元旦，即世界多數(shù)國(guó)家通稱的“新年”，是公歷新一年的第一天。元，謂“首”；旦，謂“日”；“元旦”意即“首日”。下面是關(guān)于元旦班會(huì)策劃書怎么寫的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　元旦主題班會(huì)策劃書(1)

　　一、主題

　　迎新年 慶元旦

　　二、時(shí)間地點(diǎn)

　　201x年12月31日下午3:30——5:00，分校高二7班教室。

　　三、目的

　　(1)回顧過(guò)去，總結(jié)已往生活得失;

　　(2)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜眼前學(xué)習(xí)時(shí)間;

　　(3)展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大理想。

　　四、內(nèi)容

　　1、任課老師對(duì)全體學(xué)生新年賀詞;

　　2、學(xué)生對(duì)老師傳達(dá)新年祝福;

　　3、學(xué)生之間互傳美好祝福。

　　五、形式

　　采用互動(dòng)、演唱、演奏、視頻、游戲等形式

　　六、準(zhǔn)備

　　主持人：鐘某某 陳某某

　　黑板布置人員：陳某某、孫某某、王某某、韋某某、李某某等。

　　黑板布置介紹：黑板左上角畫喜慶燈籠，右上角畫燃放的鞭炮，左側(cè)“迎新年慶元旦”字樣，右側(cè)“你好201x”，中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。

　　教師布置介紹：將課桌擺成U字形，中間留出空間。

　　伴奏準(zhǔn)備介紹：將文字、圖片、視頻、伴奏等融于PPT中。

　　設(shè)備準(zhǔn)備介紹：學(xué)生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設(shè)備等。

　　七、過(guò)程

　　鐘鈺、陳彤主持。主持人開場(chǎng)白：

　　鐘鈺：老師們！

　　陳彤：同學(xué)們！

　　合：大家好！

　　鐘：春風(fēng)傳喜訊

　　陳：瑞雪兆豐年

　　鐘：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　陳：金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　鐘：回首過(guò)去，咿呀學(xué)語(yǔ)，我們穩(wěn)步前進(jìn)

　　陳：展望未來(lái)，場(chǎng)景燦爛，我們滿懷豪情

　　合：201x年元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始。

　　1、首先，讓我們師生共唱一曲《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

　　陳：進(jìn)入高二，我們組成了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。

　　鐘：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們的各位老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，讓我們倍感親切。

　　陳：接下來(lái)，在新年即將到來(lái)之際，讓我們走進(jìn)老師的世界，看看老師眼中的我們，聽一聽老師對(duì)我們的期盼。請(qǐng)欣賞視頻《任課老師寄語(yǔ)》。

　　2、《任課老師寄語(yǔ)》內(nèi)容簡(jiǎn)介(由各任課老師積極協(xié)調(diào)錄制，班主任孫士宏老師精心制作完成。)

　　序幕：七班，是一個(gè)積極拼搏的班級(jí);七班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體;七班，是一個(gè)敢想敢干的團(tuán)隊(duì);七班，是一個(gè)即將醒來(lái)的雄獅;七班，正以一個(gè)嶄新的姿態(tài)屹立在一個(gè)新的高度……

　　3、在奮斗的路上，有老師們一路相伴，我們不感到孤獨(dú)。再次感謝我們親愛的老師！有了老師們的陪伴，讓我們更有信心。下邊請(qǐng)欣賞陳沁同學(xué)的長(zhǎng)笛演奏《梁�！�。

　　4、一曲《梁祝》把我們帶到了那遙遠(yuǎn)的過(guò)去，下邊請(qǐng)欣賞六人合唱《菊花臺(tái)》那美妙的樂(lè)曲

　　5、回顧過(guò)去，那不能不說(shuō)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)——在精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)怎能少了我們7班人拼搏的身影！讓我們一起溫習(xí)那輝煌的運(yùn)動(dòng)會(huì)業(yè)績(jī)！請(qǐng)欣賞《運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)典MV》。

