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參加關(guān)愛明天普法先行活動心得體會范文范本

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-03-21 15:01:18 | 移動端:參加關(guān)愛明天普法先行活動心得體會范文范本
  青少年是祖國的未來,是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍,大力加強(qiáng)青少年普法教育,為培養(yǎng)青少年的法律意識觀念,改善青少年成長的社會環(huán)境,促進(jìn)青少年茁壯成長,全面實(shí)施“科技興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程,實(shí)現(xiàn)依法治國方略,建設(shè)社會主義法治國家的百年大計(jì)。 以下是小編為大家整理的《參加關(guān)愛明天普法先行活動心得體會范文范本》,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎閱讀。

參加關(guān)愛明天普法先行活動心得體會范文范本【一】

  人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。

  由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏謂意義重大。

  我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會的內(nèi)容,給我的感觸很深。做這個報(bào)告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。

  他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識,遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼

  聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會做人,我會一直受用!

  聽了今天的報(bào)告,我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,不能在社會行為中自覺地運(yùn)用法律知識來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識,首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文,在社會行為中自覺地運(yùn)用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

參加關(guān)愛明天普法先行活動心得體會范文范本【二】

  前幾日,學(xué)校組織了一次法制教育活動,我受益匪淺。

  犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個完全不同的詞語。

  犯法,我們無時無刻不在做,它是我們每個人都做過的一件事。

  而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。

  不要自以為是地說:"我們是未成年人,犯罪沒有關(guān)系。"在此,我要嚴(yán)肅地告訴你:"不,你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。"

  不也不要滿不在乎地說:"我一定不會做這些事情。"因?yàn),就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。

  曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是,又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇。說不定,在無意中,毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

  與法律作朋友,與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會利用法律保護(hù)自己!

  青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

  在推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中,加強(qiáng)對青少年的法制教育,促進(jìn)青少年的健康成長,我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此,我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查,對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索

  面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng),青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

  總而言之,國有國法,家有家規(guī),法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。

參加關(guān)愛明天普法先行活動心得體會范文范本【三】

  為增強(qiáng)廣大在校學(xué)生的法律意識和法制觀念,提高學(xué)生的法律法規(guī)知識水平和自覺運(yùn)用法律規(guī)范自身行為的能力,讓學(xué)生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,根據(jù)上級有關(guān)文件及要求,結(jié)合我校實(shí)際開展了“關(guān)愛明天普法先行”系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、活動開始充分利用宣傳欄、板報(bào)、廣播站等宣傳這次活動的目的、意義,宣傳與青少年成長、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識。

  2、組織全校進(jìn)行了法律知識試題競賽。

  3、2011年4月份各班組織學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識,各班級召開了 “知法、學(xué)法、守法做合格接-班人”為主題的班隊(duì)會,并三至六年級學(xué)生每人寫了一份心得。4、在活動期間,學(xué)校還在宣傳欄張貼了標(biāo)語、法制宣傳掛圖、照片等,大力宣傳法律知識,增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

  5、2011年6月10日,學(xué)校由德育主任王-剛組織全體學(xué)生及家長進(jìn)行了法律知識講座會。 通過以上的活動,培養(yǎng)了學(xué)生的整體法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)法、守法、用法的積極性,增強(qiáng)了法制觀念,提高了自救自護(hù)能力。

參加關(guān)愛明天普法先行活動心得體會范文范本【四】

  學(xué)校的功效不僅僅在于傳授學(xué)生們知識、技能,更要培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì),增強(qiáng)青少年的遵紀(jì)守法意識,在學(xué)習(xí)中提高他們的文明程度,為他們明天走入社會做合格公民做好準(zhǔn)備。正因?yàn)槿绱,我們在努力完成學(xué)校正常的教學(xué)工作的同時,注重對師生的遵紀(jì)守法的教育。目前,學(xué)校積極開展的“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動,依照計(jì)劃要求,在全校扎實(shí)推進(jìn)青少年的普發(fā)宣傳教育工作,師生家長的法制觀念也得到了不斷地增強(qiáng)。

