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閱讀名著城南舊事心得參考例文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2022-03-30 10:17:47 | 移動(dòng)端:閱讀名著城南舊事心得參考例文
  《城南舊事》以主人公英子的視角來寫的一篇長(zhǎng)篇小說。透過英子的雙眼,展現(xiàn)了大人世界的悲、歡、離、合,帶著說不出的天真,卻寫盡了人世間復(fù)雜的情感。下面是小編給大家整理的“閱讀名著城南舊事心得參考例文”,希望對(duì)大家有所幫助!

閱讀名著城南舊事心得參考例文【一】

  《城南舊事》的第一章寫得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。

  小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次,她背著家人來到大人們口中說的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞,聽她講了她的故事。她在雜貨店幫忙了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買來新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每一天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,午時(shí)妞兒到西廂房來找她,晚上描紅字,日子就這樣過。之后,小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對(duì)母女重逢了。

  我讀了《城南舊事》的第一章覺得小英子是一個(gè)活潑可愛,樂于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫忙了妞兒,讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫忙了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫忙別人,也許那個(gè)受到你幫忙的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫忙時(shí),我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當(dāng)你遇到難題時(shí),別人也會(huì)幫忙你渡過難關(guān)。

  小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒有的,所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),克服這個(gè)困難。

  回憶一下,自我有時(shí)不也是像小英子一樣幫忙別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自我伸出援手幫忙了他們;在自我遇到難題時(shí),大膽地向教師,同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。

  童年,是完美的,歡樂的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的,完美的,歡樂的童年。

閱讀名著城南舊事心得參考例文【二】

  《城南舊事》是人生的導(dǎo)師。讀了它,我懂得了如何面對(duì)漫長(zhǎng)人生中令我們悲痛的“離別”。

  在成長(zhǎng)的過程中,我們會(huì)遇見許多人,也會(huì)收獲很多。但與此同時(shí),我們也失去著,與他人離別著,正如書本中的《爸爸的花兒落了》。

  那天,是主人公英子的小學(xué)畢業(yè)典禮。在典禮中,英子不斷回想起六年中的點(diǎn)滴事情:賴床不起時(shí)被父親用雞毛撣子打;父親教她“闖練闖練”;大人們想讓小英子做大人……

  “父親的花兒落了,我也不再是小孩子了。”當(dāng)父親去世,英子長(zhǎng)大了。

  那些英子熟悉的人們,卻不見了:妞兒,素貞,蘭姨娘,高墻上的小偷,還有宋媽。小英子問道:“這些人是跟著我失去的童年,也一塊失去了嗎?”其實(shí),這并不叫“失去”。只要我們還記得離我們而去的那些人、那些事,它們就永遠(yuǎn)地留在我們心間。更何況,人生的道路只有我們自己走;而所有的離別,都是相聚的伊始,我們還會(huì)遇見更多的人和事。

  就在今年夏天,我離開了伴我六年的小學(xué),進(jìn)入初中。那時(shí),我十分想念我的老師、同學(xué),想念校園的一草一木。我常常想:要是能回到小學(xué)該多好,那兒有我熟悉的一切。但漸漸地,我結(jié)識(shí)了許多新朋友,收獲了不少新東西。一回想起來,我便覺得自己成長(zhǎng)了、蛻變了。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。在我們漫長(zhǎng)的人生中,離別是不可避免的。我們應(yīng)把離別視為新的開始,正確面對(duì)它。

  離別讓我們成長(zhǎng),讓我們蛻變。我們應(yīng)更加坦然地面對(duì)它,讓自己不要永遠(yuǎn)停留在過去。

  宇宙浩渺,人生很短,歲月很長(zhǎng)。離別是每個(gè)人都繞不開的注定,但在離別的不舍中,我們能汲取到對(duì)生命意義新的營養(yǎng),就算成長(zhǎng)。

閱讀名著城南舊事心得參考例文【三】

  每一朵花在綻放之前,都得經(jīng)過發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。在我認(rèn)為,這個(gè)過程非常艱苦,我們的童年也像花一樣,要經(jīng)風(fēng)雨才能綻放……

  書中的小英子也是這樣,她的童年一直在綻放……

  她認(rèn)識(shí)了一個(gè)在惠安館被別人稱為“瘋子”的秀貞,她們雖然年齡相差很大,但她們好比知己一般,訴說著自己的真心話。“秀貞怎么知道我昨晚沒吃飯就睡覺了呢?……咱們?nèi)局讣装桑?rdquo;“小桂子可是我們的命根子呀!……就說我不罵她。”英子為秀貞找回了小桂子——妞兒。雖然英子不知道妞兒和秀貞去哪了,但,她們還是朋友,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  “金紅的太陽是從藍(lán)天的大海升上來的嗎?我們看海去!”英子和一個(gè)男人似乎很談得來。是啊,海,有誰不想看呢?

