根據(jù)自己的實際情況，比如工作職責，確定一下工作目標，這樣就可以有針對性的明確自己的工作計劃，可以先確定一個總的方向，在按時間分段完成�！∠旅媸切【幗o大家整理的“輔導員年度個人工作計劃優(yōu)選8篇”，希望對大家有所幫助！

輔導員年度個人工作計劃優(yōu)選8篇【一】

　　一、指導思想：

　　以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

　　二、本期主要工作：

　　1、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

　　加強學校輔導員以及校內(nèi)隊伍建設(shè)。少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、開展光榮升旗手活動，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

　　2、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地

　　建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　3、堅持不懈做好各項常規(guī)工作

　　抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核，每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查。

　　抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭當光榮升旗手“活動、對護旗手、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：做好計劃

　　1、制定少先隊工作計劃。

　　2、召開少先隊員會議，布置新學期少先隊工作計劃。

　　3、“新學期載著春天的希望一起努力”及“做文明學生”活動啟動儀式。

　　三月份：播種希望收獲明天

　　1、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。

　　2、開展“幫助別人，快樂自己”系列教育活動，與學雷鋒密切聯(lián)系，從身邊做起，向社會延伸。

　　3、組織好學生，“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動。

　　4、評選少先隊隊員升旗手訓練。

　　5、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動。

　　四月份：播種文明收獲快樂

　　1、“文明禮儀伴我行”活動啟動。開展“三別、四帶、五無”活動。“三別”：即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；

　　“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；

　　“五無”：地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　2、“清明節(jié)”感恩教育活動，主題隊會。

　　五月份：勞動光榮動手動腦

　　1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。

　　2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。

　　3、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊”進行表彰。

　　4、籌備“六一”慶�；顒�。

　　六月份：努力學習快樂迎考

　　1、慶祝國際“六一”兒童節(jié)，一年級新隊員入隊儀式。

　　2、畢業(yè)班舉行“告別母校”中隊活動。

　　3、期末少先隊工作總結(jié)，歸檔案。

輔導員年度個人工作計劃優(yōu)選8篇【二】

　　輔導員是從我部建立以來針對我院學生實際狀況而相應(yīng)設(shè)立的崗位，根據(jù)學院和我部的工作安排，結(jié)合我院學生的特點和工作實際，我部輔導員工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并用心開展有利于學生健康成長的各項動。

　　一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定

　　1、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的xx大精神、“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。

　　2、開展愛國主義教育、社會主義教育和群眾主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

　　3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨用心分子的教育工作，使同學們始終在思想上持續(xù)用心向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

　　4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作職責制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

　　二、狠抓學生管理，構(gòu)成良好的院風和學風

　　1、院風學風建設(shè)：一方面，輔導員抓好所帶班級的班群眾建設(shè)，因勢利導的調(diào)動學生學習用心性；進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設(shè)。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設(shè)推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，透過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的構(gòu)成。2、學生干部的管理與指導工作：輔導員們透過每周召開一次學生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強了的學生干部的組織潛力和服務(wù)水平，引導他們處理好學習與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、用心性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們用心圍繞“服務(wù)為先導，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學術(shù)造氛圍”的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業(yè)余文化生活。

　　3、學生社團工作。透過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，用心開展活動，見效果出成果。

　　三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質(zhì)

　　1、以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了資料豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手潛力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學相得益彰；同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。

　　2、輔導員的重要工作之一就是鼓勵學生完成《成長導刊》的編寫工作，根據(jù)每期主題的不同，引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

　　3、我們針對20xx級新生專門印制了一整套調(diào)查問卷，學生認真填寫，輔導員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學生的測評檔案，透過這些資料能夠詳細了解每個學生的心理和需求，能夠有針對性地進行心理、學習、生活方面的輔導，我們相信學生在校期間的綜合潛力會得到顯著的改善。

　　4、我們還組織了一些競賽活動，如上學期的大學生焦點論壇辯論賽、知識競賽、禮儀風采大賽等，本學期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動，旨在不斷提高學生的綜合潛力。

