校長個(gè)人年度考核工作總結(jié)例文2022【一】
一、思想品德方面
一年來,本人思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面
作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業(yè)績方面
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線,所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級不同層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對班級中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
校長個(gè)人年度考核工作總結(jié)例文2022【二】
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)潛力和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,對癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),都健康成長。
我們一向要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評。對期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過xx個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。校園每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,校園安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,個(gè)性是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,校園初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。
校長個(gè)人年度考核工作總結(jié)例文2022【三】
回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:
一、科學(xué)管理、文明治校。
實(shí)施PDCA管理模式,以精細(xì)之心實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué),學(xué)校管理上臺(tái)階。干部每月底開展的“每月回顧與反思”活動(dòng)抓好了各項(xiàng)工作的落實(shí),保證了各項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施到位。同時(shí),確立了計(jì)劃落實(shí)反饋制度,以自評促反思,以反思促建設(shè)。
二、注重教師專業(yè)發(fā)展,提升教師整體素質(zhì)。
20xx年是我校的“教師素養(yǎng)提升年”,我注意了以教師教育文化為切入點(diǎn),帶領(lǐng)教師開展系列教師技能大練兵活動(dòng),旨在抓好骨干和青年兩支隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建起豐富多樣的教師教育文化,提升教師素養(yǎng)。在學(xué)校安排下,先后有3批骨干教師赴華師大進(jìn)行了班主任、語文、數(shù)學(xué)培訓(xùn)。學(xué)校還開設(shè)了名師講壇和名師課堂觀摩,舉行了青年教師基本功比武活動(dòng),開展了教師技能大練兵,舉行了三筆字練習(xí)、課件制作、普通話演講、說課上課比賽等活動(dòng),調(diào)動(dòng)每位老師參與其中,激發(fā)教師熱情,提升教師的基本功。在今年的“耕耘杯”比賽中,我校有6位老師進(jìn)入復(fù)賽,成績名列前茅。并且,學(xué)校將每周周五下午定為校本培訓(xùn)日,開展校本培訓(xùn)課程,培訓(xùn)從內(nèi)容上涵蓋師德、專業(yè)、文學(xué)、健康,從人員參與上也考慮分層參訓(xùn),做到針對性更強(qiáng)、效果更顯著。
我注重教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校開展了“愛在臺(tái)湛真情服務(wù)”活動(dòng)。其中,“師德在教育細(xì)節(jié)中閃光”活動(dòng),從學(xué)習(xí)討論階段、師德實(shí)踐反思階段、總結(jié)提升階段三個(gè)階段四個(gè)內(nèi)容進(jìn)行:開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)、開展“永恒的約定”——師德典型案例征集活動(dòng)、開展“品讀好書共鑄師魂”讀書征文活動(dòng),為構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營造良好氛圍。舉行了“愛在臺(tái)湛真情服務(wù)——走進(jìn)人民滿意公務(wù)員張吉同志”報(bào)告會(huì)。黨員老師將自己的收獲和困惑與張警官互動(dòng)交流,并結(jié)合“再承諾、找差距、談奉獻(xiàn)”向全體教師發(fā)出了“一切為了孩子健康成長”的莊嚴(yán)承諾。
20xx年是我區(qū)課程建設(shè)年,為此,學(xué)校以“尊重差異、彼此欣賞、自由表達(dá)、共同分享”為教研主旨,著力架構(gòu)起了“三三”式校本教研機(jī)制,形成了學(xué)校教研層級的立體環(huán)式結(jié)構(gòu)。每月開展“課堂診課日”活動(dòng),并且立足課程建設(shè),在語、數(shù)、英三科中進(jìn)行了課堂模式的有效探索。以課題為契機(jī),開展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動(dòng)。
三、加強(qiáng)特色發(fā)展,提升辦學(xué)品味。
