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關(guān)于開展黨的教育方針貫徹落實(shí)情況自查調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告

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關(guān)于開展黨的教育方針貫徹落實(shí)情況自查調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告

  黨的教育方針是一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的總體性指導(dǎo)方針和綱領(lǐng)性政策表述。貫徹落實(shí)黨的教育方針是黨和國(guó)家對(duì)于廣大教育工作者提出的基本要求,也是確保教育工作正確價(jià)值方向的重要舉措。近年來,我校全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持以育人為根本,遵循“學(xué)生成長(zhǎng)的樂園,家長(zhǎng)滿意的校園,教師精神的家園”的辦學(xué)目標(biāo),在不斷探索育人、辦學(xué)的歷程中形成自己的風(fēng)格,堅(jiān)持以“實(shí)學(xué)弘毅,志在富民”為辦學(xué)理念,形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)和“志存高遠(yuǎn),全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng),積極穩(wěn)妥的改革學(xué)校內(nèi)部的管理機(jī)制,堅(jiān)持抓安全工作為第一要?jiǎng)?wù),為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)。努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量,學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村中學(xué)。

關(guān)于開展黨的教育方針貫徹落實(shí)情況自查調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告

  為了貫徹落實(shí)黨的教育方針,我校做了以下工作:

  一、全面開展德智體美勞教育活動(dòng),培養(yǎng)新時(shí)代全面發(fā)展人才

 。ㄒ唬┤骈_展各種活動(dòng),德育工作成效顯著

  廣辟校內(nèi)教育陣地主渠道。校園網(wǎng)、集體晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班級(jí)班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)、道法課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地是德育教育的主陣地。特別是班主任利用班會(huì)組織德育教育,利用母親節(jié)組織學(xué)生為父母洗腳感恩父母的活動(dòng)等。同時(shí)學(xué)校各學(xué)科、各崗位也滲透德育教育,每一位成員都是德育工作者。

 。ǘ┙ㄔO(shè)特色民樂班、發(fā)展弘揚(yáng)民族文化

  2019年以來,我校決定聘請(qǐng)民間老藝術(shù)家進(jìn)校進(jìn)行民樂的傳授,打造特色民樂班。老藝術(shù)家在我校教授學(xué)生二胡、笛子、三弦、打跳等課程,同時(shí)音樂老師教學(xué)生唱一些少數(shù)民族歌曲,讓學(xué)生愛上音樂課。

 。ㄈ┓e極開辦各種興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)

  學(xué)校充分響應(yīng)黨的教育方針,積極開辦各種興趣小組,如開辦書法興趣小組、籃球興趣小組、美術(shù)興趣小組、圍棋興趣小組、英語角、民樂興趣小組等,全面發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  二、抓教師成長(zhǎng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高

 。ㄒ唬┮曰顒(dòng)為載體,以結(jié)對(duì)為手段促進(jìn)教師成長(zhǎng)

  1.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處開展了“教研組磨課”活動(dòng),全校所有教師都參與“聽講說評(píng)研”活動(dòng),并撰寫心得體會(huì)。每星期一次在辦公室開各教研組教研活動(dòng),立足課堂、互聽、互評(píng)、互教、互學(xué),共同提去高,并通過開展教研活動(dòng),使教師的教學(xué)理念上升到一個(gè)新的層次,解決了一些教學(xué)中困惑的問題,使新課程在教學(xué)中得到更好地貫徹和執(zhí)行。

  2.為青年教師的成長(zhǎng)提供寬松積極向上的環(huán)境,為他們的成長(zhǎng)搭建好舞臺(tái)。我們對(duì)新教師的培養(yǎng)采取的主要方法就是:開展結(jié)“對(duì)子”、“師徒”幫活動(dòng)。教導(dǎo)處組織教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),或者名師、骨干教師與新教師的“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。通過結(jié)對(duì)子活動(dòng)使新老教師互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué),老教師再上新臺(tái)階,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,共同提高教學(xué)質(zhì)量。主要要求如下:

 。1)幫扶結(jié)對(duì)教師加強(qiáng)溝通,老教師對(duì)新教師的教案、課件進(jìn)行指導(dǎo),提出實(shí)施具體要求,指出不足及改正的地方。

 。2)老教師要隨時(shí)查看新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī);新老教師互相聽課,并有具體的教學(xué)評(píng)議。

 。3)新教師要撰寫成長(zhǎng)過程的心得體會(huì),并保存好活動(dòng)記錄等建好成長(zhǎng)檔案,以備考核檢查。學(xué)校教導(dǎo)處要負(fù)責(zé)督促檢查工作。

