述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告。報告是向上級機(jī)關(guān)陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。下面是述職報告優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫，歡迎參考閱讀！

　　缺點(diǎn)對誰來說都是不可避免的。然而，如何寫好自己的缺點(diǎn)，卻成了一些同志的難題。一位干部寫個人述職報告和個人自我鑒定材料，寫成績洋洋灑灑，而寫缺點(diǎn)，則字斟句酌，推敲再三，猶如決定終身大事一般。

　　這種認(rèn)真的態(tài)度不能說不好。但一些人不是為了實(shí)事求是，而是為了寫出既是缺點(diǎn)又不是缺點(diǎn)，讓人看得見，卻抓不住，甚至可以看出優(yōu)點(diǎn)的“缺點(diǎn)”。實(shí)際上，平時在入黨志愿書、提職報告、個人鑒定中也經(jīng)常能看到這樣一些缺點(diǎn)：有的幾個問題簡化為一，可謂惜墨如金；有的輕描淡寫，大事化小，小事化了， “有的”、“有時”、“有點(diǎn)”、“不太注意”成了通用詞匯；有的千篇一律，要么是“工作有時有急躁情緒”，要么是“有時作風(fēng)不太緊張”等等。這些缺點(diǎn)遠(yuǎn)看似有，近看則無，又好像是人人身上都有，誰也說不著誰。

　　一些同志不能正視缺點(diǎn)，固然有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)不能正確看待下屬缺點(diǎn)的原因，但究其根本還是這些同志害怕暴露自己的問題，影響進(jìn)步。其實(shí)，在很多人不愿講自己缺點(diǎn)的情況下，一個人敢于正視缺點(diǎn)、敢講缺點(diǎn)，反而讓人覺得其性直品端，精神可貴。而那些有缺點(diǎn)甚至毛病還比較多的人，雖然自己不講，但大家心里卻是很清楚的。如果給其機(jī)會講缺點(diǎn)的時候還是不肯講，或敷衍了事，那么大家只會覺得這個人很油滑，不誠實(shí)，這不是缺點(diǎn)上面又加缺點(diǎn)嗎？

　　實(shí)事求是寫好缺點(diǎn)，既是一個人認(rèn)識自己、改正缺點(diǎn)的前提，也是贏得周圍同志信任的一個重要方面。一個人尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，自己的缺點(diǎn)錯誤都沒有勇氣承認(rèn)，他人或部下有了缺點(diǎn)錯誤又怎肯分擔(dān)呢？寫好缺點(diǎn)，關(guān)鍵是要客觀求實(shí)，是思想問題就是思想問題，是性格問題就是性格問題，既不無限上綱，又不避重就輕。實(shí)事求是講問題，最易為人所認(rèn)可。

　　《老子》中有句話，叫：“勝人者有力，自勝者有強(qiáng)”。連面對自己弱點(diǎn)、缺點(diǎn)、錯誤的勇氣都沒有，這樣的人又怎么能成為強(qiáng)者呢？

　　范例：

　　優(yōu)點(diǎn)：一是政治素質(zhì)過硬。思想上行動上始終與黨中央保持高度一致，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守國家法律，嚴(yán)格要求自己。二是認(rèn)真負(fù)責(zé)抓工作。工作上盡心盡職，埋頭苦干，不爭名利，對組織安排的工作，絕對服從，不講條件、不打折扣，確保圓滿完成。三是勤于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。在抓好工作的同時，千方百計擠出時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高自身工作能力。

　　缺點(diǎn)：一是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的能力和水平還不夠；二是抓工作的方法不夠多，力度不夠大；三是政策理論水平還有待進(jìn)一步提高。

　　附：述職報告的特點(diǎn)

　　1.個人性

　　述職報告對本身所負(fù)責(zé)的組織或部分在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧，依照法規(guī)在一定時間(立法會議或上級開會期間和工作任期以后)進(jìn)行，要從工作實(shí)踐中往總結(jié)成績和經(jīng)驗，找出不足與教訓(xùn)，從而對過往的工作做出正確的結(jié)論。與一般報告不一樣的是，述職報告特別夸大個人性。人對工作負(fù)有職責(zé)。自己親身經(jīng)歷或督查的材料必須真實(shí)。這就要在寫作上更多地采用敘述的表達(dá)方式。還要據(jù)實(shí)議事，應(yīng)用一語道破式的議論，提出主題，寫明層義。講求擺事實(shí)，講道理;事實(shí)是主要的，議論是必要的。在寫法上，以敘陳述明為主。敘述不是詳敘，是概敘;說明要平實(shí)正確，不能旁征博引。

　　2.規(guī)律性

　　述職報告要寫事實(shí)，但不是把已發(fā)生過的事實(shí)簡單地羅列在一起。它必須對搜集來的事實(shí)、數(shù)據(jù)、材料等進(jìn)行認(rèn)真的回類、整理、分析、研究。通過這一進(jìn)程，從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律，得出公正的評價議論，即主題和層義和眾多小觀點(diǎn)(包括了經(jīng)驗和規(guī)律的思想熟悉)。議論不是邏輯論證式，而是論斷式，由于本身情況就是事實(shí)論據(jù)。假如不能把感性的事實(shí)上升到理性的規(guī)律性的高度，就不可能作為未來行動的向?qū)�。固然，述職報告中�?guī)律性的熟悉，是從實(shí)際動身的熟悉，實(shí)踐理性很強(qiáng)，也就不需要很高的思辨性。不管怎樣，述職報告是不是具有理論性、規(guī)律性是衡量一篇述職報告好壞的重要標(biāo)志。述職報告的目的在于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使未來的工作能在前期工作的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，有所進(jìn)步，因此述職報告對以后的工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。任何一項工作都不多是平空而來，總是具有一定的繼續(xù)性與創(chuàng)新性。而繼續(xù)性，就是要繼續(xù)之前工作中的一些好的方面，往掉不好的方面，然后加以創(chuàng)新，工作才會有進(jìn)步，完全拋離過往的工作創(chuàng)新是不可能的。策略性也是規(guī)律性的一個方面。策略即今后工作計劃，是述職報告的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　3.通俗性