  一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),有目的有計(jì)劃開展普法教育工作。

  借助普法工作的動力,學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了少年兒童的普法教育工作的思路,在“關(guān)愛明天 普法先行”的工作要求下,把對少年兒童的普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教育工作中去。學(xué)校校長親自擔(dān)綱,成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長,各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為小組成員,班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅(jiān)力量,同時還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長的社會力量調(diào)動起來,做為學(xué)校的寶貴的資源,形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責(zé)分明,分工明確,學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)做了明確分工。根據(jù)學(xué)校人員變化及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工,做到了普法教育工作的不間斷。 對學(xué)生進(jìn)行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會各方面應(yīng)該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校利用課間操以及中午午讀

  時間播放普法宣傳影片,大部分同學(xué)都表示非常有意義,看得津津有味。還有部分班主任及任課老師主動地加入到了這個活動當(dāng)中。

  二、確定教學(xué)內(nèi)容,普法宣傳教育注重內(nèi)功提升。

  學(xué)校針對在校學(xué)生的特點(diǎn),把《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī),做為學(xué)校普法宣傳教育的教材。教材有了,教師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地傳授給學(xué)生,提升教師的法律意識,提升教師對相關(guān)法律的理解,成了行知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力扎實(shí),才可以更好的教育學(xué)生,影響家長。學(xué)校充分利用課堂、廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、晨會、班隊(duì)活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,學(xué)校的教師們自覺學(xué)習(xí)法律知識,依法辦事,依法執(zhí)教,遵紀(jì)守法意識不斷提高,違紀(jì)違法行為為零,受到周邊單位和家長的好評。

  三、營造普法氛圍,春風(fēng)化雨潤物無聲

  學(xué)校是青少年參與法制實(shí)踐,培養(yǎng)法制觀念,提高法律素質(zhì)的重要場所。關(guān)注教育環(huán)境的營造,讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學(xué)生和家長的法律素養(yǎng),讓教育如春風(fēng)化雨潤物無聲,學(xué)校十分注重校園文化的建設(shè)。結(jié)合“關(guān)愛明天 普法先行”普法教育活動的開展,在校園陣地的建設(shè)上,學(xué)校投入了大量資金美化校園,綠化校園。走進(jìn)教育氛圍隨處可見。學(xué)校的櫥窗內(nèi)法制宣傳內(nèi)容定期更換。各個教室的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、制度角、學(xué)校網(wǎng)站、普

  法教育內(nèi)容不斷更新。 校園的美化,校園文化氛圍的濃郁,極大地影響了師生的思想與行為。隨時彎腰撿起身邊的垃圾,隨手關(guān)閉水龍頭,愛崗敬業(yè),依法執(zhí)教,關(guān)注學(xué)生成長??已成為我們學(xué)校師生的自覺行動。文明程度,公民道德素養(yǎng)的不斷提高,是學(xué)校師生們遵法守法的具體體現(xiàn)

  加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育是預(yù)防青少年違法犯罪的核心內(nèi)容和基礎(chǔ)工作,是從源頭上有效遏制、減少青少年違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此,在組織開展全民普法工作中,我們始終把青少年作為重點(diǎn)對象,根據(jù)青少年不同時期生理、心理特點(diǎn),創(chuàng)新教育方式,提高教育的針對性和實(shí)效性,不斷提高青少年的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校的“普法長廊上”也總會出現(xiàn)孩子們求知的身影。

  “少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年進(jìn)步則中國進(jìn)步”,國家和社會的未來都寄托在下一代的肩上,在此次活動中我們大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的青少年法制教育宣傳,來引導(dǎo)孩子們學(xué)法、懂法、守法和用法,增強(qiáng)法制觀念,預(yù)防和減少青少年違法犯罪,促進(jìn)廣大青少年健康成長。看著孩子們健康快樂的成長,這些都是與學(xué)校教育分不開的。同時也促進(jìn)了學(xué)校與家條之間的交流,豐富學(xué)生的社會知識,加強(qiáng)了學(xué)生與民眾之間的溝通、交流,達(dá)到全民共同建設(shè)和諧社區(qū)

