王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 精選好文 > 教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-07-21 09:22:38 | 移動端:教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集

  總的來說,總結(jié)中提出自己的想法,有利于得到領(lǐng)導的支持,也有利于團結(jié)身邊的同事更好地開展工作。在工作總結(jié)中,要肯定成績,找出不足,吸取教訓,提出意見和目標,得到大家的肯定和支持,限度地團結(jié)身邊的人,引起領(lǐng)導的重視,得到領(lǐng)導的支持。下面是由小編為大家整理的“ 教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集【一】

  經(jīng)過20__年的學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長,這是收獲豐厚的一段時間,也是促進我教學上不斷成長的一段時間。

  透過學習和反思,我認識到未來教育需要科研型的教師,而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師,首先要樹立終身學習的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè),應(yīng)對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的職責和義務(wù)。大家都明白要想給學生一碗水你務(wù)必有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標:在整理中思考——日常滲透的自覺研究;在案例中反思——基于教學事例的進行思索;在行動中研究——探索問題解決的方案。最后在實際教學過程中進行實施:

 。1)加強教育理論學習多積累為今后的課題研究準備好科學依據(jù);

 。2)把每一節(jié)課或平時的教學所思所得及時記錄,進行積累為今后的科研準備實踐材料;

 。3)找準自己教科研的切入點,注重科研的針對性、實效性。同時教師要成為研究者,還要不斷地學習,不斷地總結(jié),不斷地反思,及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究,即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。

  總之,這次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有好處的培訓,帶給我最深的體會就是教學不僅僅是一門復雜的學問,同時又是一門高超的藝術(shù),需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。惟其如此,我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快,走得更好!所以在即將離別時刻,我會將所學知識進行梳理、打包,回到校后,再慢慢的咀嚼、消化,進而將這些“高營養(yǎng)”的知識“大餐”內(nèi)化為我學習的動力,教學的資本。

  只是一個手段,一個開端。對于培訓給我的清泉,我要讓它細水長流。這次培訓給我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣,煥發(fā)出無限生機。四周的學習,思考背后,我感到更多的是職責,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己所肩負的職責。今后我會學以致用,結(jié)合我校的實際狀況,讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集【二】

  由**省人才交流中心舉辦的2016年度專業(yè)人員繼續(xù)教育是我第一次參加,以往從未參加過類似的學習講座,兩天的繼續(xù)教育使我受益良多,認清了自己的短板,開拓了自己的知識面,同時也結(jié)識了更多志同道合的朋友,開闊了自己的眼界。

  *月*日是由*老師關(guān)于《軌道交通工程施工技術(shù)》講座。講座中*老師詳細介紹了軌道交通的施工工藝、軌道交通的定義、軌道交通的類型、軌道交通的組成、車站的結(jié)構(gòu),地鐵車站建設(shè)的過程、重難點、設(shè)備的類型等等。由于本人在平時工作中以接觸的建筑工程施工技術(shù)方面的知識比較多,對軌道交通不是很了解,在剛開始時心里有一種輕視的心態(tài),認為軌道交通方面的施工技術(shù)應(yīng)該不難,也就那樣,因為地鐵也屬于建筑工程嘛,應(yīng)該大同小異,差距應(yīng)該不大,但通過本次的繼續(xù)教育使我有一種隔行如隔山的感覺,了解了**市建設(shè)軌道交通建設(shè)的歷史、車站建設(shè)的步驟、建設(shè)方法、同步注漿、二次注漿,知道了地鐵預制管片由6個管片組成、盾構(gòu)的類型、盾構(gòu)的組裝等等,明白了注漿水平代表施工單位的綜合水平,感嘆軌道交通領(lǐng)域博大精深,有一種“隔行如隔山”的感覺,發(fā)現(xiàn)自己以前對軌道交通了解太少,認識到自己知識面的狹窄,明白了需要我們不斷的去學習、去探索、去專研,只有這樣我們才能不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,在建筑工程領(lǐng)域施展自己的才華,為國家的經(jīng)濟建設(shè)貢獻出自己的一份力量。