輔導員年度個人工作計劃優(yōu)選8篇【三】

　　全年重點工作

　　1思想理論教育和價值引領(lǐng)：深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想、“中國夢”、社會主義核心價值觀踐行等主題教育活動。

　　2黨團和班級建設(shè)：開展學生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作，指導班級定期開展主題班會、團日活動等。

　　3學風建設(shè) ：督察到課、考風考紀等；引導鼓勵學生參與校內(nèi)外學科競賽、社會實踐活動等。

　　4 日常事務(wù)管理：做好學生談話、寢室走訪、衛(wèi)生檢查及節(jié)假日安全穩(wěn)定等日常工作。

　　5心理健康教育與咨詢工作：定期排查學生心理健康問題，做好對重關(guān)學生的幫扶引導工作。

　　6網(wǎng)絡(luò)思想政治教育：依托網(wǎng)絡(luò)加強對學生的思政教育，弘揚主旋律、傳播正能量。

　　7 職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導 ：服務(wù)工作。

　　8校園危機事件應(yīng)對：做好校園貸等的教育防范工作，做好突發(fā)事件的上報并及時處置。

　　9理論和實踐研究：積極參加思政課題研究及校內(nèi)外培訓和交流。

　　一

　　月

　　★ 做好學生考試月考風考紀專題教育活動，重點加強誠信教育（學風建設(shè)）；

　　★ 做好寒假學生離校安全工作，做好留校學生安全穩(wěn)定工作（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 做好上一年度工作總結(jié)，加強理論研究（理論和實踐研究）。

　　二

　　月

　　★ 做好寒假留校學生安全穩(wěn)定工作（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 做好春季學期開學有關(guān)工作（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 做好補考學生的教育引導工作（學風建設(shè)）。

　　三

　　月

　　★ 有針對性地開展寒假返校學生思想動態(tài)調(diào)查（思想理論教育和價值引領(lǐng)）；

　　★ 以學雷鋒月為重點，加強學生道德教育；以植樹節(jié)為契機，提升學生環(huán)境保護意識（思想理論教育和價值引領(lǐng)）；

　　★ 開展學生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，開展學生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作（黨團和班級建設(shè)）；

　　★ 做好考博學生的教育、引導、服務(wù)工作（學風建設(shè)）；

　　★ 畢業(yè)生輔導員加強對考研失利學生的關(guān)注和引導（心理健康教育與咨詢工作、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導）；

　　★ 做好防流感等方面的安全教育工作（校園危機事件應(yīng)對）；

　　★ 申報全國高校思想政治工作骨干示范培訓班學習，報考思政類博士（理論和實踐研究）。

　　四

　　月

　　★ 以兩會召開為契機，加強學生思想政治教育（思想理論教育和價值引領(lǐng)）；

　　★ 指導班級開展主題班會，做好班級日志記錄（黨團和班級建設(shè)）；

　　★ 以世界讀書日為契機，引導學生注重人文素養(yǎng)提升（學風建設(shè)）；

　　★ 組織文明寢室評選、團支部風采大賽、五四評優(yōu)等活動（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 做好應(yīng)征入伍相關(guān)宣傳組織工作（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 做好清明節(jié)學生離校安全工作（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 畢業(yè)生輔導員做好2020屆畢業(yè)生的就業(yè)指導和服務(wù)工作，落實學生就業(yè)情況，引導學生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)（職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導）。

　　五

　　月

　　★ 以勞動節(jié)為契機，加強學生勞動教育；以五四青年節(jié)為契機，加強學生理想信念教育（思想理論教育和價值引領(lǐng)）；

　　★ 開展畢業(yè)生文明離校教育活動（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 做好5.25心理健康節(jié)系列工作（心理健康教育與咨詢工作）；

　　★ 重點關(guān)注無法順利畢業(yè)、工作沒有落實等受挫學生的動態(tài)（校園危機事件應(yīng)對、心理健康教育與咨詢工作）；

　　★ 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、經(jīng)驗分享會，培育、指導學生團隊參與項目申請、參加校內(nèi)外比賽（職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導）。

