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學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-05-08 09:56:28 | 移動端:學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集
  鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在和將來都有著不朽的價值和永恒的生命力。 為促進廣大青年學習鐵人精神,學習鐵人文化,構建良好的風氣, 以下是小編為大家整理的《學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集》,供大家參考學習,歡迎閱讀。

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【一】

  我常常聽說一句話“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,小的時候不明白,長大以后,我才知道這句話所含的深意和重量。通過學習黨史,更加使我懂得了,我們現(xiàn)在美好的生活的來之不易,都是靠著革命先烈的犧牲換來的。

  許許多多英雄的事跡讓我感動,有寧死不屈的江姐,“鐵人”王進喜,人民公仆焦裕祿,時代英雄孔繁森,還有助人為樂的雷鋒叔叔等等,每一個故事都很感人。其中讓我印象最為深刻的是克己為公、助人為樂的雷鋒的故事。他始終“把別人的困難當成自己的困難;把同志的愉快,看成自己的愉快。”雷鋒把每一件平凡的事做得不平凡,在平凡的崗位上做出不平凡的事跡?吹竭@些英雄人物,我得到了很大的鼓舞,更給了我前進的動力。不僅如此,我參觀了黨建活動場所,鮮紅的黨旗高高懸掛,入黨誓詞醒目入眼,黨員的權利、義務、各項制度目不暇接,莊嚴肅穆,令人不由得精神振奮、熱血沸騰。我暗暗下定決心,我要用知識武裝自己,繼承和發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良品德,讓他們發(fā)光發(fā)熱。

  我是新中國新時代的一名小學生,我是幸運的,時刻沐浴在黨的溫暖陽光下。從我出生的那一刻開始,我就過上了無憂無慮的幸福的生活,這都是黨給我們的。我要從現(xiàn)在做起,在小事中體現(xiàn)偉大精神,遵守紀律、勤奮學習,這就是愛黨感謝黨的表現(xiàn)。無論我以后的學習工作生活中遇到什么樣的困難,我都會勇往直前,因為黨永遠在我心中!

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【二】

  青年興則國家興,青年強則國家強。7月1日,我通過視頻聆聽了習近平總書記“七一”的重要講話,習近平總書記提出青年時期的時光非?少F,要用來干事創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘,要讓創(chuàng)新成為青春遠航的動力,這些話特別鼓舞人心。我們要牢記習近平總書記對青年的殷殷囑托,在新的征程上,要做一名有理想、有本領、有擔當?shù)那嗄耆耍榧瘓F和國家發(fā)展貢獻自己的青春力量。

  我們要堅定理想信念。堅持把自己的夢想融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,把個人成長坐標與企業(yè)發(fā)展軌跡統(tǒng)一起來,把本職工作放到原水事業(yè)發(fā)展中謀劃,以小我成就大我,團結帶領原水青年用實際行動為集團高質量發(fā)展貢獻青春智慧和力量。

  我們要厚植愛國情懷。堅定當愛國主義精神的弘揚者、實踐者和傳播者,真正把“請黨放心、強國有我”的青春誓言內化于心、外化于行。在服務青年成長發(fā)展中,引領原水青年聽黨話、跟黨走,以一流的引領力、組織力、服務力構筑原水共青團的軟實力。

  我們要練就過硬本領。學習更多的知識,做一個善于學習、勤于學習的青年;磨煉更扎實的技能,做一個敢想敢做、敢試敢闖的青年,在本職崗位上,勤奮工作、認真鉆研,肩負起時代賦予我們原水青年的責任和使命,用青春和汗水書寫奮斗的人生華章。

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【三】

  這次到大慶參觀學習,我有幸以入黨積極分子的身份參加了這次活動。使我的心靈受到一次新的震撼,仿佛又看到了大慶石油工人的辛勤工作場面。尤其是這一次,在我們即將迎來共和國五十七歲生日的時候,_x黨委精心組織這次活動,我感到其意義非比尋常。