  *月*日是由*老師關(guān)于《建筑物抗震及抗震施工技術(shù)》講座。講座中*老師詳細介紹了地震板塊的分布、地震案例的展示、超高層建筑的抗震、高層介紹、規(guī)范的解讀、基于性能抗震設(shè)計方法等等。在平時的工作中以接觸施工較多,對于建筑設(shè)計了解不是很多,不知道建筑設(shè)計還需要抗震方面的知識,通過這次的繼續(xù)教育對建筑物的抗震有了一個全面的了解,明白了抗震設(shè)防目標為“小震不壞,中震可修,大震不倒”,其中也說到了有的地區(qū)設(shè)計要做到比現(xiàn)行規(guī)范要高一個等級做到“中震不壞,大震可修,超震不到”這種標準,來保障人民的生命財產(chǎn)安全,減小國家、社會、人民的經(jīng)濟損失。講座中*老師還對高層建筑物抗震方式進行了舉例說明,如:臺北101大廈采用抗震方式為調(diào)質(zhì)阻尼器,其直徑為5.5米,世界第一;以色列公寓則通過頂層的游泳池來減震。通過這次建筑物抗震講座學習對于我在今后的工作中關(guān)注建筑物的抗震有了重要的知識儲備。

  俗話說:活到老,學到老。我認為參加專業(yè)人員繼續(xù)教育很有必要,社會在不斷地發(fā)展,知識在不斷地增加,事物在不斷地變化,若我們一直固步自封,必然遭

  到社會的淘汰,達爾文說過:物競天擇,適者生存。這句話很好的詮釋了當下的社會狀況,有能力的人不愁吃喝,什么都不懂的饑寒交迫。繼續(xù)教育很好的為我們提供了一個非常好的平臺,使我們在工作中還能學習當今的優(yōu)秀的施工技術(shù),了解世界上先進的管理經(jīng)驗,有利于提高我們的專業(yè)技術(shù)水平,有利于營造知識就是力量的氛圍,有利于為國家的發(fā)展做出自己的一份力量。

  通過本次繼續(xù)教育學習,也使我想到了很多,我認為一個人的成長不只是有知識就可以的,他還需要擁有勤奮、責任心(或責任感)、良好的道德品德、熟練與人溝通表達的技巧、對親人及朋友的愛等等這些必要的思想道德,如果他是一個惡人,再擁有專業(yè)的知識,那他對國家、社會及親人的危害是很大的,所以說在平時的教育中,我們不能只關(guān)注他的學習成績,更應(yīng)該關(guān)注他的道德品德方面的成長,關(guān)注他與周圍人的溝通交流情況如何,我認為這是當今社會尚未重視的一個盲點。

  中國自改革開放以來用30多年的時間走完了發(fā)達國家?guī)装倌甑陌l(fā)展歷程,可以說這是一個了不起的成就,我相信已經(jīng)前無古人后無來者了,但是不可否認是,隨著近幾年發(fā)展,我們高速發(fā)展的后遺癥已經(jīng)在不斷地涌現(xiàn)出來,如:交通擁堵,城市內(nèi)澇,物價快速上漲,霧霾等等,這些問題的出現(xiàn)說明經(jīng)濟發(fā)展太快,物資生活豐富也不好,就像一個人,他的四肢很強壯,但他的思維尚未達到“強壯”,一句話概括“四肢發(fā)達,頭腦簡單”。當今的社會物資生活極大的豐富,但是人們的精神文明生活還存在著極大落后,下一步的精神文明建設(shè)將是一個極大的挑戰(zhàn),這對我們的社會將是一個考驗,幸運的是我們擁有上下五千年的悠久歷史,我相信對于當今社會精神文明建設(shè)將是一個很好的支撐。所以說當下專業(yè)技術(shù)人員的精神文明建設(shè)也需要人才交流中心重視,我相信在不久的將來一個專業(yè)技術(shù)人員他的專業(yè)技術(shù)水平令人佩服,他的思想道德品格同樣令人欽佩。

  專業(yè)人員繼續(xù)教育學習不是一年或兩年所能體現(xiàn)出價值或得出結(jié)果的,要經(jīng)過五年、十年甚至二十年才能體現(xiàn)出價值,我們不能經(jīng)過一次繼續(xù)教育培訓,就立即產(chǎn)生巨大的價值,這是一個量變產(chǎn)生質(zhì)變的過程,需要我們慢慢的等待,慢慢的成長,所謂心急吃不了熱豆腐就是這個道理,當今社會心浮氣躁,追求“短、平、快”帶來的即時利益,從而忽略了有些東西需要我們潛心的去專研才能獲得的,需要我們耐心、專注、堅持,不投機取巧,這是一種工匠精神。我相信到那時我們每個人都是社會的棟梁之才。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集【三】

