導(dǎo)語(yǔ):策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本。下面由小編為大家整理的大學(xué)生募捐活動(dòng)策劃書(shū)范文,希望可以幫助到大家!
大學(xué)生募捐活動(dòng)策劃書(shū)(一)一、活動(dòng)背景
1、黨的十八次全國(guó)代表大會(huì)上,反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提倡教育公平。
2、在貧困山區(qū),農(nóng)村小圖書(shū)室只有一點(diǎn)微薄藏書(shū),有的學(xué)校甚至一本圖書(shū)都沒(méi)有。
3、河北工程大學(xué)的學(xué)子在自己有學(xué)上的同時(shí)沒(méi)有忘記祖國(guó)的其他孩子,大家都有一顆強(qiáng)烈的助學(xué)之心。
4、學(xué)校有很多學(xué)生有閑置不用的書(shū)和衣物等其他用品。
5、響應(yīng)邯鄲市紅十字會(huì)的號(hào)召。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
1、幫助沒(méi)有圖書(shū)館或圖書(shū)很少學(xué)校。
2、提高河北工程大學(xué)學(xué)子志愿熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月28日至4月29日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
經(jīng)管學(xué)院(籃球場(chǎng))、科信學(xué)院(食堂前)、主校區(qū)(一餐)
五、活動(dòng)形式
1、以同學(xué)們自愿為原則,在全校進(jìn)行募捐
2、募捐的物資分為書(shū)、衣物、其他等三類(lèi)。
六、宣傳方式
宣傳板、廣播站
七、資源需要
桌子六張、椅子六張、相機(jī)、紙張若干、宣傳板
八、活動(dòng)展開(kāi)
1、聯(lián)系校廣播站。
2、桌子六張大傘六把。
3、裝衣物的袋子十二個(gè)
4、紅紙若干,記錄募捐者信息。
5、存放物資的地方,存一天。
九、活動(dòng)結(jié)束。
1、整理書(shū)籍和衣物等。
2、將所得全部物品送往邯鄲市紅十字會(huì)。
3、干事總結(jié)。
十、主辦方
河北工程大學(xué)紅十字志愿者協(xié)會(huì)
*注意事項(xiàng):
1、對(duì)募捐者要親切熱情、做到微笑、和諧募捐。
2、注意現(xiàn)場(chǎng)的募捐活動(dòng)秩序。
3、不要擋住同學(xué)們進(jìn)出食堂的道路。
大學(xué)生募捐活動(dòng)策劃書(shū)(二)一、活動(dòng)主題:
伸出愛(ài)的雙手共創(chuàng)生命奇跡
二、活動(dòng)口號(hào):
病魔無(wú)情人間有情
三、活動(dòng)背景:
王剛,現(xiàn)為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院大二學(xué)生,在**年夏天被診斷患有急性白血病,因發(fā)現(xiàn)得早,治愈希望極大,但對(duì)于一個(gè)擁有四個(gè)孩子的家庭來(lái)說(shuō),承擔(dān)高昂的治療費(fèi)用無(wú)疑是極其困難的,治療幾近中斷。由于家庭情況困難,于**下半年被認(rèn)定為貧困生,等級(jí)為特困生。
王剛平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)勤奮,做事情嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,在同學(xué)眼里,他是好朋友、好哥們兒。在老師眼里,他是個(gè)好學(xué)生、好榜樣。他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和陽(yáng)光般的微笑總能讓我們感動(dòng),F(xiàn)在從醫(yī)院傳來(lái)的情況是王剛的病情并不算理想,這一階段的治療變得非常關(guān)鍵,如果王剛能夠闖過(guò)這一關(guān),將對(duì)他的的后續(xù)治療有很大的幫助,現(xiàn)在王剛的治療費(fèi)用平均每天就高達(dá)3000,這樣一個(gè)月下來(lái)就得花費(fèi)近10萬(wàn)的治療費(fèi)用,后期骨髓移植的治療費(fèi)用則將高達(dá)30—40萬(wàn),這對(duì)王剛一家人來(lái)說(shuō),就是一筆天文數(shù)字。
年前,學(xué)院在經(jīng)過(guò)學(xué)校批準(zhǔn)后,在學(xué)校及學(xué)校周邊范圍內(nèi)進(jìn)行了募捐活動(dòng),籌集了8萬(wàn)左右的善款,當(dāng)然這8萬(wàn)的善款對(duì)王剛高額的治療費(fèi)用來(lái)說(shuō),僅僅是杯水車(chē)薪,王剛的家庭依然面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)和精神上的雙重壓力。
