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二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-06 22:40:34 | 移動(dòng)端:二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

  寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告,能夠讓他人更好的了解自己的實(shí)習(xí)所得。下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告,希望可以幫助到大家!

  篇一:二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

  目錄

  一、實(shí)習(xí)目的 ………………………………………………… 2

  二. 實(shí)習(xí)任務(wù)……………………………………………………….2

  三、實(shí)習(xí)的組織與準(zhǔn)備……………………………………………2

  四、實(shí)習(xí)要求……………………………………………………..2

  五、儀器及工具………………………………………………..…2

  六、實(shí)習(xí)步驟…………………………………………….………4

  七、主要技術(shù)要求……………………………………….….…...6

  八、注意事項(xiàng)…………………………………………………….6

  九、實(shí)習(xí)心得體會(huì)…………………………………………... 7

  一、實(shí)習(xí)的目的

  控制測(cè)量學(xué)是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測(cè)量的實(shí)習(xí)非常重要。 控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué),是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用,是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),不僅了解到了控制測(cè)量的全過(guò)程,系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能,而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問(wèn)題打下基礎(chǔ),還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。通過(guò)一條水準(zhǔn)環(huán)線(xiàn)的施測(cè),掌握二等精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀(guān)測(cè)和記錄,使所學(xué)知識(shí)得到一次 實(shí)際的應(yīng)用在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀(guān)念。

  二. 實(shí)習(xí)任務(wù)

  利用精密水準(zhǔn)儀圍繞本學(xué)校的籃球場(chǎng)測(cè)一圈。每個(gè)組員都要輪換進(jìn)行觀(guān)測(cè),拉尺,舉尺還有就是記錄數(shù)據(jù)并行結(jié)算。盡量做到人人都能熟練掌握精密水準(zhǔn)的操作和使用方法和技巧,并能快速準(zhǔn)確無(wú)誤的記錄和處理結(jié)算處正確的結(jié)果。

  三、實(shí)習(xí)的組織與準(zhǔn)備

  了解精密水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)范,掌握規(guī)范要求和注意點(diǎn),了解精密水準(zhǔn)測(cè)量記錄紙的觀(guān)察記錄順序。

  對(duì)班級(jí)人員分組,精密水準(zhǔn)測(cè)量分組情況(共6人): 本組組員:許勤 肖燕 趙建新 鐘萬(wàn)紅 鄧燈余 朱立成

  四、實(shí)習(xí)的儀器和工具

  精密水準(zhǔn)測(cè)量:自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀J2一臺(tái),數(shù)碼水準(zhǔn)尺一對(duì),測(cè)繩,二等水準(zhǔn)測(cè)量記錄紙 四、實(shí)習(xí)要求

 。、每組選定一條0.6-1.0Km的閉合水準(zhǔn)環(huán)線(xiàn),每人完成不少于一個(gè)測(cè)站上的觀(guān)測(cè)、記錄、扶尺、拉繩的作業(yè)。

 。、計(jì)算環(huán)線(xiàn)測(cè)量成果表。

  五、儀器及工具測(cè)量工具的使用

  每組借用電子水準(zhǔn)儀一套,數(shù)碼水準(zhǔn)尺一對(duì),尺墊一副,50m測(cè)繩一根,記錄板一塊,自備鉛筆,小刀和記錄手薄。 5.1.儀器的使用

  (1)儀器安裝在三腳架上之后,不論是否在觀(guān)測(cè),必須有人守護(hù),禁止無(wú)關(guān)人員撥弄,避免路過(guò)的行人和車(chē)輛碰撞。

  (2)在陽(yáng)光下觀(guān)測(cè),應(yīng)撐傘防曬,雨天應(yīng)禁止觀(guān)測(cè);對(duì)于電子測(cè)量?jī)x器,在任何情況下,均應(yīng)撐傘防護(hù)。

  5.2 儀器的搬遷

  (1)在行走不便的地段搬遷測(cè)站或遠(yuǎn)距離遷站時(shí),必須將儀器裝箱后再搬。 (2)近距離或在行走方便的地段遷站時(shí),可以將儀器連同三腳架一起搬遷。先檢查連接螺旋是否轉(zhuǎn)緊,松開(kāi)各制動(dòng)螺旋,如為經(jīng)緯儀,則將望遠(yuǎn)鏡物鏡向著度盤(pán)中心,均勻收攏各三腳架腿,左手托住儀器的支架或基座,右手抱住腳架,穩(wěn)步行走。嚴(yán)禁斜扛儀器于肩上進(jìn)行搬遷。