  四、主題活動與普法教育有機(jī)結(jié)合,教育常規(guī)化、制度化。

  學(xué)校結(jié)合相關(guān)的主題日和紀(jì)念日,開展主題教育活動。學(xué)校組織師生一同觀看交通安全教育課,結(jié)合學(xué)校的廣播、櫥窗進(jìn)行安全教育。在開展主題活動期間,學(xué)校組織學(xué)生參加征文、主題演講、繪畫、

  手抄報(bào),活動影響較大。

  五、抓特色,帶亮點(diǎn),普法教育活動特色鮮艷,亮點(diǎn)閃亮

  眾所周知,法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅性決定了學(xué)生學(xué)習(xí)過程的艱辛枯燥。為了使學(xué)生們在最短的時間掌握相關(guān)的法律知識,了解自己的權(quán)利和義務(wù),學(xué)校的教師們?yōu)閷W(xué)生解讀法律原文,針對學(xué)生的特點(diǎn),以活動為載體,開展形式新穎多樣,內(nèi)容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。

  六、自育是最好的教育手段。

  注重孩子的自我教育,這和學(xué)校的辦學(xué)理念有直接的關(guān)系。學(xué)校在普法教育中,十分重視學(xué)生們的自育。在普法教育活動中,我們設(shè)計(jì)了許多需要學(xué)生自己動手自己尋找答案的活動內(nèi)容,例如主題手抄報(bào)、法制報(bào)的制作。許多素材的收集要花費(fèi)學(xué)生和家長很多時間,但在制作的過程中,孩子和家長共同了解了主題的內(nèi)容,而教育也在其中了。

  七、以“綠色理念”影響學(xué)生、家長。

  綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念,發(fā)展目標(biāo),更需要家長與學(xué)校有一個和諧的關(guān)系。為此,學(xué)校在宣傳經(jīng)費(fèi)上有大量的投入。櫥窗、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供,為家長們更好的配合學(xué)校參與教育,共同宣傳普法起到事

  八 、課堂滲透,發(fā)揮主渠道的作用。

  培養(yǎng)學(xué)生從小就要有遵紀(jì)守法的意識,樹立正確的人生觀、價值觀,課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。學(xué)校堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課,根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,堅(jiān)持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動并行,形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,有針對性地開展法制教育,使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng);壍。認(rèn)真抓好法制教育的計(jì)劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”工作,逐步建立學(xué)校法制教育課程體系,使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前我校法制課堂教育主要結(jié)合在思想品德課程中進(jìn)行,分階段普及基本法律常識,切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī),加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育,使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣,不斷提高法律意識。

  學(xué)校在“關(guān)愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收獲很多。學(xué)校與周邊,教師、家長、學(xué)生之間關(guān)系和諧,校園安定學(xué)風(fēng)濃郁,教育教學(xué)成果顯著。我們將在今后的工作中不斷努力。

參加關(guān)愛明天普法先行活動心得體會范文范本【五】

  我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里,再也回不來了呢?

  有人曾經(jīng)說過:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中,也有些人,雖然沒有受到法律的制裁,但其實(shí)已經(jīng)被法律盯上了。比如說,群摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網(wǎng)吧等。在上了普法教育課以后,我更是清楚的明白了學(xué)習(xí)法律的重要性,更清楚的明白了怎樣去分清真與假,看著書里的這些故事,真叫人寒心,那么小的孩子,竟然....

  21世紀(jì)是一個法治社會,所以我們一定要了解法律,知道的嚴(yán)重性,在社會上,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個社會里,并不是只有你一個人的,我們所擁有的自由,是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。沒有了法律,我們的生活將無法正常的進(jìn)行,也許有些人對這些不以為然,以為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己決定的,可是,大家有沒有想過,在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能,應(yīng)為法律和我們的生活息息相關(guān),我們所做的每一件事,都離不開它的束縛,有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們生活的世界,想象一下,那將是多么可怕的事情。≡谶@個社會的大家庭里,我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是中華人民國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的'根基“法”。它是能使我們每個人都能明辨是非的界限,而這也是中華人民國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

  法律,是正義之火,是光明的戰(zhàn)士,是慈祥的老人,還是嚴(yán)厲的智者。所以,我們一定要做到一個即知法,又懂法,還能守法,會用法的好少年。

參加關(guān)愛明天普法先行活動心得體會范文范本【六】

  青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì),是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責(zé)任。

  我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里,再也回不來了呢?

