悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，對于這個浩渺的世界來說，對于人的一生來說，無非是平凡的。路遙的作品《人生》便給人這樣的感受，這本書以陜北農(nóng)村與城市為背景，圍繞主人公高加林這一人物線索展開。下面是小編給大家整理的“學生個人《人生》讀后感范文8篇”，希望對大家有所幫助！

學生個人《人生》讀后感范文8篇【一】

　　前天和朋友在討論平凡的世界的時候，談到了人生，可我還沒有看過人生，剛好也有時間，就在網(wǎng)上定了一本，昨天今天兩天時間看完了。

　　看完之后，和朋友在討論對這個書、里面的人物的看法。

　　先講一下朋友的看法，覺得更喜歡黃亞萍，也更支持高加林應(yīng)該選擇黃亞萍而非巧珍，理由是黃亞萍文化水平和思維水平，包括世界觀、價值觀和高加林也更接近。

　　在讀書的時候，第一反應(yīng)，大家可能都會這么考慮。畢竟，從我們現(xiàn)在自身的角度考慮的話，我們也是上過高中，上過大學，如果像高加林一樣，遇到一個劉巧珍一樣的姑娘，同時也遇到像黃亞萍一樣的姑娘的話，相信大家都會選擇黃亞萍，畢竟和一個沒有文化，不識字的姑娘在一起的話，時間長了以后，美麗的劉巧珍老了之后，還有激情嗎，還會幸福嗎?

　　但是，看完之后，我想了好久，我是這樣認為的：

　　對于即將30歲的我們來說，對于一個事情、一個問題的看法，不應(yīng)該再是好人與壞人、非對即錯的這種思維方式。畢竟社會上的事情，特別是人心，它不是童話，不是除了好人就是壞人。

　　就本書而言，總的來說，對于高加林來說，他的人生是失敗的，起碼在這部書敘述范圍內(nèi)。

　　高加林的人生從頭至尾充斥著浮躁。

　　不管是遇到劉巧珍，還是遇到黃亞萍，他的所作所為都是因為太浮躁使然。題外話，這和《平凡的世界》的孫少安來比，有種兩種極端的意思。

　　在他還不懂情為何物的時候，在農(nóng)村環(huán)境里長大又成熟的劉巧珍愛上了他，對他拋出了愛意，從頭至尾，高加林沒有付出任何，劉巧珍為他賣饅頭，等他，向他表白，為他刷牙，甚至后來三番五次跑城里看他，還給他送本就掙得不多的錢。為他付出了很多，不僅有感情，還有心血。

　　而高加林付出了什么，一個親吻嗎?

　　同時，黃亞萍呢，同樣，第一時間來看他，為他送吃送喝，為他買衣服，花光了自己整月的工資。

　　而高加林又付出了什么，一個親吻外加一個擁抱嗎?

　　我們可以想象一下，高加林這二十多年是如何過來的，他家是村里最窮的一家，他卻是過得最舒適輕松的一個娃娃，從小父母供他上學，苦活累活沒讓他干過。高中畢業(yè)了，又去做了民辦教師，照樣是沒干過農(nóng)活。

　　后來教師被下了之后，在地里賭氣時，掘了兩天地，還放出豪言，我要吃遍所有的苦，以后再有什么苦，我就都不怕了�？墒悄兀瑳]幾天就不再掘地了，老人心疼他，拉糞的輕活分給他。

　　知道后來劉巧珍和黃亞萍主動追他，馬占勝為他安排工作，一走來，太過一帆風順了。順利的讓他飄飄然，讓他浮的太高，豆芽菜不帶土了。

　　我想，我們不應(yīng)該站在如何選擇兩個姑娘的角度去思考，而是，通過這兩個姑娘的故事，來反思高加林的人生，來反思我們自己的人生。社會發(fā)展太快，有些事情來的太快太順利，很容易讓人高興過頭，得意忘形。

　　這個世界我們太容易浮躁，丟了我們該有的人生態(tài)度。

　　想起來一句話，看遍時間的險惡，卻依然看得到生活的可愛之處，擁有美好的心靈。

　　不做高加林，不做孫少安，但是看到他們反省自己。

學生個人《人生》讀后感范文8篇【二】

　　德順老漢對拋棄了巧珍的高加林說：“歸根結(jié)底，你是咱土里長出來的一棵苗，你的根應(yīng)該扎在咱的土里��！你現(xiàn)在是個豆芽菜！跟上一點土也沒有了，輕飄飄的，不知你上天呀還是入地呀！”——這是來自一個幾乎走完了整個人生的老漢的忠告，可惜有文化、有理想的高加林并不放在心上。

