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校長個人年終述職報告范文集錦

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-06-10 11:24:04 | 移動端:校長個人年終述職報告范文集錦
  隨著社會不斷地進步,報告的適用范圍越來越廣泛,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編給大家整理的“校長個人年終述職報告范文集錦”,希望對大家有所幫助!

校長個人年終述職報告范文集錦【一】

  兩年前滿懷著激情與夢想,本著服務(wù)于教育,獻身教育事業(yè)的信念我來到了那里,我為之不懈奮斗的基層教育陣地----敖林西伯蒙古族校園。正是由于同志們的厚愛和信任、支持和鼓勵、理解和幫忙,才得以讓我和我的同事和我的校園一齊共同成長、共同發(fā)展。兩年來,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育辦怎樣一所校園才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育。有了這些追問,才使我的事業(yè)找到了支撐點,我覺得十分幸福。所以,工作起來,我精力充沛,樂在其中。因為我明白:我能夠用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所校園留下一些或許對未來有用的東西。

  過去的兩年,是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)=處燒R心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校帶來的管理困難,克服了學(xué)生來源、質(zhì)量不盡理想的困難,克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的困難,我們不僅僅沒有被困難擊挎,還在樂觀的情緒和充分的自信中。使教育教學(xué)工作全面推進,并取得了可喜的成果;校園環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模;校園文化氛圍日趨濃郁,這一切成果的取得,有我個人不懈的努力,更有同志們無私的付出。

  兩年來,我一向本著“發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神,注重生存發(fā)展,逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,努力打造擁有地方特色的品牌校園,現(xiàn)將兩年來工作總結(jié)如下:

  一、加強政治理論學(xué)習(xí),把準辦學(xué)方向

  兩年來,我認真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),認真學(xué)習(xí)黨的十七大和十六屆五中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)工作,全面貫徹國家教育方針,政治思想覺悟不斷提升,我本人遵紀守法,作風(fēng)正派,廉潔自律,模范執(zhí)行教師“七不準”條例,實行表率、律已律人,加強和規(guī)范校園管理,充分調(diào)動教師工作的用心性。開展好教育管理工作,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注每位師生的一切,把人性的光輝發(fā)揚到工作當中,顧全大局,愛校如家,得到了師生們的一致認可。

  二、用心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高自我的同時提高校園管理意識。

  兩年來先后參加了由縣、市級教育部門組織的多次校長培訓(xùn)。

  20__年12月份參加了由市進修組織的為期一周的農(nóng)村校長清華大培訓(xùn)班,在清華大學(xué)的一周學(xué)習(xí)時間里,我深切地感受到了新的教育形勢給我?guī)淼恼窈,聽取了十多位專家的現(xiàn)場講學(xué),理解了“陽光心態(tài)”“當下”等諸多理念,透過培訓(xùn),讓我更清楚地意識到校長的專業(yè)發(fā)展與潛力建設(shè),更清楚地認識到教育好處,提升了專業(yè)精神,不斷增強專業(yè)修養(yǎng),主動去掌握教育規(guī)律,提高校園管理潛力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如:校長的決策潛力,組織潛力,協(xié)調(diào)潛力,經(jīng)營潛力,評價潛力和教育管理問題的潛力等等。這一切都更使我明確了當前校園管理和教育改革的重要性和緊迫性,更感肩上的擔子重了許多。我堅信,有了專家、教授的指導(dǎo),有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我必須會扎實努力工作,完滿完成上級交給的各項任務(wù)。

  三、主要工作業(yè)績:

  1、突出德育工作的首要地位,切實開展各項德育活動。

  兩年來,我們的家長校園初具規(guī)模,召開了4次家長座談會。與會家長逐資助增多。上學(xué)期有90%的家長來校座談,提出了很多合理化推薦;上學(xué)期代表大慶市理解省里“家長校園”創(chuàng)辦狀況的檢查,得到了高度評價,我校被評為省級優(yōu)秀家長校園;在警校共建活動中,學(xué)生參加了法律大集的宣傳,學(xué)生知法、懂法、用法的意識得到了提升,同時又贏得了市、縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度認可;校園開通了雙語校園廣播,創(chuàng)辦了校園周報,豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè);結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展了一系列傳統(tǒng)教育活動。兩年來,基本上按著以下主題對學(xué)生進行思想教育:三月份──禮貌禮貌活動月;四月份──祭掃烈士陵園;五月份──感恩主題德育綜合實踐活動;六月份──“美化、凈化、綠化”校園活動;九月份──感恩師情;十月份──“愛我中華”;十一月份──“安全伴我行”;十二月份──“勿忘國難”等活動,一向以來,我們堅持開展禮貌班級體建立活動。值周教師和學(xué)生會組織認真履行職責(zé),帶班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、各班主任潛力合作,致使校園禮貌氛圍大有提升。

