時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，將過去的成績(jī)匯集成一份工作總結(jié)吧。下面是小編為大家整理的“物理教研組年度工作總結(jié)8篇2022年”，以供大家參考借鑒！

物理教研組年度工作總結(jié)8篇2022年【一】

　　本學(xué)期物理組全體教師積極配合落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以學(xué)生自主教育為重點(diǎn)，以改革教學(xué)方法為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐，出色的完成了物理教學(xué)任務(wù)。組內(nèi)教師形成你追我趕，人人爭(zhēng)爭(zhēng)先的良好局面。

　　一、本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)生自主教育有關(guān)理論，積極參與到學(xué)校提出的高效課堂教學(xué)大討論中去。在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí)。為了使大家能夠真正理解課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，積極討論，教師們不僅更進(jìn)一步理解了課改思想精髓，而且提出了很多建設(shè)性意見，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理，從加強(qiáng)備課入手，要求所有教師必須寫詳案。組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)，使我組各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都比較高，初二、初三的考試均超了區(qū)平均分。

　　為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們互相聽課巍然成風(fēng)，不僅按學(xué)校要求都完成了聽課任務(wù)，而且評(píng)課極為認(rèn)真，互相討論，指出不足，通過聽課評(píng)課使大家都有收獲。

　　三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，不僅實(shí)驗(yàn)的開出率非常高，而且增加了一些實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神，取得了很好的教學(xué)效果。

　　四、組內(nèi)的全體教師不僅出色的完成了自己的本職工作，而且完成了許多額外工作，如張宗雄老師負(fù)責(zé)管理物理實(shí)驗(yàn)室，其他老師都還有許多其他兼職工作。

　　總之，物理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革向上的教研組！我們一直在不斷的做得更好！

物理教研組年度工作總結(jié)8篇2022年【二】

　　在忙忙碌碌中又度過了一學(xué)期，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教科處的要求，有計(jì)劃、有步驟地開展教研組工作。我們以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，在認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開展教科研活動(dòng)，現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　1、教學(xué)常規(guī)工作。

　　物理學(xué)科是八年級(jí)起始學(xué)科，不能讓學(xué)生剛接觸這門學(xué)科就排斥它，所以備課組充分發(fā)揮學(xué)科實(shí)驗(yàn)特色，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來，積極去思考問題、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，取得了良好教學(xué)效果。

　　2、加強(qiáng)集體備課和聽課評(píng)課活動(dòng)。

　　為了發(fā)揮集體的力量，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，備課組教師通過集體備課，對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論，并探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，采用了集體分節(jié)備課，統(tǒng)一電子教案，資源共享，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性，優(yōu)化了課堂教學(xué)。

　　3、認(rèn)真做好教研主題化、課題實(shí)踐化的教研活動(dòng)，教研組不但是教師專業(yè)能力增進(jìn)的重要舞臺(tái)，還是研究型的教師發(fā)源地。

　　在教研活動(dòng)中，教研組內(nèi)每位教師既充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，又有很強(qiáng)的整體協(xié)作意識(shí)。在理論學(xué)習(xí)過程中，大家不閉關(guān)自守，不故步自封；在聽評(píng)課活動(dòng)中，大家互相切磋，互通有無；在組建學(xué)科檔案過程中，大家合理分工，合作交流，資源共享。教師通過密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使教研組呈現(xiàn)了很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和生命力。

　　本學(xué)期教師通過自身或小組的幫助對(duì)物理課堂教學(xué)進(jìn)行反思，然后再進(jìn)行實(shí)踐。從而提高物理課堂教學(xué)的高效性。教師通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論，對(duì)自身教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的反思和實(shí)踐。從而達(dá)到教師“學(xué)會(huì)教學(xué)”，學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，努力把教師培養(yǎng)成學(xué)者型教師。促進(jìn)教師對(duì)自身教學(xué)活動(dòng)的反思，促進(jìn)教師思考“他們正在做的和他們?yōu)槭裁醋龅?rdquo;，從而提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

