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學(xué)校校長年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考模板

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2022-01-06 14:50:28 | 移動(dòng)端:學(xué)校校長年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考模板
  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們?cè)诔砷L,你梳理過這段時(shí)間的工作嗎?我們要做好總結(jié),寫好述職報(bào)告哦!∠旅媸切【帪榇蠹艺淼“學(xué)校校長年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考模板”,以供大家參考借鑒!

學(xué)校校長年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考模板【一】

  一年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,在全體教師的共同努力下,我校堅(jiān)持原則,依法行政,克難奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)

  一年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多思,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。

  1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件, 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。

  2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長。二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

  3、通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng),全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,能文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。

  二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力

  本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)的語文的教學(xué)。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對(duì)子女教育的方法,深受教師和家長的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

  三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守美德

  勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,教師全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會(huì),保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外,我始終堅(jiān)守在工作崗位上,我每天最早到校,最后離校。我信奉,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師努力工作,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

  四、堅(jiān)持德育為首,全面實(shí)施素質(zhì)教育

  實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

  1、開展豐富多彩的活動(dòng),如拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),從中既得到了快樂又學(xué)到了知識(shí)。今年“六一”,除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外,學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,既豐富了校園文化生活,又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。

  2、家;(dòng)工作

  部分家長的知識(shí)和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長,我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流。采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

  五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全責(zé)任

  學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

  1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設(shè)施。排除了安全隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作,在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下,學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。

  2、強(qiáng)化安全意識(shí),緊抓安全工作不放松。開學(xué)初,學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保了校園安全。

  3、今年秋,經(jīng)過努力爭(zhēng)取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化,學(xué)校面貌煥然一新。

  六、工作中存在的不足

  回顧一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績(jī),但在看到成績(jī)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,學(xué)校也是心有余而力不足。

  七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

  1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

  2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

  3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

  4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研教改,堅(jiān)持聽課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

  5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

  總之,一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

  在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德、,迎難而上,力爭(zhēng)20__年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校校長年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考模板【二】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  我是__鎮(zhèn)__小學(xué)校長,在上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵循黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本,狠抓素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生,取得了良好成績(jī)。下面,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,就自己擔(dān)任小學(xué)校長一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報(bào),如有不當(dāng),請(qǐng)批評(píng)指正:

  一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)

  作為一名小學(xué)校長,要搞好學(xué)校教育,提高教學(xué)質(zhì)量,必須具有堅(jiān)定的政治思想覺悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的___、總書記重要講話,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育方針、法律法規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),堅(jiān)定政治立場(chǎng),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的尊嚴(yán),聽從黨的指揮,做到思想上不動(dòng)搖,行動(dòng)上不出錯(cuò),永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會(huì)主義道路。提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能,按照教育教學(xué)的規(guī)律與要求,全面搞好學(xué)校教學(xué)工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神,明確開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性,堅(jiān)持黨的群眾路線,加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系,相信和依靠教職工,共同做好各項(xiàng)教學(xué)工作,爭(zhēng)當(dāng)一名“為民,務(wù)實(shí),清廉”的小學(xué)校長。

  二、刻苦勤奮工作,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重,竭力打造“質(zhì)量提升”工程,通過五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標(biāo):一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,要求教師按照學(xué)校計(jì)劃制定好自己的工作計(jì)劃,切實(shí)按工作計(jì)劃開展教學(xué)工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標(biāo)責(zé)任書》,強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),認(rèn)真努力搞好教學(xué)工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量。三是狠抓教師備課,要求教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),做到各門課程有教育教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度計(jì)劃,每個(gè)教學(xué)單元有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節(jié)數(shù)等,確保完成教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學(xué),要求教師采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來,讓課堂活起來,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,向四十分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱,要求教師認(rèn)真做好作業(yè)批閱,注重發(fā)現(xiàn)問題,以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

  三、采取多項(xiàng)措施,努力提升學(xué)校辦學(xué)水平

  1、加強(qiáng)德育教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生公民道德素養(yǎng)。我注重學(xué)生的德育教育,堅(jiān)持“月有大主題、周有小主題”,開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻(xiàn)愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動(dòng),每月舉行集體頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民,熱愛偉大中華民族,聽黨的話,做黨的好學(xué)生,樹立遠(yuǎn)x想,立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻(xiàn)。通過加強(qiáng)德育教學(xué),學(xué)生公民道德素養(yǎng)明顯提高,全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元,弘揚(yáng)了中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師師德師風(fēng)。我扎實(shí)地開展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局20__年思想政治工作的安排意見,要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、不斷提高自己的教書育人水平。二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù),模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律,認(rèn)真上好每堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