  (3)遷站時(shí),應(yīng)帶走儀器所有附件和工具等,防止遺失。 5.3儀器的裝箱

  (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,儀器使用完畢,套上物鏡蓋,將腳螺旋調(diào)至中段并使大致同高。一手握住儀器支架或基座,一手旋松連接螺旋使與腳架脫離,雙手從腳架頭上取下儀器。

  (2)儀器放入箱內(nèi),使正確就位,試關(guān)箱蓋,確認(rèn)放妥(若箱蓋合不上口,說(shuō)明儀器位置未放置正確,應(yīng)重放,切不可強(qiáng)壓箱蓋,以免損傷儀器)后,再擰緊儀器各制動(dòng)螺旋,然后關(guān)箱,搭扣,上鎖。 (3)清除箱外的灰塵和三腳架腳尖上的泥土。

  (4)清點(diǎn)儀器附件和工具。

  (1)皮尺的使用方法基本上與鋼尺的使用方法相同,但量距時(shí)使用的拉力應(yīng)小于使用鋼尺時(shí)的拉力,皮尺沾水的危害更甚于鋼尺,皮尺如果受潮,應(yīng)晾干后再卷入盒內(nèi),卷皮尺時(shí),切忌扭轉(zhuǎn)卷入。

  (2)使用水準(zhǔn)尺和標(biāo)桿時(shí),應(yīng)注意防止受橫向壓力,防止豎立時(shí)倒下,防止尺面分劃受磨損。標(biāo)桿更不能作棍棒使用。

  六、實(shí)習(xí)步驟

  6.1、作業(yè)步驟

  二等水準(zhǔn)測(cè)量中采用如下的觀(guān)測(cè)程序: 往測(cè)奇數(shù)站的觀(guān)測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂?往測(cè)偶數(shù)站的觀(guān)測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄?返測(cè)奇數(shù)站的觀(guān)測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄?返測(cè)偶數(shù)站的觀(guān)測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂?/p>

  6.2、觀(guān)測(cè)操作程序:

  1)、首先將儀器整平;

  2)、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺,將望遠(yuǎn)鏡調(diào)到最清晰。再按測(cè)量鍵。記錄之

  3)、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺,將望遠(yuǎn)鏡調(diào)到最清晰。再按測(cè)量鍵。記錄之

  篇二:二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

  不經(jīng)意間,為期三周的大地測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧起來(lái),既充實(shí)又忙碌,收獲頗豐受益匪淺。我們?cè)谶@次測(cè)量實(shí)習(xí)中真正把理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,得到了較為系統(tǒng)和充分的鍛煉,同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中感悟良多。本次大地測(cè)量實(shí)習(xí)是大學(xué)階段最具有組織性的一次實(shí)習(xí)。我所在的組內(nèi),組織分工明確,而且每天完成的工作量也有明確的要求。這些給我的感覺(jué),像是一支專(zhuān)業(yè)的測(cè)量分隊(duì).

  這次實(shí)習(xí)分為外業(yè)和內(nèi)業(yè)兩部分,內(nèi)業(yè)主要為編程,當(dāng)然還有水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理.而外業(yè)就是二等水準(zhǔn)測(cè)量了,而其中包括用數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)的珞珈環(huán)和用光學(xué)水準(zhǔn)儀測(cè)的武測(cè)環(huán). 在內(nèi)業(yè)編程方面,我重新熟悉了C#的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),同時(shí)對(duì)Visual Studio2008有了更深的認(rèn)識(shí)。我嘗試使用了各種不同的控件,使自己的程序更加美觀(guān),同時(shí)也反復(fù)檢查自己的編寫(xiě),以提高精度。現(xiàn)在已經(jīng)有了很好的成果。我覺(jué)得精度對(duì)于我們這一行的重要性太大了。兩個(gè)不同精度的式子,算出來(lái)的結(jié)果就是有那么明顯的差異。在C#中,可以顯示到小數(shù)點(diǎn)后面十多位小數(shù),這個(gè)時(shí)候,精度一變,小數(shù)位里的數(shù)字變化那是相當(dāng)大啊。因此,高精度作業(yè),對(duì)于我們干測(cè)繪的而言是至關(guān)重要的。而且在自己編程遇到瓶頸或者困難時(shí),不要一味只看教材,還要學(xué)會(huì)和同學(xué)溝通,虛心求教,還有就是要學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò),查一些自己需要的公式或者思路之類(lèi).

