根據(jù)“學習強國”各級平臺統(tǒng)一安排，驛城區(qū)委宣傳部擬面向全區(qū)開展以“我家的‘人世間’故事”為主題的征文活動。下面是小編給大家整理的““我家的人世間故事”主題優(yōu)秀征文通用范本”，希望對大家有所幫助！

“我家的人世間故事”主題優(yōu)秀征文通用范本【一】

　　我愛我的家。我有一個家，除了我，還有39個兄弟姐妹。這個家就是我們602班。老師就像爸媽，同學就是兄弟姐妹，這是一個溫馨的家。

　　有一天早晨，我剛起床，疊好被子，刷好牙之后，我便來到寢室外穿鞋子。突然，我感覺有人在摸我的臉，抬頭一看，原來是楊燾。我知道他是搞個笑話，便也摸了他的臉。誰知，這卻是我們兩人之間爭執(zhí)的開端。

　　兩個人你摸一下，我推一下，你一句，我一拳的吵起了架。直到我們都去排隊回教室方才收手。

　　來到教室，我便開始后悔剛才的沖動。心中忐忑不安的想：哎，打架了，怎么辦?肯定要被批評了�？砂嘀魅螐埨蠋煯斪鍪裁词聝阂矝]發(fā)生，看到我依舊笑瞇瞇的。

　　經(jīng)過一番心理斗爭，終于在早飯后，我到張老師那里說明了這件事。我哭哭啼啼地把這事的一五一十講完了。正當我準備被老師很批一頓時，意想不到的事情發(fā)生了。張老師非但沒有批評我，反而叫我以后不要再這樣做，還讓我去向楊燾道歉。

　　聽了張老師的話，我有些膽怯又有些高興，張老師沒有批評，跟我講道理，這樣做不對。但不知道楊燾會不會原諒我。這時，張老師似乎看出了我的心思說：“不用怕，你去好好跟他說明情況就可以了。”我聽了，知道老師在鼓勵我，這還是我頭一回被老師鼓勵呢！果然，后來我很快就跟楊燾和好了！

　　在這個大家庭中，很多事我都能體會到老師的關心，他真的像爸媽，讓我體會到了愛。

　　我愛我的這個家。

“我家的人世間故事”主題優(yōu)秀征文通用范本【二】

　　小時候，父母給了我們無私的愛與溫暖。

　　記得七歲那年，我上一年級。因為家離學校太遠的緣故，所以父母讓我住校。我上幼兒園的時候從來都沒有住過校，這日子來得太突然了。上學的第一天，我開心的來到學校，當時我不知道學校是什么樣子?當天早上媽媽給我?guī)Я吮蛔�，說給我上學用的。我認為我是走讀生不是住校生，干嘛要帶被子?媽媽說這是給我晚上睡覺用的，說我從現(xiàn)在開始就是住校生了。我一向都很勇敢地，可是這次我真的想哭。因為我不想住校，我怕我晚上會想爸爸媽媽，我晚上會哭。爸爸媽媽說每周的星期三都會來看我的，可是我就是不愿意住校，因為爸爸媽媽給了我太多的依賴和溫暖�？墒撬麄円矝]有辦法只得讓我住校。他們也很辛苦，沒時間接送我。

　　在幼兒園的時候，我和我的表妹在一起讀書，我們倆都在一起，但自從上了一年級的時候，她上無錫念書去了，就留下了我一個人，現(xiàn)在妹妹在哪個學校誰都不認識。

　　我在那個學�？偸窍爰遥�爸爸媽媽一來這里，我就哭，我說我不想住校。爸爸媽媽也不忍心，于是便讓我當走讀生，每天晚上回家。過了2年，我有了個妹妹，漸漸地我也長大了，我也懂事了，不用當走讀生了。每個星期回家和妹妹玩。覺得很溫暖、幸福。

　　我愛我的家，我愛我的家人。

“我家的人世間故事”主題優(yōu)秀征文通用范本【三】

　　每一個呱呱墜地的嬰兒，碰觸到的第一個團體，就是家庭，在家庭中，我們學會了愛，我們學會了接納，我們學會了寬容。家庭，是人們社會化的起點，學習如何與家人相處，將世界上最為樸實無華的情感帶入家，家，將同時也是一個港灣，提供淺淺的懷抱……

