對(duì)全黨來(lái)說(shuō)，就要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者�！∫韵率切【帪榇蠹艺�理的《不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)優(yōu)選例文》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀。

不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)優(yōu)選例文【一】

　　我作為一名基層黨支部書記的殘疾人，同時(shí)是省殘聯(lián)功能支部黨員，聽了報(bào)告，對(duì)照主題教育的要求，覺得自己在思想教育上要不斷重溫黨的誓言，時(shí)刻警醒自己，牢記使命，處處彰顯自信感。

　　首先要抓好精神傳達(dá)與傳承，學(xué)有所思，學(xué)有所用，學(xué)有所宣，學(xué)有所干。要組織我市盲人朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記開展關(guān)于“不忘初心牢記使命”主題教育重要論述，身殘志堅(jiān)，具有遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的信念。學(xué)好弄懂習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新思想、新方略，同時(shí)帶領(lǐng)我市盲人朋友，在基層殘聯(lián)中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　其次，緊緊圍繞主題教育要求，要重在實(shí)干創(chuàng)業(yè)，辦實(shí)事，抓落實(shí)。作為一個(gè)嚴(yán)重弱視的殘疾人，我年輕時(shí)憑手技干活，當(dāng)了摩托車修理工三十年。隨著年齡增長(zhǎng)，手腳漸漸開始僵硬。于是，根據(jù)本地資源，合伙創(chuàng)辦了杭州富陽(yáng)胥口金滿兒家庭農(nóng)場(chǎng)，杭州富陽(yáng)中睿農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司，杭州市富陽(yáng)厚元生態(tài)農(nóng)業(yè)公司。在上級(jí)有關(guān)部門和市農(nóng)科院的大力支持下，公司有較好的發(fā)展前景，種植的無(wú)公害綠色果園（桃子）、苗木、太空蔬菜等系列產(chǎn)品，深深受到消費(fèi)者的青睞。

　　我要以自己的親身經(jīng)歷，激勵(lì)殘疾人創(chuàng)業(yè)者，幫助他們成為自食其力的人。大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新，如果有殘疾人愿意在農(nóng)家樂、苗木、太空蔬菜種植業(yè)上創(chuàng)業(yè)，公司愿無(wú)償為他們提供種子、秧苗以及技術(shù)援助。如果在其他方面創(chuàng)業(yè)就業(yè)，公司盡力給予幫助，讓他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

　　殘疾人是社會(huì)弱勢(shì)群體，雖然近幾年來(lái)在國(guó)家政策和各方面支持下，就業(yè)環(huán)境有了很大改善，但仍面臨著很多困難。我根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)的一系列政策及省市殘聯(lián)的精神，結(jié)合實(shí)際，擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思路，打開就業(yè)渠道，為殘疾人提供更多更好適合他們的工作。今后，我會(huì)著力做好以下工作：

　　一是整合本地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品資源，通過(guò)杭州富陽(yáng)金滿兒家庭農(nóng)場(chǎng)有限公司、杭州富陽(yáng)中睿農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司，杭州厚元農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司以及杭州富陽(yáng)新登古韻社會(huì)組織服務(wù)中心文化宣傳隊(duì)的聯(lián)合，走區(qū)跑鎮(zhèn)，以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步前進(jìn)。

　　二是建立殘疾人專屬網(wǎng)商平臺(tái)——殘空超市，加強(qiáng)殘疾人的網(wǎng)商知識(shí)技能及產(chǎn)品銷售，市場(chǎng)信息方面的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　三是實(shí)施統(tǒng)一管理，分類協(xié)作，提高殘疾人網(wǎng)商的競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今大眾創(chuàng)業(yè)的洪流中，作為一名殘疾人黨員，時(shí)刻銘記初心，爭(zhēng)當(dāng)一名與時(shí)俱進(jìn)的追夢(mèng)人，為殘疾人提供零距離的服務(wù)，成為他們的貼心人，增強(qiáng)他們的幸福感，為實(shí)現(xiàn)“全面建成小康社會(huì)，殘疾人一個(gè)也不能少”的目標(biāo)，砥礪前行。

　　初心是永不磨滅的記憶，是蓬勃生機(jī)的力量源泉，是我砥礪前行永遠(yuǎn)的動(dòng)力。只有不忘初心，牢記使命，才能使自己永遠(yuǎn)踐行入黨誓詞。