　　六

　　月

　　★ 做好黨團班級學生干部換屆和培養(yǎng)工作（黨團和班級建設(shè)）；

　　★ 做好學生考試月考風考紀專題教育活動（學風建設(shè)）；

　　★ 組織畢業(yè)生晚會（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 以端午節(jié)為契機，加強傳統(tǒng)文化教育，做好學生離校安全工作（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 加強對學生的宿舍用電、校內(nèi)外出行、防溺水等方面的安全教育（校園危機事件應(yīng)對）；

　　★ 積極參加教育部、省內(nèi)、學校的思政課題申報（理論和實踐研究）；

　　七

　　月

　　★ 以建黨節(jié)等為契機，加強學生理想信念教育（思想理論教育和價值引領(lǐng)）；

　　★ 做好暑假學生離校安全工作，做好留校學生安全穩(wěn)定工作（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 做好暑期社會實踐活動的指導工作（學風建設(shè)）；

　　★ 做好各類工作的學年總結(jié)。

　　八

　　月

　　★ 做好暑假留校學生安全穩(wěn)定、家訪工作（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 做好補考學生的教育引導工作（學風建設(shè)）；

　　★ 做好秋季學期開學有關(guān)工作（學生日常事務(wù)管理）；

　　九

　　月

　　★ 有針對性地開展暑期返校學生思想動態(tài)調(diào)查；以教師節(jié)為契機，引導學生尊師愛師（思想理論教育和價值引領(lǐng)）；

　　★ 做好黨團班級學生干部換屆和培養(yǎng)工作（黨團和班級建設(shè)）；

　　★ 進行學分清查，做好留級學生、高掛科學生的重點幫扶工作（學風建設(shè)）；

　　★ 新生輔導員要做好新生入學教育，組織開展軍事訓練（學生日常事務(wù)管理）。

　　★ 組織各類評獎評優(yōu)工作，指導學生辦理助學貸款（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 做好中秋節(jié)學生離校安全工作（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 引導鼓勵學生參加大學生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)（網(wǎng)絡(luò)思想政治教育）。

　　十

　　月

　　★ 依托建國70周年為契機，加強學生愛國主義教育（思想理論教育和價值引領(lǐng)）；

　　★ 開展學生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，開展學生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作（黨團和班級建設(shè)）；

　　★ 指導學生參加大學生課外學術(shù)科技作品競賽（學風建設(shè)）；

　　★ 做好各類學生榜樣模范評選、推介（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 參加學校輔導員素質(zhì)能力大賽（理論和實踐研究）。

　　十

　　一

　　月

　　★ 加強對學生的宿舍用電等方面的安全教育（校園危機事件應(yīng)對）；

　　★ 職業(yè)生涯規(guī)劃方面，針對不同年級學生進行針對性指導，組織學生參加就業(yè)指導課和專題講座等，尤其是高年級學生（職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導）；

　　★ 依托成長輔導室建設(shè)，開展各類心理健康教育與咨詢活動（心理健康教育與咨詢工作）。

　　十

　　二

　　月

　　★ 以南京大屠殺公祭日、澳門回歸20周年、國家憲法日等為契機，加強學生理想信念教育（思想理論教育和價值引領(lǐng)）；

　　★ 做好學生考試月考風考紀專題教育活動，重點加強誠信教育（學風建設(shè)）；

　　★ 以全國交通安全日為契機，引導學生注意校內(nèi)外出行安全（學生日常事務(wù)管理）；

　　★ 以世界防艾滋日等為契機，做好防艾滋、冬季防流感等衛(wèi)生教育工作（校園危機事件應(yīng)對）；

　　★ 積極參加教育部、省內(nèi)、學校的思政課題申報和優(yōu)秀論文評選（理論和實踐研究）。

輔導員年度個人工作計劃優(yōu)選8篇【四】

　　新的一年，輔導員工作有以下內(nèi)容：

　　1.思想理論教育工作：深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想、“中國夢”、社會主義核心價值觀踐行等主題教育活動。

　　2.黨團和班級建設(shè)：開展學生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作，指導班級定期開展主題班會、團日活動，如學雷鋒班會、拒絕手機進教室班會、安全教育班會、拒絕網(wǎng)貸班會、5.25心理健康班會、文明校園從我做起班會等等。