為了能夠讓王剛盡快的從疾病中康復(fù),回到廣大同學(xué)的中間;也為了減輕王剛家庭和親人的經(jīng)濟(jì)和精神方面的巨大壓力,校紅十字會(huì)本著“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的精神宗旨決定在全校范圍內(nèi)再次為為王剛同學(xué)進(jìn)行募捐。
四、活動(dòng)目的和意義
此次募捐活動(dòng)旨在倡議廣大好心的大學(xué)生、社會(huì)各界朋友能發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的人道主義精神,伸出我們的雙手,讓希望之光照亮這個(gè)不幸的家庭,共同創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡,讓我們親愛(ài)的同學(xué)早日康復(fù)重返校園。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20**年4月10日8:00—17:00
六、活動(dòng)地點(diǎn):
青農(nóng)大東苑三號(hào)樓前
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、利用宣傳單、海報(bào)、學(xué)校貼吧、展板、會(huì)員宣傳等形式在全校范圍內(nèi)大力宣傳募捐活動(dòng),加強(qiáng)廣大師生對(duì)王剛同學(xué)情況的了解,為活動(dòng)順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
2、聯(lián)合理信學(xué)院團(tuán)總支,獲得個(gè)部門(mén)的大力支持,募捐活動(dòng)在團(tuán)總支的幫助和監(jiān)督下有序進(jìn)行。
3、聯(lián)系學(xué)校廣播站,定期播出王剛同學(xué)個(gè)人事跡,讓更多的人了解王剛同學(xué)的不幸遭遇以及治療困難,擴(kuò)大影響。
4、在東苑三號(hào)樓前利用長(zhǎng)桌搭建一個(gè)募捐場(chǎng)地,利用橫幅、展板和現(xiàn)場(chǎng)演講擴(kuò)大活動(dòng)影響力和感召力,讓更多的人參與其中,活動(dòng)持續(xù)一天。
5、邀請(qǐng)校報(bào)記者對(duì)募捐活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)導(dǎo),利用校報(bào)在全校范圍內(nèi)的巨大影響力為王剛同學(xué)獲得更多幫助,保證王剛同學(xué)的治療順利進(jìn)行。
6、活動(dòng)結(jié)束后要求及時(shí)作出活動(dòng)總結(jié),為以后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)。
八、注意事項(xiàng)
1、對(duì)傳單、展板的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì),以引起同學(xué)們的注意,為活動(dòng)的進(jìn)行推波助瀾。
2、明確分工。明確內(nèi)部各部門(mén)分工以及各協(xié)辦方的職責(zé)和工作范圍。
3、協(xié)調(diào)好和學(xué)校行政部門(mén)以及理信學(xué)院的關(guān)系,保證活動(dòng)宣傳得到學(xué)校的支持。
4、安排好宣傳的時(shí)間,保證足夠的時(shí)間跨度,且應(yīng)避免活動(dòng)占用上課時(shí)間。
5、合理安排募捐地點(diǎn)和時(shí)間,募捐的地點(diǎn)應(yīng)該顯眼且位置安全,需得到相關(guān)部門(mén)的審批,募捐時(shí)間盡量延長(zhǎng),以方便有心捐款的同學(xué)傳遞愛(ài)心。
6、捐點(diǎn)的準(zhǔn)備要及時(shí),應(yīng)在募捐人群到達(dá)前及時(shí)完成準(zhǔn)備工作。以避免場(chǎng)面混亂。
7、工作人員分工要仔細(xì),活動(dòng)前要交代清楚注意事項(xiàng),各司其職。
8、募捐完成后要及時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)募捐物資,確保募捐人的信息無(wú)誤。
9、清點(diǎn)物資要及時(shí)、準(zhǔn)確,募捐的欠款由專(zhuān)人負(fù)責(zé)送到王剛同學(xué)手中。
10、配合校報(bào)同學(xué)的工作,同時(shí)要及時(shí)記錄活動(dòng)的全過(guò)程,為日后類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)。
11、活動(dòng)要公開(kāi)透明,活動(dòng)后募捐的信息和錢(qián)款去向要及時(shí)向公眾公布,通訊稿要及時(shí)撰寫(xiě)。
13、盡量利用協(xié)會(huì)一切可以發(fā)動(dòng)的資源以不同方式宣傳活動(dòng),讓更多的人參與。
14、處理好活動(dòng)中與各贊助商、學(xué)校各部門(mén)的關(guān)系,友好融洽的進(jìn)行合作。
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