  在外業(yè)測(cè)量中,由于天氣炎熱,測(cè)量工作不是很輕松。但組員們都各司其職,沒(méi)有任何偷懶,投機(jī)取巧的行動(dòng)。尤其是扶尺的同學(xué),在陰涼地且不說(shuō),但在烈日炙烤下,他們都一點(diǎn)都不動(dòng)搖,專(zhuān)心的扶尺,讓測(cè)量工作順利進(jìn)行著,自己也不抱怨。我覺(jué)得這就是團(tuán)隊(duì)精神。在困難面前不計(jì)較各人得失,以團(tuán)隊(duì)利益為先。其實(shí),最讓我們頭痛的還是珞珈山喪心病狂的蚊子,,可謂是見(jiàn)縫插針,見(jiàn)肉就咬,一咬必腫.即使三天用了三瓶花露水,但蚊子們還是把成功把我們的皮膚咬成月球表面.而我們也戲稱(chēng)我們不是去珞珈山測(cè)量的,而是去獻(xiàn)血的.可見(jiàn)蚊子的兇殘,這其實(shí)不是抱怨什么或者是吐槽什么,只是說(shuō)測(cè)繪這一行確實(shí)辛苦不容易,一定要有一顆時(shí)刻準(zhǔn)備吃苦耐勞的決心才能興平氣和的走下去.

  在儀器操作上,我們嚴(yán)格按照國(guó)家二級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范進(jìn)行操作,拒絕錯(cuò)誤操作的同時(shí),盡量向?qū)I(yè)化靠齊,最大限度的控制誤差.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,立即重測(cè),絕不含糊,比如,這次測(cè)量中,我們一共重測(cè)了兩段距離,第一次,我們眼看就能測(cè)到終點(diǎn)時(shí),天有不測(cè)風(fēng)雨,下起了雨,我們害怕天氣變化導(dǎo)致氣溫與光照條件的變化而引起較大誤差,而沒(méi)有選擇剩下幾站的繼續(xù)觀(guān)測(cè)而是立馬停止,等雨停了之后重上一個(gè)鋼點(diǎn)重新測(cè)量.我們組中也沒(méi)有任何人有異議.第二次是由于對(duì)儀器的理解不夠,導(dǎo)致在測(cè)鋼點(diǎn)時(shí)把奇數(shù)站當(dāng)成偶數(shù)站,為了避免零點(diǎn)差的影響,我們果斷重測(cè),雖然浪費(fèi)了時(shí)間,但是作為測(cè)繪人,永遠(yuǎn)要把精度放在首位.

  實(shí)踐過(guò)后,加深了我對(duì)書(shū)本上一些理論知識(shí)的理解,同時(shí)也使我更深入地思考一些測(cè)量方法、技巧和注意事項(xiàng)。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,我明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,了解了如何避免測(cè)量結(jié)果誤差的方法。另外,在進(jìn)行測(cè)量工作時(shí),為了減小誤差,我們必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和極強(qiáng)的責(zé)任心,尤其是尤其在角度測(cè)量扶尺桿的同學(xué)稍有分心就有可能導(dǎo)致測(cè)量的角度有偏差,也許就這一點(diǎn)偏差就導(dǎo)致閉合差超限。我們小組的團(tuán)隊(duì)合作精神也在這次順利完成測(cè)量任務(wù)中起到至關(guān)重要的作用。第一,我們組的成員都積極主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任,對(duì)分配的任務(wù)毫無(wú)怨言,認(rèn)真盡責(zé),各司其職且互幫互助,大幅提高了效率,更好

  地完成了任務(wù)。第二,守時(shí),大家約定的時(shí)間就一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá),這也是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。第三,同甘共苦。測(cè)量期間,沒(méi)有一人躲去休息,一切苦與樂(lè)都一起承擔(dān)。遇到出現(xiàn)的一些問(wèn)題和挫折時(shí),沒(méi)有相互指責(zé)推諉,而是一起討論解決問(wèn)題的辦法,出現(xiàn)了錯(cuò)誤也一起承擔(dān)責(zé)任。在實(shí)習(xí)中,我們培養(yǎng)了實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

  以上這些,都是從每天的測(cè)量工作中發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來(lái)的,值得自己去反思總結(jié)。單憑一個(gè)人的努力或構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓任務(wù)快速高效的完成。實(shí)習(xí)中,我還深刻認(rèn)識(shí)到,進(jìn)行一項(xiàng)工作,應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作,把前期工作一絲不茍的完成,正如古語(yǔ)所云,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,以及后面的總結(jié)與反思,人只有不停的反思才能不斷進(jìn)步,還要有一顆見(jiàn)賢思齊的心,這樣才能達(dá)到比較高的水準(zhǔn).

