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《假如給我三天光明》名著讀后感范文8篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-02-16 11:28:29 | 移動端:《假如給我三天光明》名著讀后感范文8篇
  懷著對美國盲女作家、演講家、教育家海倫·凱勒的敬佩,我一口氣讀完了她的著作《假如給我三天光明》。她那身殘志堅的頑強品質深深打動了我。下面是小編為大家整理的“《假如給我三天光明》名著讀后感范文8篇”,以供大家參考借鑒!

《假如給我三天光明》名著讀后感范文8篇【一】

  細雨中迷茫,驀然間回首,又看見灰塵中的它——《假如給我三天光明》,興趣油生,捧著至寶般細細品讀……作者海倫·凱勒用記敘的手法寫了自己痛苦而又美好的一生,剛出生時的光明讓她如此地留戀,可漸漸的黑暗又讓她恐懼,在安妮·莎莉文老師的悉心教導下,慢慢熟悉了這個黑暗的世界。在書末也寫到,海倫·凱勒假想自己能有三天的光明,去觀察、感受這美好的世界,也表達了她對于光明的渴望與追求。

  海倫·凱勒的這平凡而又不平凡的一生告訴了我們一個,不,是無數(shù)個蘊含哲理的人生領悟,在她失去了光明后的時間里,她已不再留戀,而是告訴自己:要勇于面對!她的面對,也許是她人生中最重要的轉折點,也許是她克服困難的勇氣的生成,不過無論是怎樣,她的面對成就了她的一生。

  在生活中,退縮,永遠都是人們在面臨巨大困難的反應,可海倫·凱勒創(chuàng)造了新的奇跡,在黑暗與寂靜的世界中渡過了偉大的一生。她以自己難忘的親身經(jīng)歷告誡了人們在困難面前眼只能朝上,不能朝下,只能遠望未來,不能抱怨現(xiàn)實。

  曾經(jīng)有人問我,在《假如給我三天光明》中你最敬佩誰,我當時脫口而出的就是海倫·凱勒。但現(xiàn)在想想,其實還有一個人很值得我們去尊敬,那就是她的老師:安妮·莎莉文老師。

  其實,安妮·莎莉文在5歲時失去了視力,也經(jīng)歷過黑暗又寂寞的世界。她用自己五歲時經(jīng)歷的黑暗與寂寞來鼓勵與教育海倫·凱勒在困難面前不能輕言放棄的人生哲理。她用了自己極限的耐心和愛心,在自己沒有一點教育經(jīng)驗下僅僅用了自己經(jīng)歷黑暗時的方法將海倫·凱勒從一個懵懵懂懂的小女孩培養(yǎng)成了一個才華橫溢的人,一個世紀的奇跡!

  聽!仿佛那雨也聽懂了她的故事,正輕輕的踩在水洼上,沉醉于她不朽的精神中,細細回味著這個傳奇人物——海倫·凱勒!

《假如給我三天光明》名著讀后感范文8篇【二】

  20世紀,一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界?嚯y對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

  "要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話,那這將會是一件多么令人高興的事情!三天光明,對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。現(xiàn)實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公,責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會,沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的!

  要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。

《假如給我三天光明》名著讀后感范文8篇【三】

  在這個美好快樂的暑假里,我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書,如《紅樓夢》、《三國演義》、《泰戈爾精選》等圖書,但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了。

  主人公海倫.凱勒5歲時生了一場大病,病好以后卻雙目失明兩耳失聰。每個人的生命都是一朵花,為何上天不讓她的生命開出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?

  大病后的海倫.凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中,這使她變得十分孤僻,不善于言談,更加不愿意與人交往,這樣的她是親人們毫無辦法。有一天,以為名莎莉文的老師的到來改變了海倫.凱勒一生的命運!