　　人生是一段漫長的修行。從古至今，多少人都沒有辦法用有限的文字去記錄自己的一生，而人生的精彩之處和悲哀之處就在于：沒有人會知道下一秒會發(fā)生什么，人永遠被命運玩弄于股掌之中。所以，生活中有很多人相信“這一切都是最好的安排”，人需要順應(yīng)自然，只求一份穩(wěn)定安然便足矣；可也有很多人說：“我要扼住命運的咽喉”，一切不是上天注定的，我們要創(chuàng)造自己的命運。對于高加林，他和眾多有志青年一樣，選擇了成為后者，但是，他卻迷失了自己的初心，一味地追求虛榮，讓這個本可以少走彎路的年輕人，挨了命運一記又一記響亮的耳光。

　　小說很有意思的地方在于沒有結(jié)尾，對此，作者還特意在最后一章標注了“不是結(jié)尾”，留給了讀者無限的想象。所以，最后高加林會怎么樣呢?是老老實實地留在村子里種地，還是又回到了學校教書?是和巧珍再續(xù)前緣，還是像德順老漢那樣單身一輩子?這些，都不是沒有可能的。縱觀本書中為我們展現(xiàn)出來的高加林的這一段人生，不得不說，他是個方方面面的“豆芽人”。因為自己讀過高中、當過教師就自命清高，不肯和父母一起做農(nóng)活，在家里已經(jīng)沒有錢的時候還不肯拉下臉來到集市上叫賣饃饃，而只想著去求自己的叔父給自己謀求一個體面的職業(yè)。終于進城當了通訊員，他的心里依然不滿足，拋棄了巧珍，想要和亞萍一起去更大的城市，做更大的官。“天做孽，尤可違；自作孽，不可活。”可以說，高加林得到這個結(jié)局，不是命運的安排，而是自己的作死。

　　當然，高加林的“豆芽”還體現(xiàn)在對待劉巧珍和黃亞萍的問題上。其實從巧珍和他表白的那一刻讀者就會發(fā)現(xiàn)，高加林其實是對巧珍沒有愛慕之情的，只是因為那種情竇初開的刺激，他才會沖動地吻她。后來又因為一種報復(fù)的心理，也因為被巧珍的一些品行感動，才和她在一起。而分別時的山盟海誓是如此不堪一擊，就如同涓生厭惡了不在可愛的子君一樣，高加林面對有知識、有理想的黃亞萍，也開始厭惡了巧珍。亞萍不是個壞女人，她是個真性情的女子，為了追求自己的真愛可以承受一切，哪怕和高加林到鄉(xiāng)下去。而高加林對黃亞萍的感情只是源于年少時的仰慕和虛榮的目的。在對待愛情問題上，他的行為從不扎根于內(nèi)心和良知，在一定程度上，他也是和亞萍一樣的“任性的孩子”，在這兩段感情中，只看到他在索取，卻沒有看到他的付出。

　　怎么樣的人生，才算是成功的人生?有的人追求感受，有的人追求意義。追求感受的人，或許他這一輩子都很平庸，但是他做一切事情都是為了快樂。追求意義的人，或許他這一輩子有很多光輝事跡，但是在這個過程中他一定也做出了不小的犧牲。我們很難去評判一個人的人生是成功或失敗，因為每個人評判的那桿秤都不同。所以，多年來讀者們對于高加林的人生的評價也各有千秋，而我們每個人的評價其實都透露著自己的人生觀，仔細想想，這就該是我們要給自己選擇的正確的人生道路吧，或許，這也是《人生》之所以叫做“《人生》”的一個原因吧。

　　最后，以黃亞萍送給高加林的小詩做結(jié)尾：

　　我愿你是生著翅膀的大雁，

　　自由地去愛每一篇藍天；

　　哪一塊土地更適合你生存，

　　你就應(yīng)該把那里當做你的家園……

　　20幾歲的年輕人有追求、有夢想是對的，年紀輕輕卻選擇了順其自然那才是無所作為。但是，無論飛得多遠都別忘本，別忘了你還有一只溫暖的巢，那里是你出發(fā)的地方。這只巢叫做家，也叫做你的初心。