  3、加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系,全面開展開放辦學(xué)工作。在開放辦學(xué)工作中,我加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,積極向社會(huì)征求辦學(xué)意見,積極接受社會(huì)監(jiān)督,使學(xué)校工作能夠獲得社會(huì)滿意。我加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,認(rèn)真開好學(xué)生家長會(huì),虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議,支持家長參與學(xué)校管理,為學(xué)校開展教學(xué)工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

  4、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),努力建設(shè)平安美麗校園。我加強(qiáng)校園管理,做好環(huán)境整治工作,維護(hù)好學(xué)校資產(chǎn),為全校師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)和“安全第一,預(yù)防為主,管理為重”的防范意識(shí),認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,持之以恒地抓實(shí)抓細(xì)安全穩(wěn)定工作,防范發(fā)生各類安全事故,切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保學(xué)校、師生安全。

  四、改進(jìn)工作作風(fēng),努力服務(wù)教師學(xué)生

  我按照黨的群眾路線精神,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。每天堅(jiān)持提前半小時(shí)到校,堅(jiān)持到校簽到,離校簽字制度。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),深入教學(xué)第一線,和教師們一起教研教改。堅(jiān)持聽課、評(píng)課,一年來聽課節(jié)數(shù)達(dá)__多節(jié),時(shí)時(shí)刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹立服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師教學(xué),關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),甘愿當(dāng)一名公仆,努力服務(wù)好教師學(xué)生。我是學(xué)校校長,手里擁有一定權(quán)力,深刻認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定,努力提高自己素質(zhì),做到遵紀(jì)守法,潔身自好,清正廉潔,決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊,做一名深受教師學(xué)生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長。

  五、存在的不足問題

  一是學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí),但有時(shí)工作忙,放松了學(xué)習(xí),沒有學(xué)深學(xué)透,學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏,對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠,通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作還不夠細(xì)致,有些工作沒有完全做到位,影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展,這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。

  六、今后的努力方向

  1、勤奮學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。我要做到認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作本領(lǐng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型校長,切實(shí)做好各項(xiàng)學(xué)校工作。

  2、轉(zhuǎn)變角色,提高工作效能。我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者,規(guī)范化、精細(xì)化做好各項(xiàng)學(xué)校管理工作,提高工作效能,促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。

  3、努力實(shí)踐,提高管理水平。我要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理工作,做得好的要發(fā)揚(yáng)光大,存在不足要努力改進(jìn)。同時(shí)要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗(yàn),做到“他山之石,為我所用”,不斷提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理工作上臺(tái)階。

  我的述職報(bào)告完了,謝謝大家!

學(xué)校校長年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考模板【三】

  彈指一揮間,2015年在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會(huì),F(xiàn)根據(jù)《關(guān)于2015年年終考核評(píng)選工作的意見》的要求,分以下方面向諸位陳述我一年來所做的工作,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

  一、提升自身修養(yǎng),整合辦學(xué)力量

  1、樹立目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

  在2003年辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上,2015年在嘉定區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校緊緊圍繞教育局打造“公信”教育、關(guān)愛工程、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、減“負(fù)”增“效”工作和創(chuàng)建安全文明校園等重點(diǎn)工作,并以此為工作支架,

  有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng),響亮地提出了“抓重點(diǎn)、凸亮點(diǎn)、創(chuàng)看點(diǎn)”的工作口號(hào),為學(xué)校發(fā)展樹立了新的標(biāo)的。

  2、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)管理

  我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊,了解時(shí)事;學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),自我完善;不斷實(shí)踐,提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專升本”的自學(xué)考,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了x市教育工作會(huì)議精神和十六大四中全會(huì)精神,努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),順應(yīng)時(shí)代的潮流。

  3、依法管理,依法治校

  “依法管理,依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定,在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,每當(dāng)教學(xué)隨訪調(diào)研我一定到場(chǎng),教學(xué)質(zhì)量分析由我主講,深入組室是常事,六點(diǎn)四十分到校、五點(diǎn)半離校是慣例;勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),實(shí)事實(shí)用,較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論,必需的招待與書記商量后共同行事。