　　3.學風建設(shè) ：課堂考勤，考風考紀教育，引導鼓勵學生參加校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等各種競賽、社會實踐活動等。

　　4.學生日常事務(wù)管理：做好學生談話、寢室走訪、衛(wèi)生檢查、節(jié)假日安全穩(wěn)定等日常工作。

　　5.心理健康教育與咨詢工作：定期排查學生心理健康問題，做好對重關(guān)學生的幫扶引導工作。

　　6.職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作。

　　7.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育：依托網(wǎng)絡(luò)加強對學生的思政教育，弘揚主旋律、傳播正能量。

　　8.校園危機事件應(yīng)對：做好校園貸、安全用電、火災(zāi)、游泳、打架等突發(fā)事件的安全教育和防范工作，做好突發(fā)事件的上報并及時處置。

　　9.理論和實踐研究：積極參加思政課題研究及校內(nèi)外培訓和交流，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。

　　10.及時總結(jié)和反思，并把成功經(jīng)驗或失敗教訓通過微信群、QQ群或輔導員論壇與其他輔導員分享，提高學管團隊整理戰(zhàn)斗力。

輔導員年度個人工作計劃優(yōu)選8篇【五】

　　一、應(yīng)對巨大工作壓力，迅速完成主角轉(zhuǎn)變，用心進入工作狀態(tài)。

　　20xx年11月份考入湘南學院，由一名中專教師轉(zhuǎn)變成一名高校輔導員。不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變主角，適應(yīng)新的工作崗位。同時，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力——工作經(jīng)驗不足、工作對象不迥然不同，而以往輔導員的優(yōu)秀工作成績，也對自己有著潛在的壓力。我想在該如何去做好輔導員工作方面必須要向老輔導員向領(lǐng)導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結(jié)、多反思；盡快讓自己較好的完成輔導員工作主角轉(zhuǎn)變，用心投入到工作中去，不辜負系部領(lǐng)導、學院領(lǐng)導對自己的信任與指導。

　　二、堅持理論學習，持續(xù)自身思想的先進性，樹立先進的工作意識。

　　1、堅持用科學理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平。

　　作為思想政治輔導員，我深刻認識到持續(xù)思想覺悟先進性的重要性。為此，我計劃定期拿出時間學習政治理論知識，用心參加系部黨總支組織的理論學習和民主生活會，保證自己思想始終與黨持續(xù)一致，提高思想政治覺悟，使自己的輔導員工作能適應(yīng)新形勢新發(fā)展的需要。

　　2、遵循正確的工作思路，樹立先進的工作意識。

　　在工作中必須要多向系部領(lǐng)導、院領(lǐng)導請示匯報；多與政工隊伍里的老同事、老師兄請教學習；多與系部老師、科任教師溝通交流的工作思路，嚴格要求自己、虛心請教學習，平時沒有時間總結(jié)思考，就利用晚上、周末的時間。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務(wù)意識，努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理規(guī)范學生、無私的愛心感染學生。

　　3、注重配合，講求默契，共同做好我系學生工作。

　　隨著我系學生人數(shù)的增加，系部的輔導員隊伍由一人的壯大到四人，各個輔導員由于專業(yè)學歷不一致、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致，容易導致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢、新環(huán)境下，要遵循以系部學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照系部黨總支工作思路與計劃，在侯安寧副書記的直接指導下開展工作，使系部學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。用心參加每周五下午由侯書記主持，四位輔導員參加的學生工作例會，總結(jié)本周工作、計劃下周工作，以保證我系學生工作順利、高效的開展！

　　三、遵循校黨委指示精神，按照校院黨委辦、院長辦、院學生處及院團委的要求，扎實開展各項學生工作。

　　1、加強對學生正面引導，促進學生黨建工作的開展

　　從總體上看，我系學生思想主流是好的，但也存在必須程度的思想混亂、信仰危機和價值迷失現(xiàn)象。為此，將采取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育，如：透過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發(fā)揮學生黨組織和學生黨員的作用，按年級組建小組，爭取每個年級配齊學生黨支部書記。每個小組根據(jù)年級特點和專業(yè)特色開展黨團活動。