　　6、運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我們永久的回憶，實(shí)際上不僅僅是大型活動(dòng)，日常生活中，我們的班集體也是充滿著歡聲笑語(yǔ)的。下邊請(qǐng)欣賞小游戲“搶凳子”

　　7、歡樂(lè)聲聲辭舊歲，各科老師來(lái)獻(xiàn)唱。請(qǐng)欣賞王老師帶來(lái)的《莫斯科郊外的晚上》

　　節(jié)目很多，有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等，此處省略。

　　合：同學(xué)們，請(qǐng)讓我們高唱班歌《站起來(lái)》。

　　陳：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

　　鐘：歡聚的時(shí)刻總是那么難忘

　　陳：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出

　　鐘：讓我們?cè)谄谂卫镉�接明日的曙�?/p>

　　合：我們的201x年“迎新年慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝！

　　班主任總結(jié)：每件事情只要我們用心去做，就都能做得很好，這次聯(lián)歡會(huì)也不例外。開得很成功！毫不掩飾張地說(shuō)，我以我送的上屆學(xué)生為驕傲，因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀很爭(zhēng)氣。在我內(nèi)心里，其實(shí)我更想讓大家更優(yōu)秀更好，超過(guò)上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉�是其次的，滿足你的精神需求，才是最高理想，你可以放棄一切的物質(zhì)追求，但你不能放棄最高理想！新的一年即將開始，希望大家能瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，產(chǎn)生巨大的能量！你要生存下去，你就得給自己一個(gè)說(shuō)法。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己更優(yōu)秀。請(qǐng)相信我們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，能生生把乾坤轉(zhuǎn)移！謝謝！

　　元旦主題班會(huì)策劃書(2)

　　一.活動(dòng)目的:

　　1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

　　2. 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

　　3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　4. 通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：三(3)班教室

　　三 .活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂(lè)，PPT，許愿卡，祝�？ㄆ�，學(xué)生準(zhǔn)備禮物互換，并在里面裝上祝�？ㄆ�

　　四、活動(dòng)過(guò)程：(回首篇 收獲篇 展望篇)

　　一、新年回首，渲染氣氛

　　播放：《新年好》，營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。

　　甲：沐浴著201x年最后一縷慵懶的陽(yáng)光

　　乙：哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　甲：201x年，是我們國(guó)家榮耀的一年

　　乙：201x年，是錦園學(xué)子快樂(lè)的一年

　　甲：上海世博，中國(guó)向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

　　乙：廣州亞運(yùn)，中國(guó)奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴

　　甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈

　　乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學(xué)子的颯爽英姿

　　甲：201x，，是奮進(jìn)的一年，

　　乙：201x，是快樂(lè)的一年

　　甲：我們是快樂(lè)的天使

　　乙：我們是幸福的一代

　　合：幸福伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來(lái)吧！

　　(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

　　甲：聽著同學(xué)們快樂(lè)的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?/p>

　　乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。

　　甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了201x年的最后一天！在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無(wú)比快樂(lè)！

　　乙：展望201x年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年！

　　甲：聽，201x年的鐘聲即將敲響

　　乙：瞧，201x年的日子正在召喚

　　合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。

　　甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)

　　乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪

　　甲：當(dāng)春天又擁抱著大地

　　乙：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹

　　甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來(lái)了。

　　乙：新年帶著和煦的陽(yáng)光，帶著衷心的祝福向我們走來(lái)了。

　　合：讓我們共同迎接201x年的到來(lái)！

　　現(xiàn)在宣布：三(3)班201x年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　(音樂(lè)：新年快樂(lè))

　　二、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)

　　(一)新年致辭

　　甲：哇哦，多么快樂(lè)的氣氛

　　乙：是啊，多么祥和的感覺(jué)

　　甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

　　乙：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

　　合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)來(lái)講話。

　　(班長(zhǎng)講話)

　　(二)成長(zhǎng)才藝展示

　　甲：過(guò)去的一年是個(gè)感嘆號(hào)，感嘆歲月的流逝！

　　乙：新的一年是個(gè)問(wèn)號(hào)，勾畫著美好的明天。

　　(甲單獨(dú)主持)