  4、班子團(tuán)結(jié),形成合力

  自覺接受黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能心情愉悅地工作;重大提議事前與黨支部通報(bào)商議后,再提交支委會(huì)或行政例會(huì)集體討論決定,涉及教職工切身利益的方案,堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,由教代會(huì)通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí),心往一處想,話往一處講,勁往一處使,2015年被教育局評(píng)為“十佳”好班子。

  5、以情感人,人本管理

  不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作,或是中層干部述職評(píng)議、公開招聘工作等,我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì),只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動(dòng)作,用真心、誠心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī),用人看本事;辦事要公開,處事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原則,所以在廣大教職員工中樹立了威信,贏得了口碑,為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

  二、提高學(xué)識(shí)水平,增強(qiáng)管理才能

  1、轉(zhuǎn)變教育觀念,校長引領(lǐng)教改

  推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施“二期課改”的關(guān)鍵是第一線的老師,而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,我們采用“走出去學(xué)習(xí),請(qǐng)進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強(qiáng)化,通過課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試,“二期課改”的理念已深入人心。在教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)中,信息技術(shù)的運(yùn)用,探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成“家常便飯”、屢見不鮮。

  作為校長的我,在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,平時(shí)學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn),平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺(tái),平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺(tái),平時(shí)從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)的資源。在實(shí)踐中摸索,在摸索中積累,在積累中走向成熟是我和老師踐行“二期課改”理念的重要途徑。

  每個(gè)學(xué)年承擔(dān)一個(gè)科研課題已成為了我的慣例,2015年我撰寫的論文《創(chuàng)顯著特色,育合格人才——實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)管理》被中共嘉定區(qū)教委、區(qū)教育局、區(qū)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng);兩篇論文分別刊登在教育局匯編的《校長經(jīng)略》和《校長方略》上,并承擔(dān)了全國家庭教育“十五”重點(diǎn)課題子課題《家校合作,推進(jìn)“綠葉工程”的研究》等課題的研究工作。

  2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制,搭建交流平臺(tái)

  教學(xué)擂臺(tái)賽經(jīng)過七年的運(yùn)作,發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,營造了有序競(jìng)爭(zhēng)、人人爭(zhēng)先、百家爭(zhēng)鳴的良好教學(xué)氛圍,成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn)。

  “教學(xué)平臺(tái)”實(shí)踐活動(dòng)是教學(xué)擂臺(tái)賽活動(dòng)的進(jìn)一步深化和細(xì)化,把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評(píng)課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié),為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái),在展示自我中認(rèn)識(shí)自我、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我,使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn),成為認(rèn)識(shí)他人、融入群體的場(chǎng)所,成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育的新品牌。

  “課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)組”是校內(nèi)骨干教師進(jìn)行課堂模式探究的群體,他們用先進(jìn)的教學(xué)行為對(duì)“二期”理念加以詮釋,并為廣大教師提供教學(xué)示范,和教學(xué)擂臺(tái)賽、平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)組成了一個(gè)完整的實(shí)踐機(jī)制。因?yàn)樗挠行,所以幾年來成為我們提高課堂教學(xué)整體水平的一個(gè)有力抓手。

  2015年我校又在實(shí)踐機(jī)制中注入了新的元素——教學(xué)反思課。以教研組為單位,先確定一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,集體備課、聽課,再集體反思、修改教案,再次實(shí)施教學(xué)、聽課。通過當(dāng)場(chǎng)舉一反三的修改、實(shí)踐,增加了教研課的即時(shí)效果。

學(xué)校校長年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考模板【四】

  2015年我們xx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,圓滿完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?偨Y(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào)。

  一、檢測(cè)學(xué)習(xí),真誠待人,提高政治水平

  1、本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策,學(xué)習(xí)黨的xxx論精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個(gè)人訂閱XX年各種報(bào)刊雜志五十多種。我個(gè)人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學(xué),還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過學(xué)習(xí)完善自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。

  2、團(tuán)結(jié)同志,真誠待人。在我心中,學(xué)校是個(gè)大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長,特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長;我關(guān)心每一位學(xué)生,尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況,噓寒問暖,學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難;細(xì)致關(guān)懷,教師是否滿意。

  二、勤政廉潔,以身作則,堅(jiān)持民主治校

  1、本人堅(jiān)持辦事公道,對(duì)事不對(duì)人,從不搬弄是非。堅(jiān)持民主集中制原則,認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開,虛心聽取教職工意見。XX年春至XX年秋貧困寄宿生生活補(bǔ)助一事,嚴(yán)格按文件辦理,公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學(xué)生,讓黨的陽光溫暖每一個(gè)家庭。