  從大慶回來后,通過互聯(lián)網(wǎng)我閱讀了一些關于弘揚鐵人精神的文章,記得有一篇文章提到過,大慶在創(chuàng)業(yè)之初曾提出,“人就是要有一股氣,對一個國家來講,就是要有民氣;對一個集體來講,就是要有士氣;對一個人來講,就是要有志氣。”細細品位這段話的含義,對我觸動很大。是呀,人總得有一種精神,為什么說一些人死了可他們還活著,而另一些人雖然活著可在人們的心中已經(jīng)死了,這其中的原委就是有的人有一種精神,他雖死猶生,而有的人確如同行尸走肉,雖生猶死。可以說,鐵人精神就是這種令人雖死猶生的精神,它體現(xiàn)了一個國家、一個民族、一個集體實現(xiàn)自己崇高理想和奮斗目標的勢不可擋的意志。這種精神在任何時代、任何地方,都是一種奮發(fā)進取的力量:有了它就會前進;失去了它,也就失去了進步的動力。( www.taixiivf.com 轉載請注明 )。

  “民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”鐵人精神曾激勵了整整一代中國人。如今,飛速發(fā)展的中國處于一個與鐵人生前完全不同的時代背景,產(chǎn)生于特殊年代的鐵人精神到底離我們這一代有多遠?對于我們80年代出生的青年人它又蘊含著怎樣的內涵?

  鐵人精神是一種為國爭光,為國分憂的高度覺悟的愛國主義精神;

  鐵人精神是一種不計名利,不計報酬,埋頭苦干的奉獻精神;

  鐵人精神是一種不畏艱難險阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神;

  鐵人精神是一種對技術精益求精,為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領的科學求實精神;

  鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀,不拘于常規(guī),奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。

  如果說發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學習王進喜的一個“初級階段”,那么如何將鐵人精神轉化為我們立足本崗、做好工作的內在動力和實際行動,則是學鐵人的“高級階段”和最終目標。

  作為一名入黨積極分子,學習鐵人精神,查找自己的不足,我認為自己應當做到以下幾點:

  一是要加強學習,要利用一切可以利用的時間和機遇去和書本學,和老同志學,和實踐學。要在自己的內心形成一種壓力,讓這種壓力敦促自己,成為一個有上進心的新時代青年。今天在社會就業(yè)壓力如此之大的環(huán)境下,我走上了如愿以償、另人羨慕的崗位,仍然不要忘記給自己施壓,要拿出我們在學生時代學習的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神,踏踏實實、認認真真沉下來,學進去。因為“人不讀書,不能成才;人不學習,不能生存”。因為只有學習,才能啟迪心智,凈化思想,陶冶情操,升華境界;只有學習才能總結完善自己,提高自己的修養(yǎng)水平;更是因為只有學習我們才不會被快速發(fā)展的時代所遺棄,才能永遠做時代的寵兒。

  二是要慎獨慎行,樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀。要把全心全意為人民服務作為自己的終身追求和義不容辭的責任,實實在在為群眾辦實事、辦好事。

  三是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省,就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己,發(fā)現(xiàn)不足,及時修正,努力做到時刻保持清醒的頭腦。

  四是要求認真務實,扎實工作。要立足本職工作,埋頭苦干,奮發(fā)進取,做業(yè)務上的尖子,實踐中的實干家,工作中要講究細、講究實、講究準,講究嚴,講究精,講究新,講究快,只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

  鐵人這個神奇的人物,他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆,讓我們在鐵人精神的感召和激勵下,自強、自信、自尊、自律,為實現(xiàn)自己的人生價值,為科技情報事業(yè)美好的明天,儲備學識,儲備能量。

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【四】

  中央電視臺年初熱播的大戲《奠基者》,以其恢弘的氣勢把觀眾帶回到那段激情奔涌的崢嶸歲月。筆者觀后感慨良多:無論是過去、現(xiàn)在還是未來,“鐵人精神”永不過時,時代需要“鐵人精神”。

