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學(xué)生垃圾分類進(jìn)校園演講稿范文八篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2022-03-15 10:56:34 | 移動端:學(xué)生垃圾分類進(jìn)校園演講稿范文八篇
  這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。以下是小編為大家整理的《學(xué)生垃圾分類進(jìn)校園演講稿范文八篇》,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎閱讀。

學(xué)生垃圾分類進(jìn)校園演講稿范文八篇【一】

  親愛的同學(xué)們:

  我是一個生活中最常見的朋友——“垃圾”,也許在人們的印象中,我都是“臟、亂、差”的代名詞。但是,只要人類把我們做好分類,藍(lán)天白云將不再是遙不可及的夢想。

  垃圾一共分為四種:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾。如果大家在扔垃圾的時(shí)候做好分類,很多我的兄弟姐妹都可以“變廢為寶”。比如說:五個塑料瓶通過科學(xué)加工,就可以做一件纖維衣服。不過有時(shí)人類不小心會把垃圾分錯,我們會非常地傷心、失望;因?yàn)榉皱e的垃圾我們又要重新進(jìn)行分揀、焚燒、填埋,最后消失在這個世界上。隨著國家土地資源的越來越少,可使用的垃圾場已經(jīng)屈指可數(shù),大家可以想象一下這個畫面:垃圾堆積成山,人類被垃圾包圍,已經(jīng)沒有立足之地……

  其實(shí)世界上不乏垃圾分類做好的國家,比如說:日本;很多人去日本時(shí)都有一個感覺,整個街道:干凈整潔,街上看不到垃圾桶,因?yàn)槿毡居兄浅?yán)苛的垃圾分類制度。比如說:扔垃圾的時(shí)間,一旦錯過扔垃圾的時(shí)間,你就必須幾天在家中與“我”為伴,我的味道那可是“非同凡響”哦!

  同學(xué)們,垃圾分類只是人類微不足道的小小舉動,可一舉動卻如同“蝴蝶效應(yīng)”,會對整個壞境產(chǎn)生重大的影響,所以,大家一起來把“我”做好分類,“我”會更好地和大家做朋友的!

學(xué)生垃圾分類進(jìn)校園演講稿范文八篇【二】

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是《垃圾分類,人人有責(zé)》。

  但丁曾經(jīng)說過:世界上沒有垃圾,只有放錯地方的寶藏。事實(shí)證明,這句話是正確的。比如:紙質(zhì)、玻璃、布料和塑料類的垃圾可以回收,回收后,可進(jìn)行二次利用。

  在中國的山東地區(qū),政府為了激勵大家分類回收垃圾,用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對垃圾的類別,便有積分獎勵。

  如果大家在生活中不按垃圾分類扔垃圾,城市的環(huán)衛(wèi)工人就會花費(fèi)很長時(shí)間對垃圾再分類,一點(diǎn)點(diǎn)地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。

  我在《奔跑吧,兄弟》電視節(jié)目中曾經(jīng)看過鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場景。兩位嘉賓戴上了口罩還會反胃,可是那些阿姨們卻很輕松地說:“沒關(guān)系,一周就習(xí)慣了。”聽似輕松的話,實(shí)際卻不知那些垃圾分類的阿姨有多么辛苦!同學(xué)們,只要我們每一個人扔垃圾前多停留一秒,把垃圾分類后投放,便可以大大地提高她們的工作效率。

  不光扔垃圾要注意分類,在生活中,我們還要盡量少制造垃圾。

  在杭州,有一個干涸的大湖是用來專門填埋垃圾的,工作人員本來預(yù)計(jì)二十四年才能把這個湖填滿。但是,人們卻只用了十二年便把湖填滿了,F(xiàn)在靠降解來處理垃圾,像塑料類和電池等有害垃圾,降解需要幾百萬年。

  垃圾分類,人人有責(zé),讓我們一起做“垃圾分類小達(dá)人”!

學(xué)生垃圾分類進(jìn)校園演講稿范文八篇【三】

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在某條街道邊,有四個垃圾桶兄弟,他們分別是:可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟?苫厥绽洗笙矚g吃:廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。還有我們的有害四弟喜歡吃:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等食品。

  這天,兄弟四個又來到馬路邊找吃的了。沒過多久,一個叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜的袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里?苫厥绽漕D時(shí)發(fā)出一陣聲音,哎呦,這是什么食物啊?那么難吃!又過了一會,一個拿著四塊電池的小妹妹跑過來,居然把它扔到了廚余垃圾箱里,廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲:哇哇哇哇!我想吃的不是這個。追昼姾,一個年輕人跑來,把裝著廢紙的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭著說:!這是什么東西啊?真惡心!

