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技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題優(yōu)秀作文精選8篇

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2022-04-07 09:03:40 | 移動(dòng)端:技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題優(yōu)秀作文精選8篇
  知識(shí)、技能的掌握,并不意味著能力的高低,估計(jì)大家都有屬于自己的一項(xiàng)技能,下面是小編為大家整理的“技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題優(yōu)秀作文精選8篇”,以供大家參考借鑒!

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題優(yōu)秀作文精選8篇【一】

  新的百年,聽黨話、感黨恩、跟黨走!同心向黨,奔赴遠(yuǎn)方!請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!

  強(qiáng)國(guó)有我,永葆一顆志存高遠(yuǎn)的“雄心”。

  青年干部要如稚童般,勿立志做大官,而立志做大事,不僅心有“清澈的愛”,更筑“清澈的夢(mèng)”,要把為國(guó)為民的情懷融入到共產(chǎn)主義理想信念中,為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平,志存高遠(yuǎn)。

  強(qiáng)國(guó)有我,永葆一顆為民辦事的“初心”。社會(huì)主義是干出來的,新時(shí)代也是干出來的。實(shí)干是最響亮的語言,是贏取事業(yè)勝利的根本保證。治國(guó)興邦,惟有實(shí)干。青年干部要勇于在工作中挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭、守最難守的陣地,下沉到一線,解民生難題,治頑疾重病,知行合一,把豪言壯志踐行到為民辦實(shí)事的行動(dòng)中,把“強(qiáng)國(guó)有我”的雄心印證在實(shí)效中來。

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題優(yōu)秀作文精選8篇【二】

  “青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身”,陳獨(dú)秀曾經(jīng)這樣說。與我們而言,青春是最好的年華,是“人生最寶貴之時(shí)期也”,與社會(huì)而言,青春是重要的社會(huì)組成部分,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和變革的動(dòng)力。那么,正值青春的我們,又應(yīng)該怎樣無悔地度過有意義的青春時(shí)光呢?我選擇向先輩尋找答案。

  初秋,安徽的陳獨(dú)秀紀(jì)念館。紀(jì)念水塘中的碧水倒映著偉人墓邊的青青松柏,秋風(fēng)吹過,我仿佛又聽到了先生救國(guó)的錚錚誓言。在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代,正值青春的先生,早就立下救國(guó)的遠(yuǎn)大志向,他的青春與共和國(guó)的青春融合,譜寫出輝煌的一章!( www.taixiivf.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。

  深秋,北京的李大釗故居。院落里干凈整潔,堂屋中掛著先生親手寫的對(duì)聯(lián):“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章。”這也是先生一生的寫照吧。出了屋門,一片葉子正好落在我面前,我突然體悟到了先生的青春的意義:他的青春正像這片葉子,既為共產(chǎn)黨這棵大樹提供有機(jī)物,又為樹下的人民遮風(fēng)擋雨。雖然先生早已離我們而去,但青春的我們也應(yīng)該擁有先生那樣的決心與勇氣,以及一顆愛國(guó)的心。

  曾幾何時(shí),先生也說過:“青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。”“青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”先生的寄語,歷經(jīng)百年依然擲地有聲,它激勵(lì)一代又一代青年勇敢拼搏,追逐夢(mèng)想,終于建設(shè)成了現(xiàn)在走在時(shí)代最前沿的新中國(guó)。

  臨走時(shí),一則留言令人感動(dòng):“參觀是為了懷念,懷念是為了踐行。”是啊,青春的我們走近這些偉人,不就是為了懷念偉人,體悟偉人的精神,之后付諸實(shí)踐,回饋社會(huì)么?

  一代人有一代人的青春。與老一輩相比,我們成長(zhǎng)在祖國(guó)飛速發(fā)展的時(shí)代。告別了社會(huì)的動(dòng)蕩,物質(zhì)的貧困,遠(yuǎn)離了信息的匱乏,我們的成長(zhǎng)拔節(jié)一路伴隨著祖國(guó)的強(qiáng)盛,我們有更開闊的視野,有更寬廣的天地,同時(shí)也有更大的責(zé)任。

  我深知,唯有奮斗才是新一代青年應(yīng)有的品格。從先輩那里,我們汲取了前行的動(dòng)力,而先輩們的光彩,也為我們當(dāng)代青年照亮了探索的一隅,在我們的心中熠熠生輝。我們將以先輩為榜樣,不辱使命,奮發(fā)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,為了祖國(guó)的強(qiáng)盛,為了民族的復(fù)興,貢獻(xiàn)我們的青春力量!

