初中生《水滸傳》讀后感精品范本【一】
今天,我讀了四大名著之一的《水滸傳》。這《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,是一部以古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。全書塑造了宋江、武松、林沖、魯智深等梁山英雄人物,暴露了封建統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽,深刻揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)的矛盾。
我最喜歡那里面的小李廣——花榮。他生得唇紅齒白,雙眼俊美,兩眉入鬢,細(xì)腰寬肩,能騎乘劣馬,愛放海東青。百步穿楊伸臂健,,弓開秋月分明,周位翎箭發(fā)進(jìn)寒星。在《宋公明三打祝家莊》的那一回中,花榮起到了不可替代的作用。在途中,祝家莊用燭燈做信號(hào),攻打宋江的軍隊(duì)。這時(shí),宋江道:“有什么辦法打掉那碗燈?”花榮在馬上看見,道:“這有什么難的!”便張弓搭箭,縱馬向前,望著那燈影,僅一箭,不偏不倚,恰好把那碗燈射了下來。于是四下里埋伏的官兵,便都亂了起來,宋江叫石秀領(lǐng)路沖出村去。只聽的前面喊聲連天,是山寨中第二撥軍馬到了。宋江率兵殺散伏兵,奪路奔出村口。祝家莊人馬四散去了。讀到這兒,我不由得更敬佩花榮了。
讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)里面人物性格各異:黑旋風(fēng)李逵的直爽,宋公明的忠義,花和尚魯智深的莽撞等,但是他們個(gè)個(gè)都是好漢,而且神通廣大,有的擅于射箭,有的擅于飛石,有的擅于游泳……我以后也不應(yīng)該這么膽小,要像梁山好漢學(xué)習(xí),敢作敢為,做個(gè)真正的好男兒!
初中生《水滸傳》讀后感精品范本【二】
《水滸傳》是施耐庵所寫,講述了梁山泊一百零八將的故事,其中情節(jié)曲折,充滿了蕩氣回腸的英雄氣概。梁山泊一直劫富濟(jì)貧,同時(shí)也為朝廷作出了貢獻(xiàn),但最后卻被奸臣所害,以悲劇收?qǐng)觯屓丝筛杩善?/p>
我最喜歡的人物是宋江。他是眾好漢的頭領(lǐng),綽號(hào)及時(shí)雨。他忠肝義膽,為救其他好漢,赴湯蹈火,在所不辭。他為人低調(diào),總能率領(lǐng)眾好漢打勝仗,是一位不可多得的好元帥。
我最喜歡的故事是《宋江大鬧少華山》,這里講述了宋江等人為了救出史進(jìn)和魯智深,想盡辦法大鬧了華州,終于救出了魯智深和史進(jìn)。這里體現(xiàn)了宋江為兄弟兩肋插刀的俠義衷腸。
宋江不僅看重兄弟情義,而且還謙虛謹(jǐn)慎,對(duì)兄弟們從不吝嗇。有一回,宋江得了彭玘和凌振兩員大將,在山寨里用大炮打到了山寨外,獲了全勝。而宋江卻沒有沾沾自喜,只是擺了慶功宴,犒賞了眾好漢后,就立即像戰(zhàn)斗時(shí)那樣認(rèn)真。這就是為什么宋江能有李逵等對(duì)他忠心耿耿的將士,為什么梁山泊總能打勝仗。再想想我,雖不惜財(cái),卻很驕傲。優(yōu)一次,我考試得了100分,便十分得意,到處“宣傳”,結(jié)果到第二次考試,一敗涂地。我要向宋江學(xué)習(xí)他謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
《水滸傳》中還有許多其他的人物我也很喜歡。比如足智多謀的智多星吳用,英勇善戰(zhàn)的霹靂火秦明,膽識(shí)過人的行者武松……
“路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手……”這一百零八將給了我太多的感悟。
初中生《水滸傳》讀后感精品范本【三】
