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大學(xué)生的責(zé)任的演講稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-08 00:40:35 | 移動端:大學(xué)生的責(zé)任的演講稿

  導(dǎo)語:中華民族的偉大復(fù)興需要一代又一代人的不懈努力,每一代青年都肩負(fù)著自身的歷史使命。以下是小編為大家整理的大學(xué)生的責(zé)任的演講稿,歡迎大家閱讀與借鑒!

  大學(xué)生的責(zé)任的演講稿(1)

尊敬的各位師兄師姐、各位同學(xué):

  大家好!我是經(jīng)管系工企2班的新生,我叫xxx。今天我演講的題目是——責(zé)任與態(tài)度。

  有人說:“責(zé)任有多大,路就有多遠(yuǎn)!”

  在日常工作和生活當(dāng)中,一件事情圓滿與否,與個人的態(tài)度和責(zé)任感是密不可分的。同樣一件事情,如果態(tài)度端正,責(zé)任明確,把集體的事情當(dāng)成自己的事情來做,那么在集體中就不會有諸多借口,百般推諉;凡事敷衍塞責(zé),那就什么事都做不好。

  責(zé)任感作為人性格的一個特質(zhì),是必不可少的。首先,作為人子,你要對父母進(jìn)孝,這是你的義務(wù),更是責(zé)任;作為一個家長,你要撫養(yǎng)子女長大,這是責(zé)任;在公司,公司付給你薪水,你要完成公司指派的任務(wù),這也是責(zé)任!總之,人生在世,從你一出生開始,你就要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任,可見,責(zé)任是無處不在的。而態(tài)度,則決定了你的成功與否。

  當(dāng)我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候,當(dāng)我們努力為了富足的生活打拼的時候,可曾想到,無論環(huán)境怎么改變,責(zé)任感是否還有?你是否還在延續(xù)著古人的教導(dǎo)的,多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起,明哲保身”。當(dāng)我們的責(zé)任感都失去了,這個社會會是什么樣子?貪婪,墮落,無奈,更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個時代,我們都有義務(wù)為國家,為社會,為單位盡到自己的責(zé)任,這是一種堅持的職業(yè)操守。金錢時代,如果我們把責(zé)任都拋棄了,那我們的未來不會是光明的。

  作為大學(xué)生的我們,就應(yīng)該為了祖國的明天,努力學(xué)習(xí),天天向上 。這是我們的責(zé)任!站在大學(xué)的校園里,我們應(yīng)該時刻警惕自己“我學(xué)習(xí)和生活的校園是大學(xué),我要用大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)劃自己”!在大學(xué)的校園里,學(xué)會做人的標(biāo)準(zhǔn),而做人的基線就是有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任感,擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,再加上良好的科學(xué)專業(yè)知識,才有資格準(zhǔn)備著接受祖國的偉大使命。謝謝~

  大學(xué)生的責(zé)任的演講稿(2)

親愛的同學(xué)們:

  我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求,今天我和大家談?wù)勜?zé)任。責(zé)任并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個沉重的負(fù)擔(dān),我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢因?yàn)樗罱K帶給你的是無價的珍寶――人格的偉大。

  20世紀(jì)初,一位美國意大利移民,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!

  償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財富。

  責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡的。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?/p>

  責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

  責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個道理。

  今天,我們站在國旗下,共同提起“責(zé)任’這個話題。大家都說,愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說,有了愛才有責(zé)任;也有人說,有責(zé)任才有愛。而我要說,愛源于責(zé)任。

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