不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)優(yōu)選例文【二】

　　一年秋意濃，十里桂花香。時(shí)下，漫步在大街小巷，處處都能聞到桂花散發(fā)的淡淡清香，或嫩黃、或銀白、或橘紅的桂花分外亮眼。桂花自古惹人喜愛，詩(shī)人將詩(shī)情賦予桂花，醫(yī)者將醫(yī)理贈(zèng)與桂花，普通人則將生活的智慧藏于桂花。年年桂花開，今年分外香。第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育已經(jīng)全面展開，正在穩(wěn)步推進(jìn)。高質(zhì)量開展主題教育，不妨讓主題教育有一點(diǎn)點(diǎn)“桂花香”。

　　桂花香是提神之香，主題教育應(yīng)有醒腦之效。桂花香氣濃郁、素凈雅致，沁人心脾，讓人感到神清氣爽，倦意全無(wú)。政治堅(jiān)定源自于理論清醒，學(xué)好黨的理論，我們才能補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們要把學(xué)習(xí)貫穿始終，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主題教育的首要任務(wù)和長(zhǎng)期任務(wù)。在學(xué)習(xí)中悟初心、守初心、踐初心，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命感，增強(qiáng)完成使命的能力。在學(xué)習(xí)中樹立更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照上級(jí)要求，找出自己在思想上、作風(fēng)上、能力上的差距。總之，要通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己的頭腦更清醒，方向更明確，步子更堅(jiān)定，讓自己的靈魂充滿“理論香氣”。

　　桂花香是親民之香，主題教育應(yīng)有利民之效。從桂花糕到桂花酒，從桂花糖到桂花蓮藕，桂花不僅可以觀賞，還有實(shí)用的價(jià)值，深受老百姓的喜愛。人們對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，主題教育的成效要由群眾評(píng)判。開展主題教育，不僅要一板一眼，完成規(guī)定動(dòng)作，更要堅(jiān)持效果導(dǎo)向，多做民生之事，多解民生之憂，讓老百姓通過(guò)主題教育得實(shí)惠、感黨恩。要像桂花開遍大街小巷、沁人心脾一樣，多到基層，多到老百姓中間，和群眾面對(duì)面、心貼心，坐在一條板凳上，拉家常、聽意見、汲智慧、暖人心。要像桂花可以制作成各類食物一樣，主題教育應(yīng)該適應(yīng)不同地區(qū)不同群體的不同需求，有針對(duì)性地推出便民利民的舉措，堅(jiān)持共性與個(gè)性的統(tǒng)一。總之，要通過(guò)利民舉措，讓黨心民心貼得更近，讓干群關(guān)系有“香氣”。

　　桂花香是調(diào)理之香，主題教育應(yīng)有整改之效�！侗静菥V目》記載，“桂花生津，辟臭，化痰，治風(fēng)蟲牙痛。”可見，桂花是藥用之花、調(diào)理生息之花。檢視問題、整改落實(shí)是主題教育的規(guī)定動(dòng)作，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，把“改”字貫穿主題教育始終。桂花性辛溫，主要治的是小毛病。但如果不重視小毛病，小毛病早晚發(fā)展為不治之癥。我們?cè)跈z視問題、整改落實(shí)過(guò)程中，同樣不能忽視小毛病，堅(jiān)決防止小管涌變成大潰敗。要提高對(duì)小毛病的警惕性，善于見微知著，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，要懂得舉一反三，既重視工作中的問題，也重視思想上的問題，要邊查邊改，立行立改，通過(guò)不斷解決問題，保證黨的肌體健康，贏得群眾支持，讓黨的形象有“香氣”。

不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)優(yōu)選例文【三】

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須緊密結(jié)合工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程，把問題找實(shí)、把根源挖深，立查立改、即知即改，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，確保在主題教育中取得扎扎實(shí)實(shí)的收獲和成效。

　　聚焦理論學(xué)習(xí)有收獲，做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信仰者。理論一經(jīng)掌握群眾，就會(huì)變成強(qiáng)大的物質(zhì)力量。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中提高理論素養(yǎng)，改造主觀世界，堅(jiān)定理想信念，不斷培植精神家園，煉就“金剛不壞之身”。尤其在學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷往深里走、往心里走、往實(shí)里走，切實(shí)掌握用好這一強(qiáng)大的思想武器，做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠實(shí)信仰者、踐行者、傳播者。