  如今是21世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)成為人們口中常聊的話題,但有一些人在網(wǎng)上散播不良信息和謠言,使不少人上當(dāng)受騙。

  一個自稱家境貧寒的網(wǎng)友,說自己父親去世,母親患重病,自己被檢查出了癌癥,但堅(jiān)持求學(xué)。與其聊天的小張動了惻隱之心,一次次將自己不多的生活費(fèi)打到這個網(wǎng)友提供的賬戶上。后來,這位網(wǎng)友不見了,小張這才知道自己上了當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)世界時虛擬世界,是不同于現(xiàn)實(shí)世界的。一些青少年混淆了現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界,導(dǎo)致受到了傷害。小張被網(wǎng)友欺騙然后敲詐就是一個例子。

  現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上很流行一種語言:火星文。就是用數(shù)字或符號來代替要說的話。但是,人們編這種“火星文”的意義是什么呢?還不是為了讓大家一笑。可網(wǎng)上偏偏就有那種人,他們利用“火星文”,隨意在網(wǎng)上對別人進(jìn)行辱罵的誣陷,給別人加上可怕的、不可磨滅的罪名。我們可不能學(xué)習(xí)他們這種可惡、可恥的手段。

  還有,現(xiàn)在網(wǎng)上的游戲可是五花八門、精彩紛呈。它隨便地一變,就能把我們整的眼花繚亂、頭暈?zāi)垦!?/p>

  現(xiàn)在像我們這種年齡的小孩,往往都沒有自我控制能力,一但沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,便難以自拔。所以我們應(yīng)該安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng),也應(yīng)當(dāng)具備網(wǎng)絡(luò)自護(hù)知識。《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》中這樣說道:“要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐別人。”

  網(wǎng)絡(luò)這東西,雖然可以讓我們足不出戶就了解許多事情,但是它那上面的游戲會害了我們。

  網(wǎng)絡(luò)文明,文明網(wǎng)絡(luò),讓我們攜起手來,勸解那些走在違法邊緣的人們,一失足成千古恨,關(guān)愛明天,普法先行。

參加關(guān)愛明天普法先行活動心得體會范文范本【七】

  為培養(yǎng)青少年的法律意識觀念,改善青少年成長的社會環(huán)境,促進(jìn)青少年茁壯成長,鎮(zhèn)關(guān)工委組織鎮(zhèn)綜治辦、鎮(zhèn)中小學(xué)、鎮(zhèn)司法所開展了一系列卓有成效的工作。一個以“關(guān)愛明天,普法先行”為主題的青少年普法教育活動在全鎮(zhèn)中、小學(xué)校迅速展開。這次教育活動,使學(xué)生們深受教益,收到了預(yù)期效果,達(dá)到了教育目的,F(xiàn)將本次活動的相關(guān)情況匯報(bào)如下:

  一、青少年普法教育活動的主要經(jīng)驗(yàn)做法

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視支持,是青少年普法教育活動取得成效的關(guān)鍵。一是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位,高度重視。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問活動開展情況。分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、親自參與。他們經(jīng)常參加青少年普法教育活動,聽取工作匯報(bào),及時予以指導(dǎo)。以鎮(zhèn)關(guān)工委為主體,成立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組,主持召開各成員單位聯(lián)席會議,研究制定切實(shí)可行的活動實(shí)施方案。二是組織發(fā)動到位。為推動活動的順利開展,鎮(zhèn)關(guān)工委牽頭舉行了普法活動啟動儀式,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了活動方案、明確了責(zé)任分工,確定了考核標(biāo)準(zhǔn)。對青少年普法教育工作進(jìn)行了全面部署,為活動的順利開展提供了制度上的保障。三是檢查,督促到位。為確保活動取得實(shí)效。鎮(zhèn)關(guān)工委加大了對活動檢查和督導(dǎo)的力度。今年五月,關(guān)工委組織檢查小組深入到各學(xué)校、街道,對普法教育活動進(jìn)行檢查、督導(dǎo),及時總結(jié)前段工作成績,找出存在的問題,對活動再動員、再部署。