學生個人《人生》讀后感范文8篇【三】

　　人的一生要走不知不覺，幼小無知，學和干，孝敬付出等歷程。有的人做到了后部分的一半，有的做到了多半，有的恰到好處。后部分的十全十美，是人們所希望的。

　　娘懷十月苦里熬煎，無怨無悔。幼小心靈來到人間，一派空白，一切一切都由父母來照看，來承擔。娘的喂養(yǎng)，父親的呵護付出，使其漸漸長大。入托入學是父母的責任。為此父母早出晚歸，奮力拼搏。用血汗換來的錢，供其上學。到大學畢業(yè)，已經(jīng)柜囊空空。然而，為了找工作，父母還要東跑西顛，托人靠臉不知又付出多少。為了兒女，寧可傾家蕩產(chǎn)。古代孟母的斷杼和三遷，都是望子成龍。真是，可憐天下父母心��！

　　父母的苦心經(jīng)營，使其學到了知識，掌握了技術(shù)，有了本領(lǐng)，見到回報。使這個家初呈盛景。父母感到無比欣慰。然而好景不長，兒女的家事，做父母的無一不牽?掛肚。為了確心事，還要夜以繼日拼死拼活地干；還要東挪西借，把兒女大事娶嫁到家。從此，使這個家暗淡無華。隨著時間的推移，熬得二老蒼蒼白發(fā)。在外的兒女，父母仍然放心不下。到如今二老該享點福啦！這福咋享?要錢，兒女掙錢有數(shù)，不寬裕；想兒女，他們沒空回家看看。只好電話里傾聽。無奈，父母相依為命吧。

　　老啦，干不動了，老伴又去了。孤苦伶仃怎麼過?去誰家?孩子多的相互推讓；有的報怨，有的干脆我不養(yǎng)；有的寧可出錢也不愿把老人接回家。為甚麼?給自己添麻煩，端屎端尿不好干。使老人心灰意冷，悔恨交加。養(yǎng)育 之恩，培育之情忘得一干二凈。直到老人歸西，假惺惺靈前哭訴，才好了心病。此人此事 此景，屢見不鮮。鼠目寸光之人，雖是少數(shù)，但 有一定的代表性。人生一世誰無病?人生一世誰無老?人生一世誰無死?要留取丹心示后人。墨子曰：“喪雖有禮，而哀為本焉。...士雖有學，而行為本焉”忠心孝心德行，是做人修身的根本。不立本于人世間，最后是惡貫滿盈，被世人所唾棄，成為人們貶罵的話柄。

　　孝敬父母恰到好處，還是多數(shù)。這是人之常情，是應(yīng)該的 。至于十全十美，對農(nóng)家來說是心有余而力不足，難以達到。只要盡力而為就是了。昨天，報紙上刊登一則實事：結(jié)婚不到二年的夫婦倆，為了伺奉不能下炕的母親和體弱的父親。賣房搞燒烤，把錢用在父母的醫(yī)療費上。為了攢錢，他們有病不愿去醫(yī)院；為了照看老人，他們五年了不要孩子。他們對老人體貼入微，關(guān)懷備至�？芍^是人間揩摸了。

　　從古到今，尊老愛老敬老的事例不勝枚舉。像宋代朱壽昌五十年不見母親，“棄官尋母”誓不見母不回還；還有南?庚黔婁“嘗糞心憂”，父病重，嘗糞甜，心憂面北磕頭代父去死；還有“扼虎救父”；還有“哭竹生筍”......凡此等等，無一不是孝敬父母。

　　古人能為之，何況今人呼！讓我們盡忠盡孝，善待老人，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

學生個人《人生》讀后感范文8篇【四】

　　看完路遙的《人生》，不論誰對誰錯，不談感情糾葛，僅從巧珍和黃亞萍的人生中悟出女孩子應(yīng)該怎樣生活。

　　巧珍，她由于客觀原因沒有上過一天學，沒學識，但是她有自己的目標與追求，心思細膩、長相漂亮、熱愛勞動、認真生活、溫柔又善解人意，是一個單純善良的農(nóng)村姑娘；黃亞萍，高干子弟，有文化、有見識、有勇氣、熱情開朗，但卻現(xiàn)實、任性、嬌氣。