  以活動(dòng)為載體,以“傳幫帶”為方法,我校一大批青年教師脫穎而出。在去年的“全縣課堂技能教學(xué)”比賽活動(dòng)中,我校的語文組王琳老師和阮繼松老師獲得了全縣一等獎(jiǎng)、政史地組的楊燕燕老師獲得全縣一等獎(jiǎng)以及王志英老師獲得全縣二等獎(jiǎng)。

  3.注重過程管理,教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣?/p>

  (1)依據(jù)教學(xué)常規(guī)量化細(xì)則,嚴(yán)格“備、講、批、輔、考、評(píng)”六項(xiàng)流程管理,認(rèn)真實(shí)施每天督查,每周量化,每月小結(jié)和每期考核。檢查結(jié)果張榜公布,并與績(jī)效工資和年終評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。嚴(yán)格實(shí)施績(jī)效工資方案,實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,實(shí)行與上級(jí)部門考測(cè)一對(duì)一獎(jiǎng)懲。

 。2)認(rèn)真實(shí)行課外作業(yè)檢查制度。我們要求每位教師必須每天布置適量的課外作業(yè),教師要全批全改,教務(wù)處每月進(jìn)行一次檢查,檢查結(jié)果例會(huì)公布并與績(jī)效工資掛鉤。

 。3)實(shí)施診斷性講評(píng)課,通過講評(píng)課發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)困難所在,因勢(shì)利導(dǎo),不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教師教學(xué)質(zhì)量。

 。4)發(fā)揮多媒體設(shè)施的有利優(yōu)勢(shì),對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),希沃軟件應(yīng)用的使用,強(qiáng)調(diào)課件制作的培訓(xùn),提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

 。5)抓好課題研究。教師個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,主要靠自身的努力。因此我們以課題為載體,讓教師帶著課題研究,帶著問題研究,把立足點(diǎn)放在觖決教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上,著眼點(diǎn)放在新課程理念與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合上,收到良好的效果。目前我校政史地組和語文組已申報(bào)了兩個(gè)縣級(jí)課題。

 。6)注重試卷分析,不斷提高成績(jī)。每次的月考、統(tǒng)測(cè)、期中考、期末考等大大小小的考試,科任老師都要寫試卷分析,從中找出問題查缺補(bǔ)漏,不斷提高自己的教學(xué)能力。同時(shí)教研組要組織進(jìn)行試卷分析,特別是初三年級(jí)的試卷,更要重點(diǎn)組織分析,協(xié)助初三老師不斷優(yōu)化整合知識(shí)點(diǎn),提高復(fù)習(xí)的效率。

  三、在落實(shí)黨的教育方針中存在的問題分析

 。ㄒ唬⿲W(xué)校方面的問題

  1.作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),我校存在著的一個(gè)問題就是師資稀缺。我校有將近503個(gè)學(xué)生,而老師只有38個(gè)。這就導(dǎo)致了教師在教學(xué)中不能關(guān)注到全部學(xué)生,所以會(huì)忽視了一些學(xué)生。這也是其中的一個(gè)原因。

  2.作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),由于條件的限制和一些其他原因的管控,學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐一直是缺乏的。而當(dāng)前貫徹教育方針中提出各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā),增設(shè)社會(huì)實(shí)踐課和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。真正達(dá)到“人的全面發(fā)展”。而這一點(diǎn),我校是很難做到的,平常也只有一些簡(jiǎn)單的校園活動(dòng),如干旱時(shí)節(jié)在校園里提水澆樹和花;周末在家?guī)椭改缸鲂┘覄?wù)活等,這些都不是實(shí)際意義上的社會(huì)實(shí)踐。這也是存在的一個(gè)阻因。

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  1.部分教師在教學(xué)中只注重教授本科目的知識(shí)點(diǎn),缺乏學(xué)習(xí)理論知識(shí),特別是關(guān)于教育方面的理論,如黨的系列講話精神,一些教育方針文件和法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)特別缺乏。而教育理論知識(shí)的缺乏對(duì)教師來說是特別不利的,這對(duì)教師自身的知識(shí)塑造、課堂教學(xué)都會(huì)帶來巨大的阻礙。

  2.部分教師安于現(xiàn)狀,不愿做出改變。在教學(xué)中部分教師墨守成規(guī),不愿學(xué)習(xí)和接受新的知識(shí)。如希沃軟件的應(yīng)用有部分老師不會(huì)甚至不愿去使用,更有的連課件也不會(huì)使用。甚至教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)案例不斷重復(fù)使用,一成不變的繼續(xù)下去。時(shí)代不斷的變化和進(jìn)步著,我們教師也要跟上時(shí)代的步伐,不斷與時(shí)俱進(jìn)。