  面對困難,“鐵人”王進喜帶領大家“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”,奮戰(zhàn)3天3夜把井架樹立在荒原;帶領工人破冰取水,用臉盆端了50多噸水;沒有攪拌機,他奮不顧身跳進泥漿池用身體攪拌。王進喜以“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁,創(chuàng)出了“鉆機整拖搬家”和鉆井進尺“月上千、年上萬”的紀錄;在油井面臨垮塌之際,他大喊一聲:“井塌了我跟它一塊塌下去,我宰了閻王爺再背著井架爬回來!”正是困難面前的這一系列言行,讓我們觸摸到一股豪情,一個有血有肉的硬漢子,一種心懷大局、報效祖國、不為艱難困苦所壓倒的'精神。

  “鐵人精神”曾經(jīng)是一個時代的符號。在那個艱苦與激情并存的年代,共和國的創(chuàng)業(yè)者們在極端困難的條件下,在艱苦卓絕的實踐中逐步形成了“鐵人精神”。它具體體現(xiàn)為為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神,獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,講究科學、“三老四嚴”的求實精神,胸懷全局、服務社會的奉獻精神。這種精神影響和帶動了整整一代人投身于火熱的社會主義建設之中,它是前輩為我們留下的寶貴精神財富。

  改革開放以來,人們的生產(chǎn)生活條件得到了極大改善,但是人們的心靈卻不斷受到各種思潮的沖擊和誘惑,使人們對過去曾經(jīng)恪守的價值觀產(chǎn)生困惑。在這個時候重提“鐵人精神”,就是要讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)和作風不斷發(fā)揚光大。鐵人的精神、鐵人的信念和鐵人的追求,不但能夠喚起中老年人的回憶與懷念,更能喚起青年一代的崇敬與思考。

  在全面推進國防和軍隊建設科學發(fā)展的今天,“鐵人”的拼搏精神和奉獻精神不能丟。

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【五】

  祖國在日夜強盛,從當初的衰敗到現(xiàn)在的強盛經(jīng)歷了多少歲月,生活也發(fā)生了巨大的變化,人們從原來的不懂,變成了一個有知識有文化的人,人們現(xiàn)在懂得了電腦,懂得了如何上網(wǎng),這又是文化的一大進步,是一歷史的改變,F(xiàn)在的科技發(fā)達了,人們開始用電磁爐·微波爐了,人們的生活也變好了,祖國也富饒了。

  在這些年的變化里我們經(jīng)過了許多的災難,最近有512地震,還有“莫拉克”臺風等等,但人們在困難面前沒有退縮,而是團結起來克服困難。當初在建國之初,經(jīng)濟發(fā)展緩慢,我們在探索的道路上跌倒過,但是我們從來都是堅強的爬了起來,現(xiàn)在改革開放,壯壯高樓拔地而起,我國綜合國力不斷增強,國際地位不斷提高,港澳的回歸,中華民族猶如鋼鐵長城一樣堅不可摧,面對雪災,地震,無情的災難我們團結一心,挺起了堅實的脊梁骨

  在經(jīng)過了這么多的磨難后人們依然頑強,在克服困難之后,人們又快樂的生活著,和往常一樣,非常高興非常快樂,因為我們的祖國又更加強盛富饒了!

  這些年的故事說都說不完,但這這些年的改變太讓人驚訝了,所以,請大家相信我們的祖國會變的更加強大和富饒,我為我是中國人而感到高興!我們要努力的建設家園,把祖國建設得更好更強大,中國有我則更強!

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【六】

  經(jīng)常聽到有人說:“國家啊,我愛你,可是你不愛我!”

  我說,愛國你還真不配!

  我想問:你知道你是誰嗎?你有國嗎?你有家嗎?國家也能是你愛的?

  在古代,諸侯有國,大夫有家,我們平頭老百姓什么都沒有。譬之別人的老婆,你能隨便愛嗎?

