針指著1就是1時(shí)。1:00

  分針指著12,時(shí)針指著6就是6時(shí)。6:00

  2、畫(huà)指針

  指針要畫(huà)直,必須比著直尺畫(huà),時(shí)針短,分針長(zhǎng)。

  注意:分針指在12附近,時(shí)針馬上指著準(zhǔn)確的數(shù)字,此時(shí)是大約幾時(shí)整。

  在練習(xí)撥針時(shí),時(shí)針和分針一定要撥到準(zhǔn)確的位置上。

  時(shí)針和分針并沒(méi)有正對(duì)著鐘面上的數(shù),而是稍微偏了一點(diǎn),像這種差一點(diǎn)不到幾時(shí),或是幾時(shí)剛剛過(guò)一點(diǎn),我們就不能說(shuō)正好是幾時(shí),而應(yīng)該說(shuō)“大約是幾時(shí)”。

  注意:“大約是幾時(shí)”撥針時(shí)應(yīng)該掌握在前后5分以內(nèi)。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/809297.html
推薦專題