　　面對會議聽眾，要盡量讓個性不同、情況各異的與會代表全部聽懂，這就決定了講話稿必須有通俗性。對與會者來講，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的。即便是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容，也要盡量明晰正確，以與會者理解為標(biāo)準(zhǔn)。情勢更是通俗的。結(jié)構(gòu)是格式化的。語言則是口語化的。不同于一般的科學(xué)文章，更不同于一般的公文，最明顯的一點(diǎn)是語言的口語化。一般的科學(xué)文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言就要概括精練，乃至講求專業(yè)性。而一般公文特別是行政公文，語言更是規(guī)范，有的格式用語乃至是特定的，最是重視正確、明晰、簡練。相反，講話稿的語言則由講話的本身性質(zhì)所決定的，必須口語化。由于講話是聲進(jìn)心通的人和人之間的傳播活動，需要更加適應(yīng)人們的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理間隔，這就特別講求語言的大眾化、口語化。

　　4.藝術(shù)性

　　述職報告的藝術(shù)性是魅力所在，直接影響著整個報告這一藝術(shù)生命體。這樣，寫作述職報告必定聯(lián)系整體的講話活動特點(diǎn)來進(jìn)行。述職報告一詞，可以分為兩部份來看待：述職，是主體的實(shí)質(zhì)性道理。報告，是顯現(xiàn)表像而又整體的藝術(shù)生命體。報告者要二者并重。寫作述職報告，最好從上述總的熟悉動身。通俗性和藝術(shù)性，一般表現(xiàn)在口語化、感情化、個性化的語言上。寫述職報告時要變文字為有聲語言：

　　1.語言生活化、口語化、大眾化。

　　2.多用短句子，留意是非交叉公道，隨物(公務(wù)和感情)賦形。

　　3.慎用文語(古語和歐化語)，作點(diǎn)綴之用。

　　4.少用單音詞。

　　5.避免同音不同義或易混淆的詞語。

　　6.不隨意用簡略語。

　　7.還可以適當(dāng)增加語氣詞如吧、嗎之類。

　　8.為了方便凝聽，有些標(biāo)點(diǎn)符號還要用文字代替，如頓號改成和，破折號改成是，引號表示否定時加所謂，括號補(bǔ)充另用文字說明等。

　　5.真實(shí)性

　　述職報告是干部工作業(yè)績考核、評價、提升的重要根據(jù)，述職者一定要實(shí)事求是、真實(shí)客觀地陳說，力責(zé)備面、真實(shí)、正確地反映述職者在所在崗位職責(zé)的情況。對成績和不足，既不要夸大，也不要縮小。

　　主要特點(diǎn)

　　述職報告，最初曾用總結(jié)或匯報的情勢出現(xiàn)，經(jīng)過一段時間的使用，逐漸構(gòu)成了獨(dú)具特點(diǎn)的體式，其主要特點(diǎn)是：自述性、自評性、報告性。所謂自述性，就是要求報告人，自己陳述自己在一定時期內(nèi)履行職責(zé)的情況。因此，必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關(guān)方面報告自己的工作實(shí)績。

　　這里的所謂實(shí)績，是指報告人在一定時期內(nèi)，依照崗位規(guī)范的要求，為國家做了些甚么事情，完成了甚么指標(biāo)，獲得了甚么效益，有些甚么成績和貢獻(xiàn)，工作責(zé)任心如何，工作效力怎樣，實(shí)實(shí)在在地反映出來。但是，要特別夸大：所寫的內(nèi)容必須真實(shí)，是實(shí)實(shí)在在已進(jìn)行了的工作和活動，事實(shí)確實(shí)無誤，切忌弄虛作假。所謂自評性，就是要求報告人，根據(jù)崗位規(guī)范和職責(zé)目標(biāo)，對自己任期內(nèi)的德、能、勤、績、廉等方面的情況，作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴(yán)厲、認(rèn)真、慎重的態(tài)度，既要對自己負(fù)責(zé)，也要對組織負(fù)責(zé)，對群眾負(fù)責(zé)。對工作的走向，來龍去脈，要敘述清楚，評得恰當(dāng);所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評。但要夸大：切忌空洞的空談，切勿引經(jīng)據(jù)典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進(jìn)行。所謂報告性，就是要求報告人，明白自己的身份，放下官架子，以被考核、要接受評議、監(jiān)視的人民公仆的身份，履行職責(zé)做報告。要熟悉到，自己是在向上級匯報工作，是嚴(yán)厲的、莊重的、正式的匯報，是讓組織了解自己，評審自己工作的進(jìn)程，

　　因此，語言必須得體，應(yīng)有禮貌、謙遜、懇切、樸實(shí)、把握尺寸切不可狂妄，盛氣凌人，不可夸夸其談，浮華夸飾。報告內(nèi)容必須實(shí)在、正確，而且要用敘述的方式，將來龍往脈交代清楚。

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