尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好。我叫xxx，是來自xx中學的校長。非常高興在這樣一個春暖花開的季節(jié)，參加教育廳舉辦的這次演講活動。這不僅僅是一個演講的平臺，更是一個智慧碰撞，提升自我的良好機會。今天，我演講的題目是《德才兼?zhèn)�，與時俱進，做一名有歷史責任感的好校長》。
一個學校，要想在學校之內(nèi)形成良好的學風，要想讓學校具備與時俱進的動力，要想讓學校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展發(fā)展的良好局面，校長的自身素質和所作所為，起著決定性的作用。此時此刻，我不由得想起了著名的教育家陶行之先生的一句話：“校長是一個學校的靈魂，要想評論一個學校，先要評論它的校長”。由此可見，一個學校，有一個什么樣的樣長，就會有一個什么樣的學校，校長的素質決定著校風校貌，決定著辦校辦學水平，決定著學校的發(fā)展，決定著學校的未來，決定著培養(yǎng)出學生的前途，決定著學校的發(fā)展前勁。
那么，一名校長到底要具備什么樣的素質，才能夠成為一名新時期的優(yōu)秀校長呢。我的答案是：
德才兼?zhèn)�，與時俱進。我國有一句古話說“學高為師，身正為范”。換句話說，就是德才兼?zhèn)洹５率鞘裁�，從字面理解，就是道德，就是思想素質。可見，一名思想覺悟高，道德水平高的校長，對一個學校校風的形成，起著決定性的作用。我國的社會制度是具有中國特色的社會主義，是中國共產(chǎn)黨領導下的，以鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀為指導的社會主義國家。作為一名新時代的校長，首先就要服從中國共產(chǎn)黨的領導，具有堅定的思想政治方向。我們的黨和國家明確提出：我們的教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。這就為我們的辦學指明了方向，我們要培養(yǎng)的是現(xiàn)代化的人才，是要參與世界競爭的人才，是我們中華民族的未來和希望。這是一個有歷史責任感的命題，作為一名校長，要感受到自己肩上擔子的重量，要認清自己辦校的目標和方向。
一枝獨秀不是春。如果一個學校只有校長具有辦學方針和堅定的政治方向，是遠遠不夠的。校長是是領導，是決策者。因此，他必然身肩引導全體老師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識的重任。要通過組織政治學習，使全校老師的思想統(tǒng)一到國家的教育方針上來，要讓全體老師的行動都統(tǒng)一到培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生中來，努力踐行黨的方針，落實黨的決策，才能夠培育出適應社會主義制度的四有新人，才是一名具備堅定思想政治方向的校長。
當今社會正處在一個飛速發(fā)展的時期，我們所面對的學生，接受能力高，思維開闊。這就對我們提出了更高的要求。那就是，如何才能夠使學校的發(fā)展適應學生的需求。如果我們的思維xx化，行動遲緩，很有可能就追不上時代的腳步，
適應不了學生的需求，出現(xiàn)小馬拉大車的現(xiàn)象。因此，作為一名有歷史責任感的校長，必須不斷的與時俱進，不斷的更新教育觀念，在學校的日常管理中大膽決策，勇于改革，創(chuàng)新發(fā)展，爭當先鋒。
放眼社會上的每一個行業(yè)，那些失去發(fā)展動力，停滯不前的，大都是因為循規(guī)守舊，不懂創(chuàng)新。而那些乘風破浪，永立潮頭的弄潮兒，大都是勇于創(chuàng)新，與時俱進的。因此，作為一名新時期的校長，要想開創(chuàng)學校教育工作的新局面，必須擺脫循規(guī)守舊的保守思想和傳統(tǒng)教育思想束縛，大膽地對學校各項工作進行改革，成為改革型的校長、創(chuàng)新型的校長。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會使自己的學校閉關自守，而是要加強與外界的交流，引進先進的思想和經(jīng)驗為我所用。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會把學生當成懷抱中的嬰兒，而是引導老師大力培養(yǎng)學生的自立自強。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會只培養(yǎng)知識型的人才，而是要使學生向德能型全面發(fā)展。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會是一名家長式管理的校長，而是要在學校管理中大力發(fā)揚民主，認真聽取老師和學生的意見和建議，不斷的提升自己和學校的管理。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會首尾不顧的好好先生，而是會引進競爭，善于在老師之中開展競爭，營造出“百花齊放”局面的校長。