　　聚焦思想政治受洗禮，做擁戴核心維護(hù)核心緊跟核心的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。通過(guò)理論武裝，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步把維護(hù)核心變成思想自覺、變成黨性觀念、變成實(shí)際行動(dòng)，更加自覺地在思想上依賴核心、政治上維護(hù)核心、組織上服從核心、行動(dòng)上對(duì)標(biāo)核心，堅(jiān)定不移圍繞核心聚焦、聚神、聚力，做到思想上同心、政治上同向、行動(dòng)上同步，更加扎實(shí)地把黨中央決策部署落到實(shí)處。

　　聚焦干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，做勇?lián)�使命奮發(fā)有為狠抓落實(shí)的埋頭實(shí)干者。從誕生之日起，我們黨就以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗，書寫了矢志不渝的歷史擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，必須一手抓發(fā)展，一手防風(fēng)險(xiǎn)，統(tǒng)籌做好新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興、三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、改善民生等重點(diǎn)工作，越是在這種時(shí)候，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，踐行正確政績(jī)觀，樹立功成不必在我的胸襟，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生的實(shí)事，做到心頭有責(zé)、守土盡責(zé)。切實(shí)做到將主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持“思想為先，實(shí)踐為要”，寓主題教育于工作實(shí)踐，激發(fā)攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的巨大熱情，尋求推動(dòng)工作的良策、高招，真正把主題教育的成效，轉(zhuǎn)化為工作成效，相互促進(jìn)、一體落實(shí)。

　　聚焦為民服務(wù)解難題，做堅(jiān)守人民立場(chǎng)為民盡責(zé)為民謀利的忠實(shí)服務(wù)者。始終堅(jiān)持人民利益高于一切，把人民利益作為追求，以實(shí)現(xiàn)人民利益為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。堅(jiān)持相信群眾、依靠群眾，從人民實(shí)踐創(chuàng)造和發(fā)展要求中獲得源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力。堅(jiān)持把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，自覺站在人民立場(chǎng)上想問題、作決策、干事情，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，大興調(diào)查研究之風(fēng)，主動(dòng)到問題多、困難大、工作差、矛盾集中的地方，切實(shí)解決好關(guān)系群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，統(tǒng)籌做好教育、醫(yī)療、就業(yè)、社會(huì)保障等各方面的工作，不斷提高保障和改善民生水平，發(fā)展好維護(hù)好最廣大人民的根本利益。聚焦清正廉潔作表率，做嚴(yán)以修身嚴(yán)以用權(quán)嚴(yán)以律己的模范踐行者。物必先腐而后蟲生�？v觀所有的落馬官員，幾乎都是心中無(wú)戒，法紀(jì)意識(shí)越來(lái)越淡漠，忘記了自己共產(chǎn)黨員的身份，忘記了做人為官的初心與使命，忘記了自己該有的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，把黨執(zhí)政為民的理念拋在腦后，把人民賦予的權(quán)力當(dāng)作權(quán)錢交易的籌碼，隨意索取自己想要的一切，滿足自己無(wú)窮無(wú)盡的欲望，最終走向了不歸之路。必須把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前，才能用紀(jì)律管住全體黨員。堅(jiān)持把嚴(yán)以修身、錘煉黨性作為終身的必修課，毫不松懈克服形式主義、官僚主義，久久為功祛除享樂主義和奢靡之風(fēng)，廉潔自律、守好底線。強(qiáng)化法治意識(shí)，自覺尊法、學(xué)法、守法、用法，自覺用法治思維和法治方式辦事，履行好憲法法律賦予的職責(zé)使命。切實(shí)增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，明大德、守公德、嚴(yán)私德，慎獨(dú)、慎初、慎微、慎欲，時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦。

不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)優(yōu)選例文【四】

　　學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，基礎(chǔ)是真學(xué)，要往深里走；關(guān)鍵是真信，要往心里走；目的是真用，要往實(shí)里走

　　學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，基礎(chǔ)是真學(xué)，要往深里走，有一種學(xué)到底、悟到位的精神，既在科學(xué)體系上系統(tǒng)掌握，又對(duì)每個(gè)部分、各個(gè)重點(diǎn)深刻理解，知其然又要知其所以然，真正把握思想精髓；關(guān)鍵是真信，要往心里走，深刻把握和領(lǐng)悟其中的政治意義和政治要求，不斷夯實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基；目的是真用，要往實(shí)里走，真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為落實(shí)黨中央決策部署的政治自覺，轉(zhuǎn)化為做好工作的思路舉措，轉(zhuǎn)化為解決問題的能力本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性的實(shí)際行動(dòng)。

