朱自清在《春》這篇文章里說，“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。”我區(qū)在全省首家提出“教育立區(qū)”戰(zhàn)略，是全新的出發(fā)、向著美好的生長。今年XX新春第一會(huì)就是“辦好人民滿意的教育”推進(jìn)大會(huì)，X月XX日下午，X書記調(diào)研我區(qū)教育工作。X書記指出，XX教育創(chuàng)造出了不一般的辦學(xué)業(yè)績，得到了上級(jí)部門和社會(huì)各界高度肯定，非常了不起；迸發(fā)出了不一般的奮斗激情，積極營造了XX教育發(fā)展良好的小氣候，非常了不起；展現(xiàn)出了不一般的為民情懷，創(chuàng)造了卓越品牌，干出了傲人業(yè)績，非常了不起。X書記強(qiáng)調(diào)，XX是全國聞名的教育之鄉(xiāng)，XX教育是XX的一塊金字招牌，要不斷放大品牌效應(yīng)，扛起“教育立區(qū)”的大旗，不斷提升教育現(xiàn)代化水平，打造全國有名、全省一流、群眾滿意的教育高地。X書記要求，XX教育要在解放思想、改革創(chuàng)新上“走在前列、當(dāng)好樣板”，要在立德樹人、培育時(shí)代新人上“走在前列、當(dāng)好樣板”，要在教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展上“走在前列、當(dāng)好樣板”。
行走在教育發(fā)展的春天，XX教育如何保持品牌優(yōu)勢，始終“走在前列、當(dāng)好樣板”?要從戰(zhàn)術(shù)層面回應(yīng)好三個(gè)問題：
“XX教育成功經(jīng)驗(yàn)的根本優(yōu)勢內(nèi)在邏輯是什么，如何在傳承中創(chuàng)新?”
“我們堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，但在基礎(chǔ)設(shè)施、改革創(chuàng)新，以及激發(fā)教育自身活力方面的投入占了多少?”
“教育是立德樹人的事業(yè)，我們培養(yǎng)的是應(yīng)試教育下的‘流水線產(chǎn)品’，還是面向未來的‘四有新人’?”
一、要更加自覺傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆XX教育的“春泥芬芳”
XX教育之所以持久芬芳，得益于教風(fēng)、體系和環(huán)境“三大優(yōu)勢”，這是XX教育賴以生長的肥沃土壤。
我們的園丁“敬業(yè)+專業(yè)”，“優(yōu)秀的人”才能培養(yǎng)“更優(yōu)秀的人”，廣大教育工作者默默無聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、專業(yè)精湛，這是我區(qū)教育界無形的寶貴財(cái)富；
我們的體系“均衡+優(yōu)質(zhì)”，高考成績的背后，是優(yōu)質(zhì)均衡的體系支撐，體現(xiàn)為辦學(xué)的集團(tuán)化、主體的特色化、競爭的良性化；
我們的保障“全力+全面”，歷屆區(qū)委區(qū)政府高度重視、深切關(guān)懷教育事業(yè)，各地各部門也把教育發(fā)展作為分內(nèi)之責(zé)，各地商會(huì)企業(yè)、慈善組織積極捐資助學(xué)。
二、要更高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育改革，激蕩XX教育的“春潮澎湃”
教育的生機(jī)在于改革創(chuàng)新，要圍繞“走在前列、當(dāng)好樣板”的發(fā)展追求，創(chuàng)新推出一批硬招實(shí)招，不斷激活XX教育的“一池春水”。
要明確一個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)，深入實(shí)施“教育立區(qū)”戰(zhàn)略，打造“兩品三化一高地”教育地標(biāo)，突出抓好完善組織架構(gòu)，成立“立區(qū)辦”；落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，明確一系列扶持激勵(lì)政策；打造智慧教育小鎮(zhèn)，姜中西校區(qū)作為教育小鎮(zhèn)的核心工程、XX的頭號(hào)民生工程，要舉全區(qū)之力支持建設(shè)，確保9月份啟動(dòng)一期工程，打造辦學(xué)條件一流的高品質(zhì)示范高中。
要建立一支專家智庫，依托XX位“國字號(hào)”高層次教育專家組成的XX教育智庫團(tuán)隊(duì)，邀請全國各地名校長名教師為智庫成員，為XX教育把脈問診，共同助推教育高質(zhì)量發(fā)展。
要打造一個(gè)永久性會(huì)址，加強(qiáng)與中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)合作，把XX打造成為“中國高質(zhì)量基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略峰會(huì)”的永久性會(huì)址，每年確定不同的主題，讓XX成為先進(jìn)教育理論的策源地。
要謀劃一項(xiàng)高中生進(jìn)城計(jì)劃，策應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展趨向，進(jìn)一步推動(dòng)高中教育資源整合，集中力量打造高中品牌集群，把所有的高中創(chuàng)成四星級(jí)，讓更多學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