  如果國家是我們的,國家的土地、山河、工廠和資源都是全民的,應有我們的份;可是現(xiàn)實哪一寸土地、哪一個水滴,哪一家工廠、哪一滴石油是我們的呢?我們從早上起來,到晚上入睡,賴以生存的東西,除了空氣,還有什么是免費的呢?哪一樣不是經(jīng)過層層盤剝,最終不得不高價消費呢?在這個意義上,我們都成了貴人!而且是全世界上最貴的人!如此下去,我們大都將要活不起了!而這些東西都是人家王侯將相的,想怎么占有就怎么占有,想怎么送人就怎么送人,你管得著嗎?

  我們是什么?我們是人肉!那些有國有家者,哪一個不是假公之名,舉起血淋淋的手,虎視眈眈地望著我們,張開血盆大口,一旦有機會,就立即下箸,穩(wěn)而且準而且狠,我們立即就成了他們口中之一臠。

  作為腹中之物,再談愛什么,都已沒了意義!

  我們生長在斯時斯國,不像達官貴人那樣有出國的資本,且還有對故土的依戀,只能延口殘喘,直到救世的閻王君臨!

  大莫過蘇聯(lián),專莫過卡扎菲和薩達姆,他們也都相繼成了過眼云煙……

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【七】

  “人活一口氣”,小時候經(jīng)常聽大人們這樣說。對于“這口氣”,可以有兩種理解,一是指我們呼吸的氣,人死去后這口氣咽下去了,生命也就不復存在了;另一種是指人活著的精神狀態(tài),一個人活著,就要有不屈不撓、能屈能伸的骨氣,要有不氣餒、不妥協(xié)的志氣,這就是一種精神,一種民族精神,一種雖死猶生的精神。記得臧克家在他的力作《有的人》中這樣寫過“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”。顯然,前者活的是軀體,死去的是精神;后者失去的是生命,留存下來的卻是精神。前者雖生猶死,他們的身體早已成為被蟲蚊蛀蝕的腐爛的軀殼兒,已被人們淡忘以致遺棄;后者則雖死猶生,它體現(xiàn)了一個國家、一個民族的偉大精神,這種精神就是為國爭光、為國分憂、不計報酬、甘為孺子牛的鐵人精神,這種精神在任何時代、任何地方都是一種奮發(fā)進取的力量,有了它,就有了前進的動力,有了它,就有了頑強拼搏的決心、信心和勇氣。

  在全社會、全校轟轟烈烈開展“三創(chuàng)”的活動中,鐵人精神一直和我們并肩前行,一直激勵著全校、乃至全國人向著更高級的目標邁進。

  作為一名教師,我認為學習鐵人精神,就應該時時進行自檢、自省、自查,把鐵人精神當做自己的一面鏡子,通過查找不足,改正不足來促進自己的成長與進步。所以我認為自己應該做到以下幾點:

  一要加強學習,“人不學習要落后”是句真理,只有勤奮學習,才能儲備知識,掌握本領,增加技能,才能立足崗位,扎實有效地搞好自己的教育教學工作。

  二要求真務實,首先說求真,在工作上真抓實干,扎實工作,埋頭苦干,勤奮鉆研,勇于創(chuàng)新,爭取做業(yè)務上的尖子。另外,“平平淡淡才是真”,在平淡中享受教育,在平淡中享受人生,在平淡中去愛,愛學生,愛同事,愛親人,愛朋友,“愛是力量的源泉”,只有愛才能創(chuàng)造和諧的教育,創(chuàng)造和諧的同事關系,創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。其次說務實,踏踏實實走好每一步,不浮躁,生活上不追求奢華,事業(yè)上不爭名奪利,人際交往上不爾虞我詐,做一個厚道的人,用自己的高尚人格打造平凡樸素的人生,用自己的熱情創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

  三要保持樂觀的心態(tài),“用自己的火去點燃旁人的火”,作為教師,只有自己心態(tài)陽光燦爛,才能影響學生的陽光心態(tài),從而構建陽光班級,讓孩子們從小保持樂觀向上的人生態(tài)度。

  四是要時時反省,沒有反省就沒有進步,不能發(fā)現(xiàn)自己的不足就不會發(fā)展自己,所以我要時常在人格上、道德上、工作紀律上以及靈魂最深處檢查反省自己,發(fā)現(xiàn)不足及時改,做到時刻保持清醒的頭腦。