　　在這物欲橫流的社會中，路遙筆下的巧珍幾乎是美好的代名詞，天真單純善良，但現(xiàn)實來講，她的生活太簡單，封閉在自己狹小的空間里，生活如同白開水，波瀾不驚，僅僅讓人感到舒服，但沒有吸引力；而黃亞萍似乎是現(xiàn)代女性的代名詞，她如同紅玫瑰，充滿魅力卻刺的人不舒服。

　　愿你善良純真，腹有詩書氣自華；愿你不驕不躁，有勇氣等他年少有為。

學生個人《人生》讀后感范文8篇【五】

　　用了兩天的時間，認真閱讀了路遙的代表作《人生》，被故事的情節(jié)深深感染，可以說是愛不釋手，欲罷不能，當讀到故事的結(jié)尾，更是意猶未盡，感慨萬千。

　　閱讀這本書的過程中，我的大腦無數(shù)次不受指控的出現(xiàn)周星馳的著名橋段，一個男人流著眼淚深情的說：“曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年！”

　　僅從故事發(fā)展，我們很容易聯(lián)想到的'就是愛情，可是當你更深層次的思考，你會發(fā)現(xiàn)愛情只是表面的一個點，她所要表達的意思可能更加豐富，表達的是理想與現(xiàn)實的取舍，這就是生活，生活的點點滴滴拼湊起來不就是有血有肉的人生嗎?

　　我們都是蕓蕓眾生中的普通一員，在自己的軌道上運行，卑微的如同一粒塵埃。但我們有有著自己的思想，面對著自己的現(xiàn)實，懷揣著自己的理想，無時無刻不得做出自己的取舍。也許我們已經(jīng)厭倦了自己熟悉的一切，也許我們有著美好的理想，但是現(xiàn)實的小鞋卻穿在自己的腳上，合不合適只有自己最清楚。

　　珍惜眼前，懷揣夢想，路在腳下。

　　書籍簡介：《人生》，中篇小說，是著名作家路遙的成名作。原載《收獲》1982年第三期，獲1981——1982全國優(yōu)秀中篇小說獎。

學生個人《人生》讀后感范文8篇【六】

　　高加林的人生可以分兩個階段，第一個階段:高加林做不成教師回歸土地做農(nóng)民之后發(fā)生的事，第二個階段是高加林走后門來到縣城工作之后發(fā)生的事。

　　第一個階段，是高加林失意的時候，農(nóng)村姑娘劉巧珍給了他寬慰……

　　其實看這部分的時候，我已看出來了高加林并沒有多愛巧珍，而是他覺得巧珍能在那段時間可以給他寬慰。是巧珍使他重新接受現(xiàn)狀，走出了無法適應(yīng)當農(nóng)民的狀態(tài)。

　　巧珍真的是一個很好的姑娘！單純善良，對高加林如此的喜歡。盡管她大字不識，但她的心比那些所謂受過教育的人好百倍千倍。就如文中德順老漢說的:“巧珍，多好的娃娃啊，那心就像金子一樣……金子一樣啊……”

　　像巧珍這么好的姑娘真的很難得。

　　為了他，巧珍不怕村上眾人異樣的目光和風言風語；為了他，她可以不顧家里人的反對也要和高加林在一起；

　　為了他，巧珍主動提出來和高加林分手只為了他更好；為了他，巧珍和別人結(jié)婚之后還為高加林求情給他找事做……

　　為了高加林，巧珍可以做一切事。

　　可高加林呢，他是自私的，回到縣城之后，他發(fā)現(xiàn)自己與曾經(jīng)的女同學黃麗萍在一起，才有更好的發(fā)展，就拋棄了善良的巧珍。

　　第二個階段，就是高加林事業(yè)比較順利的時候，和家境好的黃麗萍也在一起了，可好景不長，高加林走后門的事被揭發(fā)了，和黃麗萍也分手了，重新回到鄉(xiāng)下，回到原來的生活。

　　但現(xiàn)在可沒有巧珍的陪伴，她已為人妻，他這時感到懊悔不已…

學生個人《人生》讀后感范文8篇【七】

　　作家柳青曾說："人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當我們的年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道，譬如學習上的岔道口、事業(yè)發(fā)展的岔道口、個人生活的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生"，這是我們當代青年在學習、工作、生活上需要深刻反思的問題。對于我們來說，我想我們最缺乏、也最需要的是可以逾越的人生理想、積極向上的奮斗精神、腳踏實地的工作態(tài)度和持之以恒的堅定品格。下面，我就淺談一下讀路遙《人生》這本書的感悟。