我注重把學(xué)生健康成長和全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),面向全體學(xué)生,關(guān)心每個(gè)學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校注重結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展民族精神教育活動(dòng)。通過追憶篇、繼承篇、實(shí)踐篇,對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌意志、吃苦精神、耐挫能力,強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律觀念。開展“揚(yáng)傳統(tǒng)美德,過文明清明”主題系列活動(dòng);端午節(jié)開展了“粽香悠悠話端午”主題活動(dòng),這些活動(dòng)使隊(duì)員從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。結(jié)合“春來市北早”主題活動(dòng)和少年軍校共同開展“小公民道德實(shí)踐課”,在每周周一課間操時(shí)間設(shè)立道德禮儀課,將文明禮儀細(xì)化,編寫少年軍校日常禮儀教材,通過每一節(jié)道德禮儀實(shí)踐課在全校范圍進(jìn)行講解、訓(xùn)練,并利用接下來的一周進(jìn)行強(qiáng)化鞏固,形成隊(duì)員的習(xí)慣。道德禮儀實(shí)踐課將把校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀的緯度與語言禮儀、肢體禮儀、表情禮儀的經(jīng)度相結(jié)合。在各年級組建了藝術(shù)類小社團(tuán),各社團(tuán)定期活動(dòng),加強(qiáng)藝術(shù)特長生管理,提高美藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。“六一”期間學(xué)校開展了“放飛理想、激情飛揚(yáng)”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。深入推進(jìn)陽光體育活動(dòng),打造體育特色項(xiàng)目,形成了學(xué)校體育特色品牌。學(xué)校利用大課間活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)普及軍體拳的學(xué)習(xí),在彰顯學(xué)校國防特色的同時(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、事半功倍,成績慰心。
我認(rèn)為,校長要對學(xué)校負(fù)責(zé),對全體教師負(fù)責(zé)。我積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo),與全體教職工一起努力工作,同甘共苦,出謀獻(xiàn)策,建設(shè)學(xué)校,發(fā)展學(xué)校。我校逐步組建起了一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍。本學(xué)年,我們學(xué)校也獲得了許多榮譽(yù)。青島市軍民共建標(biāo)兵單位,半島都市十佳愛心單位,市北區(qū)科技教育特色學(xué)校。
當(dāng)然,我還存在許多缺點(diǎn)和不足:在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,常常忙于事務(wù)性工作,缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,使自己的工作水平提高不夠快。我將在今后的工作中努力克服,也懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予監(jiān)督、幫助和支持。
校長個(gè)人年度考核工作總結(jié)例文2022【四】
20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,遵紀(jì)守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)無論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開工作例會(huì),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿-論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會(huì),定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評。
狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,對癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),都健康成長。我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評。對期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過40個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。
本年度,學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng),“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園一年來,我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管-理-員二十四小時(shí)值班。
我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,并與司-法-部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心,充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用,增強(qiáng)集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,一年來,學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì),肯定成績,找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來,我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政,凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,再交由教代會(huì)討論,通過則實(shí)施,沒通過則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦,主動(dòng)為老師辦實(shí)事,辦好事,我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作取得一定的成績,學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng),并在各級報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章,學(xué)生2人獲國家級競賽三等獎(jiǎng),1人獲省級競賽一等獎(jiǎng),多人獲市區(qū)級競賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分?jǐn)?shù)線5人,和去年相比,成績有較大的突破。