  篇三:二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

  一、實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求

  1、實(shí)習(xí)目的:

  1)了解精密水準(zhǔn)儀的特殊結(jié)構(gòu)的作用和水準(zhǔn)尺注記特點(diǎn);

  2)通過(guò)水準(zhǔn)環(huán)線(xiàn)的施策,掌握二等精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀(guān)測(cè)和記錄, 是所學(xué)知識(shí)得到應(yīng)用;

  3)熟悉精密水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)定;

  2、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1)每6人為一實(shí)習(xí)小組,每組選定三個(gè)閉合水準(zhǔn)環(huán)線(xiàn),每人完成 一個(gè)水準(zhǔn)網(wǎng)的觀(guān)測(cè)記錄、打傘、扶尺、量距的作業(yè);

  2)每人獨(dú)立完成計(jì)算閉合水準(zhǔn)環(huán)線(xiàn)閉合差,水準(zhǔn)網(wǎng)平差計(jì)算。

  二、水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)內(nèi)外業(yè)的全部過(guò)程

  1.外業(yè)過(guò)程

  1)了解測(cè)區(qū)情況,布設(shè)水準(zhǔn)點(diǎn)

  2)進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量精密水準(zhǔn)測(cè)量中采用如下的觀(guān)測(cè)程序,往測(cè)奇數(shù)測(cè)站的觀(guān)測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂笸鶞y(cè)偶數(shù)測(cè)站的觀(guān)測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄,返測(cè)時(shí)奇偶測(cè)站觀(guān)測(cè)程序與往測(cè)時(shí)正好相 反。

  3)記錄觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù),計(jì)算前后視距差及基本分化加常數(shù)和輔助分化的 差值等,查看觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù) 是否超限。

  2.內(nèi)業(yè)過(guò)程

  1)整理外野觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù),計(jì)算各測(cè)段的高差及兩水準(zhǔn)點(diǎn)見(jiàn)的距離。

  2)將觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)整理成數(shù)據(jù)文件,利用科傻軟件進(jìn)行評(píng)差處理。

  3)查看平差結(jié)果對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析,輸出報(bào)表,整理成果。

  三、作業(yè)方案

  1.組織方案

  一)作業(yè)人員本小組共有六名同學(xué)。在組長(zhǎng)的安排下輪流觀(guān)測(cè),測(cè)量 人員一名,扶尺人員兩名,記錄數(shù)據(jù)一名,數(shù)據(jù)檢核人一名。

  二)儀器設(shè)備及工具二等水準(zhǔn)測(cè)量所用到的儀器設(shè)備及工具:S1精密水準(zhǔn)議一臺(tái)、銦鋼水準(zhǔn)標(biāo)尺一副、尺墊兩只、竹竿四根,自備鉛筆和記錄手簿

  2.技術(shù)方案

  1)視線(xiàn)高度不得低于0.5m,視線(xiàn)長(zhǎng)度一般不超過(guò)50m,在某些特殊情 況下視線(xiàn)可適當(dāng)縮短,前后視距差應(yīng)小于1m,測(cè)段累積差小于3m。

  2)一測(cè)段的測(cè)站數(shù)布置成偶數(shù),儀器和前后標(biāo)尺應(yīng)盡量在一直線(xiàn)上。

  3)觀(guān)測(cè)時(shí)要注意消除視差,氣泡嚴(yán)格居中,各種螺旋均應(yīng)以旋進(jìn)方 向終止。

  4)視距讀至1mm,基輔分劃讀至0.1mm,基輔高差之差<0.6mm。

  5)上絲與下絲的平均值與中絲基本分劃之差,應(yīng)≤3.0mm。

  6)各項(xiàng)記錄正確整齊、清晰、嚴(yán)禁涂改。原始讀數(shù)的米、分米值有

  錯(cuò)時(shí),可以整齊地劃去,現(xiàn)場(chǎng)更正,但厘米及其以下讀數(shù)一律不得更改,如有讀錯(cuò)記錯(cuò),必須重測(cè),嚴(yán)禁連環(huán)涂 改。

  7)每一站上的記錄、計(jì)算待檢查全部合格后才可遷站。

  8)測(cè)完一閉合環(huán)計(jì)算環(huán)線(xiàn)閉合差,其值應(yīng)小于±4√Lmm,L為環(huán)線(xiàn)長(zhǎng) 度,以公里為單位。

  二等水準(zhǔn)測(cè)量視距和視線(xiàn)高度的要求

  三、水準(zhǔn)網(wǎng)平差成果及其質(zhì)量分析

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