 。ㄈ⿲W(xué)生方面

  在落實(shí)黨的教育方針中,學(xué)生方面也存在問題。部分學(xué)生受手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲、社會(huì)上不良朋友、讀書無用論等的影響產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,甚至出現(xiàn)曠課、逃學(xué)的現(xiàn)象。而這些厭學(xué)的現(xiàn)象嚴(yán)重的阻礙了國(guó)家和黨的教育方針的貫徹和落實(shí)。

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  作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)生的家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,大部分家長(zhǎng)文化水平較低,對(duì)自己子女學(xué)習(xí)重要性意識(shí)不高。甚至有的家長(zhǎng)存在重男輕女的思想,認(rèn)為女孩子讀書沒有用,只是浪費(fèi)錢等,所以不讓女兒去讀書,讓其早早步入社會(huì)打工或者早早的結(jié)婚生子。由于家長(zhǎng)的不重視,甚至是忽視讓子女的學(xué)業(yè)過早的荒廢,甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)。這也是阻礙我們貫徹落實(shí)黨的教育方針的一個(gè)原因。

  (五)社會(huì)方面

  目前社會(huì)上流傳著一種“讀書無用論”的言論,認(rèn)為讀書耗時(shí)長(zhǎng),浪費(fèi)錢,見效慢,即使將來大學(xué)畢業(yè)了也不一定能找到工作,何不早早進(jìn)入社會(huì)打拼,積累經(jīng)驗(yàn)。這樣的言論和社會(huì)上的不尊師重教的思想也是導(dǎo)致黨的教育方針難以貫徹落實(shí)的一個(gè)原因。

  四、的針對(duì)調(diào)研中存在的問題提出建議

  首先是學(xué)校方面要積極改善師資隊(duì)伍,擴(kuò)大教師隊(duì)伍,提升師資比例,讓教師能夠更好地關(guān)注和重視學(xué)生。這樣的話,教師可以有更多的時(shí)間和精力來輔導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。同時(shí)學(xué)校要協(xié)調(diào)各方,根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走入社會(huì),到社會(huì)中鍛煉自己,不斷提高自己的動(dòng)手能力,促進(jìn)自己的全面發(fā)展。

  其次是教師方面。教師要加強(qiáng)自我教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握國(guó)家和黨的教育方針以及一些政策、講話和文件,不斷的更新自己的知識(shí),與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)方面,可以擴(kuò)寬學(xué)習(xí)的方法和途徑。在學(xué)習(xí)形式上,要改變傳統(tǒng)的開大會(huì)、讀文件的學(xué)習(xí)模式,采取個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,線下研讀和線上學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,課題研究和交流探討相結(jié)合等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。要?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),充分利用校園網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)、微信微博、移動(dòng)客戶端等途徑,特別是在生活中要充分的運(yùn)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)軟件,真正的為我所用。搭建學(xué)習(xí)網(wǎng)上平臺(tái),開發(fā)學(xué)習(xí)資源,拓寬學(xué)習(xí)渠道,引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流,充分調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,不斷增強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的吸引力、感染力。同時(shí)教師在教學(xué)中要注重對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。

  第三是學(xué)生方面。對(duì)于學(xué)生,家長(zhǎng)要加強(qiáng)管理,引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等電子產(chǎn)品。在生活中家長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)孩子積極健康的生活方式。而我們廣大教師在生活中則要關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生,積極引導(dǎo)學(xué)生良好的生活情趣;在學(xué)習(xí)中則要因材施教,關(guān)注學(xué)生的感知、感受。對(duì)于有厭學(xué)情緒的學(xué)生要積極引導(dǎo)、開導(dǎo),與他們談心,了解他們的困惑,幫助他們。同時(shí)我們教師也要審查自己的教學(xué)方式方法,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。

  最后是社會(huì)方面。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石,因此只有全社會(huì)形成重教育、愛教育的風(fēng)尚,才能更好的貫徹和落實(shí)黨的教育方針。要依靠每個(gè)人形成良好的運(yùn)行機(jī)制,不再將學(xué)生群體邊緣化,幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己和自己的身份,幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)。另一方面,全社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造一種尊學(xué)、愛學(xué)、好學(xué)的社會(huì)氛圍,為學(xué)生提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。要從心底尊重老師、創(chuàng)造尊師重教的社會(huì)環(huán)境。

  回顧近幾年以來,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但是由于底子薄基礎(chǔ)差,我們和縣內(nèi)學(xué)校相比還有差距,況且教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工作,來年的工作任重道遠(yuǎn),我們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取鑄造鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育新輝煌。

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