王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 報(bào)告體會 > 心得體會 > 教師國培培訓(xùn)心得體會

教師國培培訓(xùn)心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-07 19:40:05 | 移動端:教師國培培訓(xùn)心得體會

  導(dǎo)語:記得有句話說:態(tài)度決定一切。當(dāng)今我們生活、學(xué)習(xí)、工作都是融入社會之中的,因此,我們諸多方面都會受到或多或少的制約以下是小編為您帶來相關(guān)內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊希望對您有所幫助。

  教師國培培訓(xùn)心得體會

  百年大計(jì),教育為本。一個(gè)立足于世界民族之林的民族,必定是一個(gè)具有創(chuàng)新能力的民族,而要創(chuàng)新就必須要有人才,要人才就離不開教育。而承擔(dān)人才培養(yǎng)根本任務(wù)的就是教師,教師的素質(zhì)直接關(guān)系著我國未來建設(shè)者的素質(zhì)和能力。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是勢在必行。也正是在這樣的前提和環(huán)境下,我有幸參加了XX年11月在陜西師范大學(xué)舉辦的“國培計(jì)劃(XX)。

  擔(dān)任這次培訓(xùn)的講師都是我省我國知名的專家、教授和學(xué)者。他們知識淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),是新思維,新模式的展現(xiàn)。他們的開拓性和藝術(shù)性,都給了我們強(qiáng)有力的震撼。因此,我在此談一點(diǎn)自己的感受和反思。

  一、人能夠唯一選擇的是態(tài)度

  記得有句話說:態(tài)度決定一切。當(dāng)今我們生活、學(xué)習(xí)、工作都是融入社會之中的,因此,我們諸多方面都會受到或多或少的制約。有好多東西是我們不能選擇更不能改變的,但有一點(diǎn)是我們能做到也能選擇的,那就是態(tài)度。教師就其性質(zhì)來說,不同的態(tài)度就會產(chǎn)生不同結(jié)果。常聽說教師是良心活,是為知識而教、為能力而教、還是為學(xué)生全面發(fā)展而教,都會產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。所以教師的態(tài)度,一定程度上就是決定學(xué)生是否能成為人才的一個(gè)因素。認(rèn)真積極的態(tài)度也是老師價(jià)值的具體體現(xiàn)。在承擔(dān)崗位責(zé)任、社會責(zé)任、國家責(zé)任中只有以積極的態(tài)度才能取得較理想的效果。因此,作為一名合格的高素質(zhì)的教師就必須要選擇積極的敬業(yè)態(tài)度和人生態(tài)度。

  二、把教學(xué)當(dāng)作事業(yè)

  培訓(xùn)之前,就我個(gè)人來說,是沒有這樣高層次認(rèn)知的。其實(shí)我們大多數(shù)基層教師恐怕都沒有這樣高的定位。把教學(xué)作為工作對待已很不錯了,更有一部分是作為謀生手段的。常聽到一些教師說是“混生活”,“為養(yǎng)家糊口”等,這樣對教學(xué)工作必然不會有深層次的思考。如果不改變這種認(rèn)知,那必將會被時(shí)代所淘汰。因此,作為教師就有必要而且必須去反思,改變現(xiàn)有觀點(diǎn),提升自身認(rèn)知。力爭在教學(xué)中有所創(chuàng)新,有所突破,必須要將其作為事業(yè)來來做。只有這樣,我們才能合理的存在,也只有這樣我們才有可能成為專家型、研究型、學(xué)者型教師。

  三、思考中借鑒

  現(xiàn)在全國各地的教育改革、創(chuàng)新之聲不斷傳入我們耳中,諸如杜郎口、昌樂二中、衡水模式、北京十一校等。對待這么多模式,我們究竟何去何從,這些模式是不是合適我們,這就要求我們?nèi)フJ(rèn)真思考。正如陽靜老師所說:“杜郎口夸大學(xué)生的表現(xiàn)欲望,衡水中學(xué)追逐高考名利”,“都是些瘋子”。因此,我們不能去照搬哪個(gè)模式。只有借鑒吸收,來提升課改,構(gòu)建高效課堂,才能走出自己的發(fā)展之路。我們要得到學(xué)生的認(rèn)可、家長的認(rèn)可、社會的認(rèn)可,就必須從自身出發(fā),不斷思考、反思和創(chuàng)新。

  四、一點(diǎn)反思

  兩周的培訓(xùn),轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,經(jīng)過培訓(xùn),我們每一個(gè)人都會有所提升,有所收獲。但重要的是我們返校后能做什么或怎么做?如果沒有具體的策劃和措施,我想再過兩周,我們?nèi)匀贿是以前的我。因此,這就要求我們必須進(jìn)行自我激勵和具體策劃。但這往往和文體局或?qū)W校的有關(guān)規(guī)章、規(guī)定相沖突。這些規(guī)章、規(guī)定就是那個(gè)框,把我們框在其中,一但越出,就將會受到相應(yīng)的處罰。因此,我認(rèn)為應(yīng)該給那些局長、校長進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),是很必要的。因?yàn)椋挥羞_(dá)成共識才能促進(jìn)發(fā)展。