校長，一校之長。是一個學校的管理者，決策者。其最主要的任務不是直接的參與教學，而是要最大限度的提高教師的工作積極性和教學水平，讓那些站在三尺講臺上的靈魂工程師最大限度的發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)出全面發(fā)展的學生。因此，一名合格的校長，必然是一名知人善任，善于協(xié)調學校各方面關系的校長。一個好的校長，就要知人善用，把合適的人用到合適的地方，這才是一個好的管理者，好的決策者。我們每個學校的教職工隊伍中，每個人有每個人的專業(yè)特長，每個人有每個人的愛好，每個人有每個人的性格。作為一名合格的校長，必須堅持任人唯賢的原則，知人善用，用為之長，發(fā)揮出每一個教職員工的聰明才智，為學校所用，才能夠實現(xiàn)學校的健康發(fā)展。作為一名校長，要細心的發(fā)現(xiàn)每個人的特點和特長，把合適的人用到合適的崗位，讓他們在工作中能夠揚長避短。一個學校，要想取得好的成績，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，不是哪一個領導或者哪一個老師一個人能夠做到的，而是需要全體教職員工的共同努力，是集體智慧的結晶。因此，一名優(yōu)秀的校長，必須要加強學校的團隊建設，把教職工隊伍打造成一個富有戰(zhàn)斗力，心往一處想，勁往一處使的團隊。讓大家能夠在工作中團結一心，相互配合，相互搭臺，使全校凝聚成一種合力，才能提升學校的整體工作能力，實現(xiàn)各種既定的工作目標。
打造一個富有戰(zhàn)斗力的教職工隊伍，提升大家的團隊精神。其主要責任人，還是校長。一名能夠把全體教職員工團結在一起、凝聚在一起的校長。必然是一名具有高超的協(xié)調藝術的校長。他能夠協(xié)調好學校里的每一種人際關系，讓人與
人之間和平相處，協(xié)調一致。讓大家都能夠在和平共處的氛圍內(nèi)，把全部的精力用在本職工作上，而不是你爭我斗上。要想具備這種協(xié)調能力，校長就必須一身正氣，兩袖清風，樹立起自己的威信，在工作上對事不對人，大公無私，善于做思想工作，善于正確引導，善于用激勵而不是批評，善于柔性工作而不是硬性懲罰。唯有如此，才能夠使團隊更加團結，使隊伍更加純潔，使工作更加順利，使目標更加接近。
“身正為范”，就是指老師要當好學生的楷模。那么同樣，校長作為學校的領導者，更要當好教師的楷模。因為榜樣的力量是無窮的，表率的榜樣是巨大的。一名優(yōu)秀的校長，在工作中要求教職員工做到的事情，自己必然能夠先做到。有時候我常常在想，校長是干什么的?今天，我終于有了答案。那就是，校長是為教職員工和全校學生服務的。為什么這樣說呢。因為站在教育第一線的，是我們辛勤的教職員工，而校長是不用親歷親為的，他的職責，就是服務，就是公仆，就是全校師生的公仆。一名優(yōu)秀的校長，必然會把全校教職員工和學生的冷暖掛在心上，關心他們的學生，關心他們的生活，引導他們的進步。唯有服務型的校長，才是一名合格的校長，才是受老師和學生愛戴的校長。
“與時俱進”，就是與時代一起進步。為什么放在演講的最后提出這個問題，恰恰表明了我思想之中對“與時俱進”的重視。時代在發(fā)展，社會在進步，特別是互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，我們中學時期的學生已經(jīng)變得不再象前些年那樣的單純，他們正處在青春期，對所有的事務都感興趣，但是分辨能力尚不具備和完善。這就對我們校長提出了更高的要求。我想，作為新時代一名合格的校長，必須要重視和正視這個問題。那就是，讓我們管理和教育的思想也與時俱進，放寬我們的眼界，用發(fā)展的思維來面對新問題、新情況，用“與時俱進”的勇氣來制定新的方法和策略，方能夠跟得上時代的步伐，跟得上學生的要求，把我們的學生培養(yǎng)成社會主義的四有新人，把我們的學校建設成為校風蔚然的XX年名校。
同事們，讓我們行動起來吧，用我們的實際行動，用我們的愛心，去做一名德才兼?zhèn)�，與時俱進，有歷史責任感的好校長。
我的演講完了，謝謝大家。
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