 。ǘ┙W(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),是開展年普法教育的主要措施。

  青少年普法教育需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與。學(xué)校教育長于言教,家庭教育長于身教,社會教育長于境教,三者各有所長,需協(xié)調(diào)一致,取長補(bǔ)短,才能收到令人滿意的教育效果。

  發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用。為推動活動開展,學(xué)校加強(qiáng)了對普法教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo),基本實(shí)現(xiàn)了普法教育“計(jì)劃、師資、課時、教材”四落實(shí)。一是制定普法教育計(jì)劃,切實(shí)加以實(shí)施。佛子山中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育工作的實(shí)施意見》,成立了以校長為組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的工作方案,將普法任務(wù)落到實(shí)處。二是建立普法師資隊(duì)伍。學(xué)校重視教師的普法工作,定期組織班主任和政治課老師參加本校法制課程培訓(xùn),要求教師做到有教材、有筆記、有體會、有考核。組織法律知識考試,并將其納入教師考評內(nèi)容。另外充分發(fā)揮法制副校長的作用。法制副校長除了每學(xué)年至少做兩次法制教育專題報(bào)告外,還積極參與依法治校工作。

  重視家庭教育對青少年的身教作用。家長是孩子的第一任老師,為引導(dǎo)家長給孩子樹立遵紀(jì)守法的榜樣,學(xué)校重視對家長的普法教育。一是將普法教育納入“家長學(xué)校”教育計(jì)劃,利用家庭教育報(bào)告會和召開家長會的契機(jī),請法制副校長或法制輔導(dǎo)老師為家長講解法律知識,提高家長的法律意識。二是積極開展送法到家活動。在邀請法制教育專家“送法進(jìn)學(xué)校”的同時,開展“帶法回家”活動,引導(dǎo)學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的法律知識帶回家,通過“小手拉大手”的形式帶動家長學(xué)法。

  關(guān)注社會環(huán)境對青少年的境教作用。環(huán)境對青少年有潛移默化的影響。各部門著力抓好社會環(huán)境的綜合整治,切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。一是加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治。鎮(zhèn)派出所在學(xué)生上、放學(xué)時段組織警力,在校園門口和學(xué)生經(jīng)過路段執(zhí)勤巡邏,確保學(xué)生安全。鎮(zhèn)文化站加大了對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度,監(jiān)督實(shí)施上網(wǎng)身份證實(shí)名登記制,嚴(yán)格禁止未成年人上網(wǎng)。二是切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。司法機(jī)關(guān)在辦理涉及未成年人的案件時,堅(jiān)持“教育為主,懲戒為輔”的方針,依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。三是發(fā)揮“五老”優(yōu)勢,優(yōu)化青少年成長環(huán)境。鎮(zhèn)關(guān)工委在全鎮(zhèn)組織了20多人的網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍,就地就近監(jiān)督網(wǎng)吧合法經(jīng)營,收到了社會的廣泛好評。

 。ㄈ﹦(chuàng)新活動載體,是開展青少年普法教育的主要途徑。

  結(jié)合課外活動,開展普法教育。將青少年普法融入素質(zhì)教育、德育教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育等豐富多彩的主題活動中。一是營造學(xué)法、守法的濃厚的校園氛圍。在學(xué)校黑板報(bào)、文化長廊等窗口長期開設(shè)“法律知識專欄”,進(jìn)行普法宣傳,并定期更新。開展“普法主題教育月”活動。通過普法教育巡展、普法影碟放映、普法報(bào)告會等活動,營造學(xué)法、守法的良好氛圍。二是將普法活動融入學(xué)校團(tuán)、隊(duì)活動中。佛子山中學(xué)利用主題班會、升旗儀式等開展普法教育。在班會前5分鐘設(shè)立“法制教育小課”,在升旗儀式上講遵紀(jì)守法,做文明學(xué)生的重要性。開展了以“法律在我心中”、“遵紀(jì)守法,做文明中學(xué)生”等為主題的演講比賽、征文競賽、法律知識競答、法律知識考試等活動,引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)法、守法,以競賽方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