  總之,鐵人雖然離我們而去,但他的精神卻是永存的。我相信,全國、全民族的人們都將在這種精神的感召和激勵下,不畏艱險,艱苦創(chuàng)業(yè),忘我工作,求實奮進,為國爭光,為國爭氣,為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。

學生弘揚鐵人精神傳承不朽力量觀后感范文合集【八】

  “民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”鐵人精神曾激勵了整整一代中國人。如今,飛速發(fā)展的中國處于一個與鐵人生前完全不同的時代背景,產(chǎn)生于特殊年代的鐵人精神到底離我們這一代有多遠?對于我們80年代出生的青年人它又蘊含著怎樣的內涵?

  鐵人精神是一種為國爭光,為國分憂的高度覺悟的愛國主義精神;

  鐵人精神是一種不計名利,不計報酬,埋頭苦干的奉獻精神;

  鐵人精神是一種不畏艱難險阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神;

  鐵人精神是一種對技術精益求精,為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領的科學求實精神;

  鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀,不拘于常規(guī),奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。

  通過互聯(lián)網(wǎng)我又閱讀了一些關于鐵人精神的文章,記得有一篇文章提到過,大慶在創(chuàng)業(yè)之初曾提出,“人就是要有一股氣,對一個國家來講,就是要有民氣;對一個集體來講,就是要有士氣;對一個人來講,就是要有志氣。”細細品位這段話的含義,對我觸動很大。是呀,人總得有一種精神,為什么說一些人死了可他們還活著,而另一些人雖然活著可在人們的心中已經(jīng)死了,這其中的原委就是有的人有一種精神,他雖死猶生,而有的人確如同行尸走肉,雖生猶死?梢哉f,鐵人精神就是這種令人雖死猶生的精神,它體現(xiàn)了一個國家、一個民族、一個集體實現(xiàn)自己崇高理想和奮斗目標的勢不可擋的意志。這種精神在任何時代、任何地方,都是一種奮發(fā)進取的力量:有了它就會前進;失去了它,也就失去了進步的動力。

  如果說發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學習王進喜的一個“初級階段”,那么如何將鐵人精神轉化為我們立足本崗、做好工作的內在動力和實際行動,則是學鐵人的“高級階段”和最終目標。

  作為教師,學習鐵人精神,查找自己的不足,我認為自己應當做到以下幾點:

  一是要加強學習,要利用一切可以利用的時間和機遇去和書本學,要在自己的內心形成一種壓力,讓這種壓力敦促自己,成為一個有上進心的新時代青年。今天在社會就業(yè)壓力如此之大的環(huán)境下,我走上了如愿以償?shù)膷徫,仍然不要忘記給自己施壓,要拿出我們在學生時代學習的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神,踏踏實實、認認真真沉下來,學進去。因為“人不讀書,不能成才;人不學習,不能生存”。因為只有學習,才能啟迪心智,凈化思想,陶冶情操,升華境界;只有學習才能總結完善自己,提高自己的修養(yǎng)水平;更是因為只有學習我們才不會被快速發(fā)展的時代所遺棄,才能永遠做時代的寵兒。

  二是要慎獨慎行,樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀。要把全心全意為人民服務作為自己的終身追求和義不容辭的責任,實實在在為學生辦實事。

  三是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省,就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己,發(fā)現(xiàn)不足,及時修正,努力做到時刻保持清醒的頭腦。

  四是要求認真務實,扎實工作。要立足本職工作,埋頭苦干,奮發(fā)進取,做業(yè)務上的骨干,工作中要講究細、講究實、講究準,講究嚴,講究精,講究新,講究快,只有這樣才能培養(yǎng)好下一代。

  鐵人這個神奇的人物,他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆,讓我們在鐵人精神的感召和激勵下,自強、自信、自尊、自律,為實現(xiàn)自己的人生價值,為建設祖國美好的明天而努力奮斗。

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