物理教研組年度工作總結(jié)8篇2022年【三】

　　一學(xué)期來，在開發(fā)區(qū)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

　　一、師德表現(xiàn)

　　平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。

　　二、教育教學(xué)情況

　　本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

　　1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

　　2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

　　3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)　。

物理教研組年度工作總結(jié)8篇2022年【四】

　　本學(xué)期以來，我組教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一直以來的互幫互學(xué)，互謙互讓，協(xié)作奮進(jìn)，共同提高的集體精神，扎實(shí)有效地完成了開學(xué)初所定的各項(xiàng)教研工作計(jì)劃.成功地舉行了預(yù)定的江寧區(qū)8年級(jí)教研活動(dòng)以及江寧區(qū)現(xiàn)場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì).有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣.有效組織并圓滿地完成了我組區(qū)骨干以上教師課題的申報(bào)活動(dòng)。現(xiàn)就一學(xué)期來的工作作一大體的總結(jié).

　　統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，認(rèn)真落實(shí): 開學(xué)初的教研活動(dòng)，除完成常規(guī)教研任務(wù)以外，我們主要在兩件事上達(dá)成了共識(shí).一是通過重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的管理及使用條例.（如實(shí)驗(yàn)前上網(wǎng)登記預(yù)約，器材由每周第一次使用的教師統(tǒng)一領(lǐng)取，最后一次使用的教師負(fù)責(zé)收回；同一節(jié)課時(shí)內(nèi)，先用的教師負(fù)責(zé)叫學(xué)生送給后用的班級(jí)，完成后及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄等）.使大家都能自覺遵守組內(nèi)協(xié)定.通過我組教師長(zhǎng)期一致的努力，在各次大考中無論8年級(jí)還是9年級(jí)都取得了很好的成績(jī)，并受到了高度的評(píng)價(jià)與贊揚(yáng)。 認(rèn)真搞好新老教師的傳、幫、帶工作，是我組教師之間互幫互學(xué)，共同提高的一個(gè)具體體現(xiàn)；也是我物理教研組整體教學(xué)成績(jī)始終處于區(qū)先進(jìn)行列的原因之一。對(duì)一位新教師，除聽他講課并指導(dǎo)和交流外，都分別以不同形式去給他上好示范課。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達(dá)成共識(shí)并養(yǎng)成了習(xí)慣。物理教師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽的12節(jié)課中原則上必須5節(jié)是本組教師講的課.而聽本組教師的課必須隨堂聽，即在事先不通知的情況下去聽.聽課之后必須與授課教師進(jìn)行有針對(duì)性的交流. 以集體利益為重，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn).

　　本學(xué)期以來，無論在本組教研課題申報(bào)的過程中，還是在開展的兩次學(xué)科區(qū)級(jí)活動(dòng)中.每位教師人人一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn)，將一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了淋漓盡致的程度.最終在每一項(xiàng)活動(dòng)上均取得了令人滿意的效果.特別值得一提的是，我們 雖是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但主要還是合作伙伴 是對(duì)手，就免不了競(jìng)爭(zhēng).但更主要還是合作伙伴.競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作. 同行是對(duì)手，對(duì)手就有競(jìng)爭(zhēng)，這是常識(shí).但在我組，競(jìng)爭(zhēng)的前提是通力協(xié)作.是競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作.我們都深知，我們的真正對(duì)手其實(shí)是區(qū)內(nèi)所有同行教師.自上一學(xué)年以來，我組始終在統(tǒng)一征訂資料，統(tǒng)一出試卷，基本統(tǒng)一在同一段時(shí)期內(nèi)測(cè)驗(yàn)等方面保持著高度的一致.從不含糊，從不例外.

