2020學(xué)年幼兒園第二學(xué)期工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期將繼續(xù)立足本園實際，以《綱要》精神為指導(dǎo)，以《 3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以“愛幼兒之所愛，教幼兒之所學(xué)，想家長之所想”為辦園宗旨，以內(nèi)涵發(fā)展為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，強化、細化、規(guī)范化管理，加快隊伍建設(shè)，努力打造特色發(fā)展。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┨剿饔變簣@精細管理的有效途徑，完善各類考核實施細則，強化計劃執(zhí)行的力度，促使全體教職員工以認真和創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范開展保教工作，提高辦園質(zhì)量。

　�。ǘ�）加強師資隊伍的建設(shè)與引導(dǎo)，強化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋�團隊。

　�。ㄈ�）提高幼兒園后勤人員和保育員的整體素質(zhì)，加強培訓(xùn)，開展多形式的評比活動，加強檢查和指導(dǎo)，不斷提高保育質(zhì)量。

　�。ㄋ模┲鸩酵晟谱闱蛘n程，探索園本課程，加強日常教學(xué)工作管理和監(jiān)督，逐步提高幼兒一日在園活動質(zhì)量。

　�。ㄎ澹┘訌姲踩�管理，強化安全教育，落實安全責(zé)任與措施，確保幼兒一日在園安全。

　�。�六）努力提升家長工作，積極探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家園共育的質(zhì)量。

　�。ㄆ撸┓e極開展與巢湖柘皋鎮(zhèn)中心幼兒園的結(jié)對工作，相互促進，共同提高，創(chuàng)新開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)和結(jié)對幫扶工作。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┨剿骺茖W(xué)管理方法，提高園務(wù)管理實效。

　　1.充實并進一步加強班子成員隊伍建設(shè)，班子成員工作講大局、講和諧、講發(fā)展。工作中堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合的原則，使幼兒園的管理工作更加民主和公開，科學(xué)和規(guī)范。

　　2.進一步規(guī)范管理，落實有效的過程管理。完善各項考核實施細則，嚴格依據(jù)考核細則加強對崗位工作的過程監(jiān)督和管理，在每日督查的過程中，善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新舉措，并積極加以推廣和運用，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒和記錄，確保各規(guī)章制度執(zhí)行的考核力度。

　　3.建立并落實完善的教學(xué)管理制度，進一步完善一日活動制度、備課、聽課制度、教科研制度等，讓教師們工作有章可循。加強日常教學(xué)工作管理，建立科學(xué)的幼兒一日活動常規(guī)，實行分層管理及領(lǐng)導(dǎo)值日檢查相結(jié)合，確保幼兒園日常工作科學(xué)有序。

　　4.依據(jù)班級工作評估細則，對教師和保育教師的工作進行考核。進一步關(guān)注一日生活細節(jié)，使日常生活的每一個環(huán)節(jié)都能對幼兒的發(fā)展具有支持作用。

　�。ǘ�）優(yōu)化教師隊伍，提高師資素養(yǎng)。

　　1.本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶動作用，實行“一帶一”的幫扶制度，不斷提高新教師的業(yè)務(wù)水平和班級管理經(jīng)驗，優(yōu)化班級保教隊伍水平。

　　2.加強師德修養(yǎng)，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。幼兒園將通過學(xué)習(xí)、參觀等活動，多方位，多層次對教師進行教育引導(dǎo)，積極倡導(dǎo)“四心”：愛心、耐心、細心、熱心，引領(lǐng)保教人員平等對待每個幼兒，真誠關(guān)懷每個幼兒，嚴禁體罰與變相體罰。以尊重的態(tài)度與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態(tài)度對待幼兒的差異，以良好工作態(tài)度使每個幼兒快樂，以良好的榜樣做出表率，教師的一言一行、一舉一動都不能忘記自己的角色和身份。學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù)，注意與家長溝通的方式方法，使每個家長滿意。

　　3.加強教師專業(yè)成長的引導(dǎo)。讓教師們找準目標與定位，結(jié)合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時把握各種發(fā)展機遇并積極主動參與活動，讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。

　　4.重視對后勤人員的培訓(xùn)，加強后勤人員的崗位練兵，后勤分管領(lǐng)導(dǎo)及時對后勤人員開展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，并強調(diào)保育工作的分工合作，完善考核機制，查找工作中的不足并積極整改，保證能隨時隨地接受檢查和觀摩。

　　（三）規(guī)范保教工作，提升保教質(zhì)量。

　　1.圍繞教育教學(xué)、教科研等進行專業(yè)化培訓(xùn)，定期開展專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，開展多種形式的崗位技能的競賽、評比活動，規(guī)范崗位行為，提高教師的業(yè)務(wù)水平；借助多種平臺，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；扎扎實實開展園本培訓(xùn)，共性內(nèi)容全園性學(xué)習(xí)、個性化內(nèi)容分年級或部分學(xué)習(xí)，推動和促進教師的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高。

　　2.根據(jù)幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，細化一日活動的流程以及各個環(huán)節(jié)的操作要求，逐步實現(xiàn)全園性的規(guī)范操作。對制定計劃、電子備課、開展游戲、設(shè)置區(qū)域、主題教育開展等方面的指導(dǎo)在小班、中班、大班年級進行分層培訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)、促進提高。

　　3.有效的將足球課程融入到幼兒園一日活動中，積極的利用縣足協(xié)的資源，將足球課程以游戲的形式在幼兒園中大班開展。

　　4.積極探索課程游戲化工作，通過組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，轉(zhuǎn)變教師的兒童發(fā)展觀、課程觀和教學(xué)觀念，通過對游戲區(qū)域建設(shè)強化對環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為孩子提供各種各樣的感性經(jīng)驗，強調(diào)游戲的組織，重視游戲情境的創(chuàng)設(shè)、重視自由游戲，讓孩子自由表達、表現(xiàn)。強化課堂教學(xué)的有效和生動，探索課程材料提供，形成材料的價值歸納。

