開展師德師風建設年活動實施方案

　　師德師風建設是教師隊伍建設的首要任務，強教必先強師，強師必以德為先。為深入貫徹落實全國、全區(qū)教育大會精神，以及國家、自治區(qū)教育新時代師德師風建設的新部署、新要求，進一步加強師德師風建設，全面提升我區(qū)教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，結合我區(qū)教師隊伍實際，xxxx年我區(qū)開展師德師風建設年活動，實施方案如下：

　　一、活動主題及指導思想

　　今年師德師風建設年的主題是：學習新時代教師職業(yè)行為十項準則，爭做“四有”好老師。

　　指導思想：以習近平總書記系列重要講話和對教育工作的重要指示為指導，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，宣傳高尚師德，彰顯優(yōu)良師風，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，豐富師德建設內容，創(chuàng)新師德活動形式，引導廣大教師加強師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范，發(fā)揚優(yōu)良的師德，帶動教風、促進學風，增強教書育人的責任感和使命感，推動xx教育健康發(fā)展。

　　二、活動內容

　　（一）開展師德教育學習活動

　　學習領會習近平總書記關于師德師風建設的重要論述，學習全國、全區(qū)教育大會的精神，組織教師學習教育部《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。深刻理解有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心“四有”好老師，做學生錘煉品格的引路人、做學生學習知識的引路人、做學生創(chuàng)新思維的引路人、做學生奉獻祖國的引路人的教師和堅持教書和育人相統(tǒng)一、堅持言傳和身教相統(tǒng)一、堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一、堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一為準則的教師，通過加強師德師風建設，引導全區(qū)廣大教師滿懷弘文勵志、啟智求真的教育理想，保持以學生為本、誨人不倦的育人情懷，彰顯修身立德、淡泊明志的師表風范。各學校每學期師德專題學習不少于一次。

　　（二）開展師德宣誓活動

　　舉行師德宣誓承諾活動。x月份全區(qū)各學校舉行教師師德宣誓活動。全面啟動xxxx年師德師風建設活動，讓每一位教師都要熟記《x市教師師德誓詞》，各學校要與每位教師簽訂《師德承諾書》，以此加強全體教師師德意識。

　�。ㄈ�）典型引領活動

　　開展優(yōu)秀教師評選活動，評選xx區(qū)“教育名師”xx名，“優(yōu)秀校長”xx名，“優(yōu)秀教師”xxx名，“優(yōu)秀教育工作者”xxx名，“優(yōu)秀班主任”xxx名，“優(yōu)秀德育工作者”xxx名，“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”xxx名。以先進典型引領教師，醇正師風。

　�。ㄋ模┬麄飨冗M教師典型

　　通過大眾媒體、校園宣傳欄、校園網(wǎng)、微信微博等宣傳平臺，大力宣傳師德高尚教師的典型事跡，弘揚教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導廣大教師積極爭做“四有”好老師，進一步增強教書育人的光榮感、責任感和使命感。

　�。ㄎ澹╅_展“xx區(qū)師德講堂”活動

　　在全區(qū)學校組織開展“xx師德講堂”巡講活動和師德師風培訓，弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揮優(yōu)秀教師、師德楷模的模范帶頭作用，傳播教育正能量。進一步樹立堅定的教育信念，激勵廣大教師弘揚高尚師德，增強專業(yè)素質，努力塑造一支政治思想素質高、師德高尚的新時代教師隊伍。

　�。�六）完善師德建設長效機制

　　1.完善師德考核機制，規(guī)范師德行為。師德師風考核要堅持標準、嚴格程序，采取教師個人自評、學校評定等方式進行，確保考核工作的客觀、公正，做到平時考核和年底考核相結合，師德考核結果納入教師師德師風檔案。師德考核結果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。師德考核不合格者年度工作考核應評定為不合格，并在崗位晉升、職稱評聘、評先評優(yōu)、干部任用等工作實行“一票否決”。