  2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng),讓人陶醉,使人羨慕。但每一個(gè)人,在生活舞臺(tái)的角色不同,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。

  3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī),學(xué)習(xí)上級(jí)廉潔自律文件,閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個(gè)遵紀(jì)守法、清清白白的人。

  4、本人堅(jiān)持以身作則,從不假公濟(jì)私。堅(jiān)持帶頭上課,認(rèn)真教書育人。按時(shí)上班,堅(jiān)持坐班。堅(jiān)持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時(shí)排查制止。學(xué)校大型活動(dòng),同教師一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。

  三、 探索實(shí)踐、銳意進(jìn)取,提高管理水平

  1、要搞好學(xué)校工作,只有全身心投入事業(yè)中去,投入到教育教學(xué)前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔(dān)任六年級(jí)、五年級(jí)的品德課。教學(xué)中,我努力實(shí)踐新課改理念,培養(yǎng)學(xué)生能力,激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽課、評(píng)課、50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗(yàn)文章近100篇。

  2、學(xué)校工作要以人為本,注重調(diào)動(dòng)大家積極性、創(chuàng)造性?茖W(xué)的建章立制,講究談話、批評(píng)、激勵(lì)、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此,我通過和教職工的個(gè)別交談、傾聽,化解矛盾,構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項(xiàng)勞動(dòng),和大家打成一片,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,廣泛開展對(duì)學(xué)校各類職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂,增強(qiáng)了教職工民主管校的意識(shí),規(guī)范了辦學(xué)行為,促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

  四、強(qiáng)化管理、安全高效,爭(zhēng)創(chuàng)滿意業(yè)績(jī)

  1、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化,又有制度約束。

  2、加強(qiáng)師德建設(shè),組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育行為的通告,組織開展了師德師風(fēng)教師評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長評(píng),在全校師生中評(píng)出最受歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱、投訴電話。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰行為,師德師風(fēng)不斷規(guī)范。

  3、加強(qiáng)教育科研,樹立質(zhì)量立校意識(shí)。一年來,我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的x市xx教育科研課題,抓課題研究,抓校本培訓(xùn),抓課程改革,抓校本教研,碩果累累:教學(xué)論文中獲省二等獎(jiǎng)一篇,獲市一等獎(jiǎng)五篇,獲市二等獎(jiǎng)13篇,獲市三等獎(jiǎng)6篇,教學(xué)案例獲縣一等獎(jiǎng)2篇、縣二等獎(jiǎng)3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇。點(diǎn)擊率3萬多次。學(xué)校課題已順利結(jié)題。

  4、加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理,堅(jiān)持推門聽課制度,堅(jiān)持教學(xué)月報(bào)制度,堅(jiān)持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置、有檢查,有記錄,有總結(jié),有反饋,有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范落實(shí)。由于教師的努力,教學(xué)工作取得了滿意成績(jī)。在畢業(yè)班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎(jiǎng)懲。在XX年小學(xué)畢業(yè)考試中,英語全鎮(zhèn)第一,其他各年級(jí)多科成績(jī)名列前茅。學(xué)校質(zhì)量不斷提高。

  5、時(shí)時(shí)事事抓安全。在安全工作中努力做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋,時(shí)間全天候,空間全方位。精心安排、認(rèn)真組織,積極參與。與教職工、家長、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書,學(xué)生發(fā)燒有人照顧,學(xué)生缺勤有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴(yán)肅緊張,萬無一失。學(xué)校還進(jìn)行了“xx普法”學(xué)習(xí)測(cè)試,《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》考試,通過這些活動(dòng),師生對(duì)學(xué)校安全師生對(duì)學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí),推動(dòng)了各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時(shí),除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合,集合必講安全,安全必講路隊(duì),學(xué)生按路隊(duì)行走,教師按分組護(hù)送。寒來暑往,無一例安全事故發(fā)生。

  6盡心盡力做實(shí)事。在教育局的支持下,學(xué)校完成了電改水改,翻修了教師宿舍,重建了幼兒原地,增添了教學(xué)設(shè)施,改善了師生生活,提高了教職工福利待遇。做到了教師學(xué)生安心,職工舒心,家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

  XX年是不平凡的一年,盡管我們克服重重困難,做了大量工作,但我深深知道:我的工作還有許多不盡人意的地方,道德修養(yǎng)有待加強(qiáng),管理能力有待提高,治校視野有待開拓,還需要大力改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,提高教職工福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職,不足之處,希望大家多指導(dǎo),多批評(píng)。