　　人人都來自于不同的家庭，有的人十分幸運，誕生于幸福美滿、和樂融融且互相包容的小房；有的人，卻在謾罵與血跡交雜的碎片里成長……或許，我們沒有辦法去選擇自己誕生于一個怎么樣的家庭，然而，對于家人，我們要采取什么樣的態(tài)度、我們要擁有怎么樣的交流卻是操之在己的，不論家庭的本質(zhì)如何，學習如何去共同承擔起那一片悠悠天地，學會去影響以及被影響，共同塑造出一個臻至圓滑的幸福，將是人生的一大挑戰(zhàn)！

　　影片中提到，華人對于家庭，比較不擅長處理情感，他們對于孩子情感上需求的認知將遠遠低于實質(zhì)上的，換言之，華人不善于去表達愛，沒有西方人動情的那句句言詞，也沒有那樣熾烈的擁抱與親吻，華人的愛，是內(nèi)斂而溫婉的，是無法說出口的小心異異，是不易察覺的細膩情意，放諸于生活的每一枝微末節(jié)中，或許不易察覺，但那并表等同于完全沒有，更甚是那些交織謾罵血淚的家庭中，都是有愛的痕跡著落的，至少那不是漠然，不是嗎?

　　因此，為了能放大那樣的愛，為了能讓那般源自于彼此的感動體現(xiàn)出來，在家庭中，我們必需須學會的就是表達！去傾訴自己的心情，去分享在生活上大大小小的悵然抑或悸動，擁有良好的溝通才能擁有良好的凝聚力；再者，便是索求，索求一份愛的回應，索求微笑的共鳴，索求感同身受的安慰！身為人，不是兀自堅強，在家庭中，我們也必須展現(xiàn)自己的脆弱，予人被需要的感覺；最后，在感受過這份愛后，我們將要付出，回饋這份愛的柔美，并融入自己的情愫使之更為美滿，去關照家人，去分擔其間的美好或不美好，在家這塊寬廣綿延的田土，悉心播上種子，讓愛漸然成長而漸然扶疏茁壯！

　　一個家，要讓彼此契合并不容易，透過被愛的滋潤與去愛的'韻味，將拉近家人彼此的距離！試著接納家的種種，將自己的愛氤氳于其間，家，將更成為一艘小船，隨自己的心波伴隨蕩漾至每一與角落……

“我家的人世間故事”主題優(yōu)秀征文通用范本【四】

　　帶著失意，回到了家。看看家人，我的爸爸。

　　親人給了我歡樂，和溫暖。一股熱流。

　　一到家，媽拿出大栗子，大棗，給我一小把。爸開始洗菜，我們準備吃火鍋。

　　我問媽，這個栗子，牛奶，大棗，都是誰誰給的啊，媽說，是你金明老哥，肖家老姑，艷梅老嬸給我們的�？纯�，而我沒有問，這都多少錢，在哪兒買的。因為我的一家，擁有著樸實善良又熱情的芳鄰。是他們贈送了我們快樂。

　　我給父母送了一點小小的禮物。物質(zhì)的多少并不能代表什么，可是我的心隱隱在痛�；氐郊�，感覺外面的煩惱和壓力離我很遠。雖然這段時間我的心被外面擾得不夠平靜。但還能沉得住氣。

　　只停留了一天，爸爸把他種的山藥和胡蘿卜裝了一小袋，給我。媽說，也給你二哥留些吧，于是爸爸把他親手種的綠色植物，那可是無農(nóng)藥無化肥的喲。分成了兩份，爸爸象一只可愛的小白兔一樣，把胡蘿卜和山藥又重新埋在了一個坑里。用小白兔來形容我孩子氣的老爸，自己覺得很可愛。

　　這次回家，我爸還保持著健美的身材。從背后看，一個小伙兒。他的心態(tài)也總是那么象小孩兒。媽和我說起，肖家老姑出門開車去興隆三百，已經(jīng)去了。爸爸沒有提前告訴人家自己也跟著去，于是便耍起了小孩兒脾氣，說人家老姑一家、和他關系不是真心的好。媽媽說，我都快成幼兒園的阿姨了。哄他吧，爸爸只是后悔沒有提前打招呼讓人家?guī)ё约喝ァＦ鋵嵭ぜ依瞎脤ξ覀兗覊蚝昧�，和我媽象親姐妹一樣，全家人掏心窩子對我們�？倎韼椭�我這對爹娘。

