王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 報告體會 > 心得體會 > 小班禮儀培訓(xùn)心得體會

小班禮儀培訓(xùn)心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-07 19:34:39 | 移動端:小班禮儀培訓(xùn)心得體會

  禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn)、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值。下面是小編幫大家整理的小班禮儀培訓(xùn)心得體會,希望大家喜歡。

  培根說過:“思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。”可見,培養(yǎng)良好的習(xí)慣是何等重要。3~4歲幼兒正處于一生中的敏感期,可塑性很大,是學(xué)習(xí)做人的奠基期,是文明禮儀形成的關(guān)鍵期,也是習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,因此,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀行為習(xí)慣尤為重要。本學(xué)期,我們班的課題研究是小班幼兒文明禮儀行為習(xí)慣的培養(yǎng),那么如何有效地培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀行為習(xí)慣,我認(rèn)為應(yīng)從以下三個方面進(jìn)一步加強(qiáng):

  一、提升自身教育素質(zhì)

  葉圣陶在《習(xí)慣成自然》一書中指出:“要有讀書的能力,必須把書本打開,認(rèn)認(rèn)真真的去讀;要有文明禮貌德行為,必須走進(jìn)環(huán)境,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的熏陶! 對于小班幼兒來說,他們離開家庭、離開父母會產(chǎn)生一種不安全感,尤其是剛開學(xué)的一個月里,老師就成了他們唯一的依靠。這就要求教師要像媽媽一樣去細(xì)心呵護(hù)、關(guān)心、幫助每一個孩子,消除他們的恐懼心理,創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧、民主平等的精神環(huán)境,用愛心去溫暖孩子的心田,孩子在獲得愛、感受愛的同時,逐漸也學(xué)會了如何去關(guān)心、幫助別人,同時一種互敬互愛、懂禮守紀(jì)的良好個性、行為品質(zhì)也在逐漸的形成。作為教師的我們要意識到自身行為的榜樣作用,加強(qiáng)品德修養(yǎng)和心理修養(yǎng),隨時注意自己的言行態(tài)度對幼兒潛移默化的影響。例如:我們不小心撞到了孩子,就會蹲下去真誠的向孩子道聲“對不起”;我們在打擾孩子的時候,就會悄悄地說聲“對不起,打擾一下”;我們在需要幫助的時候,就會對孩子說:“你可以幫我一下嗎?”以往,教師都會處于居高臨下的位置,然而今天我們真正走入了孩子們的世界,溶入了孩子們的心靈,找準(zhǔn)了自己的角色定位。同時,孩子們也在這種彬彬有禮的環(huán)境中自然而然的習(xí)得了各種禮貌用語。

  二、滲透文明禮儀教育

  將幼兒禮儀教育滲透到領(lǐng)域教育之中是有目的、有計劃實施幼兒素質(zhì)啟蒙教育的一種手段。注重將禮儀教育滲透在領(lǐng)域中,能使幼兒時時刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶,促進(jìn)幼兒全面和諧平衡地發(fā)展。例如,小班音樂活動《叮咚小門鈴》,以音樂游戲的形式,把門鈴作為線索,讓孩子學(xué)會做客前要有禮貌地摁門鈴,得到主人的同意才能進(jìn)門。而小主人見到客人要熱情招呼,并請客人進(jìn)屋,表示對客人的歡迎。孩子們知道了去做客敲門時要說:“你好,我是XXX,我到你家來做客!毙≈魅艘獰崆榈卮蜷_門:“歡迎你到我家來做客,請進(jìn)!”臨走時要說:“我先走了,再見!”小主人說:“下次再來,再見!” 活動中的門鈴巧妙地引導(dǎo)小班幼兒主動地習(xí)得一個文明禮儀和社會生活常識。

  注重對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,除了學(xué)習(xí)活動,還可設(shè)計文明禮儀主題的游戲、運(yùn)動等活動,在班級中通過日常行為練習(xí)、游戲、情景創(chuàng)設(shè)、模仿、體驗等形式中讓幼兒從小接受文明禮儀的教育,使幼兒時時刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶。

  三、宣傳正確家庭教育觀念

  幼兒的模訪性強(qiáng),他們是在模訪中學(xué)習(xí)做人的,父母是孩子在生活中模訪的主要對象,如果父母平時敬老愛幼,關(guān)心幫助有困難的人,這種善良的情感行為會深深地影響孩子。為此,我們認(rèn)真做好家長的教育工作,引導(dǎo)家長身示范,樹立范。樹立正確的健康觀念,促進(jìn)幼兒身心健康,幼兒升入大班后覺得自已長大了,不再是幼兒園的小弟弟,小妹妹了。感到無此自豪,我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,我班的大部分幼兒都會獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,并會自覺地收拾好自己的用品,但對于個別自理能力較弱的幼兒,我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),讓他們懂得自己的事情要學(xué)著自己做。

  幼兒的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能形成和固定不變的,需要經(jīng)過多次的“學(xué)習(xí)——反饋——矯正——再學(xué)習(xí)”才能收到明顯的效果。只要我們以身作則、為人師表,與家庭、社會攜手共同努力,堅持從正面塑造幼兒的良好品質(zhì)和啟迪孩子的幼小心靈,相信我們的禮儀教育會越來越有效的。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


小班禮儀培訓(xùn)心得體會》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/96189.html
推薦專題
相關(guān)文章