  存在的問題與不足:

  在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

學(xué)校校長年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考模板【五】

  我任現(xiàn)職以來,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,本著為教育“出實(shí)招,干實(shí)事,求實(shí)效”的原則,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力,一步一個(gè)腳印,扎實(shí)工作,使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升,基本實(shí)現(xiàn)了教育效益和社會(huì)效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化管理,加快改革發(fā)展步伐。

  作為一名初中校長,基層教育管理者,我深知管理的重要性,管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才?茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后,致力于改革管理模式,強(qiáng)化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、樹立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識(shí)”:一是責(zé)任意識(shí)。班子分工明確,實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制,逐級(jí)負(fù)責(zé),落實(shí)責(zé)任,做到人人有重?fù)?dān),人人有事干,事事有人干;二是管理意識(shí)。做到為了學(xué)校發(fā)展,為了學(xué)校老師,為了學(xué)校學(xué)生,人人都是管理者,時(shí)時(shí)為學(xué)校想,事事為學(xué)校辦;三是公仆意識(shí)。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想,為學(xué)校服務(wù)的思想,當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者,當(dāng)好師生的勤務(wù)員;四是創(chuàng)新意識(shí)。不斷改善更新管理理念和管理方法,創(chuàng)新工作方法;五是發(fā)展意識(shí)。

  全面實(shí)施素質(zhì)教育,以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六是和諧意識(shí)。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作,協(xié)調(diào)教師工作,創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七是奉獻(xiàn)意識(shí)。為打造學(xué)校品牌,樹立強(qiáng)校效應(yīng),構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”,即建設(shè)一流學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力,保持了較高的工作效率,成員之間既有分工又有合作,職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致,呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。

  我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿,準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài),捕捉新信息,以新的教育理念為先導(dǎo),用科學(xué)的理論武裝頭腦,不斷充實(shí)自己,在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,堅(jiān)持多渠道搜集素材,廣開學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)持班子成員聽課制度,經(jīng)常深入課堂聽課,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),提升了研究能力,有創(chuàng),辦特色,干一流的勇氣和信心。

  任職以來,我大力加強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流,并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)日,致力于培養(yǎng)家長對(duì)學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級(jí)管理的順利健康發(fā)展,取得明顯成效。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、省家庭教育學(xué)會(huì)“x省示范家長學(xué)校”、x市教育委員會(huì)、x市教育局“x市文明學(xué)校”、x市婦聯(lián)、x市文明辦、x市關(guān)工委、x市教育局“家長示范性學(xué)校”、x市教育局“x市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  2、建章立制,形成制約機(jī)制。“無規(guī)矩不成方圓”,我十分重視制度建設(shè)。針對(duì)教育教學(xué)中存在的一些問題,針對(duì)日常工作中的一些不足,本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,并結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神,辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請(qǐng)銷假制度》、《市__中學(xué)教師考勤制度》、《市__中學(xué)管理細(xì)則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評(píng)估細(xì)則》、《班級(jí)量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法,為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

  3、落實(shí)常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),實(shí)行過程管理,動(dòng)態(tài)管理,建立完備的跟蹤評(píng)價(jià)檔案。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校對(duì)常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一計(jì)劃,統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一競(jìng)賽檢測(cè),統(tǒng)一安排教科研活動(dòng),統(tǒng)一班主任工作考核,統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,教師工作出現(xiàn)了“四多四無”:即精心備課的多了,不備課上講臺(tái)的沒有了;認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了,突擊應(yīng)付的沒有了;出滿勤爭(zhēng)班上的多了,請(qǐng)假違紀(jì)的沒有了;辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了,琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭(zhēng)先恐后,拼著勁地抓教學(xué),確保質(zhì)量不滑坡。今年,由于采取了一系列措施,市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績(jī),升學(xué)率創(chuàng)歷史。

  二、落實(shí)科研興校,培養(yǎng)教育新的增長點(diǎn)。

  教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器,為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組,并制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃及方案。我一直擔(dān)任科研小組組長,對(duì)方案制定,組織實(shí)施,檢查指導(dǎo),考核評(píng)價(jià),資料積累,總結(jié)交流,成果推廣等各個(gè)環(huán)節(jié),均建立嚴(yán)格實(shí)用的管理制度。安排專人負(fù)責(zé),重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”、“一個(gè)突出”。“三個(gè)管理”即計(jì)劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計(jì)劃好訂落實(shí)難。因此指導(dǎo)小組對(duì)計(jì)劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項(xiàng)、定性督導(dǎo),加強(qiáng)教科研工作的`定向、定度、定勢(shì)調(diào)控,學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法,不唯分?jǐn)?shù),將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評(píng)價(jià)體系,更客觀、全面地反映每個(gè)教師的教研水平,防止“研”“教”分離,確保教研質(zhì)量。“一個(gè)保證”即隊(duì)伍保證。