  2、立足素質(zhì)教育,遵循新課標理念,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  在工作中,我針對年輕教師業(yè)務(wù)潛力不強,骨干教師相對缺乏的局面,十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),校園教師培訓(xùn)工作由我本人具體負責(zé),教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作,制訂了較為長遠的教師培訓(xùn)計劃,分階段有重點地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作,上年度,分別舉行了學(xué)科大練兵,教學(xué)基本功大比武,骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示,新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會,常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓(xùn)工作,使年輕教師迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時用心采取走出去,請進來的方式,透過各科方式的教學(xué)研究活動,使青年教師開闊了眼界,拓展了思路,收效顯著。如:去北完小學(xué)和巴彥查干中學(xué)的聽評課活動,給我們的青年教師上了一堂很好的指導(dǎo)課。

  兩年來,我校教育教學(xué)工作成績喜人,20__年中考創(chuàng)下敖林教育有史以來成績,升學(xué)率到達100%。參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽的老師均獲得了較好比賽成績,小學(xué)組連續(xù)兩年參加全縣教師綜合素質(zhì)大賽均獲得了團體三等獎,小學(xué)部的鮑麗華老師,中學(xué)部的孫艷梅老師的賽課比較突出被推薦到市里參加了市級比賽。鄭鳳梅老師指導(dǎo)的“愛國情、家鄉(xiāng)贊”主題綜合實踐活動課被推選入市級優(yōu)質(zhì)課行列。兩年來,校園連續(xù)被評為縣級禮貌單位和民族教育優(yōu)秀群眾。

  3、按校園五年發(fā)展規(guī)劃,廣開渠道,分年段實施,竭力改善辦學(xué)條件。

  兩年來,教師全員動手硬化校園面積達4000多平方米;栽植唐槭樹、銀中楊近500余株;修砌了1800m2標準貯菜窖一個;搭建雕塑1處;目前已基本完成了中學(xué)部理化生實驗室的配套;長發(fā)小學(xué)新建廁所60m2,和總校教學(xué)樓防水1100m2;兩個標準水泥面籃球場圓滿竣工;300米環(huán)形跑道的碾壓爭取下學(xué)期施工。其中十分可喜的是投資近12萬元的幼兒園園舍的改造已全面竣工,幼兒教育開始步入正軌。

  4、安全工作常抓不懈,做到警鐘長鳴。

  “安全無小事事事想安全”是我們?nèi)=處煹淖毅,尤其是上學(xué)期來的安全事故讓我們痛定思痛,本學(xué)期安全工作層層落實,鑒定職責(zé)狀。開展了一系列的安全教育活動,僅上學(xué)期就進行了三次逃生演練,兩次安全主題升旗儀式,尤其是對學(xué)生日常安全的管理更是絲毫不敢懈怠。強化了食堂、宿舍的衛(wèi)生安全管理,校園食堂在20__年5月份代表大慶迎接了省里檢查,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認可和贊譽。

  在做好防控防病工作方面,我們事無俱細,做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,有記錄、有表冊,而且投入了相當一部分資金購置了藥品和器具。保證了校園消毒及時,通風(fēng)及時,班主任對學(xué)生健康狀況做到了如指掌。

  四、今后工作打算

  1、繼續(xù)加大德育工作力度,“樹禮貌之風(fēng),做禮貌之人,創(chuàng)禮貌校園”。

  2、繼續(xù)以教學(xué)工作為中心,在提升教師業(yè)務(wù)潛力的同時提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、合理調(diào)配資金,繼續(xù)做好教學(xué)軟硬件的充實和完備。

  4、嚴抓安全、衛(wèi)生、防疫工和,做到事無俱細,確保師生身心健康,安全發(fā)展。

  5、加大遠程教育力度,保證學(xué)生做到資源共享,全面發(fā)展。

  6、發(fā)揮家長校園特色,繼續(xù)做好建設(shè)完備工作,到達家長──校園雙方聯(lián)合共同教育學(xué)生的目的。

  總之,兩年來,雖然經(jīng)過我的努力,做了不少工作,也取得了必須的成績,但是同兄弟校園的同仁相比,我深深感到自己工作中仍存在很多不足,距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切領(lǐng)導(dǎo)們能給我多提意見和推薦。并給我更多的指導(dǎo)和幫忙,我將繼續(xù)努力,不斷進取,在今后的工作中用心吸取以往工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),努力把我的各項工作推向更高的層次。

校長個人年終述職報告范文集錦【二】

  本人____年任鎮(zhèn)平___小校長以來,在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以法辦學(xué),以德立校,以情治校,堅持科學(xué)的發(fā)展觀,堅持“以人為本,關(guān)愛學(xué)生,彰顯個性,全面發(fā)展的辦學(xué)思想,緊緊圍繞《鎮(zhèn)平縣20__-20__年教育振興計劃》,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以加強教師隊伍建設(shè)為根本,聚精會神抓管理,全神貫注抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

  十幾年的風(fēng)雨兼程,十幾年的創(chuàng)業(yè)之路,十幾年的務(wù)實苦干,十幾年的輝煌成就。經(jīng)過本人的努力,校園由過去不足700人發(fā)展到此刻的2500余人,由不為人知到遠近聞名,由泛泛一般到實現(xiàn)騰飛。

