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教師校本培訓(xùn)心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-07 19:39:11 | 移動(dòng)端:教師校本培訓(xùn)心得體會(huì)

  篇一:教師校本培訓(xùn)總結(jié)

  隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展,時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高。因此,從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí),以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期,我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、能夠按時(shí)參與校本活動(dòng),并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得體會(huì),在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,提高自己的理論素養(yǎng)。

  (一)開展有效課堂教學(xué)研究 提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  認(rèn)真開展有效備課,有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究,嚴(yán)格要求自己,在每周聽節(jié)課程之后,會(huì)大家共同討論分析,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。

  (二)積極聽課、研討,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足,逐步提高;使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。

 。ㄈ┳晕曳此技鞍咐

  反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且,注意做好課堂實(shí)錄,并整理成文字材料及時(shí)上交。

  二、參加多種研修模式,全面提升自我素質(zhì)

  (一)積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考,并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論,及時(shí)與各位博友溝通交流,增長(zhǎng)自己的見識(shí),開拓自己的視野,使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。

 。ǘ┳灾鲗W(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培計(jì)劃,并實(shí)施計(jì)劃,以彌補(bǔ)自身不足,提高自身能力的方式。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)師德培養(yǎng)

  教書育人,師德為本,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來,能夠做到遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的好教師。

 。ǘ┬抡n程理念研修。本學(xué)期把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識(shí)研修,做到課前反思、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),用了什么教學(xué)策略,有哪些成功之處等,幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

  總之,在工作中,有收獲信任的喜悅,也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。

  篇二:中小學(xué)校本培訓(xùn)心得體會(huì)

  7月15日至7月28日 ,我校開展了為期十五天的暑期校本培訓(xùn)。在本次校本培訓(xùn)中,校長(zhǎng)為我們解讀了各類教育教學(xué)法規(guī),并請(qǐng)梅主任在個(gè)人網(wǎng)頁、博客、課件制作等方面對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),力求使我們?cè)趲煹滤仞B(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力方面有所提高。十多天的培訓(xùn)不僅內(nèi)容十分豐富,培訓(xùn)形式也是多種多樣,有作報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、討論等多種形式。特別是對(duì)于我這樣一個(gè)從教剛剛兩年的新教師來說,具有很強(qiáng)的教育性,讓我從這次培訓(xùn)中學(xué)到了不少東西。以下是我對(duì)本次校本培訓(xùn)的一點(diǎn)體會(huì):

  一、學(xué)習(xí)理論,提高自己的理論水平培訓(xùn)初,張校就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)。教師們集中在一起,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論知識(shí)。每位教師都認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)心得,從中獲益匪淺。另外,學(xué)校還制定了學(xué)習(xí)篇目,教師們分學(xué)科學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)好后組織教師交流。教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中反思,在反思中實(shí)踐,從而來提高自己的理論知識(shí)。

  另外,梅主任在個(gè)人網(wǎng)頁、博客、課件制作等方面對(duì)我們也進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),F(xiàn)在,我也創(chuàng)建了自己的個(gè)人博客、網(wǎng)頁,今后我會(huì)將自己的教學(xué)感言及時(shí)地撰寫到博客中,從來不斷地來充實(shí)自己。我也會(huì)多利用多媒體課件穿插到教學(xué)中,從而使課堂更豐富,學(xué)生學(xué)得更開心。

  二、學(xué)會(huì)反思

  蘇霍姆林斯基曾說過:“只有善于分析自己工作的教師,才能成為得力的有經(jīng)驗(yàn)的教師!辈ㄋ辜{也說過:“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能成為膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地思考,那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制,甚至有所滑坡!痹谝郧暗墓ぷ髦校译m然有過反思,但從來沒有正規(guī)地把它當(dāng)成一項(xiàng)工作去執(zhí)行,只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中,我一定而且必須要學(xué)會(huì)總結(jié)反思,以逐步提高自己的教學(xué)水平。

  三、做好班隊(duì)工作

  在“愛生模范”候選人競(jìng)選演講中,我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣,體會(huì)到他們對(duì)學(xué)生的那份無微不至的愛。在學(xué)習(xí)中,她們不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。特別是后進(jìn)生,她們騰出自己的休息時(shí)間,為孩子們補(bǔ)缺補(bǔ)漏。在生活上,她們更是無微不至地關(guān)心著每個(gè)學(xué)生。對(duì)于那些留守兒童.,她們就像父母一樣,時(shí)刻對(duì)孩子們問寒問暖,讓孩子們處處感受到學(xué)校大家庭的溫暖。我剛走上教師講臺(tái)不久,我想如果我能多多向這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教班主任經(jīng)驗(yàn),真誠(chéng)地去對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子。那我相信孩子們會(huì)更幸福。 孩子們是明天的希望,而我們教師則是托起希望的人。他們的成功便是我們的成功,凝結(jié)著我們努力的汗水。他們是我們生命的延續(xù),完成我們未能完成的愿望。在教師這條道路上,教育工作任重而道遠(yuǎn),但我也相信在這片天空里,我們只要通過反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究和領(lǐng)悟,定能綻放出自己絢爛的生命之花。