　　嚴格學生黨員發(fā)展程序，嚴把審查關(guān)，認真詳細的（透過學生意見調(diào)查表、老師意見調(diào)查表、學習生活中的各個細節(jié)的詳盡調(diào)查）從方方面應(yīng)對黨員發(fā)展對象進行審查考核，充分參考輔導員的意見，只要是輔導員認為不合格的黨員發(fā)展對象我們絕對不發(fā)展。

　　我相信，只要我們加強正面引導，絕大部分同學是能夠向黨組織靠攏，樹立正確的人生理想和信念。

　　2、努力營造良好的學習氛圍

　　目前，我系大多數(shù)同學學習有明確目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習。但也有一部分學生學習沒有目標，平時整天混日子，學習應(yīng)付了事，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學準備考試作弊。為此，我們將想方設(shè)法花大力氣，狠抓學風建設(shè)。個性是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經(jīng)驗交流會、英語四六級交流會等，強調(diào)學習的重要性和必要性。同時，我們將經(jīng)常性地與班主任、任課教師持續(xù)密切聯(lián)系，及時了解學生的學習狀況，有針對性的做好督促、檢查工作。

　　我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發(fā)展，激發(fā)了學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，學生的學習用心性就能調(diào)動。應(yīng)根據(jù)學生的專業(yè)特長，我們在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習用心性。

　　另外，我們還將加強與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學生努力學習。制好《藝術(shù)設(shè)計系學生學生資料信息表》（包括學生的家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細的個人信息）讓輔導員人手一冊；讓每一位老師都有該信息表的備份。這樣便于加強對學生狀況全面了解與家長的聯(lián)系。

　　3、重視培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)

　　目前，有一部分學生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)潛力和挫折的承受潛力較低而引發(fā)心理障礙；再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受潛力較弱，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙。為此，我們將進一步加強學生的心理衛(wèi)生工作，重視培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)，如在學生中開展多種形式、多種資料的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷；同時，我們自身也加強學習心理健康知識。對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學生及時給予關(guān)心和指導，想方設(shè)法進行疏導，狀況較嚴重的應(yīng)及時與學校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系，共同做好工作。

　　4、盡心盡力做好特困生工作

　　此刻我系家庭困難學生越來越多，我們經(jīng)常深入學生中，個性是新生剛剛?cè)雽W時，是對學生家庭狀況了解的最好時期，我院主要在這個時期對每個年級的貧困學生建立貧困檔案的，對家庭困難學生狀況進行詳細了解，作到心中有數(shù)，還用心向?qū)W院、學校反應(yīng)，想方設(shè)法采取多種形式幫忙他們，如：主動幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學崗位，用心為他們爭取學院、學校的困難補助或社會上捐助；認真幫忙他們辦理國家助學貸款手續(xù)等等。此外，我們在思想上經(jīng)常鼓勵他們，尤其鼓勵他們樹立自強自立的信心。

輔導員年度個人工作計劃優(yōu)選8篇【六】

　　新的學期開始，我也即將面臨新的挑戰(zhàn)――擔任新生輔導員，我會盡我最大努力使同學們在大學的學生和生活中，盡快轉(zhuǎn)變主角，發(fā)展自己的個性，提高個人素質(zhì)。著重在工作中加強大學生思想政治教育，用心引導新生正確地自我規(guī)劃大學學習，使他們更快更好地融入全新的大學生活，用心營造團結(jié)緊張、嚴肅活潑的學習和生活氛圍，努力增強自我認識、自我管理、自我教育、自我服務(wù)和主動學習、立志成才的潛力，以昂揚向上的精神風貌迎接大學生活。

　　由于新生學生剛剛由高中走向大學，應(yīng)對不同的學生模式和生活環(huán)境，大部分同學都會表現(xiàn)出陌生感和不適應(yīng)感，用心主動性較少。他們在言論和行動上比較拘束，才能和優(yōu)點不能充分發(fā)揮出來，弱點和缺學生之間，來往不多，關(guān)系簡單，團結(jié)并不緊密，矛盾沖突也較少�？傊�，大一年級學生處在一個矛盾構(gòu)成和隱蔽的階段，呈現(xiàn)出一種抑制的特點。