  宋媽的小栓子掉在河里死了,宋媽要回老家了,英子要照顧弟妹了,那就意味著——離長(zhǎng)大,不遠(yuǎn)了……

  爸爸要英子獨(dú)自寄錢給小叔子,這是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗职终f過:無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。爸爸的花兒落了,她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了,英子的花也有一片花瓣落了……

  英子的童年像花一般綻放,有掉落的花瓣也有新長(zhǎng)的花瓣,繽紛燦爛。但花落了可以再長(zhǎng),童年過了就不復(fù)返了。想必,英子一定會(huì)完好無損的保護(hù)好她這朵燦爛美好的花,因?yàn),這是她人生開得第一朵花。

閱讀名著城南舊事心得參考例文【四】

  我一向?qū)γ惶忻,往往是看了半截便將其束之高閣了!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京,也讓我憶起了童年往事。

  《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。

  英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。

  透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  小時(shí)侯愛聽故事,愛問“后來呢?”,愛幫助人,動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯,說一句“包在我身上”,不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方,因?yàn)樵?ldquo;我”的眼里,他明明是個(gè)好人啊。看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶,人后一套?ldquo;我們”在一起玩時(shí),心里想什么就說什么,即使鬧翻了,哭鼻子了,到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。

  為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮,那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂]有戒備,沒有心計(jì),只是單純的。

  “看見東陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。”

閱讀名著城南舊事心得參考例文【五】

  今天,我讀了一本意味深長(zhǎng)的書---《城南舊事》,它是由五個(gè)小故事組成的中篇小說。故事的主人公林英子,大家都叫她英子,這本書以成長(zhǎng)中英子天真無邪的目光看待一個(gè)充滿幸福和悲傷的社會(huì)。

  英子的一個(gè)鄰居秀貞,大家都叫她瘋子,為什么叫她瘋子呢?因?yàn)樽髡甙职值囊粋(gè)大學(xué)學(xué)生和秀貞住在一起,兩人漸漸有了感情,后來就生下了一個(gè)女兒叫小桂子,生下來之后家人就把小桂子扔在了墻根,秀貞以為孩子不是被野狗吃了,就是讓人拾走了,打這兒就瘋了。別人都不理秀貞,可是只有英子和她交了朋友。后來,英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫妞兒的小女孩,妞兒就是小桂子。秀貞知道了妞兒就是自己的女兒,就領(lǐng)著妞兒奔向火車站去尋找她的爸爸,最后母女倆慘死在火車的鐵道上。英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人,英子覺得他很善良,可是不久警察就把這個(gè)年輕人抓走了,這件事使英子非常難過。令我感觸最深的是最后一篇-----爸爸的花兒落了。當(dāng)我讀到”夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺(tái)一樣!“這就預(yù)示著爸爸再也不能看女兒上臺(tái)做代表,我的心情變得非常沉重。到后來,爸爸的病情加重直至去世,英子堅(jiān)強(qiáng)的接受了現(xiàn)實(shí),她要負(fù)起幫助家人的責(zé)任,長(zhǎng)大就意味著負(fù)責(zé)任,就意味著不再任性,不再讓人擔(dān)憂。

  讀完《城南舊事》有時(shí)讓我悲傷的流淚,有時(shí)又笑的合不攏嘴。我時(shí)而替英子高興;時(shí)而又替英子傷心。我為英子的做法感到驕傲,我十分佩服英子,在別人眼里低賤、可惡、討厭的人,在她眼里卻閃爍著常人所沒有的思想道德品質(zhì)。

  《城南舊事》以樸實(shí)的寫實(shí)風(fēng)格,超越了悲切的童年回憶,讓我久久不能忘懷。

閱讀名著城南舊事心得參考例文【六】

  童年是多彩的,是美好的。每個(gè)人都喜愛童年,珍惜童年,寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里那個(gè)在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛的小英子,一下子抓住了我的眼球,使我也回想其自己的童年……

  童年如畫,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來,放在孩子的白紙上,使它脫離了潔白,變成了一副一生都珍惜的畫卷。童年如流水,從叮咚的泉水,變?yōu)殇镐讣?xì)流,再進(jìn)入實(shí)踐,成熟的知識(shí)的海洋。《城南舊事》生動(dòng)有趣,雖然不是我們現(xiàn)時(shí)代的童年,但卻有著同樣的樂趣。拿起書,沉浸在作者的童年往事中?粗翘煺鏌o邪的英子,與惠安館的“瘋子”做朋友,與胡同里的賊相互談笑,也只有一個(gè)孩子才能干出來的事兒。還有蘭姨娘,宋媽,各種景色和人物都是那么有趣,也讓我體會(huì)到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的賊,也只有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說出自己的感想。