　　感悟一：理想是我們?nèi)松�進步的階梯，有了理想，我們才能用心的去學習、工作和生活�！度松�》這本書描寫了一個高中畢業(yè)沒有考上大學的農(nóng)村人—高加林，為了脫離父輩們"面朝黃土背**"的農(nóng)村生活，而不斷爭取美好生活的過程。奮斗的過程充滿了艱辛和坎坷，同樣也充滿了幸福和快樂。我們應(yīng)該反思，我們是否樹立了心中為之奮斗的理想；是否為自己的職業(yè)發(fā)展做出了規(guī)劃?我們目前的學習、工作狀態(tài)是否符合這個理想和規(guī)劃的要求?如果不符合，就要立即改正。同時，我們的理想和規(guī)劃要在大局的框架下制定，也就是符合現(xiàn)實需要，如果理想高不可攀，那就像"海市蜃樓"、"空中樓閣"一樣虛無縹緲。"不想當將軍的士兵不是好士兵"。治安保衛(wèi)隊是一個做好服務(wù)的綜合性部門，工作質(zhì)量的好壞，直接影響到了紅石灣礦的形象。那么，提高個人工作能力，促進治安保衛(wèi)隊工作質(zhì)量提升，維護礦區(qū)形象，推動個人成長成才，這就是我的理想。

　　感悟二：奮斗是實現(xiàn)理想的途徑，唯有奮斗，才能笑著品味實現(xiàn)理想的果實�！度松�》這本書寫的跌宕起伏，高加林高中畢業(yè)成為農(nóng)村的一名代課教師，在希望的曙光到來時，結(jié)果其他人利用關(guān)系頂替了他的位置，破滅了他的理想。他在人生的岔道口面臨著艱難抉擇，是甘于平庸，還是繼續(xù)奮斗。在農(nóng)村繁重的體力勞動中，又一次激發(fā)了高加林的雄心壯志，開始了追求美好生活的道路。他的生活三起三落，但從沒有磨滅的就是旺盛的斗志。我想說的是，無論我們面臨的工作有多么困難，都要保持良好的精神狀態(tài)，迎難而上，一定要破除破除碌碌無為、不求無功但求無過的思想堅冰。"辦法總比困難多"。我們要時刻珍惜集團公司做強做大給我們帶來的難得發(fā)展機遇，牢固樹立"不進則退，慢進也是退"的意識，"咬定青山不放松"，堅定信念，自我加壓，永不言敗，突破"瓶頸"，不斷超越自己，向著理想前進。

　　感悟三：實干是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，唯有實干，才能為實現(xiàn)理想濃墨重彩。這也是《人生》這本書主人公高加林最缺憾的。當然，我們也不能說他沒有腳踏實地，他熱愛生活，淳樸辛勞。但這個有抱負、有理想的青年把握不好人生的方向盤，染上了貪婪，學會了投機，抗拒不了誘惑，讓他品嘗了人生的甘苦。為了進入城市更好的生活，他舍棄了深愛他的農(nóng)村姑娘，利用關(guān)系到城市工作，重新開始了一段戀情，然后被揭發(fā)，重新回到原點，回來時已物是人非。要讓理想變成現(xiàn)實，就要立足基礎(chǔ)，珍惜當前為我們付出的企業(yè)、人和我們?yōu)橹�付出的努力。因此，我們的著眼點要"高"，要以對企業(yè)負責、對本單位負責、對員工負責的精神，做好各項工作；著手點要"沉"，要沉下身子抓工作，深入現(xiàn)場抓落實，切實解決工作中存在的問題；著重點要"準"，要在繁重的工作中理清思路，抓重點、抓關(guān)鍵，使各項工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展；著力點要"新"，要在勇于探索，富于創(chuàng)新上下功夫，用新的思路，大膽地開展工作。始終樹立"嚴、緊、細、實"的工作作風，對工作標準要高，要求要嚴，做到有布置，有檢查，有驗收，立說立行，一步一個腳印，步步見實效，做到"踏石留印，抓鐵有痕"。