需要正視的問題和今后努力的方向一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識(shí),有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報(bào)家長,回報(bào)社會(huì),回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校長個(gè)人年度考核工作總結(jié)例文2022【五】
守望教育,就是守望“人本”;守望“人本”,就是守望教育的夢想與家園。——題記
轉(zhuǎn)眼間,從20xx年負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué)的校長,到20xx年負(fù)責(zé)小學(xué)部的校長至今,已走過七年。20xx年,不論是于我個(gè)人還是學(xué)校,都是一個(gè)繼續(xù)的發(fā)展;我們把握機(jī)遇,勤奮磨礪,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走過來,收獲著鮮花和微笑;仡欉^去一年的工作,是充實(shí)而有收獲的,具體工作分以下五方面述職:
一、在校長的崗位上找準(zhǔn)坐標(biāo)
身為校長的我,用心謀事、用心做事,我是這樣想的,也是這樣做的。堅(jiān)持配合為先、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先、大局為先的原則,在工作上確保做到位,擺正自己的位置,甘當(dāng)配角,維護(hù)校長的核心地位。做到不利于維護(hù)核心的話不說,不利于維護(hù)核心的事不做,以實(shí)際行動(dòng)做維護(hù)核心的模范。善于學(xué)習(xí)思考,善于調(diào)查研究,善于深入實(shí)際,為正職的決策提供可靠的理論和事實(shí)依據(jù),真正為領(lǐng)導(dǎo)起到“高參”的作用。忠于職守,管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事,盡好自己的責(zé)。有清晰的工作思路,使分管工作條理分明,干起來有章可循。根據(jù)上級和校長的意圖,結(jié)合工作實(shí)際,創(chuàng)造性地抓好落實(shí),把自己分管的工作做成精品,出工作成果、出經(jīng)驗(yàn)成果、出人才成果。努力做到了守位到位,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,下屬佩服,圓滿完成學(xué)部各項(xiàng)工作和中心校下達(dá)的年度工作目標(biāo)。
二、在樸實(shí)的教育學(xué)習(xí)中茁壯成長
校長要想帶好一個(gè)學(xué)部,就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。這就要求校長,首先要提高自己的管理才能,要善于學(xué)習(xí),善要向前人學(xué),向書本學(xué),向同行學(xué),向下屬學(xué)。其次,校長的業(yè)務(wù)能力也不可忽視,要業(yè)務(wù)精通,熟悉一兩門課程,要坐得下來,學(xué)得下去,要帶頭學(xué)理論,用自己的學(xué)者形象去影響教師。
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一直以來,我都比較注重讀書學(xué)習(xí),提升自己的理論修養(yǎng),20xx年完成小學(xué)校長提高培訓(xùn)的學(xué)習(xí),并在校長提高培訓(xùn)班上作了“找準(zhǔn)坐標(biāo),演好角色——關(guān)于如何當(dāng)好校長的幾點(diǎn)思考“的經(jīng)驗(yàn)交流;完成省小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn),受聘在20xx年4月30日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研討會(huì)暨六年級“整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)交流活動(dòng)中作“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學(xué)思考”專題發(fā)言,受聘在20xx年8月12、13日區(qū)20xx年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導(dǎo)培訓(xùn)班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園”專題報(bào)告。同時(shí),我征訂了《教師博覽》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《現(xiàn)代校長與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志,閱讀學(xué)習(xí)。
二是立足教學(xué)。一個(gè)好的校長首先應(yīng)該是一個(gè)好教師,我不論是曾經(jīng)擔(dān)任校長期間還是任中心學(xué)校校長幾年來,我一直堅(jiān)守在教育第一線,擔(dān)任學(xué)科教學(xué)。我所教的班級,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,成績優(yōu),習(xí)慣好,教師愛接班。校長只有自己業(yè)務(wù)過硬才能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,校長只有深入課堂,才能體驗(yàn)教師的艱辛,找到教育的幸福感,也只有這樣才能與教師同甘苦,共歡樂。一年來本人先后獲得區(qū)學(xué)科帶頭人、市骨干教師稱號,受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會(huì)審查通過的印制作業(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編寫工作。