  抓教研隊(duì)伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手,讓骨干教師先行,帶動(dòng)全員推進(jìn),促使學(xué)研互動(dòng)。做到科科有課題,人人爭(zhēng)“三優(yōu)”。“一個(gè)突出”即指突出重大課題的研究,實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,抓住一切有利時(shí)機(jī)提高教師整體水平。通過組織教師到x、x、x等地培訓(xùn)、交流,聘請(qǐng)專家、教授到我市講座等,組織教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、交流,尋找差距,提高水平,充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”,效果相當(dāng)明顯。

學(xué)校校長年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考模板【六】

  在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我與全鎮(zhèn)廣大教職工一同齊心協(xié)力、同心同德、努力工作,使全全鎮(zhèn)教育的各項(xiàng)工作取得了一定的進(jìn)步,在職責(zé)的履行過程中,我積極策應(yīng)上級(jí)精神,扎實(shí)落實(shí)到具體工作中,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,從大處著眼,小處著手,推動(dòng)學(xué)校整體工作的持續(xù)發(fā)展。

  一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)任職能力

  “一個(gè)好校長就意味著一所好學(xué)校。”“選擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。為了給校長樹立榜樣,我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神,把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷吸取營養(yǎng),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位,在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此,我堅(jiān)持經(jīng)常看閱《人民教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識(shí)觀念,及時(shí)把握教育潮流,引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。

  3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為校長,自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí),我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)依法治校意識(shí),把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

  4、積極參加校長培訓(xùn)班,自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,積極參加學(xué)員活動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在x省兒童心理劇作品大賽中,主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評(píng)選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。20__年暑假,經(jīng)局推薦參評(píng),我校被評(píng)為《第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)示范學(xué)!,我本人也被評(píng)為第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀工作者。

  二、狠抓隊(duì)伍建設(shè),整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)

  現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此,自擔(dān)任校長以來,我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  首先,大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個(gè)“要”,引領(lǐng)學(xué)校“做的自己”。這三個(gè)“要”就是:一要為自己角色定好位。我是校長,“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂,是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好,關(guān)鍵在校長、在干部。校長、干部做得好,教師會(huì)更努力。因此,在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,以身作則,以身正人”,積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念,堅(jiān)持“用愛治校,以德治校”,不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,做學(xué)校里的師德楷模。

  其二,大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。作為校長,我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校舍得花錢,教師們深受鼓舞。

  青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長,深入學(xué)校檢查工作,我經(jīng)常找青年教師談心,聽青年教師上課,和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題,指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課,我聽他們上課至少每人3節(jié)。

  三、突出工作重點(diǎn),求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作。

  1、搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金,學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。

  我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此,我積極帶領(lǐng)教干做好“爭(zhēng)項(xiàng)引資”工作,努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財(cái)政比較困難的情況下開源節(jié)流,新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報(bào)告廳、一個(gè)現(xiàn)代化塑膠操場(chǎng)和燈光塑膠籃球場(chǎng),擬建一棟2000平方米的教學(xué)樓,同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元,卸下包袱,輕裝前進(jìn)。也通過多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、D級(jí)危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。

  2、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。

  我深刻地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,中心校成立了組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人。(1)加強(qiáng)了制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度,并通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面、徹底地排查,將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào),能夠馬上整改的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患,確保校園平安。

  3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作,區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則,通過開展豐富多彩的主題活動(dòng),將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮,為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。

  4、加強(qiáng)教學(xué)管理,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

  一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度,引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓、兩手硬”原則,抓好基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

  四、加強(qiáng)自我反思,做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格

  1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。

  2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”:多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“贊賞”,多“指導(dǎo)”,多“激勵(lì)”。我在生活上熱情幫困,作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度,對(duì)教職工有困必訪、有病必訪,以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性,增強(qiáng)親和力。