　　5.積極將市級課題和兩項縣級課題進行整合，結(jié)合園內(nèi)有效的資源，積極進行課題研究，不斷提高教師的教科研水平，促進專業(yè)化成長，提升辦園內(nèi)涵。

　　6.加強衛(wèi)生保健管理，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。定期對幼兒進行健康檢查。積極利用膳食軟件，合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平，做到科學(xué)合理﹑營養(yǎng)美味。做好各種疾病的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，利用“家長園地”和班級群等平臺向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，把好晨午檢關(guān)。做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作。認真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，保證活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

　　7.加強安全管理，完善防范措施。月安全隱患排查和每日的安全臺賬落到實處，做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理，杜絕安全事故的發(fā)生。建立健全幼兒的安全接送制度，認真做好午班的巡檢工作，確保幼兒在園的安全。加強食堂管理，消除衛(wèi)生死角，炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴防餐飲事故的發(fā)生。各班教師把安全教育融入一日活動始末，把安全教育管理納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

　　8.堅持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、節(jié)電等，努力探索財物管理的科學(xué)性，加強保管、降低損壞與流失，愛護并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認真做好各類檢修工作，盡量做到小修小補自己解決，按時進行資產(chǎn)的清理核對工作。把好購物關(guān)、驗收關(guān)，作到嚴、實、細，符合安全、衛(wèi)生、環(huán)保要求。

　�。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，形成家園合力。

　　1.舉辦不同形式的家長活動，利用網(wǎng)站、班級群等宣傳科學(xué)育兒，讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家長會、家長學(xué)校講座、家園聯(lián)系手冊、舉辦親子運動會、家長志愿者活動等活動，加強家園溝通的力度，注重家園聯(lián)系，開展家園互動活動，形成家園教育合力。

　　2.運用多種形式，發(fā)揮家長主體作用。建立健全家長委員會制度，定期召開家委會和膳委會，使其定期參與到幼兒園工作中，協(xié)助幼兒園管理。

　　3.努力探索成立家長學(xué)校，積極發(fā)揮家長學(xué)校的作用。

　　4.充分利用社區(qū)資源，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

　　（五）結(jié)對園互學(xué)互助，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范。

　　1.積極利用與巢湖市柘皋鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)對共建這一契機，學(xué)人之長，補己之短，充分利用各自的有效資源，多形式的開展互動，相互學(xué)習(xí)，促進步，促發(fā)展。

　　2.繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的引領(lǐng)和示范作用，形式多樣的開展輔導(dǎo)網(wǎng)、幫扶園工作。充分發(fā)揮網(wǎng)內(nèi)公辦園和部分民辦園的帶動作用，不斷地改善看護點的“小學(xué)化”現(xiàn)象。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1.制定各類工作計劃；召開“領(lǐng)導(dǎo)組會、教師會、后勤會”，布置新學(xué)期工作。

　　2. 新學(xué)期插班生的安排，收費工作。

　　3. 發(fā)放辦公和生活用品。

　　4.食堂人員辦理健康證；與配送商簽訂食品供應(yīng)合同；制定師幼食譜，食堂正常開火。

　　5.制定教育教學(xué)計劃、提前備足一周課、班級環(huán)境更新、完善；接待幼兒，班級開展好第一周活動。

　　6.環(huán)境衛(wèi)生打掃工作。

　　7.全園設(shè)施設(shè)備安全隱患排查；各班級開展消防安全主題教育活動。

　　8.傳染病防控工作。

　　9. 學(xué)前資助工作。

　　10. 新生學(xué)籍錄入工作。

　　三月份：

　　1.組織召開家長會。

　　2.幼師大講壇活動。

　　3.沙龍研討活動。

　　4.加強衛(wèi)生、食品管理，繼續(xù)傳染病防控工作。

　　5. 開展藝術(shù)領(lǐng)域?qū)ｎ}培訓(xùn)。

　　6. 教師帶班考核。

　　7. 組織音樂、美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽。

　　8. 月常規(guī)、保教、后勤工作檢查。

　　9.黨建工作。

　　四月份：

　　1.開展園內(nèi)教研活動。

　　2.開展幼師大講壇活動。

　　3.組織幼兒親子游活動。

　　4.繼續(xù)傳染病防控工作。

　　5.民辦園年檢工作。

　　6. 教師帶班考核。

　　7. 月常規(guī)、保教、后勤工作檢查。

　　8. 黨建工作。

　　五月份：

　　1.全園開展防震疏散演練活動。

　　2.教師帶班考核。

　　3.籌備“六一”活動。

　　4.家長開放日暨家長老師進課堂體驗活動。

　　5.開展店埠片幼教輔導(dǎo)網(wǎng)、幫扶園活動。

　　6.黨建工作。

　　7.月常規(guī)、保教、后勤工作檢查。

　　8.籌備大班畢業(yè)典禮活動。

　　9.幼師大講壇活動。

　　六、七月份：

　　1.開展慶六一跳蚤市場義賣活動。

　　2.做好大班的幼小銜接工作。

　　3.大班畢業(yè)典禮。

　　4.撰寫各類總結(jié)、教育論文

　　5.填寫和發(fā)放幼兒成長記錄手冊和獎狀。

　　6.下學(xué)期新生的報名工作。

　　7.期末工作檢查。

　　8.收集各類資料。（總結(jié)、論文、教輔資料）

　　9.各室財產(chǎn)清理、收集入庫。

　　10.教師績效工作考核。

　　11.期末物資驗收、環(huán)境整治和安全隱患排查。

　　12.暑假值日安排。

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