三、在扎實(shí)的教育科研中走向成熟
我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校,我們提出的目標(biāo)是追求“精致、飄香”的校園,讓校園成為師生共同成長的樂園。
一是營造愿景。努力開創(chuàng)中心幼兒園建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
二是課題研究。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力,引導(dǎo)更多的教師參與教育科研,推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展,F(xiàn)有省、市級課題各1個(gè),我親自主持的省級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的研究與探討”取得階段性成果,主編課題組刊物第三期六萬字,撰寫的“以新課程的實(shí)踐再觀‘以自學(xué)嘗試為主線的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)’的教改實(shí)驗(yàn)”論文在課題組刊物第三期上交流。
三是校本培訓(xùn)。在校本培訓(xùn)中,利用課題輻射,分層制訂了目標(biāo);在校內(nèi)實(shí)施教師打造工程,每學(xué)期開展“青年教師匯報(bào)課”、“教學(xué)開放周”“骨干教師引領(lǐng)課”,使教師不斷地成熟。而我做為黃山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名教師、學(xué)科帶頭人、市學(xué)科骨干,市小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員,積極參加各級各類的教學(xué)研討活動(dòng),在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長。每學(xué)期在校內(nèi)舉行教學(xué)開放周活動(dòng),執(zhí)教研究課,示范課,指導(dǎo)教師。 “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,這一年,方軍教師等7人,在省、市、區(qū)論文各級各類評比中獲獎(jiǎng),有6人次教師在區(qū)級以上活動(dòng)中公開教學(xué),王春霞、李榮花老師獲市、區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星評比一、二等獎(jiǎng),王國權(quán)老師獲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比獎(jiǎng);指導(dǎo)的、李鍵、陶慧靜、方雪嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱號。
四、在踏實(shí)的教育實(shí)踐中感受成功
做為校長要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展。學(xué)習(xí)別人固然不是壞事,但正如我們上課,千萬不能盲目仿效,人云亦云,墨守前人圣人的框套,是不可能有建樹的。不敢站在前人肩上去高瞻遠(yuǎn)矚,沒有“登泰山而小天下”的氣度,就不能領(lǐng)導(dǎo)師生去開創(chuàng)新天地。
1、打造校園文化,營造和諧校園。校園環(huán)境優(yōu)美,四季飄香,這一學(xué)年我們制作了教師風(fēng)采錄,設(shè)計(jì)了校名拼音縮寫“H”和“C”組成的動(dòng)感校徽,積極參與校歌的創(chuàng)作,創(chuàng)辦了?,使學(xué)校散發(fā)濃濃的文化氣息。一學(xué)期出刊一期的《金橋》小學(xué)生習(xí)作4期已出刊,成為師生共同成長的樂園。石磊、、蔣時(shí)英、王春霞等12位教師獲全國、市、區(qū)15人次榮譽(yù)表彰。 “霞光滿林,桃李飄香”,教師們充滿愛的教育就像霞光一樣灑滿耿城校園,孩子們建康成才,處處桃李飄香,
2、開展豐富活動(dòng),培養(yǎng)多元智能。一是以“陽光體育活動(dòng)”為工作重點(diǎn),讓“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”深入人心,讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣,舉辦了第7屆中小學(xué)生體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持每月一項(xiàng)主題體育陽光活動(dòng),大課間活動(dòng)常態(tài)豐富、形式多樣,學(xué)生“樂于其中,享受成功”。二是開展常規(guī)教育活動(dòng),召開家長會(huì),形成教育合力;舉行“愛我家鄉(xiāng),愛我耿城”主題的現(xiàn)場作文競賽;堅(jiān)持一周一詩詞早操后集體背誦活動(dòng);6月1日兒童節(jié),開展“與經(jīng)典同行”古詩詞誦讀,全體師生匯集學(xué)校操場,自編自導(dǎo)自演,通過朗誦、吟唱、詩伴舞、相聲、校園劇等多種藝術(shù)形式,表達(dá)了對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛,培養(yǎng)了“好讀書,讀書好”良好的讀書習(xí)慣。在各級各類比賽中,成績顯著,一年來,周馳陽等二十六名同學(xué)在市、區(qū)各類比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
3、承辦校際教研活動(dòng),塑造品牌效應(yīng)。一學(xué)年,我們共承辦三次區(qū)內(nèi)外校際教研交流活動(dòng)。接待兄弟學(xué)校來訪、交流百人次,受到好評。
一位教師在總結(jié)中這樣寫:在耿城學(xué)校工作是忙碌的,也是充實(shí)的。在忙碌中收獲成功,在充實(shí)中感受快樂。
五、在嚴(yán)實(shí)的教育管理中獲得成效
遇事冷靜,以大局為重,不因私利而情緒滿腹至誤公,不為小事而耿耿于懷至尋報(bào)復(fù),“多琢磨事,少琢磨人”是我堅(jiān)守的做人、做事原則。