　　出去和媽散步，路上撿了好多樹枝，捆成捆，在后面拉著。路過一群閑坐的老人，一位老大爺對我們說，你們發(fā)財了，撿柴撿財啊，我高興的說，大爺，謝你吉言。一路笑聲。

　　在吃腌制的胡蘿卜時，忽然想起生活儉樸的奶奶，從父親小時候起，每年冬天就上頓蘿卜，下頓蘿卜的，直到我們這輩兒還跟著吃蘿卜。爸爸陷入了童年的回憶里，我和媽都被這快樂的情緒感染著。

　　臨別上車時，我在心里做個決定，我不能總騙自己是小孩子。不能以后讓他們?yōu)槲覔�心了。我會努力讓他們因為我而幸福驕傲�?/p>

　　這是我們家真實的生活。家，是我溫暖的港灣。

“我家的人世間故事”主題優(yōu)秀征文通用范本【五】

　　“誠樸、向上，尊老愛幼；勤勞、調(diào)和，家和萬事興”——走進馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風”的做法，已在奉賢蔚成風氣。

　　跟著媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風并不生疏，可是終究啥是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風即是誠信做人，也有人說家風即是尊老愛幼；有人說家風即是勤勞仁慈，也有人說家風即是節(jié)省文明。盡管家風有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風其實有著不一樣的內(nèi)在。

　　從前史淵源看，家風起源于農(nóng)耕社會的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代，家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風，家風的重要性便顯而易見。

　　年代在開展，家風的內(nèi)在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進�？墒窃蹅円泊蟾趴吹�，在產(chǎn)品經(jīng)濟年代，大家的價值觀日趨多樣化，再加上因為遭到不良風氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實質(zhì)而言卻是家風損壞、家教缺失的成果。

　　從表面上看，家風僅僅一個家庭的事，與社會無關，也與國家無關，其實不然。在人的生長過程中，家風對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣，家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風才干為社會培育出好公民，而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的好公仆。

　　從廣義上說，家風不只僅具有宗族特點，還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是，好家風不只凝聚著中華民族的精力風貌，一起也是社會主義中心價值觀的詳細表現(xiàn)。因而只要家風正，才干民俗正，結(jié)尾才干政風清、黨風端。

　　建立優(yōu)秀的家風不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細微處著眼，從點滴小事做起，讓好家風變成無言的教導代代相傳，推進家庭的調(diào)和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。

“我家的人世間故事”主題優(yōu)秀征文通用范本【六】

　　家風是一個家庭在世代傳承中形成的行為規(guī)范，每個家庭都有自己的家風。一種好的家風會對后人影響深遠，意義重大。我家的家風就是勤儉節(jié)約、禮貌待人。

　　從小就常聽媽媽說，要勤儉節(jié)約，不要浪費，水資源是非常寶貴的，從我記事起，我們家凡是洗臉、洗衣、洗菜的水全部留下來再利用，拿來拖地板、沖馬桶。平時，我要是玩水、浪費水，媽媽就會批評我，教導我：很多貧困山區(qū)都很缺水，他們甚至連喝的水都沒有，有些地方用井水，根本沒有自來水，所以大家都應該珍惜水資源，從小事做起，從我做起。有段時間，我不好好吃飯，每次都剩飯或把米粒掉在飯桌上，爸爸開玩笑說家里要養(yǎng)只大公雞，專吃我的剩飯，而媽媽則告訴我，農(nóng)民伯伯辛苦勞動種的糧食，咱們怎么能隨意浪費呢?從那以后，我總是把碗里的飯吃的干干凈凈。

　　禮貌待人是中國的傳統(tǒng)美德，也是我家的家風之一，我們家祖孫三代都奉養(yǎng)懂禮貌的習慣。有一次，家里來了很多客人，我和媽媽、姥姥一起招待客人。首先客人來了，要熱情，主動給他們倒茶，而且一定要雙手捧上，表示對客人的尊敬。午飯時，我看到姥姥做的糖醋排骨，頓時兩眼發(fā)亮，直接把那盤排骨放到自己面前，準備大快朵頤。事后，媽媽對我說：“家里有客人，應該讓客人先吃，不能把好吃的全部放到自己面前，更不能去搶，要懂得餐桌禮儀。”我明白地點點頭。像這樣的例子還有很多，我們家人從不罵人，禮貌用語常掛在嘴邊，“謝謝”更是每個人的口頭禪。在爸媽、姥姥的教育、引導下，別人都夸我是懂禮貌的好孩子。