　　一、認真做好日常工作

　　九月：做好新生報到注冊及軍訓工作

　　認真按照學工部要求，完成新生的迎接、報到、注冊工作，做好入學教育，穩(wěn)定學生；完成學生寢室統(tǒng)計、學生錄取統(tǒng)計核對工作，查閱學生檔案，熟悉學生，物色班級臨時負責人；認真做好軍訓前的動員工作及思想教育工作，在軍訓期間加強對學生思想和生活上的關(guān)注，進一步了解和熟悉學生，軍訓后做好上課前動員、紀律規(guī)定，完成班委的選拔，做好假期十一假期的離校統(tǒng)計。

　　十月：深入了解學生生活和學習狀況

　　制定班級制度計劃（班規(guī)的制定、班委會職責、請假制度），組織學生出好早操，嚴格查課考勤，培養(yǎng)學生組織紀律觀點；進行班干部工作調(diào)研，干部、同學人際關(guān)系摸底工作，多指導；組織指導學生開展節(jié)假日班級文體活動，增加同學們互相了解和溝通的機會；關(guān)心學生住宿、飲食狀況，做好心理普查，對心理弱勢學生及貧困學生進行摸底和關(guān)注。堅持例會制度：每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。

　　十一月：深入進行學生思想政治教育及班級活動開展

　　透過主題班會等多種形式對學生進行人生觀、價值觀教育急大學生戀愛等專題教育，開展體育及文娛活動，讓同學們在活動中更好的融入大學生活，更多的認知自我。

　　十二月：檢查學生學習狀況進行，了解學生思想動態(tài)，對學生的學習狀況進行分析，調(diào)研學生心理

　　次年一月：考前教育、安全教育、放假前工作部署階段

　　二、工作重點

　�。ㄒ唬┘�勵教育

　　新生進入大學會出現(xiàn)各種不適應(yīng)，如與他人交往中所遇到的問題、群眾生活的不適應(yīng)等等。大學新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸構(gòu)成而又尚未成熟的時期，當面臨困擾的時候，往往會想到逃避。首先要進行自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實力，而實力要靠付出和努力。同時要注重意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

　�。ǘ�）自我管理教育

　　剛剛進入大學校園的新生，不再有老師和學校給他們安排無休止的習題與自習，學習一下子成為自己的事情，屬于自己可安排的時間也突然多了起來，而很多新生同學都不想再像迎接高考那樣辛苦，歇口氣的思想在新生中普遍存在。

　　由于�？茖W生本身在學生的自覺性上就較其他學生較差，因此自我教育顯得尤其重要。充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的用心性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。加強班干部的職責，給班干部必須的自主權(quán)。發(fā)揚每一天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。正確引導管理教育的方向：有職責感的管理。使學生明確沒有職責感的管理是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

　　同時，網(wǎng)絡(luò)的盛行則給他們帶給了一個虛幻的但是卻充滿誘惑的世界，他們在那里能夠沒有精神負擔的隨意交朋友，能夠下載和視聽最新的音樂與電影，當然也能夠獲取超多的資訊，更能夠沉迷于很多讓他們投入其中無法自拔的游戲。尤其對于自制力和辨別力相對薄弱的新生，如何引導他們很好的利用網(wǎng)絡(luò)這個工具，讓它揚長避短、為我所用，則顯得尤為重要。

　�。ㄈ�）團隊精神教育

　　抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班群眾的凝聚力。抓好每一次活動。用心宣傳、表揚參與及獲獎的同學，增強他們的用心性。

　　（四）堅持個性與共性教育

　　針對�？粕�的特點，堅持“個人影響群眾，群眾帶動個人”的共識，使每個同學認識到自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們做的更好。指導他們定期進行交流學習，帶動全班共同進步；指導學習后進生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生，最終使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。

　�。ㄎ澹�學校教育與家庭教育相結(jié)合

　　加強對學生家長的交流和溝通，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。持續(xù)好與家長聯(lián)系，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