  一、經(jīng)常洗腦,以先進的思想影響人。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠哪得清如許,唯有源頭或誰來。”一個好校長就是一所好校園,高素質(zhì)的校長來源于不斷的學(xué)習(xí)。為此,任__校長十幾年來,本人始終堅持“只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)精彩,工作才會精彩;只有學(xué)習(xí)精彩,生命才會精彩”的學(xué)習(xí)理念,經(jīng)常向書本學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的教育理念,向先進校園學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗,向一線教師學(xué)習(xí),傾聽管理中存在的問題。

  二、率先垂范,以務(wù)實的精神感染人。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。任__校長十幾年來,凡是要求教師做到的,我首先做到。工作中,當早晨的第一縷陽光還未照進校院時,校院里已經(jīng)有了我的身影,當晚上月亮掛在天空時,我才匆匆離開校園;工作中,本人始終堅守在自己的崗位上,有病把藥帶進辦公室,邊吃藥邊工作;工作中,本人始終堅持“沒有精神上的清白,就沒有物質(zhì)上的廉潔”,始終堅持大事講原則,小事講謙讓,難事不推諉,好事不爭先;工作中,本人經(jīng)常深入到一線,深入到課堂中,深入到教師中。十幾年來,指導(dǎo)王嬌,魏佳賢等多名青年教師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。

  三、創(chuàng)新管理,用科學(xué)的方法激勵人。

  1、加強安全管理,建立平安校園

  安全無小事,安全重于泰山。任__校長十幾年來,我一向把安全工作當作頭等大事來抓,牢固樹立“安全第一”的思想,樹立人防與物放并重思想,提高防范意識,加強安全管理.

  在安全工作上,校園實行校園安絡(luò)制,領(lǐng)導(dǎo)帶班制,幼兒園及低年級學(xué)生接送制,24小時值班制,構(gòu)成安全教育抓人人,全體師生抓安全的齊抓共管的局面。

  在安全工作上,校園期期都要召開各種類型的安全教育主題班會,主題隊會,期期都要舉行以安全教育為主題的演講會,開展各種形式的安全防護演練活動,透過活動,提高學(xué)生的自我保護意識,自我防范意識,培養(yǎng)學(xué)生的自護、自救潛力。

  2、深化教學(xué)改革,爭創(chuàng)特色校園。

  任__校長十幾年來,校園在實施素質(zhì)教育推進課程改革地同時,緊緊圍繞“校有特色,教有特點,學(xué)有特長”,以“電化教學(xué)”為切入點,加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合,加強現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運用的研究,此刻,教師在網(wǎng)上查閱資料,同一年級課件實現(xiàn)資源共享已不在是神話,周周有電教課,人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實。

  一間間布置一新的電子備課室,一臺臺有網(wǎng)線連接的簇新電腦,一堂堂生動形象的電教課,加上校園監(jiān)控系統(tǒng),校園電視臺,組成了一副副精美的圖案。這就是此刻的涅陽__的真實寫照。

  信息技術(shù)與學(xué)科的整合經(jīng)過幾年的實踐,已成為我校課堂教學(xué)的一大特色,教師們運用課件上課已習(xí)以為常。

  20__年4月,我主持實驗的河南省十一五現(xiàn)代信息技術(shù)課題《__》透過省專家組的鑒定,獲得課題研究二等獎。

  3、做好培優(yōu)補差工作,促使學(xué)生全面開花。

  樹林里沒有兩片完全相同的樹葉,班級中沒有兩個素質(zhì)完全一樣的學(xué)生。為了使每一位學(xué)生都能進得來,留得住,學(xué)得好,任__校長十幾年來,一向把培優(yōu)補差工作當作校園的立校治本,要求教師在此項工作上,思想不放松,工作不簡化,層次不單一,要求不降低。開學(xué)初要求每位教師制訂出詳實的培優(yōu)補差方案,每期結(jié)束,校園召開培優(yōu)補差經(jīng)驗交流會。在交流會上,我多次強調(diào)對差生的轉(zhuǎn)化,要突出一個“拉”字,要求一個“實”字,發(fā)揚一個“勤”字,強調(diào)一個“慈”字,奉獻一個“愛”字,堅持一個“信”字,突出一個“導(dǎo)”字,使二類苗結(jié)一類果,一類苗結(jié)特等果。

  四、取得的成績

  一份耕耘,一份收獲。本人任校長十幾年來,校園被評為全國科學(xué)實驗先進校園、河南省遠程教育示范性校園、南陽市師德建設(shè)先進單位、南陽市電化教育一類校園、南陽市培優(yōu)補差先進校園、鎮(zhèn)平縣先進黨支部、鎮(zhèn)平縣標兵禮貌單位、20__年--20__年連續(xù)五年被評為目標管理先進單位。