  一天,一個環(huán)保小天使從天而降,看到這樣的情景,自言自語地說:哎呀,現(xiàn)在的人怎么這樣啊?亂扔垃圾!如果一直這樣的話,那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了,要把這個投回垃圾箱,又要把它投到那里...不行,我的想個辦法,叫人們把垃圾投到相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)。

  第二天,人們看到每個垃圾箱外都有幾行字,可回收垃圾箱外寫著:廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾箱外寫著:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾箱外寫著:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾箱外寫著:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品。當(dāng)人們看到這些字時(shí),紛紛把自己投錯的垃圾投回正確的垃圾箱里。

  有了環(huán)保小天使的標(biāo)語,收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了!而且杭州的馬路邊也干凈多了!

  作為21世紀(jì)的主人,我們不能只是擔(dān)憂和抱怨,而是要有行動。垃圾分類從我們身邊小事做起,垃圾分類需要你,我,他大家的共同努力。讓我們大家行動起來,一起建設(shè)一個環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生垃圾分類進(jìn)校園演講稿范文八篇【四】

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。

  我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議:

  每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個用來收集可回收物,另一個用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

  為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生垃圾分類進(jìn)校園演講稿范文八篇【五】

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!學(xué)校大課間活動時(shí),班主任老師向我們宣傳垃圾分類,讓大家行動起來,從我做起,共建綠色家園。

  回家路上,我默默盤算著:垃圾分類,從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類,可是家里扔垃圾從未分過類呀,我該怎樣來影響大人呢?

  吃過晚飯,全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,我趕緊大喊一聲:“停!”媽媽詫異地回頭望著我,我神秘地朝媽媽笑笑,“媽媽,我考你個問題,你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單,當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套,開始慢條斯理地說:“既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”“哦,原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,我也來考考你,如果考試合格,以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西:塑料、報(bào)紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿,老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“不錯,塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的,煙頭、香蕉皮是不可回收的,廢舊電池是有害的……”

  不過,我還是犯了一個小小的錯誤,媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥,說:“你別看這盒藥沒拆封過,但過期了,人服用了過期藥片可能會對身體有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!”媽媽接著說道:“你雖然錯了一題,但是考試及格,畢竟你也給媽媽上了一堂課,垃圾不可以隨意丟棄,我們?nèi)覐慕裉扉_始響應(yīng)你的號召,實(shí)施垃圾分類吧!”“耶!計(jì)劃成功!”我暗自竊喜。

  從那天開始,我們?nèi)铱倓訂T,家里分了3個垃圾桶,我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽,全家人互相監(jiān)督。幾個月下來,可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾絕對有用武之地。學(xué)校開展了“以物換物綠色存折”活動,每個星期五,我都會拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校?纯次?guī)讉月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里,我的心里別提有多滿足!

  大家行動起來吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動中來,我相信我們的家園會變得更美麗!

學(xué)生垃圾分類進(jìn)校園演講稿范文八篇【六】

  各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自初一五班的楊晨曦,今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類,從我做起”。

  同學(xué)們,你們是否知道——在美麗陽光的校園里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微不足道,卻是一幅油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢。

  垃圾是出于我們之手,我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們,你是如何負(fù)起責(zé)任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下,我們都擔(dān)起了責(zé)任,乍一看,校園也更加美麗了。

  在此之余,更重要就是垃圾分類。首先,什么是垃圾分類呢?將垃圾分分類嘛——我仿佛聽見了眾人的心聲。沒錯,不過這說起來輕松,又該如何做到呢?

  當(dāng)你走在街頭、在公交站等車時(shí),是否在扔垃圾時(shí)仔細(xì)琢磨該投入哪一個桶呢,還是反手就是一扔?垃圾也并不完全是無用之材。當(dāng)你將它們分分類,它們也可以為生活添一筆色。

  其次,應(yīng)該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道,若不清楚,可以做個有心人,觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個了解。

  那么,如何將它推之生活呢?也許現(xiàn)在開始,當(dāng)你再次路過街角時(shí)、在公車站等車時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí),就會慢下腳步,將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進(jìn)樓下的垃圾桶?赡,這只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。

  同學(xué)們,也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗,但是,良好的習(xí)慣舉動,會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠(yuǎn)的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān),齊頭并進(jìn),打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!

  我的國旗下講話完了,謝謝大家!