輔導員年度個人工作計劃優(yōu)選8篇【七】

　　轉(zhuǎn)眼之間，新學期的到來，我作為一名輔導員，應(yīng)當以身作則的去做好相關(guān)的工作規(guī)劃，打擾的學習也是到了關(guān)鍵時候，我作為一名輔導員，應(yīng)當更好的去負責好這些在新學期的工作當中有很多事情要去完成，異常是帶大二，我一向都本著嚴格的態(tài)度，都本著細心的原則，期望自我的工作能夠得到學校的一個肯定，得到學生的認可，我認為這是十分重要的，新學期的工作有很多很多，異常是對于自我的一些本事，上頭還有一些日常工作方面都需要用心去提高，也就新學期的工作，我也規(guī)劃一番。

　　首先是對于自我的工作本事，輔導員工作肯定是比較多的，日常工作也比較繁忙，學生們的需求，學什么的問題，我都需要一一的去解決，這是必須的，我不能因為個人的一些情景就不去也不去問，這是肯定不行的，我一向都期望能夠有一個好的環(huán)境，去教育學生，去教導學生，期望學生們能夠有一個很好很好的心態(tài)，態(tài)度去應(yīng)對這些，這才是我所期望看到的，我也十分渴望能夠得到大家的一個肯定，在自我本事上頭提高自我，讓自我有一個十分好的狀態(tài)，本事是證明自我的一個標準，有著較高的本事，這才能讓我在接下來的工作當中更加有信心，輔導員工作肯定不能落下，也需要嚴謹，作為一名大二的輔導員，我一向都時刻在要求自我，我期望自我的行為工作，能能得到學校跟學生的一個肯定，再去這方面不能忽視掉了，有的時候我是十分在乎這些的，有什么問題都應(yīng)當虛心的去請教，有什么情景及時的反映，對于學生們的需求都一一的去解決，必須要有一個輔導員的職責心，用心的為學生們解決問題，管理好班級，做到時刻遵守學校規(guī)章制度，落實好上級下達的一切指示，輔導員的工作，雖然是繁忙的，可是我一向都比較用心，我一向都十分擔心自我會在接下來出問題，所以我時刻堅持清醒的頭腦，讓自我處在一個穩(wěn)定的狀態(tài)下頭。

　　接下來的工作我也肯定會更加用心，畢竟是帶大二的學生，肯定會有各種各種的問題，大二的學生學習也到了一個關(guān)鍵時期，立刻也就要實習了，我認為這個時候我肯定不能松懈，必須要對學生的負責，必須要辦實事，辦有效率的事情，讓學生們感受到其中的樂趣，讓學生們能夠用心去做好自我的本職工作，隨時隨地的去履行好自我的職責，學生在學校的工作主要就是學習，為輔導員一向都處于一個重要的地位，監(jiān)督好學生管理好學生用好的教育方式去教導學生，讓學生在學校有一個好的學習環(huán)境，好的，學習氛圍管理好，班級也是很重要的一件事情，在接下來的工作當中，我必須會更加用心，相信能夠得到學生們的認可，得到學校的一個肯定，我一向都朝著這個方向在發(fā)展，努力著，肯定不會因為一些細節(jié)的問題而耽誤了自我，這是毋庸置疑的，必須要堅持好最佳狀態(tài)，迎接好新的工作，此刻學習到來，不管是在本事上頭，還是在工作上頭，我都是要重視起來，提高自我，也就是在對學生負責，也就是對自我負責，我相信我能夠做好。

輔導員年度個人工作計劃優(yōu)選8篇【八】

　　我很榮幸能夠成為xx職業(yè)學院的一名輔導員，加入到這個充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導員，我深感自我肩上所擔負的重任，所以我會竭盡所能，加緊調(diào)整工作狀態(tài)，盡快完成主角轉(zhuǎn)換和熟悉輔導員的各項工作，爭取給學院領(lǐng)導和學生交出一份滿意的答卷。