  在校園獲得榮譽的同時,本人編導(dǎo)的英語情景劇《小紅帽》獲省三等獎,講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽市二等獎,也連續(xù)多次被縣評為教學(xué)管理先進個人,有多篇論文在CN刊物上發(fā)表。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。成績代表過去,未來更需努力。我的做法與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距,取得的成績與領(lǐng)導(dǎo)的期望還有必須的距離,在以后的工作中,我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以更加高昂的斗志,努力工作,創(chuàng)新方法,奮力拼搏,力爭使涅陽__這朵教育之花開得更紅更艷。

校長個人年終述職報告范文集錦【三】

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  回顧一年來的工作,對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機會,下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正。

  一、堅持不懈抓師德建設(shè)。

  學(xué)校加強師德建設(shè),大力提倡愛生樂教、為人師表、奮發(fā)進取、淡泊名利的高尚師德,牢固樹立三種意識,一是質(zhì)量意識,二是競爭意識,三是責(zé)任意識。在我校從未出現(xiàn)過評先晉級鬧矛盾的現(xiàn)象。

  二、狠抓養(yǎng)成教育。

  培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。開學(xué)初我們總會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的競賽活動。教育學(xué)生從日常生活節(jié)約用電、用水,不亂丟垃圾,廢紙回收,善待學(xué)校的一草一木做起,養(yǎng)成讓他們受益終生的好習(xí)慣。

  三、辦好學(xué)校開放周、開放日活動。

  邀請學(xué)生家長、社會人士走進學(xué)校,走進教室,走近學(xué)生,聽課、座談,指導(dǎo)學(xué)校工作。

  四、注重校園文化建設(shè)。

  在做好綠化、凈化的同時,學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩文》,讓學(xué)生每天都可欣賞。

  五、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

  (1)狠抓教師的備課。按上級要求,各科有進度計劃、教學(xué)目標,教案備教材教法,還要備學(xué)生,體現(xiàn)課改意識,有教學(xué)反思,學(xué)校每周檢查評比總結(jié)。

  (2)注重教師的上課管理。每周采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況,對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。(如教師上課玩手機)鼓勵教師上課采用新教法,讓學(xué)生動起來,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。

 。3)督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按照作業(yè)的書寫及批改要求,開齊各科作業(yè),要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),檢查小學(xué)生是否使用小橡皮,檢查作業(yè)錯題、錯字的更正情況,請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。

  (4)堅持聽課、評課制度。我校每周一節(jié)公開課,周一例會時抽簽,周二上午第二節(jié)上課,無課教師全部參與,教研組會議上評課,已形成制度。

 。5)鼓勵教師參加各種活動。在今年洛陽市電教優(yōu)質(zhì)課評選中薛艷麗獲語文一等獎,陳俊曉獲品德二等獎,王衛(wèi)峰獲省論文一等獎和課改小論文省級輔導(dǎo)獎,楊國強獲省論文二等獎。

  六、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。

 。1)在安全管理上,制定各種應(yīng)急預(yù)案,投入500元配置滅火器12個。各重點部位落實責(zé)任人。

 。2)學(xué)校進行安全疏散演練三次。

 。3)把各項安全職責(zé)分解落實到各班主任和任課教師的工作中。

  (4)加強了師生的法制教育。利用國旗下講話、班會,增強師生的法制觀念。

  七、和諧校園,藝彩飛揚。

  陽光體育活動開展的有聲有色,開學(xué)初組織廣播操隊列隊形比賽,舉辦了學(xué)校秋季運動會。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報展覽、書法作品展、體育趣味比賽、古詩文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動。

  八、廉潔自律,勤政務(wù)實。

  全面推行校務(wù)公開、財務(wù)公開,統(tǒng)籌規(guī)劃,民主合理的理財,財務(wù)開支情況向教師公開,做到透明、公正。

  存在不足:

  1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識不夠,日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;工作時間多,工作實績顯得少;動口的時候多,動手的時候少。

  2、課改認識模糊,思想落后,制約學(xué)校的發(fā)展。

  3、學(xué)校特色教育有待提高。

  下期目標:

  1、繼續(xù)探索課改新思路,學(xué)校管理方法,重點做實“課堂提效”工作。

  2、安全工作常態(tài)化。

  3、師生讀書活動。

  4、師生鍛煉。

  各位老師,在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為把康莊學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

  謝謝大家!

校長個人年終述職報告范文集錦【四】

  伏案回眸,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作,恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

  一、提升自身修養(yǎng),整合辦學(xué)力量

  1、樹立目標,爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

  在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校加強與改進未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點工作,并以此為工作支架,

  2、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)管理

  我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,了解時事;學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),自我完善;不斷實踐,提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考,努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時俱進,順應(yīng)時代的潮流。

  3、依法管理,依法治校

  “依法管理,依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān),實事實用,較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論,必需的招待與書記商量后共同行事。

  4、班子團結(jié),形成合力

  做到團結(jié)協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實,心往一處想,話往一處講,勁往一處使。

  5、以情感人,人本管理

  不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細,只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動作,用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績,用人看本事;辦事要公開,處事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原則,所以在廣大教職員工中樹立了威信,贏得了口碑,為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

