主持詞是主持人上臺講話的稿子，一份優(yōu)秀的主持詞往往會對這場活動起到關(guān)鍵作用。下面是小編帶來的是小學(xué)二年級元旦主持詞，希望對您有幫助。

　　小學(xué)二年級元旦主持詞1

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家上午好！

　　C：時光荏（rèn）苒(rǎn)，歲月如梭

　　A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

　　B: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

　　C: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

　　A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少

　　B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨, 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.

　　C：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.

　　合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　A：201*年即將過去，201X年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　B：201X年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　C：201X年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的201X年！

　　合：201X年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

　　A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞。

　　感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。 B: 學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩�《相親相愛》。

　　C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

　　A: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲，下面有請六年級學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

　　B: 感謝他們?nèi)�人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

　　A: 接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。 B:謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)�來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。

　　C: 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀

　　A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時間（2分鐘）內(nèi)答題，答對最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。

　　B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請！

　　A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

　　B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱

　　《兄弟抱一下》，掌聲有請!

　　C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

　　A：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

　　B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？??那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球

　　各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點運(yùn)到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填

　　錯也視為不合格，三組同時進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

　　C: 精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？

　　愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子�？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍�的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　A: 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請王丹老師。

　　B:下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

　　C: 在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

　　A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越

　　B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動 ，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請他們出場。

　　結(jié)束語：

　　A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

　　C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

　　A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　合：在這充滿生機(jī)與希望的201X年

　　A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好

　　B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福

　　C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績

　　合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

　　小學(xué)二年級元旦主持詞2

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

　　(合)大家新年好!

　　甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

　　乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的201x年。

　　甲：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。 在此，我們?nèi)�體同學(xué)向老師們道一聲:

　　(合)您 辛苦了!

　　乙：春夏秋冬，黑夜清晨；

　　時間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。

　　甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

　　當(dāng)小樹又增加一個年輪;

　　當(dāng)春天又擁抱著大地;

　�。ê希�:讓我們共同迎接201x年的到來!（音樂：新年快樂）

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

　　乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。

　　甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。

　　下面請張老師宣讀獲獎名單。

　　乙：一張張獎狀很重很重；它包含對未來無窮的希望；

　　甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰�，它有著我們金色的理想�?/p>

　　乙：新年拉近了我們成長的距離；

　　甲:新年染紅了我們快樂的生活。

　　乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；

　　甲：今天，我們送出最美好的祝福：

　　乙：二年級一班新年元旦聯(lián)歡迎會

　�。ê希�：現(xiàn)在開始！

　　閉幕詞

　　甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天！

　　乙：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

　　（合）：祝大家：新年快樂、佳節(jié)如意！

　　甲：二年級五班新年元旦聯(lián)歡會

　�。ê希�：到此結(jié)束！

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