　　家風是傳統(tǒng)，家風是正氣，家風是美德，愿這樸實的家風世代相傳，激勵我在人生道路上不斷成長，不斷進步！

“我家的人世間故事”主題優(yōu)秀征文通用范本【七】

　　看著外面“千里冰封，萬里雪飄。”媽媽提議全家出去打雪仗，大家都舉手贊同。

　　在“飛雪帶春風，徘徊亂繞空。”的樓下，我們各自尋找掩體，我選中了石板后方為基地，這里進可攻，退可守。媽媽選中了長椅后面，我心想：哈哈，媽媽這下你可要慘嘍！再看看爸爸站在香樟樹旁扔出一個雪球，正幸災樂禍的看著我和媽媽。我趕緊躲在石板后準備十個雪球。

　　我和爸爸如狼似虎的撲向了媽媽的“基地”，媽媽順著椅子縫隙，看我們來偷襲，急忙丟了兩個雪球，我靈敏一閃，雪球砸在了樹干上，我的眼鏡爸爸就沒有我幸運，他眼鏡上的霜讓他躲閃不及中了雪球，下場時他還憤憤不平的說：“君子報仇，十年不晚。”媽媽嘿嘿一笑轉(zhuǎn)過身來猛攻我，我左閃右閃，最后趁著媽媽團雪球時向她扔出一個“超級”，媽媽逃離她的基地，路上她且戰(zhàn)且退，觀戰(zhàn)的爸爸也按捺不住，偷襲媽媽，媽媽被突如其來的雪球砸中，我和爸爸哈哈大笑，媽媽也不示弱左右開弓成了雙槍老媽。

　　混戰(zhàn)中我們也不管誰輸誰贏，就像媽媽說的輸贏在此刻并不重要，重要的是在這個雪花飛舞的下午全家在一起玩的很開心。

“我家的人世間故事”主題優(yōu)秀征文通用范本【八】

　　我們家每個人都有外號。我是我是家里的小寶寶，可愛而淘氣，大家叫我“小寶”；我的爸爸在家里任勞任怨，經(jīng)常和我一起玩，所以我們叫他“大寶”，意思是他是家里的大寶寶，當然也是不聽話的代名詞了；我的媽媽在家里的地位最高，她管著我們家的很多事情，因此也有一個外號，叫“總管”。我們一家三口常有一些“戰(zhàn)爭”，但是每次硝煙還沒升起時，就握手言和了。

　　一、“總管”和“小寶”聯(lián)合捉弄“大寶”

　　故事內(nèi)容：我的爸爸有兩個愛好，一個是工作，另一個是愛睡懶覺。他特別是中午飯后睡覺，說是“瞇一小會兒”�？墒�，這一瞇就經(jīng)常瞇過頭。為此，我和媽媽經(jīng)常捉弄他，比如我們就隔一會過去騷擾他，讓他不要睡的時間太長。我們經(jīng)常在他床上放一些鬧鐘，在他的手機上設置定點報時等，反正就是不能讓他睡的過了頭。爸爸雖然不高興，可是拿我們也沒有辦法。

　　我的點評：“大寶”在家地位需要提高。

　　二、“總管”幫助“大小寶”糾正壞毛病

　　故事內(nèi)容，我和爸爸有個壞毛病，就是晚上睡覺前總是忘記刷牙。為了改掉這一毛病，媽媽總管可是費了不少心思。她看見我們沒有刷牙，也不吭聲，等我們兩個已經(jīng)昏昏入睡，就要進入夢鄉(xiāng)時，媽媽開始往起拎我們兩個去刷牙，誰不刷牙就不讓誰睡覺，如此幾次，我和爸爸就折騰不起了，都養(yǎng)成了睡前刷牙的好習慣。

　　我的點評：“總管”這招兒夠狠的。

　　三、“總管”的“三理”大法

　　故事內(nèi)容：

　　媽媽手里有三個武器，我把他們叫做“三理”大法。

　　第一，整理——我媽媽經(jīng)常讓我把書收拾好，被子疊好，讓我養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

　　第二，管理——為了讓我健康成長，媽媽對我的學習管理非常嚴格，經(jīng)常輔導我的學習，并指導我學習，讓我取得好成績。

　　第三，修理——每當我做錯事，或者不注意禮貌時，媽媽經(jīng)常狠狠地批評我一頓，目的是讓我改掉壞毛病。

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