要實(shí)施一項(xiàng)困難學(xué)生救助提標(biāo)擴(kuò)面行動(dòng)，進(jìn)一步完善教育保障體系，對貧困學(xué)生資助實(shí)行“增項(xiàng)、提標(biāo)、擴(kuò)面”，用三年時(shí)間將助學(xué)補(bǔ)助從省定XX%擴(kuò)大到XX%，讓貧寒子弟通過讀書改變個(gè)人命運(yùn)。
要推進(jìn)一整套教改創(chuàng)新措施，建立初高中教育銜接體系，推進(jìn)成立創(chuàng)新班、初中分層走讀、提前規(guī)劃課堂模式等教改措施；探索校長職級(jí)制改革，強(qiáng)化獎(jiǎng)優(yōu)罰劣導(dǎo)向，把績效工資與實(shí)績貢獻(xiàn)真正掛鉤；加快推進(jìn)國家級(jí)信息化教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和全國智慧教育示范區(qū)“兩區(qū)同創(chuàng)”，以智能化、信息化技術(shù)賦能教育發(fā)展。
要統(tǒng)籌一攬子人才引培計(jì)劃，重點(diǎn)謀劃“三水銀齡”、“三名工程”、頂尖人才招募、師范生委培、“堰歸來”、揭榜掛帥、典型選樹七個(gè)方面的人才計(jì)劃，進(jìn)一步彰顯以教聚才、以才興教的鮮明導(dǎo)向，讓更多家長看到XX教育的氣象氣魄、更多仰慕XX教育的菁英人才登上XX教育的舞臺(tái)、更多XX教育培養(yǎng)的人才主動(dòng)回姜?jiǎng)?chuàng)業(yè)興業(yè)。
要?jiǎng)?chuàng)新一種辦學(xué)模式，系統(tǒng)實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，探索跨區(qū)域教育集團(tuán)化辦學(xué)模式，推進(jìn)教育、培訓(xùn)、投資、運(yùn)營、開發(fā)“五位一體”，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展。
要設(shè)立一支“紅燭基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)等業(yè)績突出的校長、教師，以及對患有重大疾病、遭遇重大變故的特困教師和特困學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛扶持。
要實(shí)施一批教育配套工程，堅(jiān)持“高水準(zhǔn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，共建共享、開放應(yīng)用，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)設(shè)備投入并重，當(dāng)前可承受、今后可持續(xù)”四方面原則，投資XX億元，新建、改擴(kuò)建學(xué)校XX所。
三、要更有成效發(fā)展育人事業(yè)，彰顯XX教育的“春風(fēng)化雨”
堅(jiān)守立德樹人方向。通過融入式、嵌入式、滲入式教育，讓學(xué)生明大德、守公德、嚴(yán)私德，在心里種下美好的種子。
助力學(xué)生終身發(fā)展。深刻理解習(xí)近平總書記“培根、鑄魂、啟智、潤心”八個(gè)字的內(nèi)涵，在抓升學(xué)率的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)、探索、實(shí)踐等能力。注重愛國主義教育、區(qū)情教育，讓學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，出去之后，也要想方設(shè)法回報(bào)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)。
當(dāng)好教書育人楷模。“教育立區(qū)”既是立區(qū)，也是立人，歸根到底要靠人來立，廣大校長要把主要精力放在加強(qiáng)管理、教學(xué)改革、質(zhì)量提升、業(yè)務(wù)鉆研上，努力成為引領(lǐng)校園風(fēng)尚和潛心治學(xué)育人的模范表率；廣大教師要把“學(xué)為人師、行為示范”作為畢生信念，把“春風(fēng)化雨、潤物無聲”作為事業(yè)追求，把“桃李滿天下、春風(fēng)遍人間”作為最大成功。
立足新時(shí)代，對XX莘莘學(xué)子提出“新三問”：“你是XX人嗎?你愛XX嗎?你愿意XX好嗎?”
四、要更大力度支持教育優(yōu)先，繪就XX教育的“春色滿園”
教育投入產(chǎn)出的是人才、是未來，是最有價(jià)值的投資，全社會(huì)都要行動(dòng)起來，共同辦好教育這項(xiàng)系統(tǒng)工程，努力構(gòu)建“百花齊放春滿園”的教育生態(tài)。區(qū)委區(qū)政府將以最好的資源支持教育、以最強(qiáng)的改革支持教育、以最大的關(guān)愛支持教育，讓全社會(huì)特別是廣大教師感受到“教育立區(qū)”的新氣象；教育及有關(guān)部門要始終把人民群眾訴求作為風(fēng)向標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，共同維護(hù)來之不易的優(yōu)良教育環(huán)境；宣傳系統(tǒng)要多宣傳尊師重教的典型、教育改革發(fā)展的成果、廣大教師的優(yōu)秀事跡；廣大企業(yè)家要踴躍投資興學(xué)，熱心捐資助學(xué)，參與教育事業(yè)發(fā)展；廣大家長和社會(huì)各界要樹立正確的教育觀，當(dāng)好孩子“第一任老師”，給孩子上好“人生第一課”。
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