　　一、指導思想

　　英國思想家培根認為，思想決定行動，是行動的先導和動力。僅有樹立正確的指導思想，才能為自我的.行動指明方向。所以，指導思想是輔導員開展工作的基礎(chǔ)和前提條件。在下一學期的工作當中，我會進一步學習《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》以及2020年教高xx號文件精神，貫徹落實學工處的各項任務(wù)和要求，以學生為主體，切實提高學生的本事與綜合素質(zhì)。

　　二、日常管理

　　結(jié)合所帶學生的具體情景，進一步加強學生的日常管理，著重培養(yǎng)學生的良好習慣，加強學生的自律精神。

　　1、宿舍管理。大三學生即將踏入社會進行實習，為了督促學生的宿舍自律意識，我會結(jié)合實際進一步加強學生宿舍管理工作。一方面，經(jīng)過班會做好宿舍管理宣傳工作，異常是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性，強調(diào)最終一年不能放任自流；另一方面，經(jīng)常深入學生宿舍進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題，并予以妥當?shù)慕鉀Q。

　　2、安全管理。學生的安全教育作為輔導員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強交通安全教育。進入大三，絕大部分同學都將進入社會實習，必須強調(diào)學生的交通安全，注意乘車、道路行走安全。其次，加強消防安全教育。增強學生的消防知識，教育學生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點燃明火等危險行為，同時教育學生關(guān)于火災(zāi)自救與逃生的方法。

　　3、其他管理。切實做好學生報到注冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關(guān)工作，使學生能夠安心學習生活。

　　三、學風建設(shè)

　　良好的學風能夠激發(fā)學生學習的進取性和主動性，增強學生的歸屬感，提高學生班團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　1、落實嚴格的考勤制度。全面做好查課和落實考勤工作，督促和教育學生認真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對個別缺勤的同學，及時對其進行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。

　　2、做好外出實習學生管理工作。經(jīng)過各種方式和途徑與學生堅持緊密的聯(lián)系，及時了解學生實習的情景，對于學生反映的需求及和困難，及時給予幫忙和指導。加強學生的就業(yè)指導，幫忙學生樹立正確的就業(yè)觀念。

　　3、加強素質(zhì)測評管理工作。嚴格按照學院相關(guān)規(guī)定落實素質(zhì)測評的各項細則，進一步熟悉、吃透開展素質(zhì)測評的重要意義及工作方法，經(jīng)過素質(zhì)測評掌握學生的綜合素質(zhì)情景，使學生對其表現(xiàn)有一個直觀的了解，以先進典型為榜樣，注意發(fā)揮榜樣的力量，促進學風建設(shè)。

　　四、班級建設(shè)

　　一個優(yōu)秀的班團體，離不開每一個成員的努力與支持。樹立統(tǒng)一的班級奮斗目標，并以此為導向，匯集每一個成員的聰明才智，經(jīng)過互相幫忙，遵守學院規(guī)章制度，進取維護班團體的榮譽。

　　1、班級紀律建設(shè)。無規(guī)矩不成方圓，經(jīng)過各種途徑和方式向?qū)W生強調(diào)班級紀律的重要性，異常是在開學初經(jīng)過周班會和主題班會向?qū)W生重新進行紀律教育，強調(diào)遵守法律和學校規(guī)章制度的重要意義，使學生養(yǎng)成自覺遵守相關(guān)紀律的意識，努力做一個禮貌的新時代大學生。

　　2、班風建設(shè)。雖然大三大部分學生都將進行社會實習，留在學校上課的時間逐漸減少，可是一個具有良好班風的班級體無論在什么時間，什么地點都能體現(xiàn)出來。所以，對于選擇“2+0。5”的學生，繼續(xù)做好上課考勤管理工作，爭取在有限的時間學到更多有用的知識。對于選擇“2+1”的學生，要求其在社會實習要牢記學校和教師們的囑托，遵守法律法規(guī)，在實習崗位上踏踏實實工作，學習工作技巧，鍛煉工作技能，發(fā)揚勤學、愛學的精神，提高適應(yīng)社會競爭的本事。

　　3、思想建設(shè)。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的期望、祖國的未來。所以，在下一個學期我會堅持提高學生的思想政治水平，深入進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生先學會做人，后學會做事，異常是要引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和禮貌行為，做一個禮貌守法的公民。

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