　　2.強化師德監(jiān)督，有效防止師德失范行為。建立健全師德年度評議、師德重大問題報告和師德輿情快速反應制度。充分發(fā)揮學校教職工代表大會在師德建設中的作用。

　　3.注重師德激勵，引導教師提升精神境界。完善教師表彰獎勵制度，將師德表現(xiàn)作為評獎評優(yōu)的首要條件。在同等條件下，師德表現(xiàn)突出的，在教師職務（職稱）晉升和崗位聘用等評選中優(yōu)先考慮。

　　4.嚴格師德懲處，發(fā)揮制度規(guī)范約束作用。加大對學術不端、有償補課、違規(guī)收受禮品等違規(guī)行為的查處力度，對查實的師德失范問題嚴肅處罰，堅決維護好教育系統(tǒng)風清氣正的教育生態(tài)。

　　三、實施步驟

　　第一階段：動員布署（x月—x月）

　　請各學校根據(jù)自治區(qū)、市、xx區(qū)師德師風建設年活動的有關布署，研究制定本校師德師風建設年活動方案。

　　第二階段：學習宣傳（x月—x月）

　　1.學習習近平總書記關于師德師風建設的重要論述。

　　2.學系列文件。學習教育部《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。

　　3.學榜樣。學習近年來全國、自治區(qū)涌現(xiàn)的黃大年、李保國、莫振高、徐華等一批師德典型。學習身邊的榜樣，挖掘廣大教師們看得見、摸得著、信得過、學得到的本地師德典型。

　　第三階段：建章立制（x月至x月）

　　各學校結合本校實際，根據(jù)教育部、教育廳、市教育局、區(qū)教育局關于師德師風的有關部署，進行制度細化，完善制定具體化的教師職業(yè)行為考核辦法，列出師德師風負面清單及師德失范行為處理辦法，頒布實施、規(guī)范廣大教師師德行為。

　　第四階段：總結提高（xx月至xx月）

　　總結師德師風建設年活動中的好經(jīng)驗、好做法，遴選一批師德師風建設優(yōu)秀工作案例，加以宣傳和推廣應用，加強示范引領，增強師德師風建設工作合力。

　　四、組織機構

　　為進一步加強師德師風建設年活動工作的領導，成立xx區(qū)xxxx年開展師德師風建設年活動工作領導小組。

　　組　長：

　　副組長：

　　成　員：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在xx區(qū)教育局人事股。辦公室主任由xx同志兼任，辦公室成員由人事股、辦公室、綜合股等各相關股室人員組成。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎�周密部署。師德師風建設是教師隊伍建設的首要內容。各校要高度重視，充分認識新時代加強和改進師德師風建設的重要性和緊迫性，將師德師風建設擺在重要的工作位置，加強組織領導，主要負責同志親自抓，職能部門各司其職，形成齊抓共管、相互配合的良好工作格局。明確目標和任務，確保各項活動落到實處并取得成效。

　�。ǘ�）創(chuàng)新形式，群策群力。各學校要積極改革創(chuàng)新，探索新形勢下加強和改進師德建設的新方法、新舉措，充分利用廣播、板報、QQ群、微信群等載體，深入開展廣大教師喜聞樂見的宣傳教育活動，切實增強教育活動的感染力和影響力。不斷創(chuàng)新師德師風教育機制，將教師職業(yè)道德教育融入日常、抓在經(jīng)常，多渠道、多形式、多層面組織開展師德師風教育活動，切實提高師德師風教育的有效性和針對性。

　�。ㄈ�）總結經(jīng)驗，注重推廣。師德師風建設年是加強全區(qū)新時代教師隊伍建設的一項重要舉措。各學校要常抓不懈、常抓常新，善于發(fā)現(xiàn)和總結在開展師德師風建設年活動中的好經(jīng)驗、好辦法，及時轉化為理論研究成果或制度創(chuàng)新，并加以宣傳和推廣應用，推動師德師風建設工作制度化、科學化。

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