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題優(yōu)秀作文精選8篇【三】

  我在玩耍的過程中,學(xué)到了很多的技能和道理。比如:拍皮球能鍛煉我的手腳能力;玩華容道可以鍛煉我的思緒……,令我感觸最大的是放風(fēng)箏了。

  去年春天的一天,我們學(xué)校組織去威海公園的大廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。那天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂來,適合放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏圖案是小狗,顏色是紫色和黃色相間的,很可愛。我和爸爸媽媽一起來到廣場(chǎng),看到我們班同學(xué)早早的來到了。他們正在放風(fēng)箏。我著急的催促爸爸,趕快教我放風(fēng)箏。

  爸爸說:“放風(fēng)箏需要配合,一個(gè)人是很難把風(fēng)箏放飛的。兩個(gè)人要同心協(xié)力,并且要掌握一定的技巧,就能順利的把風(fēng)箏放飛的。”我仔細(xì)的回味爸爸的話,按照爸爸的吩咐和分工,用雙手舉起了——用畫筆畫了很多心愿的風(fēng)箏,爸爸放開了適量的線,我看到風(fēng)箏線被拉緊后,向上一跳,同時(shí)把風(fēng)箏向空中一拋,風(fēng)箏隨著風(fēng)徐徐升起。爸爸拉動(dòng)了風(fēng)箏線,前后來回地拉動(dòng),并又放開適量的線……不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛得越來越高了,和白云作伴,飛向了充滿希望、幻想的天空。

  通過這次放風(fēng)箏,我還了解到:風(fēng)箏和飛機(jī)一樣,逆風(fēng)飛行,順風(fēng)放風(fēng)箏是飛不起來的。風(fēng)箏是借助風(fēng)力飛向天空的。并知道,適當(dāng)?shù)耐嫠,即獲得了快樂,又收獲了知識(shí)。

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題優(yōu)秀作文精選8篇【四】

  在短短的兩天假期中,我在家中學(xué)會(huì)了一項(xiàng)最重要的生活技能———做飯。

  一開始我只是站在廚房門縫那看,看了一天之后,漸漸的學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我找到姥姥,看到她正在切西紅柿,哦!原來要做西紅柿炒雞蛋,我便吵著要親自做一做。

  首先開火放油,油熱后放入打好的雞蛋,剛放入鍋的雞蛋中間顏色重,并且還很散,邊緣上的雞蛋是泛白的,并且還鼓著大氣泡,我用鏟子把雞蛋鏟斷,并且把散的雞蛋黃用鏟子抹向鍋的其它處,然后翻了翻,加入鹽,這時(shí)我又將西紅柿放入鍋中與雞蛋進(jìn)行翻炒,用鏟子摁一摁,還發(fā)出了滋滋的聲音,時(shí)間一到,菜也熟了,盛入盤中,端來桌上,媽媽和姥姥紛紛過來品嘗,我夾起一塊雞蛋和西紅柿,細(xì)細(xì)品味,雞蛋又嫩又香,西紅柿也是又好咬又有些酸,簡(jiǎn)直美味!

  通過這次炒菜,我才明白這是多么辛苦,父母為我們做了那么多次菜,那該多累!我們也該為他/她們分擔(dān)一些!

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題優(yōu)秀作文精選8篇【五】

  科學(xué)技術(shù)是否真能使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展,人民生活水平更加殷實(shí)呢?這是個(gè)非常嚴(yán)重的問題,不能輕易的回答該問題。

  我們偉大的民族_說過“科技是第一生產(chǎn)力”,可見科學(xué)技術(shù)的重要性。但也有人說科技是把雙刃劍,既有它積極性,又有它的消極之處。

  舉些具體事例來說吧,自從第一次工業(yè)革命到現(xiàn)在不計(jì)其數(shù)的科技成果,如第一次科技革命瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),使人力勞動(dòng)被慢慢的廢棄,是勞動(dòng)力得到很大提高,自次進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。

  第二次科技革命愛迪生發(fā)明了電燈,這是一個(gè)人類利用電的一個(gè)偉大里程碑,從此使蒸汽時(shí)代進(jìn)入了電力時(shí)代。第三次科技革命發(fā)明了一系列高科技產(chǎn)品如:電腦,手機(jī)等,這些產(chǎn)品的出現(xiàn)標(biāo)志著我們進(jìn)入了信息時(shí)代,是迄今為止人類歷規(guī)模、影響最為深遠(yuǎn)的一次科技革命。三次科技革命給人類帶了無比豐富的“歷史遺產(chǎn)”,還推動(dòng)了勞動(dòng)力的發(fā)展,生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)和技能的不斷提高、勞動(dòng)手段的不斷改進(jìn),來提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,使人類的生活更加富足殷實(shí)。