學(xué)生垃圾分類進(jìn)校園演講稿范文八篇【七】

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校一直都是非常重視的,那么同學(xué)們我們在想學(xué)校的時(shí)候一定要督促到位,自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面,那么我們也要對各類垃圾要有一個了解,這些都是從細(xì)節(jié)做起的,同學(xué)們我們在學(xué)校一定要做好相關(guān)的工作,做好垃圾分類我們每個人都有責(zé)任,一定不能讓老師失望,現(xiàn)在學(xué)校對這一塊是非常重視的。

  我們首先可以先去了解各類垃圾,在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到的,這一點(diǎn)毋庸置疑,在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視的,我們每一個人都應(yīng)該去做好垃圾分類這個事情,其實(shí)老師們也會經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)的知識,所以說我們以后一定不能夠亂扔垃圾了,要記得做好分類,我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的,可回收與不可回收,我們應(yīng)該要有這方面的意識,去了解一下哪些是可回收的,哪些是不可回收的,做好衛(wèi)生環(huán)保,只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善,其實(shí)這些往往就是我們舉手之間的事情,這還是不能夠忽視的,在未來學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個習(xí)慣。

  同學(xué)們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類,這是一個長期的,只有我們現(xiàn)在開始去做,才會對以后來到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響,能夠起到一個帶頭作用這是我們值得開心的,我們在學(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個習(xí)慣,我們一定要管好自己,提倡垃圾分類我們從個人做起,讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保,堅(jiān)決不亂扔垃圾,在一些時(shí)候會有這樣的情況出現(xiàn),比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾,在教室的時(shí)候沒有把垃圾扔到垃圾桶,這些都是有問題的,我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生,嚴(yán)重的影響到的校園形象,對我們上課的教室也是一種污染。

  現(xiàn)在提倡做好垃圾分流,這肯定是對的,我們要堅(jiān)決的執(zhí)行,不管是在什么時(shí)候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn),垃圾分類不是一件什么很難的事情,只要我們動動手,平時(shí)去了解一下各種垃圾種類,做一名有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生,從生活當(dāng)中細(xì)微的事情做起,相信大家對這是非常有感觸的,有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學(xué)習(xí),我們做好帶頭作用,同學(xué)們一起行動起來吧。

學(xué)生垃圾分類進(jìn)校園演講稿范文八篇【八】

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xxx班的xxx,很榮幸能站在這個講臺上,給大家?guī)砦业难葜v。這次我給大家?guī)淼闹餮葜v題是最近大家都很關(guān)注的——“垃圾分類”。

  同學(xué)們,大家知道什么是“垃圾分類”嗎?沒錯,在過去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下,同學(xué)們只要正確的投入正確的垃圾桶,就能為垃圾分類做出不少的貢獻(xiàn),為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是,即使是這樣,也有很多的同學(xué)或是大人們不完全的懂得垃圾分類,這導(dǎo)致很多無用的垃圾進(jìn)入了可回收垃圾堆,而許多的可回收資源又被丟進(jìn)了不可回收,好好的分類被攪和的亂七八糟!

  但是現(xiàn)在,我們要面對的不僅僅是兩個垃圾桶的選擇了。看看我們的身邊,也許大家也已經(jīng)注意到了,不知不覺,我們的身邊的垃圾桶就變成了四個!他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物,以及有害垃圾”。這樣的變化對我們是陌生的,但是同時(shí)也是對應(yīng)潮流的。

  在這里,我也就不再過多的重復(fù)提及垃圾該如何去分類,我希望大家在日后的生活中,都能好好的去學(xué)習(xí)如何分類垃圾。我要講的是,我們?yōu)槭裁匆诸悾?/p>

  大家可知道,我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾?想想我們教室后排的垃圾桶吧,想想我們小賣部下那個快要裝不下的大桶吧!僅僅是我們,每天,甚至幾個課間,就能填滿一個垃圾桶!算上我們?nèi)沁@么多的人口,將垃圾翻幾個倍,那么我們的城市還會是什么樣子呢?大家可能會想:“也沒見著垃圾滿地都是!”確實(shí),我們的城市很干凈,街道上也基本上沒能看見垃圾。但是,我們在生活中生產(chǎn)的垃圾都去哪里了呢?總不能憑空消失。它們,確實(shí)還存在我們城市中,就在我們看不到的地方,它們正在被等待處理。是的,每天的垃圾這么多,要一下子全部處理掉是不可能的!

  垃圾分類的意義是什么?這不僅僅是為了環(huán)保,為了減少資源的浪費(fèi)。我們是垃圾的制造者,我們更因該了解垃圾的危害!要是我們不去有所作為,垃圾將城市掩埋也只是時(shí)間的問題。大家也不希望自己的城市充滿垃圾,不是嗎?所以,從我開始,從手邊坐起,做好垃圾分類,讓我們的城市中,少一點(diǎn)垃圾,多一點(diǎn)資源,為我們的未來,做好充分的打算!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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