  篇三:中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

  工 作 總 結(jié)

  校本培訓(xùn)工作是一所學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍的重要途徑之一,也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我校根據(jù)《縣教育體育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的意見》這一文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,開展了我校20xx年的校本培訓(xùn)工作。

  回顧我校一年來的校本培訓(xùn)工作,有成功的經(jīng)驗(yàn),也有深刻的教訓(xùn)。為了做好校本培訓(xùn)這一項(xiàng)工作,學(xué)期初,我們首先認(rèn)真分析了我校開展校本培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)和條件,在思想上進(jìn)行了統(tǒng)一。我們認(rèn)識(shí)到,校本培訓(xùn)工作的有效開展,無論對(duì)學(xué)校來說,還是對(duì)教師個(gè)人來說,都是一項(xiàng)非常有意義的事,校本培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的需要,也是每一位教師成長(zhǎng)的需要,校本培訓(xùn)工作理所當(dāng)然地應(yīng)該成為學(xué)校工作的重點(diǎn)。在平時(shí)的工作中,我們發(fā)現(xiàn),廣大教師對(duì)自己的成長(zhǎng)都非常關(guān)注,他們迫切希望能有一種渠道,能使他們?cè)谒枷肷、理念上得到更新,業(yè)務(wù)上有所提高,所以只要校本培訓(xùn)的方式合理,內(nèi)容反映教師們?cè)诮虒W(xué)中的實(shí)際需求,能與當(dāng)前的教育發(fā)展形勢(shì)相結(jié)合,就必然會(huì)得到教師的認(rèn)可和積極參與。開展校本培訓(xùn)工作就有了一定的基礎(chǔ)。我們又對(duì)師資力量進(jìn)行了認(rèn)真的分析。我校現(xiàn)有在職教師58名,其中有很多德高望重的老教師,師德高尚,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富;還有3名現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的教師,能夠?yàn)閷W(xué)校開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)提供師資力量;還有在教科研上取得較大成績(jī)的骨干教師,可以在教科研上為廣大教師引路;還有德育工作、班主任工作經(jīng)驗(yàn)十分豐富的骨干教師。對(duì)于師資上的不足,我們計(jì)劃采用請(qǐng)進(jìn)來,走出去的方式來進(jìn)行彌補(bǔ)。再者,我們從硬件上分析,學(xué)校配備了多媒體教室,有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室,并實(shí)現(xiàn)了寬帶上網(wǎng)。通過以上對(duì)我校各方面情況的分析,我們覺得,雖然這與其它條件較好的學(xué)校比較起來還有比較大的差距,但是只要我們有熱情,有動(dòng)力,組織到位,還是可以開展校本培訓(xùn)工作的。思想上的統(tǒng)一,對(duì)學(xué)校培訓(xùn)條件的具體分析,使我們獲得了開展工作的極大動(dòng)力,回顧一年來的努力,我們主要做了以下工作:

  一、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,目的是加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),并且明確分工,責(zé)任到人,每一項(xiàng)培訓(xùn)都有具體的負(fù)責(zé)人,做好培訓(xùn)相關(guān)的組織、考勤、考核工作。

  二、制定切合實(shí)際,緊跟當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)的培訓(xùn)目標(biāo)。

  1、不斷更新教育觀念,使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求,符合新課程改革的要求,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。

  2、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。

  3、進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益,進(jìn)一步提高理論功底和科研能力,使之成為學(xué)科骨干,為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑,引導(dǎo)青年教師拔尖,促進(jìn)青年教師成名。同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,形成校本培訓(xùn)體系,建立校本培訓(xùn)機(jī)制,使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

  三、制定制度、明確要求,嚴(yán)格執(zhí)行。

  為了保證校本培訓(xùn)工作的有效開展,我校建立了校本培訓(xùn)制度,要求廣大教師遵照?qǐng)?zhí)行,每一次集中培訓(xùn),都進(jìn)行培訓(xùn)考勤,并將教師參加校本培訓(xùn)的情況與年終的考核評(píng)優(yōu)及績(jī)效工資掛鉤,有效地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。