  但我們不能只看到它的優(yōu)點(diǎn)卻忽略了它的缺點(diǎn),就它的缺點(diǎn)對(duì)人類帶來得是能夠滅絕全人類的,既在第一,二次世界大戰(zhàn)中被用到的高科技產(chǎn)品飛艇、飛機(jī)、毒氣彈、坦克、遠(yuǎn)程大炮,二戰(zhàn)中的_對(duì)人類造成的傷害不知有多大,大約有65000000人參戰(zhàn),10000000人失去了生命,20000000人受傷,這其中就有許多死有科技之下,二戰(zhàn)中參戰(zhàn)兵力超過一億人,大約九千萬士兵和平民傷亡,三千萬人流離失所,這一切的一切都是科技帶來的。

  所以我們說科技有它的雙面性。不能單憑表面就判斷它的好壞。

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題優(yōu)秀作文精選8篇【六】

  一天,老師對(duì)我們說:“下周我們要舉行勞動(dòng)技術(shù)比賽。”老師說到這里,同學(xué)們?nèi)杠S歡呼起來,老師打了一個(gè)安靜的手勢(shì)說:“這次要比賽系鞋帶、整理課桌、疊衣服。”同學(xué)們都議論起來:“這還不簡(jiǎn)單,我也會(huì)!”但老師在后面跟了一句,但是這些要做的越快越好,這次比賽不僅是為了榮譽(yù),還能表現(xiàn)出同學(xué)們之間的合作精神。”

  放學(xué)回到家,我打開視頻,認(rèn)真的練習(xí),但是總是系不快,結(jié)果呢?我越著急系的越慢,我反復(fù)練習(xí)。終于可以讓我滿意一次了。到了學(xué)校,我也是穿有鞋帶的鞋總是解開,再系上……

  終于盼來了周四,我有殷切期待的目光,看著老師。希望老師能選自己,能在比賽中脫穎而出。老師在班里做了一個(gè)比賽,系鞋帶速度快的人就去參加。終于輪到我了,我用我最快的手速把鞋帶系了上去,心想:我這速度應(yīng)該可以參加比賽了!誰知老師卻說了一句:“太慢了……”我只能當(dāng)你一個(gè)觀眾。

  我們排著整齊的隊(duì)伍來到了比賽賽場(chǎng)。我們把所有比賽用的材料都提前準(zhǔn)備好了,“萬事俱備,只欠東風(fēng)”。首先是四年級(jí)來比賽,我們把材料放到我們班的比賽場(chǎng)地上,比賽就要開始了,每個(gè)人的臉上都露著激動(dòng)的表情,都都希望自己班能獲得第一名。

  一聲令下,我們班第一個(gè)參賽選手出發(fā)了,是小李。第一個(gè)和最后一個(gè)是至關(guān)重要的,我們都不停大聲地喊:“加油、加油……”小李快速的沖到了系鞋帶的環(huán)節(jié),只見他雙手把鞋帶交叉,兩只手靈巧地把鞋帶轉(zhuǎn)成兩個(gè)小眼圈,再把兩個(gè)小圓圈相交起來,鞋帶就被他系好了!那一刻,沒有猶豫,繼續(xù)飛奔到第二個(gè)比賽環(huán)節(jié),只見旁邊的老師,把一件衣服隨便往桌子上一丟,小李就以極快的速度把衣服攤平,再把拉鏈拉上,兩個(gè)袖子互相一蓋,下衣擺再往上一翻,衣服就被他疊的整整齊齊!以迅雷不及掩耳之速跑到最后一關(guān),小李把最上面的彩筆先放進(jìn)了抽屜里,再依次把語文書、數(shù)學(xué)整齊地放好,他居然第一個(gè)完成!我們班的成績(jī)保持著良好的狀態(tài)。他給下一個(gè)成員擊了一下掌就回到了隊(duì)伍。

  很多人都順利都過去了,但小宇在最后一個(gè)環(huán)節(jié)落后了。我們喊地脖子上的青筋都出來了,很可惜我們班才是倒數(shù)第一,一直我們一直都是倒數(shù)第一,但是小付奮勇直追超過了四班。尤其是在整理書桌的那個(gè)地方,動(dòng)作非常麻利快速,“啪啪啪”的掌聲像潮水一樣涌來,同學(xué)們沸騰了,為這激情的比賽,歡呼鼓掌,大家都用力的拍著手掌聲,經(jīng)久不息,在操場(chǎng)上回蕩良久。雖然這次成績(jī)非常不好,才得了個(gè)倒數(shù)第二,但是我們會(huì)吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗(yàn),下次努力做的更好!