  3、堅(jiān)持嚴(yán)于律已,以身作則,要求教師做到的,自己首先做到。

學(xué)校校長年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考模板【七】

  我于20xx年8月份經(jīng)組織考察任命為XX區(qū)XX第四中學(xué)校長,負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。當(dāng)我剛來到XX第四中學(xué)的時(shí)候,我就被XX第四中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng),被師生的敬業(yè)與勤奮所感染。正因?yàn)槿绱耍液芸炀腿谌氲竭@個(gè)大集體當(dāng)中了。當(dāng)然,盡管都是XX鎮(zhèn)內(nèi)的中學(xué),XX第四中學(xué)和我原來工作的XX中學(xué)也還存在著許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔(dān)任過級(jí)長、教導(dǎo)處副主任、教學(xué)副校長等職務(wù),積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗(yàn),但我深深地知道校長一職對(duì)于我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn),新的使命。在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中,工作的一些遺憾也可能比收獲會(huì)更多一些,但這一切對(duì)于我來說都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶!現(xiàn)就三個(gè)多月來本人的工作情況匯報(bào)如下:

  一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),廉潔自律,團(tuán)結(jié)協(xié)作

  在陳書記及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的“師德大討論”活動(dòng),認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),不斷地提高自身的政治水平,豐富自身的理論素養(yǎng);在本學(xué)期我參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的校長崗位培訓(xùn)提高班及財(cái)經(jīng)專題培訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng),優(yōu)化自身的管理理念和管理方法。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),拓寬了自己的視野,加深了對(duì)職業(yè)的理解,增強(qiáng)了工作責(zé)任感,提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務(wù)能力,養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,形成了生活學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化的良好意識(shí)。在工作中,我能做到遵紀(jì)守法,廉潔自律,顧全大局,團(tuán)結(jié)同事,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校班子開展各項(xiàng)工作,以身作則,甘于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān)責(zé)任,不追求名利,樹立了良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和威信。

  二、深入一線,率先垂范,決策民主

  進(jìn)入新單位后,為盡快熟悉情況,在進(jìn)入XX第四中學(xué)的第一個(gè)星期開始,每天早上7:00左右趕回學(xué)校,巡視校園,巡查班級(jí),為教師們做出榜樣,深入到一線了解情況,并及時(shí)與教師交流自己的意見與看法。通過聽課、座談以及自己平時(shí)巡查的情況很快掌握了學(xué)校的一些基本情況。

  作為班長,我特別注重團(tuán)結(jié)班子成員,調(diào)動(dòng)中層干部和級(jí)長的工作積極性,發(fā)揮他們的作用,以誠相待。在各種會(huì)議上,我都十分注意傾聽老師們的意見。特別在重大問題決策之前,我都會(huì)通過各種渠道了解收集信息,組織教代會(huì)或行政會(huì)反復(fù)論證,最后集體民主決策。

  三、加強(qiáng)制度管理規(guī)范辦學(xué)行為

  學(xué)校管理思路“以人為本”,管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規(guī)范”。

  教師管理:在廣泛爭(zhēng)取教師意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修訂各種制度,在制度面前人人平等。完善學(xué)?己朔桨,對(duì)教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級(jí)管理、各類教育教學(xué)活動(dòng)都進(jìn)行具體化,注重可操作性,力求在多勞多得、相對(duì)公平的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

  班子建設(shè):加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高班子成員的責(zé)任感和使命感,明確分工,提高辦事效率,增強(qiáng)管理職能;加強(qiáng)溝通與交流,增進(jìn)團(tuán)結(jié),凝心聚力,共謀學(xué)校發(fā)展。

  四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  1.認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃。在開學(xué)初,我根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際情況,在行政會(huì)上討論學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、工作思路。要求每位教師在學(xué)期開始時(shí)認(rèn)真寫好工作計(jì)劃或方案,在期末寫好總結(jié)和反思。平時(shí),對(duì)教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查;并對(duì)年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,促進(jìn)課堂教學(xué)工作。在過去半學(xué)期,我們主要通過“講學(xué)稿”的實(shí)施和分層教學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,落實(shí)備課組教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  2.抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅(jiān)持集體備課,體現(xiàn)互動(dòng)、合作精神,敢于接納、吸收新知,更新構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),盡快適應(yīng)課改新理念的需要。要求各學(xué)科組長充分利用好每周的教研活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論或通過聽課、評(píng)課等交流互動(dòng)來提高業(yè)務(wù)水平。

  3.加強(qiáng)檢查監(jiān)控,及時(shí)反饋問題。

  (1)堅(jiān)持推廣行政人員聽課制度。把學(xué)校行政分到每一個(gè)學(xué)科,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)要求行政每周聽課2節(jié),準(zhǔn)確把握教學(xué)方向,及時(shí)提出教學(xué)對(duì)策。在每周行政會(huì)上,我會(huì)檢查行政聽課記錄,聽取反饋意見。