　　我們也注意到這樣一種現(xiàn)象，有些黨員干部學(xué)也學(xué)了、說(shuō)起來(lái)也懂了，就是落不到行動(dòng)上、見不到效果上。這當(dāng)中，有些是能力不足、方法不當(dāng)，說(shuō)明還沒有真正學(xué)懂學(xué)深學(xué)透；而那些置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的，就是政治上的問題了。

　　做到真學(xué)真信真用，要做的很多，有三點(diǎn)是最起碼的，就是擔(dān)當(dāng)實(shí)干、人民立場(chǎng)、清廉自守。

　　“受命之日，寢不安席，食不甘味”。古人都有這樣的境界，何況我們共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部?一定要以“在其位、謀其政”的責(zé)任意識(shí)、“知其難而為之”的執(zhí)著信念、“赴百仞之谷而不懼”的無(wú)畏氣概，勇挑千鈞之擔(dān)，敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以釘釘子精神創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。要堅(jiān)決反對(duì)和抵制形式主義、官僚主義，不能看似動(dòng)作不少，實(shí)則原地空轉(zhuǎn)，不能只圖虛名、不求實(shí)效，必須從實(shí)處著眼、用實(shí)干考量、以實(shí)績(jī)說(shuō)話，下真功夫、實(shí)功夫、細(xì)功夫，堅(jiān)決破除一切影響事業(yè)發(fā)展的障礙和阻力。

　　“一切為了人民”，須臾不可動(dòng)搖。要自覺踐行黨的根本宗旨，想問題、作決策、辦事情都要站在群眾立場(chǎng)、從人民利益出發(fā)，把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，同人民想在一起、干在一起，把民之所思、民之所盼、民之所需作為工作重心。

　　我們黨從成立的那一天開始，就把清正廉潔作為必備政治品格標(biāo)注在自己的旗幟上。必須把紀(jì)律規(guī)矩放在處、挺在最前面，持之以恒堅(jiān)守，淬煉黨性修養(yǎng)，正確處理公私、義利、是非、苦樂、得失等關(guān)系，用自己的言行詮釋共產(chǎn)黨人的。

　　參加讀書班這七天，大家都覺得心神靜下來(lái)了，逐字逐句通讀研修，深入進(jìn)去了，鉆進(jìn)去了，邊讀邊感悟，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越清醒，越學(xué)越有緊迫感。這是一個(gè)新起點(diǎn)，要把學(xué)深悟透作為一堂政治必修課、黨性必修課、宗旨必修課、作風(fēng)必修課，繼續(xù)努力、精進(jìn)不怠，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，從中找尋精神坐標(biāo)、汲取精神力量。

不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)優(yōu)選例文【五】

　　今年是新中國(guó)成立70周年，也是我們黨在全國(guó)執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開展主題教育，正當(dāng)其時(shí)。開展主題教育，是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。

　　這次主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的意義。

　　不忘初心，牢記使命就要一枝一葉總關(guān)情。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。”干部首先要心中有人民，堅(jiān)持以人民為中心，要深刻踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，堅(jiān)決杜絕“不以善小而不為”的錯(cuò)誤思想。“山不在高，有仙則名”，同樣的，官不必做得多大，只要心中有民，初心為民，服務(wù)人民，那就是廣大人民群眾心目中的好干部。有的干部任職一方，但只考慮自身利益，有的甚至把手中的權(quán)利用作謀取不正當(dāng)利益的“工具”，根本談不上為人民百姓謀幸福，對(duì)于這類干部，迫切需要通過(guò)主題教育來(lái)得到錘煉。

　　不忘初心，牢記使命就要絕知此事要躬行。“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。” 有的干部喜歡表態(tài)多調(diào)門高、滿嘴跑火車，行動(dòng)少落實(shí)差、邀功跑在前。殊不知，“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”干部就是要干上級(jí)部署下來(lái)的事，要帶頭干認(rèn)真干盡力干，要充分發(fā)揮先鋒模范作用，遇到急難愁的事更是要親力親為，撲下身子躬身實(shí)踐。如果干部不帶頭，嘴邊掛著“你們給我上！”那么何談干部帶頭，談何示范引領(lǐng)?主題教育就是要錘煉干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)、鍛造擔(dān)當(dāng)品格，積極引導(dǎo)身邊員工朝著黨的十九大繪就的宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)而拼搏奮斗。