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題優(yōu)秀作文精選8篇【七】

  我常常思索著,中國(guó)夢(mèng)到底是怎樣的一種夢(mèng)呢?是文明夢(mèng)?是幸福夢(mèng)?還是和諧夢(mèng)……直到那天,我和媽媽冒雨一起去參觀紀(jì)念1884年中法馬江海戰(zhàn)死難烈士的祠宇——福州馬尾昭忠祠,我才知道我心中的中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

  一到門口,昭忠祠那莊嚴(yán)肅穆的紅墻如同寺廟一般,曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上幫助戰(zhàn)士浴血?dú)车膬蓚(gè)大炮莊嚴(yán)地守衛(wèi)著大門,邊上還有一個(gè)個(gè)為了保衛(wèi)祖國(guó)而英勇獻(xiàn)身在馬江海戰(zhàn)的英烈石像。雖然它們已經(jīng)有了許久的歷史,但仍顯出一股英武豪邁的氣概。步入大廳,放眼望去,四個(gè)猷勁有力的大字呈現(xiàn)在我們面前,這就是陳兆鏘將軍所寫下的“碧血千秋”細(xì)數(shù)那神龕上雕刻的七百多位死難烈士的名字,我仿佛又看見這些戰(zhàn)士在危難關(guān)頭挺身而出,與敵人浴血奮戰(zhàn),死而后已的悲壯場(chǎng)面。

  祠后綠樹如茵,我們站在樹下仰望崖壁上民國(guó)早期船政官員的題刻,不禁讓我想到了高大威武的炮臺(tái);想到了虎門銷煙的滾滾硫煙;想到了中法馬江海戰(zhàn)的情景……在這里我明白了“落后就要挨打”的道理,仿佛看到了先輩們用自己的生命爭(zhēng)奪海權(quán),留給我們寶貴的船政文化精神。我暗暗告訴自己一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行飽含民族精神的船政文化。

  機(jī)會(huì)終于來了,上個(gè)月得知有一場(chǎng)“船政魂中國(guó)夢(mèng)”船政文化小小解說員的比賽,我迫不及待地報(bào)了名。離比賽不到三周的時(shí)間,每天學(xué)習(xí)之余,我便馬不停蹄地背稿子,練儀態(tài),周末還抽出時(shí)間跟著老師去現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。正是因?yàn)橛辛巳绱顺浞值臏?zhǔn)備,比賽時(shí)自信的儀態(tài),流利的講解讓我贏得了評(píng)委和游客的一陣陣掌聲。那一刻,我為自己能用自己的聲音讓更多的人了解了船政文化而無比激動(dòng)和自豪。

  是啊,當(dāng)我們?yōu)檫@源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的船政文化驕傲自豪時(shí),我們不能忘記是無數(shù)的英烈付出了自己的鮮血才為我們留下這寶貴的船政文化財(cái)富,才讓我們擁有這新時(shí)代的幸福生活。做為一名陽(yáng)光少年,我們都應(yīng)向先輩們學(xué)習(xí),努力傳承和發(fā)揚(yáng)船政文化,揚(yáng)起心中的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡一份自己的力量!

技能成才強(qiáng)國(guó)有我主題優(yōu)秀作文精選8篇【八】

  學(xué)院為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,還有敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師們。在這里,我聆聽到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與教導(dǎo),得到了老師的教育和關(guān)懷,感受到了老師們無私的"愛"。正是老師們的辛勤培育,才使我們?nèi)〉昧艘豁?xiàng)項(xiàng)好成績(jī),讓我們擁有了牢固的理論知識(shí),以便讓我們?cè)趯I(yè)技術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。

  我們作為一名中職生,除了具備必要的專業(yè)理論知識(shí),還更應(yīng)該注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。因?yàn)橹挥袚碛辛艘患贾L(zhǎng),我們才能立足于這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),成為對(duì)社會(huì)有用的人才。為了讓每一名學(xué)生都能更好的成長(zhǎng)成才,學(xué)院在改進(jìn)教學(xué)方面作出了很大努力,探究科學(xué)的教學(xué)方法,拓寬我們學(xué)習(xí)技能的平臺(tái),特別是學(xué)院舉辦的專業(yè)技能大賽,我們能夠切身的感受到知識(shí)方面存在的欠缺,督促我們不斷加強(qiáng)訓(xùn)練,熟練掌握技能。

  我堅(jiān)信,大家通過堅(jiān)定的意志,不斷學(xué)習(xí),善于把握機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),一定會(huì)走向成功。因?yàn)槌晒Φ拇箝T總是為那些有準(zhǔn)備的人打開。

  同學(xué)們,技能改變命運(yùn),職業(yè)成就輝煌。有信心才能有成功,有夢(mèng)想才會(huì)有未來,有付出才會(huì)有回報(bào)。讓我們共同努力,學(xué)好專業(yè)知識(shí),練好專業(yè)技能,真正成為一名思想成熟,知識(shí)牢固,技術(shù)熟練的優(yōu)秀人才。

  讓我們每一名同學(xué)都積極踴躍的參與到職業(yè)素質(zhì)技能大賽的各項(xiàng)賽事中來,利用課余時(shí)間走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室,勤學(xué)苦練,抓住這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

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