  二、提高學(xué)識水平,增強管理才能

  1、轉(zhuǎn)變教育觀念,校長引領(lǐng)教改

  推進素質(zhì)教育,實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師,而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,我們采用“走出去學(xué)習(xí),請進來輔導(dǎo)”的方法來加以強化,通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試,課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實踐活動中,信息技術(shù)的運用,探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我,在課改的浪潮中一馬當先,平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點,平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實踐中摸索,在摸索中積累,在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

  2、構(gòu)建實踐機制,搭建交流平臺

  發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié),為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺,在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我,使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn),成為認識他人、融入群體的場所,成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),推進素質(zhì)教育。

  三、聚焦課堂教學(xué),真抓實干出成績

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作,我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進行調(diào)查、研討,及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況,商量相應(yīng)對策,并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施,組織教師認真學(xué)習(xí)、探討課改精神,開展活動,撰寫文章,組織交流,真正使課改的精神深入人心,使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化。

  2、制定課堂管理常規(guī)

  我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,從學(xué)習(xí)、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制。

  3、實施課堂教育隨訪制

  課堂教育隨訪制,主要包括兩方面:一是隨堂調(diào)研,采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動,實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合,檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況,真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標準,為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。

  四、加強與改進未成年人思想道德建設(shè)

  未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師,絲毫不敢懈怠,樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境,努力營造優(yōu)美、健康、和諧,讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍;細化、量化道德規(guī)范,并尋求豐富有效的德育載體,加以強化,實現(xiàn)內(nèi)化。

  針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,根據(jù)不同學(xué)生的個性需求,采取個性化、親情化的教育方法,認真傾聽學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認知水平,及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后,我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵,增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量,用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。

  五、創(chuàng)建文明安全校園

  我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時,保證校園有充分的安全,嚴格遵照教育局的要求,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。

  六、善待教師有舉措

  善待教師,實事實抓,注重傾聽教師的意見,著力解決教師的后顧之憂,想方設(shè)法為教師排憂解難,細化人文關(guān)懷,架設(shè)溝通橋梁;

  七、反思引出新方向

  隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào),師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境,制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中,學(xué)校將克服種種困難,引進人才,充實師資隊伍,為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐,校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠,如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話,那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),得益于同行們的相助,得益于全體教師的共同努力,得益于社會各界的支持,我將此化作動力,來年更努力地工作。

校長個人年終述職報告范文集錦【五】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:

  大家好!

  一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來,我盡心盡力履行校長職責(zé),團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志,堅持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標。在上級教育部門的關(guān)懷和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,一年來,學(xué)校各項工作扎實有效,穩(wěn)中有升。此刻根據(jù)中心初中安排,我就一年來校長崗位的任職情景,加以梳理和反思,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師作以匯報。

  一、工作體會與思路

  體會:學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉

  校長這個職務(wù),更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好,做為學(xué)校領(lǐng)頭人,我深感職責(zé)重大。所以,為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本事,不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長高端研訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學(xué)習(xí)新課程標準,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),從而使學(xué)校能在教育改革中與時俱進。

  思路:規(guī)范管理、依法治校、民主治校

  1、學(xué)校各項規(guī)章制度健全而有效。強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識,遵照上級精神,我校堅持校務(wù)公開,廣泛聽取各種意見和提議,使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,盡力減少和消除工作中的差錯。

  2、本人遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為校長,力爭成為全體教職工的榜樣,所以做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考,力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。我認為“兼聽則明”,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,事實也證明了這點。

  3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上,學(xué)校有人組織、有人安排,盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日,組織教師進行慶;顒印_@些做法,就是要為教師創(chuàng)造一個和諧溫馨的生活和工作環(huán)境,其產(chǎn)生的進取效益也是巨大的,每一名教師一旦提起學(xué)校,都會由衷地感到驕傲和自豪。

  二、求真務(wù)實,做好各項工作

  1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣,要求全體師生從自身做起,不亂扔垃圾,見到垃圾隨手撿起,時刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查,師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀,學(xué)校面貌煥然一新。其次,狠抓學(xué)生的一日常規(guī),嚴格要求學(xué)生,從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起,少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促,時刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個學(xué)期的`不懈努力,學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

  2、一年來,學(xué)校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面,我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),在安全管理上,作為校長,我是第一職責(zé)人。學(xué)校安排專人負責(zé)安全工作,建立學(xué)校與班主任安全職責(zé)制,簽訂了《安全目標職責(zé)書》,職責(zé)職責(zé)明確到人,并落實職責(zé)追究制。針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,全校配置滅火器等防火工具,定期進行安全檢查、演練,每一天利用大課間時間進行安全教育,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。一年來,我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安,沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。

  3、嚴要求細管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實際,在教學(xué)獎勵上舍得投資,在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

  4、廉潔自律,規(guī)范后勤管理,加強服務(wù)功能

  這一年來,我堅持財金紀律,奉行廉潔自律,也進一步健全了后勤的管理,經(jīng)過規(guī)范報銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項工作促進學(xué)校后勤管理工作進一步提升。

