學(xué)生個(gè)人《新時(shí)代好少年》觀后感優(yōu)質(zhì)例文【一】
新時(shí)代少年就是祖國的棟梁與希望。我們,是國家精心培養(yǎng)的花朵;我們,是國家未來的棟梁,肩負(fù)著為國增光的重任。我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培,熱愛我們偉大的祖國,爭做新時(shí)代好少年。身為新時(shí)代少年,我們應(yīng)該像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既要勤學(xué)書本上的知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠(yuǎn)也沒有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說,持之以恒是極為重要的。
身為新時(shí)代少年,我們應(yīng)該熱愛祖國,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營養(yǎng),才能長成參天大樹。
身為新時(shí)代少年,從小樹立高遠(yuǎn)志向,積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。作為新時(shí)代少年,在勤奮學(xué)習(xí)之余,我還積極參加社會(huì)各類公益活動(dòng),從身邊的小事做起,心懷善良,多做好事,積極向善,多為別人著想,多多幫助他人,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在奉獻(xiàn)社會(huì)中尋找快樂,在幫助他人中體驗(yàn)和收獲快樂。
身為新時(shí)代少年,我們可以多看新聞,了解國家的動(dòng)向。唯有如此,我們才能成為對(duì)國家有用的人,成為一名博學(xué)進(jìn)取的好少年。
我們要做一名熱愛集體、關(guān)心他人的好少年,互幫互助,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。讓我們一起熱愛祖國,做一名新時(shí)代的好少年。
學(xué)生個(gè)人《新時(shí)代好少年》觀后感優(yōu)質(zhì)例文【二】
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”要求,根據(jù)中央和省文明辦《關(guān)于開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的通知》精神,今年以來,市文明辦在全市未成年人中廣泛開展“新時(shí)代好少年”推評(píng)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),成效明顯,發(fā)現(xiàn)和推評(píng)了一批可親、可敬、可信、可學(xué)的青少年典型,引領(lǐng)廣大未成年人崇德向善、見賢思齊,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺成長為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
10月27日,中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委在北京聯(lián)合發(fā)布2021年度36名“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡。武漢市第二十九中學(xué)生陳琪方,榜上有名,是湖北省唯一獲此殊榮的少年,并作為重點(diǎn)推介10名好少年之一,參加現(xiàn)場發(fā)布活動(dòng)。
今年2月初,陳琪方在武漢疫情嚴(yán)重時(shí)刻寫的一封公開信“哥們,挺住,我把我的外公還有媽媽都借給你了!”感動(dòng)了無數(shù)人;4月初創(chuàng)作的一首詩《等一等,光就來了》,給無數(shù)武漢人帶來了溫暖和希望。在這封信里,我們看到了她的積極、樂觀;在這個(gè)00后身上,我們感受到她“心中有愛 眼中有光”,和這個(gè)城市同呼吸,與這個(gè)國家共命運(yùn)的家國情懷;體現(xiàn)了一個(gè)新時(shí)代好少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)!
“人民英雄”張定宇應(yīng)邀專程赴京為其頒獎(jiǎng)。
學(xué)生個(gè)人《新時(shí)代好少年》觀后感優(yōu)質(zhì)例文【三】
我們都是新時(shí)代好少年,積極進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在十位新時(shí)代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個(gè)星期都要背一篇長達(dá)一千多字的演講稿,每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會(huì)當(dāng)一次“小小紅色講解員”,為來到延安的游客講解紅色故事,讓他們了解紅軍的故事,熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格,她的演講稿生動(dòng)活潑,加上優(yōu)秀的口才,博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命,她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事,對(duì)紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員,張力文從三年級(jí)開始就參加了“小小講解員”輔導(dǎo)班,每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)眼神都反復(fù)練習(xí),付出了很多的時(shí)間和精力。
通過層層選拔,張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊(duì)伍。從此,她更加刻苦訓(xùn)練,一有時(shí)間就去魯藝舊址為游客講解,她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起,以講、唱、跳的形式把延安時(shí)期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時(shí)間,張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗(yàn),互相討論每一次講解的收獲。除此之外,她還經(jīng)常在各個(gè)學(xué)校、小區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解,激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
張力文是一個(gè)全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員,學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚(yáng)延安精神……她和每一個(gè)新時(shí)代好少年一樣,身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我一定要向她(他)們學(xué)習(xí),爭取成為下一個(gè)“新時(shí)代好少年”!
學(xué)生個(gè)人《新時(shí)代好少年》觀后感優(yōu)質(zhì)例文【四】
本周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個(gè)節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目講述了十位“新時(shí)代好少年”的事跡。其中有一個(gè)我比較感興趣男孩,他是個(gè)“小小發(fā)明家”,特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意,其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車我印象深刻,他的動(dòng)手能力真是讓人佩服!