  結(jié)合幫扶救助開展普法活動。一是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作。針對當(dāng)前青少年心理問題增多,青少年違法犯罪易發(fā)頻發(fā)的現(xiàn)實(shí),學(xué)校重視對青少年的心理疏導(dǎo)工作,幫助他們解除困惑,走出心理陰霾。各分校都設(shè)立了心理咨詢室,積極培訓(xùn)專兼職心理輔導(dǎo)員老師,心理咨詢工作逐步規(guī)范。二是加強(qiáng)幫扶教育工作,為避免少數(shù)“學(xué)困生”因?qū)W習(xí)成績較差輟學(xué),學(xué)校開展了結(jié)對幫扶活動,幫助“學(xué)困生”掌握好學(xué)習(xí)方法,重新樹立學(xué)習(xí)信心。

  二、青少年普法教育活動取得顯著成效。

  全鎮(zhèn)“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動開展以來,通過全體工作人員的共同努力,取得了顯著成績,收到了良好的效果。

 。ㄒ唬╂(zhèn)關(guān)工委牽頭,各部門齊抓共管的格局已經(jīng)形成。

  自活動開展以來,鎮(zhèn)關(guān)工委加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力度,聯(lián)合相關(guān)部門舉行活動啟動儀式,對活動進(jìn)行全面部署,推動相關(guān)部門將青少年普法工作納入社會治安綜合治理、納入精神文明建設(shè),納入學(xué)校教育規(guī)劃,統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一獎懲。

 。ǘ┮詫W(xué)校為主,家庭、社會共同參與的教育網(wǎng)絡(luò)基本形成。各學(xué)校充分發(fā)揮教育主陣地作用,將普法教育納入學(xué)校教育計(jì)劃,納入素質(zhì)教育范疇,與德育教育相結(jié)合,與體驗(yàn)教育相結(jié)合。依托課堂教學(xué)和豐富多彩的課外活動,開展普法教育,同時大力加強(qiáng)對學(xué)校老師和學(xué)生家長的普法教育,提高老師普法教育能力,引導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)法、懂法,以自身言行影響、教育孩子。

 。ㄈ┣嗌倌昶辗ń逃顒拥念A(yù)期目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。此次活動受到學(xué)校師生的歡迎。目前,全鎮(zhèn)一所初中、三所小學(xué),都開展了普法教育活動。學(xué)生人人參與其中,收到了良好的效果。通過這次活動,學(xué)生們的法律意識明顯增強(qiáng),自護(hù)能力不斷提高,精神面貌明顯改觀,違法亂紀(jì)行為逐漸減少,形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。如佛子山初中學(xué)生張恒昌,從小是孤兒,缺少關(guān)愛和管教,養(yǎng)成了一些不良習(xí)氣,逃課上網(wǎng)、上課玩手機(jī)、頂撞老師、行為懶散。老師曾多次找其談心,但收效甚微。這次普法教育活動,對他的思想有很大觸動,通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識,他深刻認(rèn)識到自己以前的錯誤,并用實(shí)際行動加以改正。他說:“以前對自己的所作所為缺乏認(rèn)識,認(rèn)為大錯不犯,小錯不斷,老師也不能拿我怎么樣,現(xiàn)在我認(rèn)識到了小錯不改終成大錯。我一定要改掉自己身上的壞毛病,做一名合格的中學(xué)生。”還有九(3)班的方嶺同學(xué),由于自小父母離異,養(yǎng)成了性格上的孤僻、偏執(zhí)。通過這次教育活動,方嶺同學(xué)好像變了個人似的。老師們看在眼里,喜在心頭。他們高興的說:“方嶺同學(xué)現(xiàn)在變得懂禮貌、守紀(jì)律、尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)了。”佛子山小學(xué)的周玉平、陸子康等同學(xué),也在此次教育活動中大受裨益,他們通過學(xué)習(xí)不斷認(rèn)識改正自己身上的不良習(xí)氣,逐漸成為陽光、健康、明理、愛學(xué)的好孩子。