 。2)加強(qiáng)了年級(jí)組對(duì)教學(xué)工作的管理,切實(shí)落實(shí)級(jí)長工作職責(zé)。級(jí)長要對(duì)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)施量化管理,層層分解,落實(shí)到班級(jí)、學(xué)科備課組及教師個(gè)人,使目標(biāo)管理制度對(duì)教師的教學(xué)產(chǎn)生導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控的作用,突出教學(xué)重點(diǎn),確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

  (3)定期召開學(xué)生座談會(huì)及問卷調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度與建議,并把問題及時(shí)反饋給教師。

  4.落實(shí)校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為著眼點(diǎn),以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心,以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn),形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想,健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,建立一支適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)要求的新型教師隊(duì)伍。

  (1)開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng),牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念,大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型,完善師德評(píng)價(jià)制度,每學(xué)期對(duì)教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評(píng)價(jià),把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評(píng)的主要內(nèi)容,并作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)與職務(wù)評(píng)聘晉升等方面的依據(jù),對(duì)于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師,在教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、競(jìng)爭(zhēng)上崗、職務(wù)評(píng)聘、晉升職稱等方面實(shí)行師德“一票否決制”。

 。2)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力,給廣大科任教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,我多次邀請(qǐng)XX區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開課。

  五、營造良好的校園文化氛圍

  構(gòu)建“自我超越”的文化。近幾年來,XX區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),努力踐行“上品教化”教育理念,促使學(xué)校積極建構(gòu)具有自我價(jià)值的文化精神,逐步呈現(xiàn)出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學(xué)行為特征,令人深受鼓舞。

  面對(duì)新的形勢(shì),我們不得不冷靜思考我們學(xué)校的發(fā)展方向,思考我們學(xué)校的核心價(jià)值觀。我們辦學(xué)歷史雖短,但也有我們的優(yōu)勢(shì);我們辦學(xué)時(shí)間不長,但卻深知問題所在。目前,樹立信心,快馬揚(yáng)鞭,迎頭趕上,重塑四中形象,是我們唯一的選擇。故此,需要四中人自強(qiáng)不息,不斷超越,超越自己,超越他人;超越以前,超越現(xiàn)在,以百倍智慧、意志和毅力,打造全新的XX第四中學(xué)。這就是我們的文化理念,我們稱之為“自我超越”。

  我們注重內(nèi)奠基礎(chǔ),外樹形象,打造人文校園、書香校園、活潑校園,努力把學(xué)校建設(shè)成為XX區(qū)有一定影響力的學(xué)校。

  六、存在問題及努力方向

  回顧并反思自己的工作,還存在著很多的不足。譬如:缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù);思考管理的角度缺少深層次;學(xué)校教科研工作力度不夠等等。因此,我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力:

  1.進(jìn)一步改進(jìn)工作方法?朔痹晷睦恚鍪氯级笮,做事、說話要講究方式和場(chǎng)合,既要學(xué)會(huì)做事,又要學(xué)會(huì)做人。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù),做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。

  3.進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

學(xué)校校長年度考核個(gè)人述職報(bào)告參考模板【八】

  一年來,本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針,以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校,以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校,以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來的思想工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào):

  這一年,我依然堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則,誠心對(duì)人,真心做事。誠心對(duì)人贏得了和諧的校園人文環(huán)境,增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。真心做事讓我更加熱愛我的工作,并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。我校始終按照x省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程,開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,并認(rèn)真踐行。

  近一年來,領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,各盡其責(zé),在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,著力突出以下幾方面的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,那就是立足自身,搶抓機(jī)遇,內(nèi)涵發(fā)展,提升品位逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育,努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng),為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識(shí);三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇,讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開展聽評(píng)課活動(dòng),教學(xué)技能比賽等,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營造良好的育人環(huán)境。

  在工作中,能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,作為校長,力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,堅(jiān)持出勤、出滿勤,每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到:勤思、勤看、勤、窃徿、侵k

  平日,對(duì)工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手,不僅在寫記錄性材料上,還體現(xiàn)在小事上,我看見操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來,放到垃圾桶里,這樣,學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來,而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。

  近一年,在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下,在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下工作:

  在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下,20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件,上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí),為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦,極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了教育資源共享,創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

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