　　不忘初心，牢記使命就要只留清氣滿乾坤。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”有的干部從一開始加入黨的隊(duì)伍動(dòng)機(jī)就產(chǎn)生了偏差�！饵h章》規(guī)定：“黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆，要做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。”入黨，是一種思想遵從，是理想信念的使然，是對(duì)共產(chǎn)主義信仰的向往，是自覺想為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨的干部當(dāng)時(shí)刻牢記“個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”。中國(guó)共產(chǎn)黨的干部是甘愿默默無(wú)聞、隱姓埋名、與世隔絕地工作，從來(lái)不會(huì)考慮個(gè)人得失安危，是甘愿舍小家為大家的，心中唯一“計(jì)較的”就是我能為祖國(guó)人民做多少貢獻(xiàn)、盡多少力，還需要努力多少時(shí)間才能幫助祖國(guó)人民過(guò)上幸福安康的生活，僅此而已。主題教育就是要錘煉干部不求回報(bào)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的擔(dān)當(dāng)品格。

不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)優(yōu)選例文【六】

　　不忘初心，牢記使命就要守得住初心。作為一名基層干部，我們要深知人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，在群眾工作中始終堅(jiān)持從群眾在來(lái)，到群眾中去，始終牢記為民服務(wù)的思想，深入基層，融入群眾，關(guān)心群眾，幫助和改善民生。

　　不忘初心，牢記使命就要擔(dān)得動(dòng)使命。“為官避事平生恥”，作為一名基層干部，要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為。要牢記“空談?wù)`國(guó)實(shí)干興邦”堅(jiān)持知行合一，真抓實(shí)干，做實(shí)干家�；鶎庸ぷ骷姺睆�(fù)雜，在基層這個(gè)大舞臺(tái)上要撲下身子，耐得住寂寞，在基層這個(gè)大社會(huì)中磨礪自己，在基層這個(gè)大熔爐中鍛煉自己。

　　不忘初心，牢記使命就要找得到差距。在工作崗位上，有差距很正常，但是我們不要?dú)怵H，而是要找到不足和差距，向榜樣看齊，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，用新要求嚴(yán)格約束自己，不斷縮小差距，彌補(bǔ)不足，跟上基層大部隊(duì)。

　　不忘初心，牢記使命就要抓得好落實(shí)�；鶎痈刹恳�有以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，積極聽取群眾的呼聲和心聲，對(duì)待工作實(shí)事求是，對(duì)于工作中發(fā)現(xiàn)的問題，要立即整改，明確時(shí)限和責(zé)任，認(rèn)真整改，真正把上級(jí)精神貫徹好、落實(shí)好，真正為百姓謀福利，不斷增強(qiáng)群眾的幸福感。

不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)優(yōu)選例文【七】

　　人們常說(shuō)：“人生下來(lái)命運(yùn)就已經(jīng)注定了”。這話我是絕不會(huì)相信的，我只相信我自己勤奮的雙手。

　　人生如潮水，潮起潮落；人生如浪濤，時(shí)起時(shí)伏；人生如鮮花，花開花謝。變化無(wú)常的人生道路，只能用我們的雙手去開辟光明的道路，去創(chuàng)造，去學(xué)習(xí)，去探索……都是為了成就。

　　拼搏是我的技能，自信是我的理由。在大多數(shù)名人的著作里，讓我體會(huì)到了什么是艱苦，什么是付出。古人云：“學(xué)不可以已”。這句話讓我明白了：個(gè)人的前途跟個(gè)人的艱苦奮斗是密不可分的。

　　以前上小學(xué)的時(shí)候，我總相信個(gè)人的前途就已經(jīng)注定了，只能在家種地，沒法改變了，成績(jī)的好壞，一點(diǎn)都不在乎。曾記得那時(shí)懶惰的我，聽課經(jīng)常睡覺，或者開小差，老師問我些小問題，也懶得回答，一提到作業(yè)腦子就懵了，馬馬虎虎的寫幾個(gè)字就完了，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。家里人也勸過(guò)我，但是我一點(diǎn)都不聽從，只顧著玩，成績(jī)也一直下滑。

　　直到上初中，我才恍然大悟:作為家里的獨(dú)生子，我真的不該啊！不，我不能坐已待必，我要改變自己的前途，用雙手來(lái)支撐整個(gè)家庭，來(lái)創(chuàng)造輝煌的人生。就這樣找回了屬于自己的信念，回到了理想中的學(xué)習(xí)生活。