  莎莉文老師從與她交流,手把手教她學習寫字,認識盲文,例如教她認水這個字時,老師讓海倫.凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時的愜意。莎莉文老師每天都會和海倫.凱勒一起用剛學習的字詞唱歌呢!每當海倫.凱勒為認不出一些字著急時,莎莉文老師就會將她摟在懷里,在她手里一遍又一遍地寫著這些字,讓她很快的掌握這些字。

  莎莉文老師傾注了自己無限熱情和心血,對待海倫.凱勒像對待自己的孩子一般。終于有一天,海倫.凱勒變得樂觀開朗、自信堅強,勇于向命運發(fā)起挑戰(zhàn),并期待自己復明后三天的快樂時光。

  海倫.凱勒的成功不僅是靠自己的努力,最重要的是莎莉文老師的教導啊!

  生活中,我們應該像莎莉文老師那樣,在別人需要幫助時伸出援助之手,在朋友同學傷心流淚時借他(她)一個可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎熱的夏天做一棵遮陽的樹,做春天的一股微風,做一股小溪流向旱地,讓我們彼此手拉手心連心,理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗司`放一朵絢麗的花!

《假如給我三天光明》名著讀后感范文8篇【四】

  忘不了海倫凱勒擁有光明的第二天,她要用一天來對整個世界從古到今作個了解,去看看歷史的興衰之變 去通過藝術來探討人類的靈魂。她又是多么的關心生活,關心周圍的事物,關心從古到今的歷史。這可讓我們想到一個雙耳失到今的歷史。她是多么的堅強! 忘不了海倫凱勒擁有光明的第三天,這是她擁有光明的最后一天。她想在這聰 雙目失明的婦女。在她有限的光陰里竟然還如此的關心周圍 國家 甚至從古一天里要把城市的風光盡收眼底。在三天光明就要結束時,她感到?jīng)]有看見的東西太多了。她是如此的向往光明 和求光明,那怕只有那短暫的三天。

  相比較如果給我們正常人三天時間,我們又會做什么呢?我們太幸福了,幸福的人往往是不會知都足的。在現(xiàn)實生活中我們都比海倫凱勒幸福。我們看到的 想到的,聽到的都比海倫凱勒要多得多,甚至不可比擬。但是我們熱愛我們的生活,熱愛生命,珍惜了時間嗎?我相信大多部分人沒有在我們的生活中雖然有的人很正常,但整天意志消沉 自暴自棄,終日無所事事。跟海倫凱勒相比他又是多么的渺小呀!難道說海倫凱勒不想去萊因河走走,看看中國的萬里長城,古希臘的神話遺址,埃及的金字塔嗎?她當然想,但是她只有三天光明。這輩子怕是不可能了。所以她也在告誡著比她更幸運的人,應該珍惜有限的時光,應該熱愛生活。不要在失去了才后悔。

  人是為了光明而活著的。我們每個人都比海倫凱勒幸福。因此我們應該更愛惜生命,珍惜時間。我還是忘不了那一幕幕。

《假如給我三天光明》名著讀后感范文8篇【五】

  今年暑假奶奶給我買了一本《假如給我三天光明》,回到家我便如饑似渴的捧起書看了起來。故事的主人公是海倫.凱勒。海倫.凱勒是一位美國上尉的小女兒,家里很富裕,可海倫凱勒在兩歲的時候生了一場大病,使得小海倫又盲又啞,父母因此很寵愛她,使得她的脾氣很暴躁。直到安妮老師來后,安妮老師把海倫的壞習慣糾正了過來,還教她知識,打開了她心靈的枷鎖。

  光陰似箭,十五年很快就過去了,海倫的父母打算把海倫送到聾啞學校,可海倫執(zhí)意要去女子哈佛大學,經(jīng)過不懈努力,海倫考上了女子哈佛大學并完成了學業(yè)。

  又盲又啞的人怎么能和健全人比呢?而且還上了女子哈佛大學,說出去人們都不信,可我從這本書里看到了海倫.凱勒的努力與不放棄,讓她考上了心愛的學校,我們要學習海倫.凱勒好這種不放棄的高尚品質。

《假如給我三天光明》名著讀后感范文8篇【六】

  前幾天,我剛讀完一本書。這本書就是《假如給我三天光明》她是一位又聾又啞又失明的美國著名作家海倫?凱勒寫的。

  這本書里講了海倫?凱勒因為一場突如其來的疾病剝奪了他的視覺和聽覺。可是海倫?凱勒堅強的面對眼前的一切,她終于可以像正常也能一樣交流了。他的努力使他考上了哈佛大學拉德克里夫學院。