在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩,他天生有小兒麻痹,錯(cuò)過了最佳治療時(shí)間,從此他的雙腿無法活動(dòng),可是他從來都沒有放棄他的夢(mèng)想,他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。對(duì)于他來說,生活很艱難,但是他從不放棄,這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里,鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜,點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名大作家,可我比起他,付出的太少了,所以我要加倍努力,去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,去幫助更多需要幫助的人!
還有其他的新時(shí)代好少年,也都是好樣的,每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn),我相信他們長大以后,一定會(huì)是國家的棟梁之材!
其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生,并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭,只不過他們先發(fā)光。只要我們努力,就一定都會(huì)發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己,雖然燃燒的過程是艱辛的,還伴隨著痛苦,但是我們必須要接受這些磨練,才能發(fā)光,才能變成有用的人,為國家添磚加瓦!
加油吧!少年們!
學(xué)生個(gè)人《新時(shí)代好少年》觀后感優(yōu)質(zhì)例文【五】
少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則國智;少年富,則國富;少年自由,則國自由;少年獨(dú)立,則國獨(dú)立。今晚,我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》。
發(fā)布會(huì)中的10位少年是全國各地爭當(dāng)新時(shí)代好少年活動(dòng)中的先進(jìn)典型。他們中有勤學(xué)善思,勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨;有積極傳揚(yáng)延安故事,弘揚(yáng)紅色文化的張力文;有熱愛科學(xué),潛心鉆研發(fā)明的邵子衿;有樂于助人,堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的劉藝媛;有“扶車少年”“活導(dǎo)航”稱號(hào)的.寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現(xiàn)了新時(shí)代少年樂觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采。在這10位少年兒童中,讓我備受感動(dòng)和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——嚴(yán)玉宏。
通過故事短片,我被嚴(yán)玉宏身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神深深的震撼了。他小時(shí)候患有小兒麻痹癥,因錯(cuò)過了最佳治療的時(shí)機(jī),導(dǎo)致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時(shí)期經(jīng)歷了種種磨難和挫折,但是他并沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對(duì)生活還是學(xué)習(xí),他都努力的自力更生,盡管身邊的老師、同學(xué)都主動(dòng)給予他幫助,但他都回絕了大家的好意,他想只要是自己能做的,盡量不去麻煩身邊的人。當(dāng)看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體,讓自己和其他同學(xué)一樣站著讀書時(shí);當(dāng)看到他由于身體的原因,在學(xué)習(xí)游泳時(shí)身體常常下沉,他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反復(fù)練習(xí)時(shí);當(dāng)看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜,依然艱難行走時(shí);我心中的激蕩久久不能平息,眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以后想成為一名作家,由于自己的雙腿不方便,所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經(jīng)歷寫成一本書,讓更多的人看到他的故事,希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人,希望他們能像自己一樣不畏風(fēng)雨,胸懷陽光,勇往無前。我覺的嚴(yán)玉宏用自己的行動(dòng)完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。
我們是成長在新時(shí)代下的少年兒童,我們應(yīng)見賢思齊、崇德向善、好好學(xué)習(xí),爭當(dāng)新時(shí)代好少年。為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。加油吧,少年!
學(xué)生個(gè)人《新時(shí)代好少年》觀后感優(yōu)質(zhì)例文【六】
今日,我在中國中央電視臺(tái)少兒頻道上觀看了一場節(jié)目,叫《新時(shí)代好少年》,里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹,他們雖然很平凡,可是,他們有許多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他們像一盞明燈一樣,為我們這些同齡人照亮前進(jìn)的道路。
有位哲人說過:目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一,沒有它,天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個(gè)小小的少年定下了目標(biāo),并把這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定地立在心田。他擅長畫圖畫,會(huì)做一些小手工,這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對(duì)別人來說沒有用的物品?墒,他將廢物利用,變廢為寶,做出許多精美的小手工,并拍攝視頻,傳到網(wǎng)上,網(wǎng)友紛紛在為他的畫作和小手工點(diǎn)贊,沒有一個(gè)愿意給差評(píng)的。在他的帶動(dòng)下,好多小朋友也不再亂扔廢物,也把廢物重新利用,既鍛煉了自我的動(dòng)手本事,也節(jié)儉了資源,為環(huán)保做出了自我的貢獻(xiàn)。
這位少年就是林峻德同學(xué),12歲?赐晁墓适,我想,他和我同齡,卻如此心靈手巧,還制造出許許多多精美小手工,畫出那么多漂亮的畫,真不愧是“匠心獨(dú)具,巧奪天工”。
接下來,還有一個(gè)好少年讓我感動(dòng)。她無私奉獻(xiàn),常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛學(xué)習(xí),能夠說出地道的英語,她還上過聯(lián)合國演講臺(tái)上,發(fā)表過演講,人們稱她“小小外交家”。她有一個(gè)朋友,是個(gè)聾啞人,也十分內(nèi)向。這個(gè)朋友認(rèn)為自我生活沒有期望了,可是,這個(gè)好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。
這個(gè)好少年就是黃郁微同學(xué),她找到了朋友的強(qiáng)項(xiàng),幫忙朋友展示自我,成功讓朋友走出困境?戳怂氖论E后,我想:她真聰明,竟然能做出這么多偉大的事,并且,她又是那么地善良,能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事,真值得我們驕傲,同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)善良的人,就是一盞永不熄滅的明燈,既照亮周圍的人,也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈,但必須要善良真誠。人心,不是求來的,而是善來的。你施人溫暖,人才會(huì)予你陽光;你施人真心,人才會(huì)予你和善。
今日,我觀看了《新時(shí)代好少年》電視節(jié)目,我感受到了同齡人的執(zhí)著精神和善良品德,那些擁有完美品德的人,他們就像黑暗里的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,溫暖著身邊的每一個(gè)人。我們也是新時(shí)代的少年,難道我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們這種執(zhí)著、善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?