　　我曾記著，在初中簡(jiǎn)陋的普通班里，整整學(xué)習(xí)了二年之久，認(rèn)識(shí)了許多的老師，他們都對(duì)我非常關(guān)心。就此，我感到非常自卑，沒有突出的成績(jī)，怎么面對(duì)老師。最后，我決定了，做一個(gè)遵守校規(guī)，努力學(xué)習(xí)，聽老師的話的好學(xué)生。

　　在這兩年里，飽受了風(fēng)吹雨打，艱難險(xiǎn)阻。記得每次，坐在教室里，我都會(huì)拿起書來(lái)，默默地看著，對(duì)那些疑難雜題，理解不明白，主動(dòng)去問問老師，或者自己艱苦解答。在這間教室里，有些同學(xué)對(duì)我不太好，原因可能是我自己太受老師關(guān)心，也許吧！那些同學(xué)沒完沒了纏著我，有時(shí)在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，不是在我旁邊罵人，就是拿我的書亂丟，搞得教室里亂七八糟，有時(shí)，我說(shuō)幾句公道話，他們就不分青紅皂白亂罵人，我二話不說(shuō)，就只能忍著，俗話說(shuō)：“退一步海闊天空啊”！這也是為了學(xué)習(xí)的穩(wěn)定，為了同學(xué)之間的之系。說(shuō)到宿舍里，關(guān)系好的同學(xué)，經(jīng)常與我交流，但話語(yǔ)中常勸我放下學(xué)習(xí)，我常撓撓頭說(shuō)：“我們來(lái)學(xué)校是來(lái)讀書的，不是在這里玩的，要相信自己，俗話說(shuō)沒有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢……”就這樣不知不覺渡過(guò)了兩年。

　　這兩年，在普通班里，我磨練出了吃苦耐勞的精神，成績(jī)也排列前茅。此時(shí)此刻的我，有一個(gè)目標(biāo)——重點(diǎn)班，以彌補(bǔ)我的不足。曾經(jīng)老師和朋友也勸過(guò)我上重點(diǎn)班，現(xiàn)在不知道重點(diǎn)班的班主任能否接納我，不管能不能，我絕不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持到底。不，相信我一定能，要始終相信自己。

不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)優(yōu)選例文【八】

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　小時(shí)候，總是對(duì)著星空許愿：“我一定要成為一個(gè)好學(xué)生！”至今依舊媽媽所說(shuō)的那句話：“即使路在坎坷，即使有再多風(fēng)浪，記得你最初的決心，奮力拼搏，就算是失敗，也要漂漂亮亮地下臺(tái)！”

　　長(zhǎng)大以后，現(xiàn)實(shí)泯滅了童真，夢(mèng)想逐漸被拋在腦后，不知不覺中，我與夢(mèng)想背道而馳，直到那一天，翻開幼師的筆記本，用幼稚的字體寫下的夢(mèng)想和母親的話語(yǔ)，我猛然醒悟，我為何會(huì)變成這個(gè)樣子……

　　第二天，到了學(xué)校，考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上，不及格的分?jǐn)?shù)令我大腦一陣空白，我已經(jīng)墮落成這個(gè)樣子了嗎?我心中暗想。“大家來(lái)看啊，他又是不及格，只會(huì)拖班平均的廢物！”是啊是啊，從開學(xué)到現(xiàn)在基本沒及格過(guò)。”“這種人留在學(xué)校干什么?直接去撿垃圾算了。”……一句句話像尖刀般撕扯開我的心房，血流不止，算了，不是早就習(xí)慣了么，我苦笑。“你就甘心墮落嗎?”老師略微有些嚴(yán)肅。我想起了媽媽的話，我怎能甘于墮落?我還有理想，我還有決心！“我……我……我會(huì)加油的！”一咬牙，我這樣說(shuō)。“嗯，我期待你的表現(xiàn)。”老師笑了笑。后來(lái)的日子里，我每日熬夜惡補(bǔ)以前的知識(shí)，已經(jīng)墮落了一次，我又怎么再次忘懷最初的決心?考試成績(jī)公布的那天，我終于第一次及格了，用決心拿回來(lái)屬于我的榮耀，終于覺得了一些成就。媽媽的話，依舊被我牢記在心底，在放松懈怠時(shí)，給我警醒；在我沾沾自喜時(shí)，給予警報(bào)；在我失敗喪氣時(shí)，給予鼓勵(lì)……

　　不忘初心，我又怎能忘卻最初的決心?在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏，即使是輸！不忘初心，成功，永遠(yuǎn)是留給有決心的人！

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