  總之,通過鎮(zhèn)關(guān)工委及相關(guān)部門的不懈努力,全鎮(zhèn)中、小學(xué)生的思想意識,精神面貌都有了很大改觀。目前在全鎮(zhèn)上下,一個“學(xué)法、知法、懂法、守法”的良好社會氛圍已經(jīng)形成。全民的法律意識也得到了普遍提高,今后我們將更加努力,使全鎮(zhèn)的普法工作更上一層樓。

參加關(guān)愛明天普法先行活動心得體會范文范本【八】

  為進(jìn)一步做好青少年法制宣傳教育工作,提高青少年法素養(yǎng)和自覺守法能力,根據(jù)成都市“六五”普法規(guī)劃、創(chuàng)建全國法治城市和開展法治大講堂工作的總體安排,我校決定以秋季開學(xué)為契機(jī),在全校學(xué)生中開展為期一周的青少年法制宣傳教育活動。

  此次“關(guān)愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動是為了貫徹落實(shí)成都市法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市司法局、成都市教育局《關(guān)于在全市開展“關(guān)愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》,引導(dǎo)青少年通過普法教育活動,加強(qiáng)對青少年進(jìn)行法律啟蒙和引領(lǐng)青少年學(xué)習(xí)法律常識,培養(yǎng)青少年的是非辨別能力,培養(yǎng)自我保護(hù)意識和守法觀念,逐步提高青少年的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  為做好我校的普法宣傳教育工作,根據(jù)《關(guān)于在全市開展“關(guān)愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,明確了此次普法教育周活動的目的和任務(wù),確定了宣傳教育的主要內(nèi)容和要求,成立以德育校長為組長的“普法教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定活動實(shí)施方案,開展好“四個一”法制宣傳教育活動,使為期一周的“關(guān)愛明天普法先行”青少年普法教育活動取得顯著效果,下面進(jìn)行總結(jié)

  一、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、班級朝會、升旗儀式、動員大會等形式,廣泛宣傳“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義,做到師生皆知,全面啟動普法活動,確;顒禹樌七M(jìn)。

  二、利用現(xiàn)有的?、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道,以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題,在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗,張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班出法制?诎鍒(bào),要求學(xué)生完成法制教育宣傳小報(bào);學(xué)校廣播站增加法制教育有關(guān)欄目;利用午間休息時間學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片,使校園內(nèi)形成良好的學(xué)法、知法、懂法、守法氛圍。

  三、充分發(fā)揮和整合利用各種有效的教育資源,采取“請進(jìn)來,走出去”的辦法開展青少年普法教育活動。9月6日下午邀請“成都原則律師事務(wù)所”吳兆前律師來校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強(qiáng)對青少年的普法教育宣傳教育力度,使社會各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動。

  四、各班開展了以“關(guān)愛明天,普法先行”為主題的班會活動。充分發(fā)揮了課堂教育主渠道作用,各個班級結(jié)合本班實(shí)際,以綠色上網(wǎng)、安全防范、遵章守紀(jì)為主要內(nèi)容分別舉行了法制教育的主題班會。同時要求班主任廣泛守紀(jì)法制教育資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到有教案講稿、有圖片資料、有PPT課件,學(xué)校德育處進(jìn)行了抽查和考核。

  五、學(xué)校根據(jù)開展各項(xiàng)普法活動的實(shí)際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況,計(jì)劃組織師生進(jìn)行法律知識競賽和普法知識考試,并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人考核。通過以上的.活動,培養(yǎng)了學(xué)生的整體法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)法、守法、用法的積極性,增強(qiáng)了法制觀念,提高了自救自護(hù)能力。法制教育對青少年的成長至關(guān)重要,今后我校要不斷探索青少年法制教育的新途徑、新載體、新方法,根據(jù)青少年的特點(diǎn)開展有針對性的宣傳教育活動,構(gòu)筑起學(xué)校、社會、家庭三級法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系,不斷健全青少年法制教育的長效機(jī)制。

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