  三、存在的不足之處

  1、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,這與當前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng),有待于今后進一步發(fā)展。

  2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細、嚴、實、依然存在著形式化的問題。有些制度落實不到位,職責(zé)落實到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。

  3、教育教學(xué)水平有待提高,校本研究活動不夠深入,還需充分調(diào)動教師的進取性。

  四、今后的工作思路和奮斗目標

  1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,繼續(xù)在細、嚴、上下功夫,重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

  2、嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準,收費公示,全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。

  3、牢固樹立“職責(zé)重于泰山,落實至關(guān)重要”的意識,安全教育常抓不懈,確保學(xué)校安全,創(chuàng)立平安學(xué)校。( www.taixiivf.com 轉(zhuǎn)載請注明 )。

  4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣,如辦公環(huán)境、教師福利等,使我校的師生歡樂,健康成長的辦學(xué)理念真正落實到位。

  一年來,我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗,學(xué)校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時,我也清醒地認識到,我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中,異常是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建設(shè)和教師個人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí),不斷改善,不斷充實,不斷完善。沒有最好,僅有更好,這是我一向追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事,無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師這份職業(yè),就等于選擇了奉獻和清貧。感激全體教師長期以來的團結(jié)協(xié)作,僅有你們不懈的努力,才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信,在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下,在我校全體教職員工的共同努力下,小垸子小學(xué)今后必須會呈現(xiàn)新的校容校貌。

  以上匯報如不妥之處,敬請大家批評指正。多謝大家!

校長個人年終述職報告范文集錦【六】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

  大家下午好。根據(jù)中心校校長述職工作安排與要求,我就七完小一年來的工作從以下幾個方面做一匯報,對工作中的不足之處還請大家多提寶貴意見。

  首先是師德師風(fēng)建設(shè)。

  根據(jù)中心校的工作要求以及我校工作安排,我校每月召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使每一個老師都對自己的工作盡職盡責(zé);對學(xué)生以愛相待,用愛心公平公正的對待每一個學(xué)生;每一個老師都能夠布置適量的作業(yè),盡可能的減輕學(xué)生的負擔;每一個老師都沒有利用假期、節(jié)假日辦課外輔導(dǎo)班,沒有私自要求學(xué)生征訂課外書籍及試卷;每一個老師都能夠遵守國家的法律法規(guī),做一個遵守教師職業(yè)道德操守的人民教師。

  其次是學(xué)校文化建設(shè)。

  對于學(xué)校文化來說,我一直以來總有一個想法:學(xué)校文化建設(shè)不是做幾個櫥窗,弄幾個版面,掛幾條標語就是學(xué)校文化了。學(xué)校文化應(yīng)該是學(xué)校的精神層面的體現(xiàn),是學(xué)校精神的一個提煉與升華,是學(xué)校特色的一個表現(xiàn)。根據(jù)我們學(xué)校的實際情況,我們也做了一些工作:制定出了“三風(fēng)一訓(xùn)”,設(shè)計出來了校徽,布置了樓梯文化,美化了花池,購置了大型的櫥窗。所有的這些校園文化的設(shè)置,都是為了我們的“學(xué)生自主教育發(fā)展”這一目標而設(shè)計。

  再就是課改教研。

  如果要說課改教研,我真的很慚愧,我們學(xué)校的課改教研還沒有成果可說。這一點應(yīng)該和我有關(guān)系,我推不掉的責(zé)任。我總覺得,在教學(xué)上課來說,不該有統(tǒng)一的模式讓老師去模仿、去照搬。每一個老師,在新的教學(xué)理念的指引下,找到一個適合自己的,自己能夠掌握用好的方法,并且能把知識傳授給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會就可以了,這就是我的思想。所以,我們學(xué)校根據(jù)中心校的安排及要求,重點抓了每周三的公開課教研活動。上午、下午各有一個老師做主講人,其他同科教師聽課、評課,指出課堂的優(yōu)缺點,為該老師下一步的課堂設(shè)置做出了指導(dǎo)。每周的講課人都是關(guān)海威主任提前安排好的,老師對自己的講授時間都提前知道的。所以,我只能說,我們的教研教改還在路上,我們將一路前行。

  第四是特色課程建設(shè)。

  對于特色課程建設(shè),還是一個全新的概念,后來通過在濟源、內(nèi)黃、上海的學(xué)習(xí),聽了那些已經(jīng)成功的校長、專家的講座之后,才對特色課程建設(shè)有所了解,也知道了學(xué)校的特色課程建設(shè)不是一蹴而就的,這是一個漫長的、逐步的、循序漸進的過程。對于我們學(xué)校說,下一步將結(jié)合我們學(xué)校“學(xué)生自主發(fā)展教育”這一特色開展特色課程建設(shè),希望在這個過程中能夠得到各位的幫助與支持。