“大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,說走咱就走你有我有全都有,路見不平一聲吼哇,該出手時(shí)就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇!”這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞里面所說,有福同享有難同當(dāng)是他們?yōu)槿说那疤;路見不平拔刀相助是他們的性格;風(fēng)風(fēng)火火闖四方是他們的愛好。就是這樣的一幫人在我國歷史的長河上上演了
一次轟轟烈烈的反抗運(yùn)動(dòng)
最記得天真爛漫的李逵,他頗有些野,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。背信棄義是一種可恥的行為,小到對(duì)朋友仗義,大到對(duì)國家的大義,也就是要把國家建設(shè)的繁榮昌盛。這是我從李逵身上學(xué)到的東西。
忘不了小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山,也忘不了行者武松在戰(zhàn)場(chǎng)上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最后卻起義失敗,不免讓我為他們感到心酸,為了國家和人民的安居樂業(yè),他們豁出了自己的性命和一生,貢獻(xiàn)給了全人民,他們這種奉獻(xiàn)精神是我們永不能忘并要發(fā)揚(yáng)光大的。
也許,這本書中的有些英雄人物是虛構(gòu)的,但是我相信作者的意圖是讓我們知道國家對(duì)老百姓的態(tài)度是多么重要,同樣老百姓對(duì)國家的態(tài)度也是關(guān)系到這個(gè)民族的存亡、強(qiáng)大或者衰落。正在成長中的我們要努力學(xué)習(xí),一定要把國家建設(shè)的昌盛繁榮,讓中國真正的步入世界強(qiáng)國之林。
初中生《水滸傳》讀后感精品范本【四】
《水滸傳》是四大名著之一。它的作者是施耐庵,小說里有許多奇怪的人物,他們都有綽號(hào),如:及時(shí)雨宋江,智多星吳用,浪里白條張順,行者武松,黑旋風(fēng)李逵,豹子頭林沖……這些人都擁有不凡的經(jīng)歷。我最欣賞的是林沖。
林沖是《水滸傳》里的上上人物,他是第一個(gè)被迫上梁山的,林沖被陷害誤入白虎堂,高俅還安排人在路上殺他,幸虧林沖在被陷害之前就認(rèn)識(shí)了魯智深,在林沖要被兩個(gè)差役拔刀殺害之時(shí),魯智深突然出現(xiàn)了,魯智深要?dú)⒘藘蓚(gè)差役,林沖上前阻攔說道:“他們也是被逼的,放了他們吧。”林沖的心地太善良,所以他被一路追殺,但他也很得到上天的眷顧,林沖才一次次免于幸難。
林沖不僅善良而且也很勇敢,他的武功非常的棒,林沖的容忍,正直,交友的不慎差點(diǎn)害了他,之后他上梁山交了一些生死之交,林沖的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
《水滸傳》中的英雄個(gè)個(gè)是好漢,你們大概聽說過魯智深的一個(gè)故事吧,魯智深大腦野豬林把林沖救了出來,一路護(hù)送他到自己認(rèn)為安全的地帶。
魯智深在拳打鎮(zhèn)關(guān)西中的性格急躁魯莽,嫉惡如仇,他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西之后,知道事情鬧大了,于是假裝發(fā)火,“拔步便走”,回頭指著鄭屠戶道:“你詐死,灑家和你以后慢慢理會(huì)”,一頭罵,一頭便大步踏去了。鄭屠戶家去報(bào)了官,官差去抓魯達(dá),但魯達(dá)早以跑了,之后就做了和尚,認(rèn)識(shí)了林沖。
這本《水滸傳》中的內(nèi)容,讓我懂得了很多道理,對(duì)朋友不要背信棄義;遇到不平事理應(yīng)盡力為之;失敗了沒什么,關(guān)鍵是要善于總結(jié),尋找新的對(duì)策……,讀完此書收獲匪淺。
初中生《水滸傳》讀后感精品范本【五】