  作為一名教師,繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力過程中的一項重要工作,為適應(yīng)新世紀教育形勢的發(fā)展,不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,不斷更新自己的教育教學觀念,為努力搞好自身的教育教學工作,現(xiàn)將過去一學年的繼續(xù)教育工作進行小結(jié):

  一、學習目標的完成情況:

  本人在過去一年里,不斷加強繼續(xù)教育學習,通過自學、培訓及自練等方式,自己在各方面都有一些進步,完成自己制定的學習目標,具體體現(xiàn)在:

  1、提高了思想覺悟和理論水平,樹立了愛崗敬業(yè)的思想,教育觀得到轉(zhuǎn)變,更新了教育思想。

  2、進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識,不斷提高了教學技能。

  3、改進了教育教學方法,并積極投身教學實踐,教學過程更加優(yōu)化,為提高教育教學工作質(zhì)量打下一定的基礎(chǔ)。

  二、完成的主要工作:

  加強政治理論學習,認真學習了黨的方針政策,了解時事及教育理論和相應(yīng)的法律法規(guī),通過學習不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,牢固樹立了愛崗敬業(yè),教書育人的思想,嚴謹治學,依法執(zhí)教,在教育教學中樹立為學生和家長服務(wù)的觀念,增強了工作的責任心。

  認真學習了《數(shù)學課程標準》、《教學方法和策略》等,從中吸取了不少經(jīng)驗,豐富自己的業(yè)務(wù)知識,獲取現(xiàn)代教育的信息,使自己更加適應(yīng)當前教學改革的發(fā)展,得心應(yīng)手的開展教育教學活動。

  堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業(yè)務(wù)學習、技能培訓等,在教研活動中,認真做好準備,積極參加并與教師共同探討新的教學方法,并認真作好記載和活動小結(jié),及時反思。不斷提高自身的教學能力,在教材的培訓中,態(tài)度端正,積極主動學習,取得比較好的成績,提高了教育教學的技能和技巧。

  積極學習優(yōu)秀教師的課堂教學,作為一名教師為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,不僅認真學習理論,還要更加重視的是深入好教師的課堂,認真聽課,學習教師對教材的分析處理及應(yīng)用生成的能力,與老師探討教學方法,認真總結(jié)提煉,形成新的教學模式,達到提高教學水平的目的。

  三、存在的不足:

  在過去的一年里,雖然努力的學習,但自己的教學工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比,還有差距。如教學理念的轉(zhuǎn)變,教育思想的更新以及教學方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學的發(fā)展,自身的業(yè)務(wù)知識和教學技能有待進一步提高。

  四、今后的措施:

  繼續(xù)加強政治理論的學習,牢固專業(yè)思想,并加強師德的修養(yǎng)學習。認真學習教育理論和業(yè)務(wù)知識,學習課程標準,積極參加各級教研活動,積極投身于教育教學改革。積極參加教學技能的培訓,自練、自學,敢于實踐,不斷提高教學技能,為搞好來年的教學工作而努力。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集【四】

  教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,它的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務(wù)能力,為提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度,我嚴格要求自己,在基本功技能、現(xiàn)代信息技術(shù)學習、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面積極參加活動或主動學習,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使自己的教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,F(xiàn)將我的個人繼續(xù)教育小結(jié)如下:

  一、夯實理論素養(yǎng),細讀教育專著

  作為一名新時代的教師,不能只鉆研教科書,還要有高屋建瓴的教育思想,有先進的教育理念,而這些信息的獲得,讀書則是一條很好的途徑。本學期我靜下心來,細細研讀一本教育專著,從中發(fā)現(xiàn),從中反思,從中轉(zhuǎn)變,從中實踐,從中總結(jié),力爭做一名與時俱進的新型教師。

  二、重視教學反思、做好反思實踐

  反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,分析問題的過程。在這一過程中,我結(jié)合大量教學雜志、教學參考書中的觀點及案例,找出自己在教育教學中存在的問題,并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,特別是對于本學期的幾堂公開課、展示課,我都會進行進行。“課前反思——課中反思——課后反思—思后實踐”,并且寫好反思案例等,及時總結(jié)好理論成果。