  第五是書香校園創(chuàng)建。

  我們學(xué)校根據(jù)教體局及中心校的要求,積極開展了書香校園創(chuàng)建活動。首先,教師共度一本書《高效課堂技術(shù)解碼》,統(tǒng)一要求,每兩周檢查讀書筆記,并且要每個老師說出自己的感受與收獲;其次,各班開展讀書活動,班內(nèi)有具體的學(xué)生負責(zé),語文老師進行指導(dǎo),要求學(xué)生寫出讀書筆記。再就是各班根據(jù)本班的讀書情況,每月做一個匯報演出。一系列的讀書活動,極大地調(diào)動了全體師生的閱讀積極性,使大家都成為了愛讀書的人。

  第六是安全工作。

  對于學(xué)校來說,安全無小事,安全重于泰山。我們始終把預(yù)防放在第一位,要求全市教師時刻注意學(xué)校哪里有可能存在的安全隱患,及早的及時的清理掉,把安全隱患的的排查做實、做足,而不應(yīng)付差事、敷衍了事。對學(xué)校全方位進行了安全責(zé)任劃分,每個老師都清楚自己的責(zé)任區(qū),都定時、不定時的進行隱患排查,做到了萬無一失。同時,要求老師采用不同的形式、方法對學(xué)生進行安全教育,向?qū)W生灌輸“安全無小事,時時講安全”的安全理念。我們?nèi)w師生一起努力做到“開開心心上學(xué)來,平平安安回家去”的平安和諧的學(xué)習(xí)生活。

  最后是財務(wù)管理。

  對于學(xué)校的財務(wù)管理,采取透明公開的財務(wù)管理制度,學(xué)校的大額支出都要召開教代會及校委會,大家討論通過了才可以實施。學(xué)校采取政務(wù)公開制度,涉及到財務(wù)支出、職稱晉升、評優(yōu)領(lǐng)先、人事變動都要公示,讓大家都明明白白。

  對于今后工作的設(shè)想與打算,我想在以上幾項工作的的基礎(chǔ)上,做得好的,我們將繼續(xù)發(fā)揚,做的不好的或是不對的,我們將改進甚至改變。我只想在我們七完小全體師生的努力下,我們七完小變得越來越美麗,越來越優(yōu)秀,期望我們七完小的未來更美好!

  謝謝大家!

校長個人年終述職報告范文集錦【七】

  伴隨著新年的鐘聲,回首剛剛過去的20xx年,在平凡的時光里收獲了不平凡的成績。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,教師的支持,使我工作有起色、有進展,為學(xué)校工作起到了很好的推動作用。為教育事業(yè)做出了新的貢獻。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉等方面自我總結(jié)如后。

  一、以身作則,嚴于律己

  一年來,我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,繼續(xù)分管學(xué)校安全衛(wèi)生工作和綜合治理工作。這在別人看來是不足掛齒,分毫不值的虛職,可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學(xué)校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),精通業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,我先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,我先學(xué)習(xí)。時刻身體力行,率先垂范。

  二、遵章守紀,率先垂范

  一年來,我自學(xué)遵守國家法律法規(guī),自學(xué)遵守并執(zhí)行學(xué)校紀律,時刻維護學(xué)校大局,認真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行,從未遲到、早退和曠工。有事向校長請假,在校長同意后才離開學(xué)校。即使是辦公事和出差,自己的課都是調(diào)換由自己上,從沒有私自調(diào)課,從沒有因私事離開學(xué)校。

  三、堅持原則,清正廉潔

  在公作中,我和班子成員一道,自始自終做到了勤儉節(jié)約,不鋪張浪費,堅決抵制不正之風(fēng),不。堅持原則,絕拒X敗行為。在坐車、吃飯方面從未特殊化,出差、辦事不多吃一頓飯,不多報一分錢。工作中提倡節(jié)約,加強管理,制止教職工的鋪張浪費行為,教育學(xué)生厲行節(jié)約,不浪費一滴水,不浪費一度電。自覺爭當節(jié)約先鋒。

  教師要做到的,我都做到了。再如:學(xué)校安全衛(wèi)生工作充分文件繁多,上交資料頻繁,每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計劃等6個計劃,上交教委3個計劃,然后是完善各塊安全衛(wèi)生目標責(zé)任書。修訂安全衛(wèi)生管理細則,制定各階段工作方案?芍^工作繁忙,有時是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責(zé),埋頭苦干,巧干勤干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全衛(wèi)生工作這面比泰山還重的巨石,確保了學(xué)校平安、師生安全。

  五、主動工作,開拓創(chuàng)新

  一年來,面對自己的教學(xué)工作和分管工作,我做到了工作積極主動不滯后,方法靈活多樣不死板,創(chuàng)新進取不落伍。在教學(xué)中認真實施新課標,扎扎實實推進新課程改革,積極落實“三維”目標,在備課上下功夫,在課堂上動手腳,力爭把每一堂課上得生動活潑。教學(xué)上不拘一格,敢于打破陳腐教學(xué)、寓教于樂,賦予語文新觀念、新思維、新方法,深受學(xué)生喜愛。在分管工作中,不論是工作計劃中安排的,還是校務(wù)會決定的,我對于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù),并提前謀劃,然后付諸實施,而不是水來了才挖溝,校長說了才去做。對自己的工作具有一定的前瞻性,創(chuàng)造性地開展了食堂、超市從業(yè)人員每月一次衛(wèi)生安全培訓(xùn)制,校舍及設(shè)施設(shè)備日檢制,班級安全周報制,認真開展好了安全衛(wèi)生知識教育,落實安全大檢查,建立排危和整改措施,開展好了階段性安全整治工作,認真實施了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作和健康教育。