很早就聽說《水滸傳》非常好看,張老師也覺得適宜我們初一學(xué)生課外閱讀,我便央求媽媽買。正好媽媽的一位朋友家有,便送給了我。我用了一個(gè)月的時(shí)間,總算把《水滸》的上冊(cè)啃完了。 令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時(shí)的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場(chǎng)比武來說吧。不談兩人的盔甲武器,也不談雙方打斗的場(chǎng)面,單是兩人的馬,作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛,仿佛南山白額虎;毛堆膩粉,如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰,尾擺朝霞,渾身亂掃胭脂,兩耳對(duì)攢紅葉。”作者觀察細(xì)致入微,雖然在這里只用了比喻的手法,但在描寫楊志的馬時(shí)卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅,使人覺得可信、真實(shí),足可見作者技巧的巧妙。 除了看,當(dāng)然也要思考,我思來想去,就是一個(gè)問題不大清楚,那就是何為好漢?一個(gè)人的好與壞是由法律、真理來判斷的,那書中所謂的好漢是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的呢?武松,他為兄報(bào)仇,殺了嫂嫂與西門慶,那是兄弟情深,也就算了?伤獮R鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。
這看馬的老頭與武松無怨無仇,連面都沒見幾回,有什么理由殺他?就因?yàn)樗麕蛷埗急O(jiān)看馬?武松見孔亮喝酒吃雞,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,這也能稱作好漢? 想著想著,倒也想出了幾分道理。以前,人們把“義”看得特別重,史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上,放了陳達(dá)嗎?如今,做事都得依法律,如果也學(xué)他們一樣,反而會(huì)害了別人。因此,時(shí)代變了,人的觀念變了,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可把它當(dāng)成教科書。( www.taixiivf.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。
初中生《水滸傳》讀后感精品范本【六】
大約是初中的時(shí)候吧,初次看《水滸傳》,跌宕起伏的情節(jié)吸引著我,我甚至被感動(dòng)得涕淚橫流,但偶然的機(jī)會(huì),我又一次拿起了《水滸傳》,想重溫兒時(shí)的記憶,沒想到,曾經(jīng)感動(dòng)過我的《水滸傳》卻讓我很失望。我佩服作者刻畫人物的手法,但這本書,在思想方面卻顯得很不足。
一、無是非觀。我總結(jié)了一下,表現(xiàn)在下面幾個(gè)方面:
殺人,而且有些是無辜的人。史進(jìn)殺李吉,李吉并非有罪,即使有罪,也罪不至死。即使是我敬重的武松,也在殺張都監(jiān)、張團(tuán)練和蔣門神時(shí),殺了后槽、兩個(gè)丫鬟、張都監(jiān)的兩個(gè)親隨和其他一些人。石秀殺死了和楊雄妻子通奸的和尚和幫助和尚通奸的頭陀,楊雄殺死了丫鬟迎兒和自己的妻子。還有,在攻陷一座城池或莊寨時(shí),都要把長官一家良賤殺荊
為救宋江,劫法場(chǎng)時(shí),李逵殺人最多,不問軍官百姓,殺得尸橫遍地,血流成渠,推倒顛翻的,不計(jì)其數(shù)。
李逵嗜殺成性,在血洗扈家莊后,宋江斥責(zé)他說,扈成已經(jīng)投降,何必殺他一家人。但念在李逵有功勞的份上,權(quán)且將功折罪,李逵卻說:“雖然沒了功勞,也吃我殺得快活!”殺人竟然還殺得快活,駭人吶!