　　甲：過(guò)去這一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績(jī)喜人。

　　今天，我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，把你最棒的一面show給大家看吧！掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

　　他給我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。

　　甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂(lè)陶醉了。掌聲再次送給他。

　　甲：(評(píng)價(jià))看來(lái)我們班級(jí)真是藏龍臥虎��！各個(gè)都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂(lè)，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩的節(jié)目，掌聲有請(qǐng)！

　　甲：真是大飽眼福啊，別錯(cuò)過(guò)哦，好戲繼續(xù)上演，再請(qǐng)——張成奧給我們帶來(lái)下一個(gè)精彩！

　　甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過(guò)了一切言語(yǔ)的表?yè)P(yáng)。張成奧帶來(lái)的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂(lè)在其中，有所學(xué)習(xí)，有所收獲。太棒了！

　　甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

　　(三)快樂(lè)游戲

　　(乙單獨(dú))

　　乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來(lái)，到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學(xué)口訣游戲。

　　乙：看看看，有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

　　請(qǐng)聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂(lè)一停，找位子，沒(méi)找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。

　　配樂(lè)，開始，學(xué)生游戲

　　小九九游戲，規(guī)則如下：

　　比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說(shuō)，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)6 8，下一個(gè)回答48，以此類推。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就輸了就受罰，最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。

　　(四、團(tuán)結(jié)友愛)

　　甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮��！所以，其他同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦！

　　乙：是啊，平時(shí)生活中，我們碰到一些事的時(shí)候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭(zhēng)先恐后，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓，先人后己。

　　合小結(jié)：我們?cè)诨顒?dòng)中，收獲了快樂(lè)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人。

　　甲：雖然，有時(shí)候我們會(huì)鬧別扭

　　乙：雖然，有時(shí)我們會(huì)有不愉快

　　甲：雖然，我有時(shí)候會(huì)惹你生氣

　　乙：雖然，我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰

　　合：但是，我們?nèi)缍�揚(yáng)所說(shuō)的，我們從不計(jì)較，不放在心上。

　　還記得嗎?我們把別人對(duì)我們做過(guò)的好事刻在石碑上，那些不快樂(lè)的事寫在沙子上，讓海水帶走。

　　那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過(guò)，那些煩惱，總是風(fēng)過(guò)無(wú)痕。

　　因?yàn)�，我們深知：退一步，海闊天空�?/p>

　　合：(主持人手指黑板，生齊讀)因?yàn)椤�—我們是一家人，相親相愛的一家人。

　　(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

　　三、新年展望篇

　　一、展望未來(lái)(說(shuō)打算)

　　甲：今天，我們相聚在這里，享受班會(huì)帶給我們的歡樂(lè)，享受這美好時(shí)光

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冬天的寒冷

　　合：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。

　　甲：一元復(fù)始，氣象萬(wàn)千，每年的這一天都是一條起跑線，

　　乙：又長(zhǎng)一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

　　在新的一年，我們有什么打算呢?

　　(指名學(xué)生說(shuō)打算)

　　甲小結(jié)：同學(xué)們都對(duì)自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。

　　(二、互動(dòng)祝福)

　　甲：也許我們每個(gè)人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，

　　接下來(lái)就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧！)

　　(音樂(lè)：《新年好》)

　　(互動(dòng)環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼，按號(hào)碼順序，背對(duì)盒子拿一個(gè)禮物。)

　　乙：在《新年好》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。

　　合：接下來(lái)用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：

　　(應(yīng)老師致辭內(nèi)容：

　　親愛的同學(xué)們！

　　我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的201x送走，迎面走來(lái)的是嶄新的201x年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

　　幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人！

　　最后老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。)

　　甲：謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。

　　乙：在新的一年里，我們會(huì)更加努力，更加自覺(jué)，更加自信，同學(xué)們，有決心嗎?

　　合：是啊，201x年，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，我們來(lái)啦！

　　合：三(3)班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

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