  總之,經(jīng)過這段時(shí)間的研修培訓(xùn),使我從師德、專業(yè)精神、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)理念及對新課標(biāo)和高效課堂構(gòu)建都有了不同程度的提升。但好多理念還處在模糊階段,想起來有,但具體去表達(dá)或操作又好象全無頭緒。因此,我除自己多讀書,多研究外,更渴望能有這樣的機(jī)會,和專家學(xué)者面對面交流以求促進(jìn)提升,和全省的同仁共切磋以求促進(jìn)發(fā)展。

  教師國培培訓(xùn)心得體會

  短暫而又漫長的國培結(jié)束了,在這三個(gè)月里,收獲很大,但最大的收獲是思想的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校時(shí)我是教語文的,可我認(rèn)為語文老師太辛苦,太累。通過三個(gè)月的培訓(xùn),讓我轉(zhuǎn)變了思想,并從心里感受到作為一名教師的幸福。

  此次培訓(xùn)活動安排分三個(gè)階段:第一階段,理論學(xué)習(xí)(1 0天);第二階段,教學(xué)實(shí)踐 (基地學(xué)習(xí)50天);第三階段,集中研討(20天)。這次培訓(xùn)既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析、論文撰寫的理論培訓(xùn),也有親近課堂、體驗(yàn)名師風(fēng)采的實(shí)踐鍛煉。這些活動都是我們一線教師所關(guān)注的領(lǐng)域,是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容。三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會,受益良多。

  第一階段:理論學(xué)習(xí)

  本次培訓(xùn)的安排中理論講座占三分之二,內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面,北京來的專家、教授,還有各校一線教師,他們從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會出發(fā),暢談了他們對小學(xué)教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。讓我們開闊了視野 ,增長了知識。尤其是北京專家李濤和王天鏹講述的"微格教學(xué)"讓我們耳目一新。我覺得這無論在專業(yè)知識提升上還是在教學(xué)技能提高上,都對我們有很大的幫助。

  在理論集中學(xué)習(xí)期間, 集寧師范學(xué)院還安排我們參觀了察哈爾民俗博物館、烏蘭察布市博物館以及集寧戰(zhàn)役紀(jì)念館,跟隨著講解員的講解,大家對烏蘭察布市的民風(fēng)民俗及歷史文化有了一個(gè)簡單地了解,在民俗館里無處不顯示出察哈爾人民的智慧,在集寧戰(zhàn)役紀(jì)念館里了解到和平的來之不易,是很多人用智慧和鮮血換來的,所以我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的生活。

  第二階段:教學(xué)實(shí)踐

  教學(xué)理論的感悟需要在相應(yīng)的實(shí)踐中融會貫通。在這次培訓(xùn)中,xx師院安排我們到基地——工農(nóng)路小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),跟隨"影子教師"進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們在基地50天跟影子教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,管理方法。我的"影子教師"是一名三年級的語文老師,她年輕漂亮,基本功扎實(shí),教學(xué)素質(zhì)很高,我跟隨"影子教師"聽了精讀課、單元復(fù)習(xí)課、作文課等。張老師設(shè)計(jì)的課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,語言簡練,能做到新舊知識結(jié)合,使學(xué)生的基礎(chǔ)知識學(xué)得很扎實(shí)。我們還聽了工農(nóng)路小學(xué)名師課堂選撥,參加了工農(nóng)路小學(xué)教研活動,在課堂展示和分析交流的過程中,領(lǐng)略了該校濃厚的教研氛圍,深刻領(lǐng)悟到教師都是在不斷地歷練中獲得成功的,沒有什么捷徑可走。

  在"影子教師"的帶領(lǐng)下,我講了公開課,經(jīng)過自我診斷和影子教師及同伴的診斷后進(jìn)行教學(xué)策略的修正,在這樣對比教學(xué)的方式下,使我深刻感觸到課堂教學(xué)中最本源的東西是生活。在這期間,我也領(lǐng)略到了一些老師在長期的教學(xué)實(shí)踐中,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鍛煉了精湛的教學(xué)技藝,積淀了深厚的文化素養(yǎng),這些都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

  第三階段:集中研討

  我們是在xx月xx日從基地返回xx師院的,我們40多位學(xué)員間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中,學(xué)員之間積極交流,在交流過程中,了解到各盟市的新課程中遇到的各種困惑,以及他們對新課程的把握和處理。在培訓(xùn)中,我們不斷交流,真正做到彼此之間的"相長",在培訓(xùn)最后幾天,我們進(jìn)行了教學(xué)反思研討會,研修論文答辯,總結(jié)匯報(bào),這對于我們今后的教學(xué)有著積極的作用。

  總之,"國培"給了我一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我從中學(xué)到了很多,也彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識上的不足。尤其是聆聽了一線老師及班主任的講座,他們站在講臺上,神采飛揚(yáng)地講述她們在教學(xué)中的一個(gè)個(gè)生動的案例,雖然辛苦,但幸福,快樂溢于言表。我被她們感染了,渾身充滿了力量,決定在今后我一定將全身心的投入到教學(xué)工作中,愛我的學(xué)生,做一名幸?鞓返睦蠋。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


教師國培培訓(xùn)心得體會》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/96759.html
推薦專題
相關(guān)文章