  三、以名師為榜樣、大膽探索實踐

  通過參加各類培訓也好,自己進行教學研究也好,我總會以名師名家,這當然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師為榜樣。他們有的課上得精彩,有的班級帶得漂亮,他們都成為我追隨的目標,我會以他們?yōu)榘駱。但是,我也不會迷失自己,我會大膽探索、實踐自己的教學感悟。把自己用心悟出來的教學原理通過最樸實、簡單的教育教學手段來進行實踐,讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。

  四、加強責任意識,學會主動學習

  時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領(lǐng)悟新課標精神,努力做好教學工作,保質(zhì)保量完成教學工作。本學年,我認真的備課、編寫教案,設(shè)計適應(yīng)學生的教學方法,開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發(fā)揮學生的主體作用。同時積極參加學校的征文活動,《讓愛在平凡的崗位上閃光》,從多角度談教師的師德。

  五、具體任務(wù)落實

  1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng),促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習,開展同伴互助活動,多聽課,學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學。

  2、積極參加各部門、各層次的學習,提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),認真筆記。

  3、觀摩、討論、學習,提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論,研究教育教學方法,開展聽課評課活動,以此提高教研能力。

  4、認真參加區(qū)級、校級教研活動,多聽課,多學習。

  通過繼續(xù)教育培訓,使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關(guān)心,認識的點撥,思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生,滿足他們求發(fā)展、求進步的需要,并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學生,為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法,這些都需要我們?nèi)ヅΑ⑷W習、去實踐.....

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集【五】

  一個人只有不斷地學習,才會不停地收獲,只有不斷地學習,才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就務(wù)必樹立終身學習的意識,在學習中成長,在學習中進步。透過本年度繼續(xù)教育培訓的學習,使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,務(wù)必不斷的全面提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結(jié)如下:

  一、基本功訓練

  用心參加校園組織的三筆字培訓與學習,并且取得了相應(yīng)的成績。

  二、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習

  德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,關(guān)心愛護每一個學生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,他也務(wù)必持續(xù)謙虛謹慎的工作作風才有助于他的成長與進步。在本學期的繼續(xù)教育學習中,我嚴格要求自己,得到了同事、家長和學生的認可。

  依法執(zhí)教是教育教學的宗旨,校園在教給學生必要的知識的同時,對學生進行必須的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,在本學期的教學過程中,我能有效地對學生進行法制教育,同時加強自己對法律的學習,為法制知識在教育教學活動中的滲透做了鋪墊。

  三、加強新理念、新知識、新方法、新技能的學習

  在“四新”的學習中,并專心聽講,認真做好筆記,課后用心反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透到課堂,學以致用,使繼教的成果服務(wù)于教學,服務(wù)于學生。在課余時間,加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學習,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,向其它先進的單位和個人學習,并在學習的過程中做好自學筆記,定期梳理,及時總結(jié),吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。

  四、鞏固繼續(xù)教育學習的成果,不斷進步

  1、鞏固信息技術(shù)與課程整合的學習:針對本人的個人狀況,計算機系統(tǒng)維護的弱點,下期我將繼續(xù)加強對網(wǎng)絡(luò)基本技能的學習,每一天堅持學習一小時,在自己的課堂教學中整合信息技術(shù)。

  2、善于總結(jié)經(jīng)驗,勤于撰寫教學論文、教學反思等總結(jié)性文章,使自己的經(jīng)驗不斷積累。

  總之,在本期的繼續(xù)教育學習中,我本著多聽、多想、多學、多做的宗旨,踏踏實實地學習,勤勤懇懇地實踐,在終身學習的意識下,切實做到一個終身學習的踐行者。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集【六】

  本學年我校教師的繼續(xù)教育工作在上級教育主管部門的領(lǐng)導下,圍繞常規(guī)、規(guī)范、質(zhì)量工作中心,以提升教師師德水平和教育教學水平為核心,堅持全員培訓以遠程培訓為主,骨干培訓以面授培訓為主,個性培訓以校本培訓為主多元結(jié)合的培訓模式,提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,以保證培訓質(zhì)量,提高培訓效益,促進教師隊伍的成長,現(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下。

  一、教師繼續(xù)教育培訓的主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┻h程教育培訓

  1.公需課:本學年我校全體教師通過遠程培訓學習了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展政策法規(guī)學習》,通過學習教師們掌握了專業(yè)技術(shù)人員職稱相關(guān)政策和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)的操作,了解了事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員人事管理政策、中國《勞動合同法》(提綱),社會保險的基礎(chǔ)知識及知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識。