學(xué)生個(gè)人《新時(shí)代好少年》觀后感優(yōu)質(zhì)例文【七】
在老師眼里鄧楊鳴賽是個(gè)勤奮好學(xué),樂于助人的好學(xué)生;在家人眼里她是個(gè)孝順懂事,充滿愛心的好孩子;在同學(xué)眼里她是一個(gè)多才多藝、屢次獲獎(jiǎng)的小明星。對(duì)待學(xué)習(xí)她有著一股鉆勁兒,她的勤奮刻苦、上進(jìn)好學(xué)讓她每學(xué)年都能按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)目標(biāo)并取得優(yōu)異成績,多次榮獲學(xué)校“學(xué)習(xí)之星”、“文藝之星”稱號(hào)。生活中她熱心公益、樂于助人、孝敬長輩,小小年紀(jì)就能在爸媽生病的時(shí)候做簡單的飯菜,在爸媽加班時(shí)能獨(dú)自照顧年幼的妹妹。對(duì)爺爺奶奶更是孝順,每周必做的事情就是給爺爺奶奶洗一次腳。她還樂于助人、關(guān)心同學(xué),先后兩次用自己比賽得到的獎(jiǎng)金,為身患重疾的同學(xué)捐款。創(chuàng)文期間,利用課余時(shí)間和周末充當(dāng)志愿者,參與發(fā)放創(chuàng)文知識(shí)宣傳單、撿拾社區(qū)煙頭垃圾等,用實(shí)際行動(dòng)助力創(chuàng)文工作。20__年3月,鄧楊鳴賽經(jīng)過層層選拔,參加中央電視臺(tái)“非常6+1《小不點(diǎn)大能耐》”的節(jié)目錄制,在節(jié)目中宣傳了家鄉(xiāng)沾益;20__年5月受“玉笛天后”曾格格的邀請(qǐng),參加香港維多利亞港灣葫蘆絲大匯演,并獲得“香港文化大使”的榮譽(yù)證書;20__年12月受邀參加央視《風(fēng)華國樂》節(jié)目錄制;同月參加曲靖少兒春晚節(jié)目錄制。疫情期間,參與錄制了抗疫歌曲《你的樣子》,向一線的醫(yī)務(wù)工作者致敬,為武漢加油,為祖國加油。( www.taixiivf.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。
學(xué)生個(gè)人《新時(shí)代好少年》觀后感優(yōu)質(zhì)例文【八】
趙海悅是一名命運(yùn)坎坷的孤兒,又是一個(gè)懂事、樂觀、自強(qiáng)自立的好少年。父親在她出生不久后因病去世,母親因精神失常在她一歲時(shí)撒手人寰,從此,她與年邁體弱的外婆相依為命。她沒有美好的童年,上山放牛、下地干活、擔(dān)水劈柴、生火做飯……家庭的重?fù)?dān)落在她的身上,小小的肩膀擔(dān)起大大的家。鄰居常?渌、聽話、孝順,而她覺得,自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,她說:“小時(shí)候是外婆照顧我,現(xiàn)在我長大了,要更加努力學(xué)習(xí),努力讓外婆過上更好的生活。”身處困境中的她,不向困難低頭,積極面對(duì),努力向上,外婆的言傳身教,老師的悉心教導(dǎo),在她幼小的心靈里就暗下決心:一定要做一位自強(qiáng)自立的好孩子、好學(xué)生。她深知只有知識(shí)才能改變命運(yùn),所以她發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,是班上的學(xué)習(xí)委員。同時(shí),她多才多藝,興趣廣泛,全面發(fā)展,是學(xué)校舞蹈隊(duì)成員,也是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健將,多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)、手抄報(bào)、征文比賽中獲獎(jiǎng),多次被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。