　　感悟四：堅持是實現(xiàn)理想的保證，唯有堅持，理想才會成真�！度松�》一書中體現(xiàn)出最可貴的品質(zhì)就是堅持，充分說明了我們每一個人的生活道路不是筆直的，而是充滿了艱辛。在人的一生中，其他是無限的，唯有時間是有限的，我們要在有限的時間里做出更多的事情來實現(xiàn)自己的人生價值。面對當代的青年，我感覺到最缺乏的品質(zhì)就是堅持，思想搖擺、好高騖遠、怨天尤人等現(xiàn)象普遍存在，缺乏堅持的信念和勇氣，"行百里半九十"。我們要知道，每一件事情，誰堅持必勝的信念，誰就能笑到最后。"乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"，為了工作、為了企業(yè)、為了社會，為了自己，我們要堅持，堅持心中的理想，堅持奮斗的精神，堅持實干的作風，到達理想的彼岸。

學生個人《人生》讀后感范文8篇【八】

　　看了路遙的人生之后，情緒有點沉重。有時候真的覺得戲如人生，人生如戲。當我們旅途不順時就應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)；當我們應(yīng)對這一系列的艱難抉擇時，我們該怎樣辦；在一些誘惑面前我們，是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折，走得越長，我們從中學到的東西越多，領(lǐng)悟得越多。

　　《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。他與兩個女人之間的事情構(gòu)成了書的一個發(fā)展線索。我個人比較喜歡劉巧珍，她美麗善良、貼心，處處為所愛的人著想。當高加林是一個老師時，她站在旁邊默默的關(guān)注他，雖然很愛他卻不敢表達，覺得自己配不上他。當愛的人被人頂替了教師職位回到家種地時，看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后，心里很心疼，給他送藥水；當加林提著饅頭到縣城賣時，她在一旁悄悄的觀察著他，心里很替他著急，當加林一個饅頭都沒有賣出去時，她幫他賣……這些行動都深深的打動了高加林，他倆開始談戀愛。戀愛中，有一次他倆在草堆中談話，巧珍對加林說“當我們結(jié)婚之后，我要讓你像在學校一樣，過星期天”，還有一次她到縣城里看著愛人的被子薄，便說要給加林續(xù)棉花……這些我們都能夠體會到巧珍對加林無私真摯的愛。對于巧珍，我是十分的佩服，一個女人到底有多大的胸懷才能夠這樣默默的付出，能夠苦自己，卻不愿意自己所愛的人受苦，處處為愛的人著想，把最好的東西留給愛的人。

　　對于高加林我有恨也有同情。恨他無情的拋棄了真心真意他好的人，同情他來來去去最后又回到了黃土，落下一個不好的下場。他是一個才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生，自信、有抱負、有思想，畢業(yè)后當上了民辦教師，但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安撫著他。給予了他無私的愛，讓他感受到快樂。但是當他進城工作之后，漸漸的覺得自己與巧珍有差距，開始拋棄在農(nóng)村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時，對他說他家里的豬生了十二個豬娃，被老母豬壓死一個……他表現(xiàn)出反感，不耐煩，這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對他的熱烈追求，他更是動搖了。黃亞萍是一個城里的女人，有知識有文化，大膽、開朗活潑，對高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學愛好，這拉近了他們之間的距離。在這種狀況下，最后高加林無情的丟下了巧珍，投向了那外一個女人的懷抱，我想換做此刻的一些人也會這樣做的。但是就像我們說的一樣，任何事情有得必有失，有人告發(fā)了他進城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地，所有的東西頃刻之間又沒有了，原有的愛人早已離開，鄰居視他為負心漢。他的內(nèi)心十分痛苦，世上沒有后悔藥，一切已來不及，只能認命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上，造成這種結(jié)局的也有社會原因。我們應(yīng)對他這種情景時，也不敢保證不會像他那樣做。在現(xiàn)實面前，有好多事情是被逼無奈。

　　到此刻為止，看過路遙的好多作品，對《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個南方人，不太了解陜北的文化底蘊。但是黃土高原千溝萬壑的印象是很深的�！度松�》給了我很多想法和啟示，其中有句話個性好“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，個性是當人年輕的時候。”是啊，人生這條路需要我們好好的走，要記得以前對我們好的人，不管在什么時候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實的一面。在應(yīng)對一系列艱難抉擇的時候，好好的想清楚，不要傷害那些深深愛你的人，我們可能會失去一些機會，但是它還有可能會得到，有些人我們一旦錯過了就不會再有。

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