  四、培訓(xùn)工作扎實(shí)開展,教師積極參與其中,培訓(xùn)收到較好效果。

  1、教育政策法規(guī)及時(shí)傳達(dá)。在每周的教師例會(huì)上,校長(zhǎng)室將當(dāng)前最新的教育政策法規(guī)及時(shí)地傳達(dá)到每一位教師心中,使教師在思想觀念上認(rèn)識(shí)當(dāng)前的政策形勢(shì)。

  2、 理論學(xué)習(xí)經(jīng)常性開展。在每周的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上,校長(zhǎng)室、各處室都將當(dāng)前有關(guān)教育、教學(xué)的先進(jìn)理念、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行傳達(dá),每一位教師都配備一本理論學(xué)習(xí)記錄本,及時(shí)將有關(guān)的新理念、好經(jīng)驗(yàn)記錄下來,不但使教師在理念上得到更新,同時(shí)也使他們可以將這些先進(jìn)理念、好經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐,使教師的整體理論水平得以提高。

  3、師德創(chuàng)優(yōu),常抓不懈。師德創(chuàng)優(yōu)工作歷來是我校工作的重點(diǎn),本學(xué)期我們把此項(xiàng)工作結(jié)合到校本培訓(xùn)中去,通過爭(zhēng)當(dāng)師德典型,觀看師德錄像等方式,使我校的教師整體師德水平有了新的提高,一年來無1例違規(guī)待生、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

  4、骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)出成績(jī)。衡量一所學(xué)校師資水平的高低,很重要的一點(diǎn)是看師資中的名師、骨干教師的培養(yǎng)情況。一年來,我們通過進(jìn)修深造、外出取經(jīng)學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對(duì)、教育科研、教學(xué)比武、擔(dān)任關(guān)鍵學(xué)科教學(xué)、擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)等方式,使一批中青年教師得到鍛煉,在教師中脫穎而出,一名教師獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任,4名教師在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),10名教師被評(píng)為校級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人。

  5、以優(yōu)帶新、以強(qiáng)帶新,結(jié)對(duì)幫教工作順利開展。結(jié)對(duì)幫教工作,對(duì)于被結(jié)對(duì)的教師來說可以在業(yè)務(wù)上得到師傅的指導(dǎo)、師德上的引領(lǐng),可以使其快速成長(zhǎng);對(duì)于師傅來說,也是實(shí)踐自己教育教學(xué)理念、提升自己理論、實(shí)踐水平的有利機(jī)會(huì)。我們將結(jié)對(duì)情況分成以下幾類。第一類被結(jié)對(duì)對(duì)象為新分配教師;第二類被結(jié)對(duì)對(duì)象為第一年任教新學(xué)科的教師;第三類被結(jié)對(duì)對(duì)象為新班主任,主要同班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師結(jié)對(duì)。經(jīng)過一年努力,被結(jié)對(duì)對(duì)象快速成長(zhǎng),結(jié)對(duì)幫教取得實(shí)效。

  6、新課程培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。為了使我校的新課改工作順利實(shí)施,我們加強(qiáng)了對(duì)教師的相關(guān)理念、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。通過組織教師學(xué)習(xí)夜觀看新課改講座錄象、新課程課堂實(shí)錄等,使大部分教師的理念、意識(shí)得到進(jìn)一步更新。作為新課程中非常強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,我們采用專題培訓(xùn)的形式,使廣大教師學(xué)會(huì)了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的基本應(yīng)用,學(xué)會(huì)了現(xiàn)代教育設(shè)備的正確、合理使用,使我校的多媒體設(shè)備得以充分為教學(xué)服務(wù)。

  五、經(jīng)驗(yàn)與不足。

  從總體來看,本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作是成功的,我們總結(jié)了以下幾個(gè)成功經(jīng)驗(yàn):

  1、學(xué)校重視,組織得力,制度保障,經(jīng)費(fèi)投入,注重實(shí)效;

  2、宣傳到位,認(rèn)識(shí)到位、教師參與程度高;

  3、分工明確、責(zé)任到人、層層落實(shí)。

  不足之處:學(xué)校的硬件設(shè)施不足,給校本培訓(xùn)的開展帶來一定的難度,培訓(xùn)的互動(dòng)性不夠,教師主動(dòng)參與的程度不高。無論是經(jīng)驗(yàn)與不足,對(duì)我校來說都是非常寶貴的,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)使下一年的校本培訓(xùn)工作取得更好的成績(jī)。

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