　　總之，通過一學(xué)期以來組上教師的團(tuán)結(jié)合作.使我校物理成績(jī)?cè)谠�有基礎(chǔ)上又有了一個(gè)明顯的起色，我們相信，本年度我校的物理成績(jī)，必然會(huì)在上一年度的基礎(chǔ)上再有一定的提高。

物理教研組年度工作總結(jié)8篇2022年【五】

　　本學(xué)期，本組積極響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)方法，以改程改革的要求組織進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，努力將“教師的教”為主轉(zhuǎn)化為“學(xué)生主動(dòng)的學(xué)”為主，優(yōu)化課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。另外，在所承接的校本課程方面，我組教師精心準(zhǔn)備，細(xì)心指志，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。現(xiàn)將這一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下。

　　一、充分利用教研組平臺(tái)，提高物理老師專業(yè)素養(yǎng)

　　1、組織全組老師，積極參加市教育局和學(xué)校教研室組織的各項(xiàng)教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，明確當(dāng)前的教學(xué)改革方向，轉(zhuǎn)變教育觀念，深入分析學(xué)生的相異構(gòu)想，提高物理組教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。

　　一學(xué)期來，物理組全體成員積極參加上級(jí)教育管理部門組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)到當(dāng)前教學(xué)研究的方面和教學(xué)形式與手段的更新；也得到了市、區(qū)級(jí)的教研員和專家的來校指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)教學(xué)中的不足之處進(jìn)行糾正和調(diào)整。

　　2、開展組內(nèi)講座，為相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和交流思想提供平臺(tái)。

　　本學(xué)期中，組織了幾位老師在組內(nèi)開設(shè)講座，講座涉及了“計(jì)算機(jī)技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用”、“微課制作”、教科研成果介紹等多個(gè)內(nèi)容。通過這樣的活動(dòng)，使老師們可以學(xué)習(xí)到組內(nèi)其他成員的特長(zhǎng)，了解彼此的技能和理想理論，達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和情感的目的。

　　3、以組內(nèi)研討課的形式，提供教師間相互交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思想的平臺(tái)。

　　本學(xué)期中，在教研組內(nèi)開設(shè)了3次公開課。通過這種形式，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)的研究習(xí)慣，也使各同事間相互學(xué)習(xí)彼些的長(zhǎng)處、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，實(shí)踐教學(xué)理念。每次開課后都開展組內(nèi)評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)而進(jìn)行二次備課與二次上課，在“磨課”中，教師的業(yè)務(wù)能力取得了進(jìn)一步的提高。

　　二、發(fā)揮教學(xué)“五認(rèn)真”的督促作用。

　　為了督促落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)、備課、上課和作業(yè)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求做到教學(xué)低負(fù)擔(dān)高效率。教研組長(zhǎng)和各備課組長(zhǎng)配合校長(zhǎng)室、教務(wù)處組織的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)了解組內(nèi)教師的課堂教學(xué)情況，幫助組內(nèi)老師規(guī)范教學(xué)行為，使得學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，本學(xué)期組內(nèi)的每一位老師，都得到任教班級(jí)學(xué)生的認(rèn)可與好評(píng)。

　　三、加強(qiáng)了與外部學(xué)校和教師的交流，了解當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

　　走出去，請(qǐng)進(jìn)來，是我校一直推行的作法。通過這種交流方式，教師們才能及時(shí)把握當(dāng)前的教育教學(xué)形勢(shì)和未來的發(fā)展趨勢(shì)。本學(xué)期，我組接授學(xué)校相關(guān)部門的安排，選派部分老師外出觀摩了“江寧區(qū)高級(jí)中學(xué)開放日”、“臨江中學(xué)開放日活動(dòng)”；我組的戴穎昱老師外出參加x省教學(xué)交流活動(dòng)。通過參加這樣的活動(dòng)，教師們得到很多啟發(fā)和感觸，體會(huì)到要上好一節(jié)課，背后的付出和集體的力量是多么的重要。

　　四、承接的校本課程順利開展，教科研工作堅(jiān)持不懈。

　　本學(xué)期，我組繼續(xù)承接了兩個(gè)校本課程——“無線電測(cè)向”和“航模”。自開始實(shí)施以來，兩個(gè)課程一直都在按學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃有序地開展著。兩個(gè)課程著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立足于本學(xué)科的特點(diǎn)，安排了部分教師組織實(shí)施。其中，“航模”課程的開展不僅增加了學(xué)生對(duì)力學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)力、動(dòng)腦能力，將所學(xué)的力學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。即在區(qū)航模比賽中還取得了喜人的成績(jī)，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我認(rèn)可意識(shí)，可謂一舉多得；“無線電測(cè)向”課程在教給學(xué)生相關(guān)的無線電知識(shí)的基礎(chǔ)上，也使學(xué)習(xí)在日常訓(xùn)練中得到體能的煅練。