  2.選修課:全體教師通過遠程培訓學習了《特殊教育導論》,補上在師范教育中落下的一些重要課程內(nèi)容――對有特殊教育需要孩子進行教育的要求和經(jīng)驗借鑒,特殊教育的通俗知識。在過去,特殊孩子都被認為是沒有學習能力的,F(xiàn)在通過培訓我們知道這個觀點完全是錯誤的,事實上只要我們選擇正確的方法去教育他們,所有的孩子都能進行學習;教育好一個特殊學生,對于任何教師、學校和家長都是一個極大的挑戰(zhàn)。《特殊教育導論》,幫助我們教師,初步了解各類有特殊教育需要學生的身心特征與教育教學需求,提供一些教學策略與班級管理的方法,提升他們在融合教育教學中的技能。

  3.專業(yè)課:有18位數(shù)學老師通過遠程培訓學習了《小學數(shù)學典型課示

  例》,通過學習進一步掌握小學數(shù)學典型課例在新課程下具有較大的代表性,提升了教師的研究意識與研究能力,促進了學者型教師的教學理念與教學研究。其他科老師也參加了相應(yīng)科目的專業(yè)課程培訓,提高了專業(yè)素養(yǎng),效果很好。( www.taixiivf.com 轉(zhuǎn)載請注明 )。

  (二)校本培訓

  1.師德培訓:全校每一位教師都認真學習了《教師十不準》,《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》 ,《社會主義核心價值觀》等內(nèi)容。我校還集中學習了《新課程修訂與有效課堂教學》,通過學習使老師們知道為什么要在學科教學中滲透法制教育、小學語文聽課、小學語文評課、新課程標準下數(shù)學如何評課、集體備課活動、改善課堂交流提升課堂品質(zhì)、讓每個學生在有效學習中獲得進步、在小學數(shù)學教學中如何使學生主動學習、讓“讀”成為小學語文課堂教學的“亮點”等。

  2.強化新技術(shù)的培訓:全體教師要能熟練掌握windows系統(tǒng)的操作,

  本學期學校邀請了專家對我校老師進行了seewo教學軟件操作培訓,切實加強信息技術(shù)在學科教學中運用能力的培訓,提高教學效果。

  3. 教研培訓:積極組織教師參加不同層次的校內(nèi)校外的聽課觀摩、教研培訓、學習和專業(yè)知識、技能培訓,外出學習培訓的老師要對本科組老師進行反饋培訓,以此促進提高學校整體發(fā)展。鼓勵教師之間相互聽課,每學期人均聽課12節(jié);本年度我校共開展教研活動18次。(其中語文6次,數(shù)學6次,英語4次,綜合活動2次)對年輕教師進行了課堂達標評價活動。鼓勵教師撰寫教研教學論文在學校及以上級單位交流或發(fā)表。

  二、存在問題及原因分析

  1.部分教師認識不夠,忙于應(yīng)付,沒有從思想上重視起來。

  2.有些教研組成員因為外出學習或個人原因,沒有參加校本培訓。

  3.教師參與繼續(xù)教育的激勵機制不夠完善。

  4.希望在今后的培訓注重實效性,避免走過場,達到提高教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

  三、20xx年工作計劃

  針對去年這些問題,我校決定在今后的工作中增強教師培訓的責任感、緊迫感,使之認識到繼續(xù)學習、終身學習的重要性,努力營造一種比學趕超的濃厚氛圍,同時,著力解決教師培訓中遇到的具體困難,進一步增強培訓工作的針對性、實效性,力爭使全體教師牢固樹立終身學習的意識,完成由知識傳授型向?qū)W者型、專家型教師的轉(zhuǎn)變,為創(chuàng)建人民滿意教育再做新貢獻。20xx年繼續(xù)教育培訓的內(nèi)容有

 。ㄒ唬┕枵n培訓:《專業(yè)技術(shù)人員誠信與職業(yè)道德建設(shè)》

 。ǘ⿴煹屡嘤枺簩W習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等以及上級相關(guān)教育教學的法律法規(guī),促使教師堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。

  (三)校本培訓:

  1.組織新課程標準的培訓學習,以課堂教學為主陣地,以新課程培訓為陣地,把解讀《義務(wù)教育課程標準》作為校本培訓的核心工作來抓。

  2.積極組織教師參加不同層次的校內(nèi)校外的聽課觀摩、教研培訓等培訓學習,促進學校整體發(fā)展。

  3.開展教師讀書活動,制定教師讀書計劃及推薦書目,寫好一篇教學反思或?qū)W習心得。

  希望通過一系列的培訓學習,讓我校老師在實踐中進一步學習,在實踐中探索創(chuàng)新,在解決問題中提高自己的創(chuàng)造性學習方式。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集【七】

  祖國要振興,教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。通過繼續(xù)教育培訓,我的個人素質(zhì)又有了新的提高,F(xiàn)把個人繼續(xù)教育學習的成果總結(jié)如下:

  一、認真學習,努力實踐,合作交流,充實了專業(yè)知識,培養(yǎng)了專業(yè)技能。

  本學年我學習了《新課程教學設(shè)計》、《課程與教學論》《評價關(guān)與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當好班主任》等專業(yè)指導書籍,我不斷通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的“互聽互評”活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平,并通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。

  二、積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。

  在個人角色定位上:

 。ㄒ唬膯渭兊慕逃咿D(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜。在教學過程中,置身于教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念。

 。ǘ┦菑臅局R的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。

  在師生關(guān)系中的角色定位上:

  我從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學習的引導者,是學生學習的支持者,克服困難的援助者;并從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇,教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上:從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

  通過自學《如何當好班主任》一書,我學到了魏書生老師先進的班級管理方法,并把這些先進的方法和理念運用到自己的班級管理工作中,并取得了非常好的效果,使我班的班風和孩子的學習、思想狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  總之,通過繼續(xù)教育培訓,我收獲了很多,我所教的學生也受益匪淺,我深深感受到了‘活到老學到’老的重要意義。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集【八】

  當今世界科學技術(shù)突飛猛進,知識更新?lián)Q代異常迅速。作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識,認真鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身素質(zhì),只有這樣,講起課來才能深入淺出,得心應(yīng)手;才能使學生產(chǎn)生敬重感,自覺自愿地接受教育和指導。通過這次參加海西教育網(wǎng)的教師專題培訓,我受益匪淺,不但在理論上對教育、教學有了更深層次的體會,從而在教學中也取得了一定成效。現(xiàn)把學習的心得總結(jié)如下:

  一、通過學習,使我重新認識了自己的責任,樹立了科學的教育觀。

  教師不僅是知識的傳播者,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。由此可見,教師的職業(yè)特征具有未來性,管仲說:“百年樹人。”我國未來能否在世界上占有一席之地,就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代。因此,我們要認清我們肩負的歷史使命,樹立崇高的職業(yè)信念,為祖國的未來打下良好的基石。為此,我們應(yīng)為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。對于我們的學生我們要用平等的眼光去看待,不能用成績把他們分為三六九等,也不能由于好惡而疏遠或親近誰,我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會,讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。

  二、通過對《教學的生成性》的學習

  使我進一步了解了現(xiàn)代教育思想和理論,理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于教學的全過程,同時,也讓我認識到當前教育需要更新了兩個重要的觀念:

  第一、要更新自己的教育教學理念,這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。

  第二,認識自我的角色定位,改變傳統(tǒng)的教育方式,做勤于學習,樂于教學的教師。

  在今后的教學實施過程中,相信通過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學中所產(chǎn)生的效應(yīng)。這是以前傳統(tǒng)教學所無法比擬的。

  三、通過對《教學關(guān)系》的學習

  讓我更加正確的`認識到自身的力量和價值,同時也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課,使我再一次重溫“高尚師德”的形象,并以此為自身的追求。眾所周知,師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學生的重要手段,起著“以身立教”的作用。因此,教師要做好學生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。

  四、通過對《教學情境》的學習

  讓我學到了很多課堂教學的藝術(shù)與技巧,同時也解決了我以前在課堂教學當中存在的很多困惑,讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺,仿佛一下子見到了光明和希望,對我的教學實踐起到了很好的指導作用。

  五、通過業(yè)務(wù)學習,使我的教學水平和科研水平有了很大的提高。

  通過這次繼續(xù)教育的學習,收獲是非常豐富的,它引發(fā)了我更多的思考,也讓我收獲了很多的知識,使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高。除了更新自己的教育教學理念之外,我們還需要結(jié)合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。總之,通過此次繼續(xù)教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)例文合集》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/news/24593.html