宋江在潯陽樓上提的反詩里,有這樣兩句,“他年若得報(bào)冤仇,血染潯陽江口”。似乎殺人是為了報(bào)個(gè)人的冤仇。
攻打完祝家莊后,宋江與吳用商議,要把這祝家莊村坊洗蕩了。石秀稟說起這鐘離老人指路之力,宋江聽罷,叫石秀去尋那老人來。石秀去不多時(shí),引著那個(gè)鐘離老人來到莊上,拜見宋江、吳學(xué)究。宋江取一包金帛賞與老人,永為鄉(xiāng)民:“不是你這個(gè)老人面上有恩,把你這個(gè)村坊盡數(shù)洗蕩了,不留一家;因?yàn)槟阋患覟樯,以此饒了你這一境村坊人民。”什么是善,就是因?yàn)榻o梁山好漢指路了,典型的“對(duì)我好就是好人”的論調(diào)。
攻打完北京后,柴進(jìn)和蔡福到家中收拾家資老小,同上山寨。蔡福道:“大官人可救一城百姓,休教殘害。”柴進(jìn)見說,便去尋軍師吳用。比及尋著,吳用急傳下號(hào)令去時(shí),城中將及損傷一半。傷的可是無辜的百姓!
為了逼秦明落草,宋江設(shè)計(jì)讓人穿了秦明的盔甲,攻打了青州城,把許多好百姓殺了,又把許多房屋燒了。
為逼朱仝入伙,設(shè)計(jì)殺死了小衙內(nèi)——滄州知府親子,一個(gè)四歲的小男孩,就算他的父親惡貫滿盈,孩子也是無辜的呀。
放火。例如,魯智深火燒瓦官寺、晁蓋上梁山時(shí)燒了自己的寨子、武松在蜈蚣嶺燒了墳庵,穆弘上梁山時(shí),也把莊院一把火燒了,這樣的情節(jié)就更多了,不知道這樣做用意何在?
此外,攻打祝家莊,實(shí)為借糧,并非義舉,可宋江卻說:“……祝家莊那廝,好生無禮,平白欺負(fù)俺山寨,因此行兵報(bào)仇,……”其實(shí),祝家莊門上的標(biāo)語(填平水泊擒晁蓋、踏破梁山捉宋江)和抓了時(shí)遷只不過是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線而已。
在被-迫上梁山前,許多英雄好漢本就是打家劫舍的或者是一方惡霸。就連晁蓋也是打家劫舍的,雖說是“劫富”,可卻沒怎么“濟(jì)貧”。穆春本是揭陽鎮(zhèn)一霸,只因?yàn)檠τ浪阶栽谒牡乇P上賣藝,便吩咐人不要施舍他錢,他把宋江給了薛永五兩銀子視為對(duì)他權(quán)威的挑戰(zhàn),便吩咐客家和店家不許接納宋江他們,可當(dāng)知道此人是宋江時(shí),便撲翻身便拜?催^《水滸傳》的人都曉得,這樣的情節(jié)不少。
書中很多英雄人物確實(shí)是被官逼得上了梁山,象林沖、武松、宋江,那時(shí)的吏治確也有些殘酷。書中有這樣一段話,“原來故宋時(shí),為官容易,做吏最難。為甚的為官容易?皆因那時(shí)朝廷奸臣當(dāng)?shù),讒佞專?quán),非親不用,非財(cái)不齲為甚做吏最難?原來做押司的,但犯罪責(zé),輕則刺配遠(yuǎn)惡軍州,重則了殘生性命,……”吏治的嚴(yán)酷與不合理可能是導(dǎo)致反抗最直接的原因?梢灿泻芏嗳巳缛钍先值軈s不是如此,也有一些人是被這些好漢們逼上了梁山的,如秦明、蕭讓、金大堅(jiān)、黃信、李云、李應(yīng)、徐守、盧俊義等。
二、亂世的志士往往有些無賴(老舍語),魯智深到處賒帳,只說,先記上,改天再還,從店小二等對(duì)他的態(tài)度來看,他估計(jì)也是一霸,就連鎮(zhèn)關(guān)西見了他,也是慌忙出柜身來唱諾道:“提轄恕罪。”這魯達(dá)到處打人,而且有時(shí)是打著正義的旗號(hào)打人,如在旅店救那父女倆逃走,店小二阻攔時(shí),魯達(dá)大怒,打了那小二一巴掌,只打得那店小二口中吐血,再復(fù)一拳,打落了兩顆門牙,其實(shí)店小二何錯(cuò)之有?到后來大鬧五臺(tái)山,更是流氓行經(jīng)。楊志在生辰綱被劫后,也吃過霸王餐。
三、義氣、人情大于法,宋江得知官府要緝拿晁蓋,便去給晁蓋通風(fēng)報(bào)信。宋江殺了閻婆惜,知縣卻一味護(hù)著宋江,只想把事情朦朧做在原本無辜的唐牛兒身上。武松殺死西門慶、潘金蓮后,知縣也一心要周全他。說到人情,宋江慣會(huì)使人情,發(fā)配到江州府,到處使銀子,因此無一不喜歡宋江。戴宗因宋江沒送例銀,大怒,喝道:“賊配軍,安敢如此無禮,……且打這廝一百訊棍。”當(dāng)知道是江湖上大名鼎鼎的宋江時(shí),戴宗馬上便和其稱兄道弟。人情在中國可真是源遠(yuǎn)流長。