　　另外，我組成員在教科研方面的工作持續(xù)進(jìn)行。戴穎昱老師有兩篇論文在區(qū)級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，翟羽佳老師一篇論文在省級(jí)以上刊物中發(fā)表了一篇論文。

　　總之，過去的一學(xué)期，即有成績(jī)，也有不足。而這些不足之處，希望能在下學(xué)期中得到彌補(bǔ)。

物理教研組年度工作總結(jié)8篇2022年【六】

　　本學(xué)期以來，我組教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往互幫互學(xué)，互謙互讓，協(xié)作奮進(jìn)，共同提高的集體精神，扎實(shí)有效地完成了開學(xué)初所定的各項(xiàng)教研工作計(jì)劃。成功地舉行了預(yù)定的《第二屆初二物理知識(shí)競(jìng)賽》以及《第二屆初中生電腦信息大賽》活動(dòng).有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣.有效組織并圓滿地完成了我組州級(jí)教研課題《初中物理多媒體研究與制作》的申報(bào)活動(dòng)�，F(xiàn)就一學(xué)期來的工作作一大體的總結(jié)。

　　統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，認(rèn)真落實(shí)

　　開學(xué)初的教研活動(dòng)，除完成常規(guī)教研任務(wù)以外，我們主要在兩件事上達(dá)成了共識(shí).一是通過重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的管理及使用條例.（如由每周第一次使用的教師統(tǒng)一領(lǐng)取，最后一次使用的教師負(fù)責(zé)收回；同一節(jié)課時(shí)內(nèi)，先用的教師負(fù)責(zé)叫學(xué)生送給后用的班級(jí)等）.使大家都能自覺遵守組內(nèi)協(xié)定.二是為迎接今年9月份就將到來的物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我組并未申報(bào)而客觀上卻正在開展的教研課題《初中物理多媒體課件研究與制作》進(jìn)行了反復(fù)研究和協(xié)商。在經(jīng)過三次正式教研活動(dòng)以及若干次的非正式討論活動(dòng)之后，我組教師最終達(dá)成了共識(shí)，在不影響學(xué)校大局的前提之下，我組應(yīng)爭(zhēng)取將此作為州級(jí)教研課題予心以正式立項(xiàng)申報(bào)。

　　通過我組教師長(zhǎng)期一致的努力，終于在4月份向州教科所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提交了課題立項(xiàng)報(bào)告，并受到了高度的評(píng)價(jià)與贊揚(yáng)。

　　認(rèn)真搞好新老教師的傳、幫、帶工作，是我組教師之間互幫互學(xué)，共同提高的一個(gè)具體體現(xiàn)；也是我物理教研組整體教學(xué)成績(jī)始終處于縣先進(jìn)行列的原因之一。對(duì)兩位新教師，除聽他們講課并指導(dǎo)和交流外，都分別與不同形式去給他們上好示范課。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達(dá)成共識(shí)并養(yǎng)成了習(xí)慣。物理教師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽的10節(jié)課中原則上必須5節(jié)是本組教師講的課.而聽本組教師的課必須隨堂聽，即在事先不通知的情況下去聽.聽課之后必須與授課教師進(jìn)行有針對(duì)性的交流.

