個人年終總結(jié)的“四要四不”

　　個人年終總結(jié)，是對自己一年來的工作進(jìn)行全面回顧、分析、研究、提煉，以達(dá)到總結(jié)成績、得出經(jīng)驗、找出不足、明確方向的目的。“文如其人”，一篇小小的總結(jié)，往往能從一個側(cè)面看出一個人的理論素養(yǎng)、思維能力、概括能力、邏輯能力和文字功底，甚至其工作作風(fēng)，包括工作實不實、考慮問題深不深、對自己要求嚴(yán)不嚴(yán)等，都可以反映出來。因此，首先要端正態(tài)度，做到“四要四不”。

　　 

　　要敢于借鑒，不照搬照抄

　　對于剛剛接觸個人年終工作總結(jié)的新手來說，學(xué)習(xí)、借鑒是必不可少的一步，但切不能照搬照抄、不動腦筋。我就見到過這樣一件事，有同志寫總結(jié)為了圖方便，就拿網(wǎng)上找到的總結(jié)拼拼湊湊、復(fù)制粘貼，結(jié)果鬧出了大笑話。這位同志本來是剛剛工作不久的年輕人，總結(jié)中居然寫道：

　　我將繼續(xù)保持激情，做好傳幫帶工作，為完成單位的各項工作任務(wù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　在入門階段，我們應(yīng)該學(xué)會借鑒，在網(wǎng)上瀏覽優(yōu)秀范文，或向單位同事虛心請教，對寫法、框架、語言等熟悉一下。這是很好的學(xué)習(xí)方法，但絕不能抄來抄去。等到情況熟悉了，積累了一定的經(jīng)驗后，就可以摒棄那些條條框框，走自己的路，寫出真正只屬于自己的總結(jié)。

　　 

　　要詳略得當(dāng)，不繁雜冗長

　　有的人一寫個人總結(jié)就洋洋灑灑幾千字，有的甚至幾萬字。事無巨細(xì)，面面俱到，好像生怕有工作沒提到、有成績遺漏了。一年到頭，是做了不少工作，全面反映工作成績無可厚非，但如果文章缺乏概括、報流水賬，再加上一些穿靴戴帽的套話，面孔x小異，語言前后雷同，既是浪費自己時間，也是浪費別人時間。

　　寫個人年終總結(jié)和其他文稿一樣，要力求簡短精練、直截了當(dāng)，要言不煩、意盡言止。因此，我們寫作時，在認(rèn)真總結(jié)、全面歸納各項工作的基礎(chǔ)上，還要做到詳略得當(dāng)，宜詳則詳，宜簡則簡。對于事關(guān)單位工作全局的中心工作，對于自己的工作重點和核心任務(wù)，要不惜筆墨，起到給整篇總結(jié)加分添彩、畫龍點睛的作用；對于自己負(fù)責(zé)的一些日常小事、雜事，可以分類合并、一筆帶過，做到主次分明、層次清晰。這既能反映出一個人思考的深度，包括對全局工作的把握，對自己工作的研究等，也能反映出概括能力和文字水平。

　　 

　　要實事求是，不夸大其詞

　　毛澤東同志提倡寫文章要采取實事求是的態(tài)度，主張文章“不要用過于夸大的修飾詞”。他說：“只要是嚴(yán)格說理又合乎事實，即實事求是的文章，是站得起來的。”因此，寫總結(jié)成績時，“取得了新成績”，新在哪里；“取得了來之不易的成績”，為什么說來之不易，我們都應(yīng)該寫得有理有據(jù)。又如，寫存在問題時，有的人不認(rèn)真思考、深入研究今年的新情況新問題，而是照搬上一年總結(jié)里的問題，于是乎問題年年提、年年改，卻年年寫、年年在，成了個人總結(jié)里的“老大難”問題。甚至寫問題時永遠(yuǎn)是“三不夠”——理論學(xué)習(xí)不夠，深入調(diào)研不夠，能力水平不夠……這些問題不痛不癢、空洞泛泛，一點意義都沒有。

　　因此，要始終堅持實事求是的原則，有一說一、有二說二，是則是、非則非，不夸大成績，不回避問題，絕不能一味地壘成績，夸大其詞。

　　 

　　要強調(diào)團隊，不唯我獨尊

　　有的人寫個人總結(jié)，總是強調(diào)自己、突出自己，例如，

　　一年來，我的工作能力不斷得到增強，完成了以下幾項重點工作：一是完成了……；二是做好了……；三是開展了……

　　乍一看沒什么不合適的地方，但仔細(xì)一琢磨，給人感覺不太謙虛，而且往往所提到的這些工作并非一己之力能完成的，事實上也正是依靠團隊的共同努力才完成的。一個人即使再有能力，再有水平，也都是在單位這個集體里，通過領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同事合作才完成工作任務(wù)。

　　因此，在寫個人總結(jié)時，要把自己放在單位這樣一個大背景下去考慮自己所做的工作，在總結(jié)自己工作成績的同時，不忘感謝在工作中給予自己支持和幫助的單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們。前面一段可以這樣改一下：

　　一年來，單位的大事多、難事多。在領(lǐng)導(dǎo)的親自指揮下，在同事們的大力幫助下，我和本部門的同事們一道，共同完成了以下幾項重點工作：一是共同完成了……；二是參與做好了……；三是協(xié)助開展了……

　　 

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