  城南的舊事也讓我想起幼年時(shí)的事,學(xué)習(xí)金魚嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的自己。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào),也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來。天真和童年成了正比,讓它們倆成好朋友吧,每一個(gè)孩子都是天真無邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩,同時(shí)又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書本,讀起那不一樣的“城南舊事”是每個(gè)人的喜愛。那將是一本多么精彩的童年畫卷。

閱讀名著城南舊事心得參考例文【七】

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

  問君此去幾時(shí)還,來時(shí)莫徘徊。

  天之涯,地之角,知交半零落……”

  自從讀了《城南舊事》之后,這首歌便環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不是很出名,但卻令我想起英子童年時(shí)的一切;莅拆^門口瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽,喜愛花朵的父親,這一切一切,都是那么清晰,卻又是那么的模糊。

  令我最難忘的,是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔,是那么的強(qiáng)烈,為了供弟弟讀書,他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大,可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說:“我分不出海跟天,我分不出好人跟壞人。”我的心有一次陷入了悲涼,是。∮⒆拥难劾镉刑嗟娜税!那個(gè)便衣偵探,那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人,那些罵小偷的人,他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住,年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西,那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說小偷。善與惡,真與假,究竟該如何區(qū)分,我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春?rdquo;那一句我們也不知道算不算數(shù)了。

  書中的一切,是那么的雜亂,又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物,但每一個(gè)卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽,蘭姨娘,年輕人,德先叔一樣,他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄,可他們最后還是以一種尚的身份所離去。

  童年,是記憶的開始,更是一個(gè)夢(mèng)的開端,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滋潤著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞,在童年時(shí)留下的人與事,是難忘的,更是永恒的。正如爸爸,宋媽,蘭姨娘,瘋女人,他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失,永遠(yuǎn)都不會(huì)。

  小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞,她以一種理解的態(tài)度去接納她,因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目唷R蚕袷怯⒆涌茨贻p人,看蘭姨娘,看宋媽,英子對(duì)她們都有著疑惑,可英子從來都是以真心對(duì)她們的。不像大人,只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。

閱讀名著城南舊事心得參考例文【八】

  如果有一本書,我愿意一讀再讀,那一定就是《城南舊事》,它的作者是林海音。還記得剛拿到時(shí),我就津津有味地看起來,而在接下來的幾天里我?guī)缀跽炫踔簧岬梅畔隆?/p>

  這本書講了20年代末,有一個(gè)叫林英子的六歲小女孩,她搬家搬到了北京城南,而她的童年就在那里度過了。在惠安館里,英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)瘋女人秀貞,看到這里,我覺得英子的膽子真大,我可不敢跟瘋女人去講話。讀著讀著,我又覺得瘋女人其實(shí)也不那么可怕,而是有些可憐。她是英子認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。英子還結(jié)交了一個(gè)好朋友,叫妞兒,她爸爸常常動(dòng)不動(dòng)就打妞兒,英子告訴媽媽,媽媽懷疑妞兒不是他們親生的,又得知妞兒脖子后面有一塊青記和秀貞的小桂子一樣,就這樣促成了她們母女相認(rèn)。

  后來英子遷居到了新簾子胡同,在一個(gè)荒園的草叢中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人,可他居然是一個(gè)小偷。不過當(dāng)了解了那個(gè)年輕人的身世后,英子又覺得非常同情他,覺得他很善良,他是為了供自己的弟弟上學(xué),不得已才去偷東西,可最后還是被警察抓走了……

  眼間,英子已經(jīng)九歲了,她的宋媽也被她的丈夫帶走了。而英子的爸爸因?yàn)楦腥痉尾∪ナ懒,爸爸最喜愛的花兒也落了,我想英子該是非常傷心的,我的心也隨著英子已經(jīng)千瘡百孔了。最后,英子帶著種種疑惑踏上了遠(yuǎn)行的馬車,告別了自己的童年。

  看完這本書,已經(jīng)是深夜了,但我輾轉(zhuǎn)難眠,腦海中一直浮現(xiàn)緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽,以及最后因肺病去世的爸爸。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。那些景物好像電影畫面般出現(xiàn)在我的夢(mèng)中……

  英子所經(jīng)歷的童年是對(duì)于我而言非常的陌生,我的童年簡(jiǎn)單而又快樂。但是平時(shí)有空時(shí),總是有學(xué)不完的功課,做不完的作業(yè);周末也報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班,雖然這也是我喜歡的,可能與小伙伴一起玩耍的時(shí)間卻少之又少;貞浳业耐,是這樣的簡(jiǎn)單而蒼白,根本不可能經(jīng)歷英子的故事,所以,英子的童年深深吸引著我。

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