　　以集體利益為重，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn)

　　本學(xué)期以來，無論在本組教研課題申報(bào)的過程中，還是在開展的兩次學(xué)科競(jìng)賽中.每位教師人人一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn)，將一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了淋漓盡致的程度。最終在每一項(xiàng)活動(dòng)上均取得了令人滿意的效果.特別值得一提的是，在我們所有活動(dòng)都在下午最后一節(jié)開展的情況下，家住校外的楊曉濤和李國(guó)宏老師，對(duì)他們來講是不可能沒有困難的.卻都能始終如一，從不缺曠。

　　雖是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但主要還是合作伙伴

　　是對(duì)手，就免不了競(jìng)爭(zhēng).但更主要還是合作伙伴.競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作。

　　同行是對(duì)手，對(duì)手就有競(jìng)爭(zhēng)，這是常識(shí).但在我組，競(jìng)爭(zhēng)的前提是通力協(xié)作.是競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作.我們都深知，我們的真正對(duì)手其實(shí)是包含隴一中在內(nèi)的所有同行教師.自上一學(xué)年以來，我組始終在統(tǒng)一征訂資料，統(tǒng)一出試卷，基本統(tǒng)一在同一段時(shí)期內(nèi)測(cè)驗(yàn)等方面保持著高度的一致.從不含糊，從不例外。

　　總之，通過一學(xué)期以來組上教師的團(tuán)結(jié)合作.使我校物理成績(jī)?cè)谠�有基礎(chǔ)上又有了一個(gè)明顯的起色，據(jù)現(xiàn)在已知，本年度我校的物理成績(jī)，必然會(huì)在上一年度的基礎(chǔ)上再有一定的提高。

物理教研組年度工作總結(jié)8篇2022年【七】

　　20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期，物理教研組全體教師在學(xué)校和教務(wù)處正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組的實(shí)際情況，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅(jiān)決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，形成學(xué)校物理教學(xué)科研工作的新特色，創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績(jī)，扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。一學(xué)期以來，教研組、各備課組的工作進(jìn)展得很順利，全體成員發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神、互相幫助、目的明確、圓滿地完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，物理教學(xué)上了一個(gè)新的臺(tái)階，20xx年平和一中高考取得輝煌成績(jī)。這學(xué)期以來，我們圍繞課堂完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師聽課、評(píng)課、反思。組織教師學(xué)習(xí)新課改，參與課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。積極做好物理組的教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期主要工作及取得的成績(jī)等總結(jié)如下:

　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

　　在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　2、強(qiáng)化目標(biāo)管理。

　　各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各年級(jí)實(shí)際情況制定各年級(jí)物理的教學(xué)目標(biāo)。各位教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

　　3、抓好教學(xué)進(jìn)度。

　　在不影響課堂效率的前提下，各備課組都適當(dāng)?shù)亓��?zhēng)把教學(xué)進(jìn)度提前，如高一年完成物理必修2和選修3-1部分內(nèi)容，高二年已完成全部高中物理選修內(nèi)容，在20xx年6月份提前進(jìn)入高考第一輪復(fù)習(xí)，高三年完成全部高中物理物理知識(shí)點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)以及第二輪第三輪復(fù)習(xí)，并在20xx年高考中取得優(yōu)異成績(jī)（平和一中20xx年高考上本一線突破100大關(guān)，達(dá)到1xx人（超額完成x市下達(dá)的任務(wù)46人，完成率達(dá)237%）上本二線突破300大關(guān)，達(dá)到331人，上本三線突破500大關(guān)，達(dá)到540人，且全部是應(yīng)屆考生），全部取得本學(xué)期各類考試以及下學(xué)期工作的主動(dòng)權(quán)。

　　4、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教研組活動(dòng)的規(guī)范性，提高教學(xué)效益。

　　本學(xué)期，按照學(xué)校和教務(wù)處的工作布置，利用每周四早上三、四節(jié)時(shí)進(jìn)行物理組教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)做到有計(jì)劃有主題。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)物理教學(xué)大綱，重點(diǎn)落實(shí)好備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，同一備課組做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。教師嚴(yán)格控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，高三備課組施行教學(xué)案一體化。做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，在學(xué)校一學(xué)期一次的備課教案、教學(xué)反思、聽課筆記、作業(yè)批改的檢查中，全組教師各項(xiàng)均獲得較好的等次。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，交流教學(xué)心得，解決疑難問題，收集有關(guān)教育教學(xué)信息。使用新教材的高一、高二年備課組不斷對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，都適應(yīng)了新教材的教學(xué)。各備課組認(rèn)真抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。