初中生《水滸傳》讀后感精品范本【七】
《水滸傳》是施耐庵的作品,講述了一百零八位英雄好漢起義,反抗朝廷政府的故事。
文中主要人物有:宋江、林沖、武松、魯智深……他們都因?yàn)橛凶锩墼诹荷讲矗麄儌(gè)個(gè)武功高強(qiáng),有勇有謀,先后共有一百零八位英雄好漢,分別是三十六路天罡和七十二路地煞。
其中,最精彩的就是“武松打虎景陽岡”,因?yàn)槲渌珊攘司茐涯,上了景陽岡,把虎打死了,所以下山后就成?ldquo;打虎英雄”。
武松連老虎都敢打,別說我們小孩了,就連大人也有時(shí)架招不住,武松的勇氣真是令人佩服。雖然我們不能去打虎,但武松的勇氣也是值得讓人學(xué)習(xí)的。
《水滸傳》中還有很多讓人熱血沸騰的故事呢!有“真假李逵”、“魯智深倒拔垂楊柳”。
雖然一百零八位好漢后來散了,也沒起義成功,但他們的勇氣實(shí)在令人欽佩。
讀了《水滸傳》,讓我的勇氣也更加堅(jiān)定了。
初中生《水滸傳》讀后感精品范本【八】
最近,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,讀完后,我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動(dòng)。
這部書表現(xiàn)了一群不堪虐政欺壓的好漢們,聚義梁山泊,直至招安而失敗的全過程,從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說中,反應(yīng)了作者施耐庵對(duì)朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強(qiáng)烈的不滿和憤慨。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢,比如一身正氣,視死如歸的魯智深他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度;待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關(guān)勝、董平等,幾乎沒人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計(jì)謀與智識(shí)也令人驚嘆,像這樣性格的鮮明人物還有許多。
在這一百零八位好漢中,我對(duì)花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因?yàn)樗砩霞y了許多紋身,他還特別喜好喝酒,但是這只是表面,實(shí)際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷,卻富有智慧,而且膽大心細(xì)。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后,他不慌不忙不像別人殺了人就跑,而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死,別以為灑家不知,等會(huì)兒灑家再與你理會(huì)”,然后從容不迫地離開;放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰,估摸人走遠(yuǎn)了他才走,這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細(xì);在史進(jìn)去打抱不平被抓后,魯智深暴跳如雷,拎起禪杖就要去殺知府,卻被識(shí)破,又被抓了起來,面對(duì)審問時(shí),他又充滿正氣地說:“我就是來救人的,既然被抓,無須多問,只殺便是!”
這充滿氣概的言語讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
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