  這讓我想起了自己第一次騎自行車。那是一次過年,我看見自己的哥哥姐姐都會騎自行車,我也想學,非讓姐姐教我。一上車子,姐姐在我后面扶著,一路騎的還行,自己以為學會了,我開始不用姐姐扶著自己騎。姐姐一松手,讓我摔了個跟頭可疼死我了。氣得我直往家里跑,可姐姐叫住了我,讓我好好練。姐姐說:“不要灰心喪氣,只要堅持,就一定會學會的。加油!”這時候我想起了《假如給我三天光明》這本書上的海倫?凱勒。馬上起上自行車一遍又一遍的練,我終于學會了。

  這件事讓我明白了一個道理:堅持就是勝利。

《假如給我三天光明》名著讀后感范文8篇【七】

  海倫·凱勒是一位聾盲人,對她來講寫一本書,幾乎是完全不可能的,但她仍寫出了很多書,其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。

  7月零幾天我把這本書給買來了,過了幾天我看完了,我是帶著淚花看完的,她一直努力著,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學畢業(yè)了。

  對呀!努力就一定能成功,這本書激勵著我,所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運的安排,向著目標而努力著。海倫通過了努力學會了:法語,德語和拉丁語,還加上說話。對于一個盲的人,這已經(jīng)很困難了,何況這個又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。

  當我看到海倫說的:“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點,但只有聾者體會到聽力的寶貴,只有盲者意識到市里的多重恩惠,我問過結婚多年丈夫,他們妻子眼睛的顏色,可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨,說家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習慣了周圍的.環(huán)境常規(guī),看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時候,他們的眼睛也是懶惰的。”我非常同意這個觀點,因為你想想,你真的仔細去觀察一樣東西和一個人嗎?不不不,你沒有,對不對!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內容一個是,我的成長故事,第二個是假如給我三天光明。

  你也來買一本看看吧!很有趣哦!

《假如給我三天光明》名著讀后感范文8篇【八】

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。”

  我最近拜讀了一本海倫·凱勒的名著:《假如給我三天光明》。這本書是是去視力和聽力的海倫·凱勒,靠著頑強的意志力完成的名著。

  我們總是在抱怨生活,但這其實是身在福中不知福。清晨,一起床,迎接我們的是一個光明的世界,睜開眼就能看到縷縷陽光,但海倫·凱勒的光明只有19個月,之后她就開始了在黑暗之中的生活。我們可以聽到各種聲音:蟬鳴、鳥啼……但海倫·凱勒的耳邊永遠都是靜靜無聲的。但她沒有一絲怨言,沒有放棄,我們還有什么可抱怨的呢?

  從海倫·凱勒的身上我學到了:一個人最可貴的就是有著堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質。

  靜心閱讀《假如給我三天光明》這本書,海倫·凱勒為了實現(xiàn)夢想,時刻都在努力的身影仿佛在我眼前,她時刻鼓勵著我,讓我為實現(xiàn)自己的夢想而努力。我的夢想是當一位小小書法家。臥室、客廳、以及我的教室里都有我的一幅幅精美、優(yōu)秀的書法作品。記得有一次,為了柳州的一場書法比賽,我每天都在堅持練字,但最后只得了三等獎,說明我的水平還不夠,我要繼續(xù)努力。努力這個詞,聽著簡單,卻十分困難。來自高手的嘲笑,玩耍的誘惑,令我十分想放棄。記得那時候的我,十分抵觸書法,練字也都是草草解決,是我的書法水平像坐滑滑梯般直線下降。我忽然想到:海倫·凱勒在學習說話也十分困難,但她都堅持下來了。我這點小難題就讓我失去信心真不應該呀!于是我下定決心,好好練習書法,永不言放棄!

  閱讀經(jīng)典,使我的意志力更加堅定,也使我的夢想與現(xiàn)實更加接近!

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