1、建章立制,規(guī)范管理。“無規(guī)矩不成方圓”,學(xué)校的規(guī)章制度,我總是帶頭遵守,律已嚴(yán)人,使學(xué)校工作有章可循,有章必循。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦,這個(gè)時(shí)候,我總是“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),積極引導(dǎo)”,讓大伙都明白,只有嚴(yán)格的管理才能換來教師良好的社會(huì)形象,也只有這樣才來換來耿城學(xué)校美好的明天。如今,在全體教師的同心協(xié)力下,學(xué)校的管理工作逐步正規(guī),井然有序,深入好評。
2、抓教學(xué)常規(guī)管理,保教育教學(xué)工作順暢有序。抓各類計(jì)劃的落實(shí),抓教學(xué)各環(huán)節(jié),組織召開學(xué)部教育教學(xué)工作會(huì)議,落實(shí)工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo),提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。抓備講輔批考,抓課堂,明確提出:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得”。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),找出差距與不足,想出改進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)年區(qū)統(tǒng)測2/3以上學(xué)科班級平均分名列區(qū)前1/3,小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)統(tǒng)測成績名列全區(qū)前茅,20xx年平均分、及格率、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一。
3、以人為本,理解互進(jìn)。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞,顧全大局,年輕教師朝氣蓬勃,敢沖能闖。做為中心學(xué)校校長、學(xué)部校長,不專行獨(dú)斷也不旁聽旁信,對于教師工作中的意見我總是專心傾聽,細(xì)心觀察,耐心講解。在工作中,我總是善于聽取意見或建議,遇到問題,虛心向老教師請教,她們總是不遺余力地奔走求解,關(guān)注年輕教師的成長,常與他們進(jìn)行交流,要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事,通過換位思考,促進(jìn)相互理解;通過校務(wù)公開、個(gè)別談話、座談會(huì)、工會(huì)活動(dòng)等,加強(qiáng)溝通、消除干群、同事、師生、家校間的小摩擦、小誤會(huì)。我們還堅(jiān)持周一教師會(huì),堅(jiān)持學(xué)習(xí)、交流,促進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)。
4、安全工作,警鐘長鳴。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,時(shí)刻關(guān)注師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。一是制定《安全工作教育要求》,每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)二名教師值周,全天候關(guān)注師生安全;二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任書,落實(shí)安全工作責(zé)任;三是要求大隊(duì)部利用多種途徑開展安全教育,提高學(xué)生安全防范意識(shí),掌握自救技能,這一學(xué)期放假前還特別開展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng);四是定期開展安全隱患排查;五是向家長發(fā)放安全教育資料,如期初的《家庭教育須知》、期末《告家長書》,要求家長配合學(xué)校開展安全教育。實(shí)現(xiàn)了全年無一起安全責(zé)任事故的安全工作目標(biāo)。
5、做好教師的合理配置,充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用,時(shí)刻關(guān)注對村校、教學(xué)點(diǎn)工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng)。在工作上指導(dǎo),在生活上關(guān)心,一年來與教師個(gè)別談心百人次,下村校、教學(xué)點(diǎn)視導(dǎo)、聽課、教學(xué)常規(guī)檢查、座談交流三十余次,有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
眾人拾柴火焰高,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜寫了耿城學(xué)校的輝煌,一位教師在總結(jié)中這樣寫:學(xué)部校長以身作則,積極向上,學(xué)校教師辛勤付出,順勢而進(jìn),學(xué)校工作蒸蒸日上,碩果累累。
回首一年來的工作,和班子成員緊密配合,發(fā)揮集體的智慧,認(rèn)真履行了職責(zé)。忙碌而不庸碌,艱辛而不艱苦,平凡而不平庸,欣慰而不忘乎所以,普通尋常但不簡單隨意。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了“增強(qiáng)服務(wù),淡化權(quán)力,用人之長,容人之短,公正廉潔,以身作則,團(tuán)結(jié)民主,務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。( www.taixiivf.com 轉(zhuǎn)載請注明 )。
我深深地體會(huì)到學(xué)校就是一個(gè)大家庭,所有工作要相信大家,依靠大家,只有我們齊心協(xié)力,學(xué)校才會(huì)不斷取得更多更好的成績,我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅(jiān)守,踏實(shí)地耕耘。
校長個(gè)人年度考核工作總結(jié)例文2022【六】