　　5、開展教改專題研究。

　　組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)課件比賽活動(dòng)、開展市公開教學(xué)周活動(dòng)、校教研周等公開觀摩教學(xué)教研活動(dòng)。在研究過程中，充分發(fā)揮教研組、備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)、不斷提高。同時(shí)積極指導(dǎo)學(xué)生開展高一年研究性學(xué)習(xí)，取得良好的效果，學(xué)生論文都入編一中匯編。

　　6、大力開展第二課堂活動(dòng)。

　　組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組。如高一年、高二年都成立高中物理奧賽班，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行每周二次的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　7、構(gòu)建學(xué)科學(xué)習(xí)的自主平臺(tái)。

　　信息技術(shù)應(yīng)更多的與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造能力去自主的學(xué)習(xí)，物理教研組在不斷完善校圓網(wǎng)的基礎(chǔ)上，利用已建立兩個(gè)電子郵箱，不斷充實(shí)內(nèi)容，發(fā)揮全組老師的積極性。物理組電子郵箱的內(nèi)容成為物理教研組教師間相互學(xué)習(xí)和相互交流的自主平臺(tái)。同時(shí)建立物理學(xué)科檔案，對(duì)包括試卷，論文，課件等送上校資源庫(kù)，進(jìn)行信息充實(shí)，已成為教師教研和學(xué)生自主學(xué)習(xí)更大的平臺(tái)。

　　以上是我們物理組在20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期的工作總結(jié)，當(dāng)然，我們組將繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步，為我們“做大、做強(qiáng)平和一中”作出更大的貢獻(xiàn)。

物理教研組年度工作總結(jié)8篇2022年【八】

　　本學(xué)期，我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究和高考考試研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，積極參與校本教研制度的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性、奉獻(xiàn)意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，從自身的工作特點(diǎn)出發(fā)，以內(nèi)練素質(zhì)，開拓創(chuàng)新；外樹形象，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)?yōu)橹髦�。無論是在教育，教學(xué)，還是在教學(xué)改革方面都取得了一定的成績(jī)。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》等知識(shí)和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

　　2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

　　二、加強(qiáng)課改研究，抓好教學(xué)常規(guī)工作。

　　1、做好課堂教學(xué)研究工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。

　　2、配合教務(wù)處做好每學(xué)期兩次的教學(xué)五認(rèn)真抽查工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。

　　3、做好組內(nèi)公開課活動(dòng)。上課教師認(rèn)真準(zhǔn)備，聽課教師認(rèn)真評(píng)課。把說課、評(píng)課真正落到實(shí)處。為了節(jié)省老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，采用了集體分節(jié)備課，統(tǒng)一電子教案，資源共享，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性。教案力求符合下列要求：

　�。�1）教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定教學(xué)思想及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�2）教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材，要深入理解教材，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

　　（3）課堂模式百花齊放。為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”物理，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”物理，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間。

　　三、抓好各備課組活動(dòng)，全面提高教研組教學(xué)質(zhì)量

　　各備課組長(zhǎng)以身作則對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)把好關(guān)。發(fā)揮群體的力量和集體的智慧，開展集體備課活動(dòng)認(rèn)真研討、真心交流、分享合作、傳幫互補(bǔ)、集思廣益、共同提高。每次期中、期末及月考考試后，組內(nèi)評(píng)議試卷，做好教學(xué)質(zhì)量分析。批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評(píng)等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，他們的工作態(tài)度令人欽佩。教學(xué)質(zhì)量反饋分析、期末質(zhì)量分析等踏實(shí)的教學(xué)常規(guī)取得很好的成效，對(duì)學(xué)困生和特長(zhǎng)生建立個(gè)人檔案，及時(shí)記載后進(jìn)生和特長(zhǎng)生的成長(zhǎng)進(jìn)步記錄，教師有效開展分層輔導(dǎo)活動(dòng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)和布置上采用分層作業(yè)設(shè)計(jì)，取得了很好的成效。

　　總之，本學(xué)期，我組教師共同努力，完成了學(xué)校交給我們的工作。

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