校長個人年終述職報告范文集錦【八】

  一年多來,我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,依靠學(xué)校行政班子,圍繞一中發(fā)展目標,積極探索,開拓進取。強化精細管理;進一步加強教師隊伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  一年下來,學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高,現(xiàn)就我本人一年來的工作情況,報告如下:

  一、思想政治素質(zhì):

  加強學(xué)習(xí),提高自己。

  一是通過學(xué)習(xí),增強了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同時也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。

  二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。看特色,學(xué)管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念,更新了學(xué)校管理方法,在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘,堅持開門辦學(xué)的思路,規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度,在規(guī)范的大前提下,堅決支持教師的合理勞動報酬,進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗,取人長補己短,使學(xué)校管理工作日臻完善,也更人性化。

  三是作為校長,我嚴于律已,全身心投入到工作之中,起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的'高度,思考學(xué)校工作,維護學(xué)校榮譽。生活、工作中力戒浮躁,虛心聽取師生意見和建議,接受教職工批評,客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中,關(guān)心教師和學(xué)生,了解師生呼聲,建立了和諧的人際關(guān)系。

  二、履職能力:

  1、深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實科學(xué)發(fā)展觀,組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動,走學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展之路。

  組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),要求教師合個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會,學(xué)習(xí)交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新,努力提高辦學(xué)檔次”這一主題,展開解放思想大討論,把大家的思想認識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的縛中解放出來,形成共識,解放思想,開拓創(chuàng)新,堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。

  2、求真務(wù)實,扎實工作。

  首先是加強班子建設(shè),我明白班子是學(xué)校的靈魂,班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此,我在班子中充分發(fā)揚民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本,充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。

  3、進一步加強德育工作和校園文化建設(shè)。

  我堅持德育經(jīng);⒅贫然,下定決心要提高德育水平,致力于校園文化建設(shè),呼吁教師要教會學(xué)生做人,而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學(xué),弘毅”的校風(fēng),學(xué)校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施,加強了管理運作的規(guī)范化。

  4、強化課堂教學(xué),明確了抓教學(xué)常規(guī)落實的方向,向教師提出不上“垃圾課”的倡議。

  我平時還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話,增強大家的憂患意識,危機感,樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。XX年高考,學(xué)校應(yīng)屆二本以上達線率61%,應(yīng)歷屆二本以上達線人數(shù),穩(wěn)中見增。

  5、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析,不留情面查問題,做到廉教勤教,依法執(zhí)教。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,進行了“教師隊幫扶”。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度,發(fā)揮集體的智慧與力量,平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研、教改之路。

  6、加大投入,改善辦學(xué)。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的錢,肯定舍得投入在刀刃上。

  三、廉潔自律:

  1、我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會,通過這次活動,取得了實效。

  2、認真執(zhí)行校務(wù)公開制度,向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況,增加工作透明度。嚴格教育收費治理,加強行風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校收費行為,自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費的監(jiān)督。

  3、過去的一年里,我對工作認真負責(zé),勤于思考,用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計較個人得失,能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中,能做到廉潔自律,不以權(quán)謀私;堅持原則,嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約,維護學(xué)校財務(wù)管理制度。

  四、存在問題及今后努力方向:

  1、隨著學(xué)校的進一步發(fā)展,面對新形勢下的教育,總覺得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應(yīng)進一步加強教育理論的學(xué)習(xí),努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個檔次。

  2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢,底氣與后勁都顯得不足。

  3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄,還需加強政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,隊伍尚未建成。

  4、我校雖有許多制度,但都在紙上,落實起來缺乏大的背景和氛圍,實際操作起來較,加上有畏難思想,缺乏創(chuàng)新精神,各項工作推進缺乏大的力度。

  5、學(xué)校還沒有形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。作為百年老校,說不清底蘊到底在哪里。

  五、今后的工作設(shè)想、措施:

  1、加強自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。

  2、抓教師隊伍建設(shè),抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作,幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,走專業(yè)發(fā)展之路。

  3、進一步完善教職工評價方案,為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ)。進一步調(diào)動廣大教師的積極性,激活學(xué)校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

  4,抓校園文化建設(shè),加強每個人的文化修養(yǎng),大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),研修之風(fēng)。

  5,繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園,關(guān)注生命健康意識。

  總之,通過校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力,學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言,通過這一年的教育管理工作,自己也得到了充分的鍛煉,素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。

  當然,學(xué)校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難,但我堅信,有學(xué)校協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,有全校教師的支持和努力,我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。

  謝謝大家!

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