時(shí)間也是過得太快,這一個(gè)學(xué)年也是結(jié)束了,回頭看自己的工作,也是積極的去配合校長做好自己本崗位的工作,帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)培訓(xùn),去成長,而作為副校長,我也是清楚自己的責(zé)任重大,也是要繼續(xù)努力做好,而這學(xué)年的工作也是來總結(jié)下。
做好學(xué)校相關(guān)的工作,配合校長無論是校園內(nèi)的一個(gè)教學(xué)工作,或者是和校外的聯(lián)系方面,我都是盡力的去做好,擔(dān)任副校長的時(shí)間并不是很長,我也是清楚自己要去做好不是那么的容易,經(jīng)驗(yàn)終究是不足的,不過自己也是在學(xué)校工作了很長的`一段時(shí)間,對于學(xué)校,對于老師都是很了解,所以也是彌補(bǔ)了自己這一方面的不足之處,去做好自己該做的,老師們也是愿意配合我的工作,認(rèn)真的來完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)。
而學(xué)校工作,在我來說,管理好老師并不是那么的容易,每個(gè)老師都是有不一樣的情況,有年輕的,也是有老教師,而且工作方面也是需要去很好調(diào)配好,確保教學(xué)方面是沒問題的,所以我也是在這一年盡力的去嘗試做好,給予優(yōu)秀的老師更多的責(zé)任,對于剛來的老師,也是讓老教師去帶好,遇到問題會(huì)去幫忙解決好,讓教學(xué)工作往好的方面發(fā)展。
同時(shí)我也是清楚,一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,而學(xué)校的工作也是很多,所以我也是和教導(dǎo)主任相關(guān)的同事多去配合,對于他們敢于放手讓他們?nèi)プ,并給予一些指導(dǎo),將自己之前的經(jīng)驗(yàn)教給他們,同時(shí)遇到問題,也是會(huì)去處理好。同時(shí)對于考核檢查相關(guān)方面的工作,我也是盡責(zé)的做好,不徇私,該怎么樣就如何,確保是公平公正的,只有如此,優(yōu)秀的老師才能得到更多的認(rèn)可,而學(xué)校也是能發(fā)展更好一些。同時(shí)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面我也是做好組織,去讓老師們有提升的機(jī)會(huì)和空間,共同的去進(jìn)步,才能把教學(xué)做的更為出色,而自己也是做好工作同時(shí),去找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),自己也是有很多的地方是可以進(jìn)步的,讓自己做的更好一些也是能把學(xué)校辦理的讓家長們更為滿意。
回顧這一年下來,我也是意識(shí)到自己副校長的工作,也是在不斷的累積經(jīng)驗(yàn),同時(shí)認(rèn)真做好的同時(shí)去優(yōu)化自己的工作,提高效率,讓校長放心,讓老師們認(rèn)可,自己也是會(huì)繼續(xù)的努力,在今后完善,把自己的工作做得更為出色,帶領(lǐng)大家把學(xué)校工作做好。
校長個(gè)人年度考核工作總結(jié)例文2022【七】
首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報(bào)一年來所思所想、所作所為。下面就從三個(gè)方面簡單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。
一、思想政治方面
本人能服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,在各方面嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教學(xué)工作方面
為提高教學(xué)質(zhì)量,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué),課后及時(shí)輔導(dǎo)答疑,作業(yè)全批全改。同時(shí)根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過不斷地努力,教學(xué)效果在不斷得到提高。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會(huì)議論文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項(xiàng)青年教師科研基金的結(jié)題。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的結(jié)題工作,并成功申報(bào)了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,目前正在進(jìn)行中。
本年度,所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文,本人被評為xx本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導(dǎo)教師,所指導(dǎo)的學(xué)生獲得xx東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎(jiǎng),作為指導(dǎo)教師,參與指導(dǎo)的學(xué)生xx先后獲得xx全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家級二等獎(jiǎng)、遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)。
以個(gè)人身份,協(xié)助xxx老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文,已經(jīng)在上周周三(12月22日)通過了論文答辯。
積極參加教改,參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫,參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。
本人和我校金融系老師合作,作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開始推廣使用,20xx年將正式出版。
這一年,如果說,我的工作還取得了一些成績,那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助下才取得的。借此機(jī)會(huì),感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我,謝謝!
校長個(gè)人年度考核工作總結(jié)例文2022【八】
今年我們學(xué)校組建了一支16人的足球隊(duì),這應(yīng)該是我今年來最大的收獲,從剛開始的第一次訓(xùn)練孩子們拿到足球后的手足無措,到如今的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都是大家看在眼里的,尤其是他們背后付出的那些艱辛,我想是任何一個(gè)孩子都體會(huì)不到的,只有我和孩子們的心里是最清楚的。如今打了5場比賽兩勝三負(fù)的成績對于他們來說真的已經(jīng)是很棒了。從第一場的比賽只會(huì)亂踢,到第五場的比賽我們已經(jīng)可以打出配合來了,真的雖然輸了比賽,但我的心里還是非常開心的,這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都是我們每晚在所有孩子都放學(xué)后,只有我們還能堅(jiān)持在操場上,不管大風(fēng)如何的放肆,我們依然堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。我才能夠內(nèi)心的最深處被這些孩子而感動(dòng)著。孩子們我只想對你們說一句話:“你們是最棒的”!
今年我?guī)У氖嵌昙壍捏w育,孩子數(shù)量較多,而且小孩子“哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象很多,相差懸殊。因此,剛進(jìn)入二年級的一段時(shí)期,我把如何引導(dǎo),調(diào)動(dòng)孩子作為重要的教育任務(wù),在日常生活中,我仔細(xì)觀察這些孩子的表現(xiàn),對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予正確的表揚(yáng)。和孩子們交談,并積極主動(dòng)的與家長溝通。針對每個(gè)孩子的不同特點(diǎn),進(jìn)行鼓勵(lì)和教導(dǎo),使孩子們熱愛這個(gè)大家庭,漫漫的“哭鬧”、“打架”等現(xiàn)象減少了,內(nèi)向的孩子也逐漸開朗,并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。
兒童是祖國的花朵,是早上七八點(diǎn)中的太陽,需要充足的陽光和雨露,這就要求作為教師的我們不斷的充實(shí)自我,豐富知識(shí),因此在每次教學(xué)前,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教案,并查閱相關(guān)的資料,以使孩子們獲得更加豐富的知識(shí)。為了更好的調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,我還認(rèn)真聽取其他教師的上課經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)上課的方法,并加以改進(jìn),運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中,使上課形式更加靈活多樣,激發(fā)他們的興趣,由于領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)和信任,同事的關(guān)心和幫助。使我的工作取得了很大的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí),使我的思想和技能都得到了提高,并深刻認(rèn)識(shí)到,體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題,體育課的內(nèi)容是由教師與孩子們共同構(gòu)件的,是從孩子感興趣的事情出發(fā),使孩子在活動(dòng)中積累更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。
在工作中我還存在著不足之處,處理事情還不十分的成熟,對待孩子還需要更多的愛心,耐心,童心,誠心、熱心,在以后工作中,我會(huì)認(rèn)真觀察孩子,努力工作,爭取更大的進(jìn)步,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。
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